版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024年心理咨詢師之心理咨詢師二級(jí)技能考試題庫(kù)
第一部分單選題(150題)
1、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練,應(yīng)當(dāng)注意的是()。
A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種,可以一并處理
B.可以綜合多種情境,制定一個(gè)焦慮等級(jí)表
C.當(dāng)焦慮分?jǐn)?shù)超過(guò)50分,表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)不合理
D.對(duì)每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定
【答案】:C
2、看到別人與男友分手或是單身女性自己就會(huì)觸景生情,說(shuō)明求助者
出現(xiàn)了()
A夢(mèng)境
B.幻想
C.泛化
D.無(wú)法判斷
【答案】:C
3、關(guān)于梅肯鮑姆壓力接種訓(xùn)練的三階段模型,下列說(shuō)法中正確的是
()O
A.概念階段的重點(diǎn)是與求助者建立工作關(guān)系
B.技能獲得和復(fù)述階段的重點(diǎn)是教給求助者各種行為和認(rèn)知應(yīng)對(duì)技術(shù)
C.應(yīng)用和完成階段的重點(diǎn)是將治療情境中的改變遷移到現(xiàn)實(shí)生活中
D.以上三種說(shuō)法
【答案】:D
4、按照我國(guó)量表協(xié)作組提供的資料,HAMA總分達(dá)到或超過(guò)14分,一
般為()。
A.嚴(yán)重焦慮
B.明顯焦慮
C.肯定焦慮
D.沒有焦慮
【答案】:C
5、BPRS采用的評(píng)分法是劃分為()。
A.1?7的7級(jí)
B.0?6的7級(jí)
C.1?5的5級(jí)
D.0?4的5級(jí)
【答案】:A
6、合理的團(tuán)體方案設(shè)計(jì)步驟是()。
A.了解服務(wù)對(duì)象需要一確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)一搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料一
完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書一規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程
B.搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料一確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)一了解服務(wù)對(duì)象需要一
規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程一完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書
C.了解服務(wù)對(duì)象需要一搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料一規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程
一完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書
D.確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)一了解服務(wù)對(duì)象需要一完成團(tuán)體方案設(shè)計(jì)書
一規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程?
【答案】:A
7、若受測(cè)者FIQ值為110,可信限水平設(shè)定為85%?90%,則該受測(cè)者
FIQ值的變動(dòng)范圍是()。
A.100-120
B.102-118
C.105-115
I).104?116
【答案】:C
8、在使用他評(píng)量表時(shí),評(píng)定等級(jí)的劃分通常是在3?7級(jí)之間,最常
見的是()個(gè)等級(jí)。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】:C
9、患者對(duì)自己以往的言行過(guò)分關(guān)心、內(nèi)疚和悔恨,就表明其在BPRS
評(píng)定中存在()。
A.情感交流障礙
B.緊張
C.罪惡觀念
D.心境抑郁
【答案】:C
10、除第14項(xiàng)需結(jié)合觀察評(píng)分外,HAMA測(cè)評(píng)時(shí)主要依據(jù)()打分。
A.評(píng)定員的主觀感受
B.來(lái)訪者的主觀感受
C.家屬的訴說(shuō)
D.來(lái)訪者的行為表現(xiàn)
【答案】:B
11、求助者心理問題產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)刺激是()
A.半年前調(diào)班
B.建議未被采納
C.與同學(xué)關(guān)系微妙
D.患有心理疾病
【答案】:B
12、不屬于MMPI因子結(jié)構(gòu)的是()o
A.精神質(zhì)因子
B.神經(jīng)質(zhì)因子
C.內(nèi)外向因子
D.合理化因子
【答案】:D
13、如果采用0?4的5級(jí)評(píng)分,SCL-90總分?jǐn)?shù)達(dá)到()分,就可
考慮篩選陽(yáng)性。
A.70
B.160
C.100
D.120
【答案】:A
14、梅肯鮑姆認(rèn)知行為矯正技術(shù)的具體程序中的第一步是()。
A.幫助求助者通過(guò)重新評(píng)價(jià)自我陳述來(lái)檢查自己的想法
B.要求求助者評(píng)價(jià)他們的焦慮水平
C.通過(guò)角色扮演和想象使求助者面臨一種可以引發(fā)焦慮的情境
D.教給求助者覺察那些他們?cè)趬毫η榫诚庐a(chǎn)生的引發(fā)焦慮的認(rèn)知
【答案】:C
15、對(duì)于HAMD17項(xiàng)版本總分超過(guò)()分,就可能是嚴(yán)重抑郁。
A.35
B.24
C.20
D.17
【答案】:B
16、CBCL一般通過(guò)對(duì)兒童的觀察和了解,填寫其最近()內(nèi)的情況。
A.一個(gè)月
B.半年
C.三個(gè)月
D.一年
【答案】:B
17、MMPI-2中國(guó)常模的區(qū)分點(diǎn)是()o
A.70
B.65
C.60
D.55
【答案】:C
18、貝克認(rèn)為求助者的“邏輯錯(cuò)誤”的實(shí)質(zhì)是()。
A.前后脫節(jié),邏輯混亂
B.前提假設(shè)與最終結(jié)果互不呼應(yīng)
C.推理過(guò)程不合邏輯
D.將客觀現(xiàn)實(shí)向自我貶低的方向歪曲
【答案】:D
19、求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是()。
A.一切服從求助者的意愿
B.根據(jù)求助者的意見實(shí)施咨詢
C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置
D.重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧
【答案】:D
20、團(tuán)體結(jié)束階段的主要目標(biāo)不包括()。
A.成員總結(jié)已有的積極改變
B.鞏固習(xí)得的適應(yīng)行為
C.激發(fā)自我改變和成長(zhǎng)
D.制訂今后的成長(zhǎng)計(jì)劃?
【答案】:C
21、“我為她付出了很多,我一心一意地愛著她,為什么她一點(diǎn)都不
知道珍惜呢?”反映了求助者使用了()。單選
A.反黃金規(guī)則
B.黃金規(guī)則
C.游戲規(guī)則
D.戀愛規(guī)則
【答案】:A
22、每次心理咨詢的時(shí)間為()
A.半個(gè)小時(shí)以內(nèi)
B.一小時(shí)以上
C.一小時(shí)左右
D.兩個(gè)多小時(shí)
【答案】:C
23、生活事件是誘發(fā)心理問題的一種()因素。
A.生物性
B.物質(zhì)性
C.心理性
D.社會(huì)性
【答案】:D
24、生物反饋療法的適應(yīng)癥不包括()o
A.各種睡眠障礙患者
B.各類件有緊張、焦慮、恐懼的神經(jīng)癥患者
C.急性期精神疾病患者
D.慢性精神分裂癥患者
【答案】:C
25、貝克和雷米認(rèn)知療法最關(guān)鍵的基本步驟是()。
A.運(yùn)用提問和自我審查技術(shù)確定問題
B.檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念
C.建立咨詢關(guān)系,確定咨詢目標(biāo)
D.糾正核心錯(cuò)誤觀念
【答案】:C
26、團(tuán)體咨詢的工作階段成員的反應(yīng)不包括()。
A.充滿了安全感、歸屬感,相互接納、互訴衷腸
B.彼此難以談?wù)撟约夯騽e人的心理問題
C.積極開放自我,表露出更多的個(gè)人資料
D.愿意探索問題和解決問題?
【答案】:B
27、BPRS一般評(píng)定患者近()周內(nèi)的癥狀情況。
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】:D
28、如果該夫婦誠(chéng)懇地請(qǐng)求咨詢師到其家中幫助自己的女兒,心理咨
詢師適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。單選
A.請(qǐng)示上級(jí)咨詢師
B.應(yīng)邀前往
C.與咨詢師同行討論
D.婉言謝絕
【答案】:D
29、不屬于貝克理論的三個(gè)重要概念的是()。
A.共同感受
B.自動(dòng)化思維
C.選擇性概括
D.規(guī)則
【答案】:C
30、在我國(guó)選用的BPRS一般是18項(xiàng)版本,并按照()類因子進(jìn)行
記分。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:D
31、“別人說(shuō)話,她會(huì)說(shuō)別人在罵她。”梁某表現(xiàn)的癥狀是()。
單選
A.物理影響妄想
B.夸大妄想
C.關(guān)系妄想
I).特殊意義妄想
【答案】:C
32、求助者心理問題的最主要原因是()
A.出身于農(nóng)村
B.沒有男友
C.認(rèn)知評(píng)估偏差
D.能力差
【答案】:C
33、韓某最可能是()
A.精神病性問題
B.恐懼性神經(jīng)癥
C.焦慮性神經(jīng)癥
D.抑郁性神經(jīng)癥
【答案】:A
34、BRMS主要用于評(píng)定()o
A.抑郁狀態(tài)
B.焦慮狀態(tài)
C.恐懼狀態(tài)
D.躁狂狀態(tài)
【答案】:D
35、BRMS的評(píng)分法規(guī)定,所有項(xiàng)目均劃分為()。
A.0?4的5級(jí)
B.0?6的7級(jí)
C.1?5的5級(jí)
D.1?7的7級(jí)
【答案】:A
36、團(tuán)體咨詢效果評(píng)估的一般方法是()。
A.跡象分析法
B.行為計(jì)量法
C.浮現(xiàn)綜合法
D.成員互評(píng)
【答案】:B
37、下列不屬于HAMD因子的是()0
A.認(rèn)知障礙
B.睡眠障礙
C.情緒障礙
D.日夜變化
【答案】:C
38、團(tuán)體心理咨詢的長(zhǎng)期目標(biāo)是()。
A.以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善成員的自我觀念
B.幫助成員有效地解決日常生活中的問題
C.增進(jìn)成員的表達(dá)能力,提高成員的傾聽能力
D.幫助成員獨(dú)立自主、不再依賴團(tuán)體來(lái)幫助其解決問題
【答案】:D
39、MMPI-2采用的是一致性T分記分法,但量表Mf和()仍采用
的是線性T分。
A.D、
B.Hy
C.PA
D.Si
【答案】:D
40、SCL-90總分分析的主要用途是以總分反映精神障礙的病情演變和
()O
A.發(fā)現(xiàn)靶癥狀
B.疾病性質(zhì)
C.嚴(yán)重程度
D.療效狀況?
【答案】:C
41、BPRS的評(píng)定等級(jí)是()級(jí)。
A.3
B.4
C.5
D.7
【答案】:D
42、強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)是()。
A.與自我強(qiáng)迫性質(zhì)一致的自我反強(qiáng)迫
B.因自我強(qiáng)迫和自我反強(qiáng)迫而痛苦
C.強(qiáng)迫的強(qiáng)烈程度與生活事件相吻合
D.因自我強(qiáng)迫而造成社會(huì)功能受損
【答案】:B
43、羅杰斯對(duì)“經(jīng)驗(yàn)”的概念來(lái)源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場(chǎng)”,“現(xiàn)象
場(chǎng)”是指()。
A.人的主觀世界
B.外部客觀世界
C.人與環(huán)境的關(guān)系
D.人所處的環(huán)境
【答案】:A
44、在WAIS-RC智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中,邊界等級(jí)的IQ分布范圍是()。
A.80?89
B.70?79
C.60?69
D.69以下
【答案】:B
45、HAMD可以用于()。
A.躁郁癥抑郁癥狀的評(píng)定
B.抑郁癥與焦慮癥鑒別
C.躁郁癥焦慮癥狀的評(píng)定
D.抑郁癥與神經(jīng)癥鑒別
【答案】:A
46、韓某說(shuō)自己沒有病,說(shuō)明她()
A.表達(dá)能力好
B.主動(dòng)求治
C.存在一點(diǎn)自知力
D.無(wú)自知力
【答案】:D
47、團(tuán)體成員的家長(zhǎng)、老師、朋友等可作為()評(píng)估團(tuán)體咨詢的效
果。
A.團(tuán)體的觀察者
B.團(tuán)體的督導(dǎo)員
C.團(tuán)體成員相關(guān)的重要他人
D.團(tuán)體監(jiān)控員
【答案】:C
48、24項(xiàng)版本HAMD臨床癥狀嚴(yán)重的劃界值是()。
A.35分
B.24分
C.20分
D.17分
【答案】:A
49、厭惡療法的厭惡刺激必須是()o
A.意外的
B.柔和的
C.強(qiáng)烈的
D.快速的
【答案】:C
50、實(shí)施厭惡療法時(shí),應(yīng)注意使厭惡體驗(yàn)出現(xiàn)在不良行為()o
A.之前
B.之后
C.同時(shí)
D.前后
【答案】:C
51、咨詢方案的制定應(yīng)該是()。單選
A.求助者決定
B.咨詢師決定
C.上一級(jí)咨詢師決定
I).雙方共同商定
【答案】:D
52、BPRS評(píng)定患者近()周內(nèi)的癥狀情況。
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】:D
53、若大腦半球發(fā)生損傷,最有可能出現(xiàn)的情況是()。
A.優(yōu)勢(shì)半球有損傷,則VIQ明顯低于PIQ
B.非優(yōu)勢(shì)半球有損傷,則VIQ明顯低于PIQ
C.兩半球彌漫性損傷,則VIQ明顯低于PIQ
D.兩半球彌漫性損傷,則VIQ約等于PIQ
【答案】:A
54、求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是()o
A.一切服從求助者的意愿
B.根據(jù)求助者的意見實(shí)施咨詢
C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置
D.重建個(gè)體在自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的和諧
【答案】:D
55、梅肯鮑姆療法在技能獲得和復(fù)述階段中采用的認(rèn)知應(yīng)對(duì)訓(xùn)練,具
體是()。
A.獲得和復(fù)述一種新的環(huán)境信息
B.獲得和復(fù)述一種新的自我陳述
C.獲得和復(fù)述一種新的思想體系
D.獲得和復(fù)述一種新的理論構(gòu)思
【答案】:B
56、認(rèn)知行為療法中,咨詢師與求助者是一種()o
A.合作關(guān)系
B.指導(dǎo)關(guān)系
C.輔助關(guān)系
D.互助關(guān)系
【答案】:A
57、關(guān)于每一次團(tuán)體活動(dòng)設(shè)計(jì),以下哪項(xiàng)是不正確的?()
A.每一次團(tuán)體活動(dòng)都要花15分鐘左右熱身
B.每一次團(tuán)體活動(dòng)都要花5?10分鐘進(jìn)行結(jié)束活動(dòng)
C.在主要的核心活動(dòng)中,成員的活動(dòng)時(shí)間要均勻
D.熱身不足,團(tuán)體難以起效;熱身過(guò)度,本末倒置
【答案】:C
58、童年期的某些失真和不現(xiàn)實(shí)的固定信念,容易導(dǎo)致成年后的
()o
A.自我防御
B.認(rèn)知曲解
C.應(yīng)激反應(yīng)
D.存在焦慮
【答案】:B
59、心理咨詢師說(shuō)“如你所說(shuō)”,表明其()單選
A.按咨詢師的觀點(diǎn)推理
B.按求助者的觀點(diǎn)推理
C.討論分析原因
I).改變求助者的認(rèn)知能力
【答案】:B
60、我國(guó)選用的BPRS,因子分可以歸為()o
A.2類
B.3類
C.4類
D.5類
【答案】:D
61、厭惡療法的基本原理是()。
A.經(jīng)典性條件反射
B.操作性條件反射
C.模仿學(xué)習(xí)
D.頓悟?
【答案】:A
62、沖擊療法的原理是()o
A.交互抑制
B.經(jīng)典條件反射
C.消退性抑制
D.操作條件反射
【答案】:C
63、心理咨詢師在本段咨詢中說(shuō)的最后一段話,目的是()
A.進(jìn)行面質(zhì)
B.改變認(rèn)知
C.突破阻抗
D.矯正行為
【答案】:C
64、根據(jù)ICD-10,人格障礙的要素之一是()o
A.早年開始
B.人格某些方面顯著減弱
C.成年起病
D.臨床癥狀至少持續(xù)一年
【答案】:A
65、梁某目前心理健康水平屬于()。單選
A.心理健康
B.心理不健康
C.心理不正常
D.心理正常
【答案】:C
66、你能從心理咨詢師的做法中推斷出他重點(diǎn)要改變求助者的()
A.記憶
B.能力
C.認(rèn)知
D.性格
【答案】:C
67、患者在BPRS情感平淡項(xiàng)目上的分?jǐn)?shù)增高,其主要表現(xiàn)應(yīng)該是
()O
A.情感基調(diào)低
B.激動(dòng)
C.悲觀
D.心境不佳
【答案】:A
68、對(duì)于45歲以上的年齡組來(lái)說(shuō),只要VIQ/PIQ之間的差異為12IQ,
就達(dá)到()的顯著水平。
A.0.10
B.0.05
C.0.01
D.0.001?
【答案】:C
69、毫無(wú)根據(jù)地堅(jiān)信自己患了某種嚴(yán)重軀體疾病或不治之癥,即使通
過(guò)一系列詳細(xì)檢查和反復(fù)的醫(yī)學(xué)驗(yàn)證都不能糾正其歪曲的信念,這種
表現(xiàn)是()。
A.內(nèi)感性不適
B.內(nèi)臟性幻覺
C.疑病神經(jīng)癥
D.疑病妄想
【答案】:D
70、引發(fā)求助者心理與行為問題的最直接原因?qū)儆冢ǎ?/p>
A.社會(huì)因素
B.生物因素
C.認(rèn)知因素
D.環(huán)境因素
【答案】:A
71、CBCL社會(huì)能力部分的因子數(shù)是()。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:B
72、求助者中心療法對(duì)人性的基本看法是()。單選
A.善良美好的
B.努力向上的
C.積極樂觀的
D.悲觀失敗的
【答案】:C
73、模仿法的基本操作程序中最重要的步驟是()。
A.選擇合適場(chǎng)地
B.設(shè)計(jì)示范行為
C.選擇好靶目標(biāo)
D.即時(shí)懲罰錯(cuò)誤的模仿行為
【答案】:B
74、求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是()
A.情緒低落
B.失眠
C.經(jīng)常突然暈倒
D.心情煩躁
【答案】:C
75、梁某不斷地?cái)?shù)那棟樓的層數(shù),說(shuō)明其()。單選
A.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)
B.強(qiáng)迫性窮思竭慮
C.強(qiáng)迫性對(duì)立觀念
I).強(qiáng)迫性懷疑
【答案】:A
76、厭惡療法的厭惡刺激必須是足夠()。
A.意外的
B.柔和的
C.強(qiáng)烈的
D.快速的
【答案】:C
77、團(tuán)體心理咨詢適當(dāng)?shù)厥褂镁毩?xí)的目的不包括()。
A.增加團(tuán)體的趣味性和吸引力
B.增加軀體活動(dòng),促進(jìn)心理康復(fù)
C.活躍團(tuán)體氣氛,減低成員焦慮促進(jìn)成員投入團(tuán)體
D.增進(jìn)成員的覺察能力及體悟?
【答案】:B
78、團(tuán)體過(guò)渡階段成員最突出的心理反應(yīng)是()。
A.怕出丑
B.阻抗
C.希望被接納
D.解決自己的問題
【答案】:B
79、甲狀腺機(jī)能減退者的異常表現(xiàn)可能是()。
A.神經(jīng)過(guò)敏
B.精神興奮性高
C.(情感)淡漠
D.注意力不集中
【答案】:C
80、貝克和雷米提出的深層錯(cuò)誤觀念是指()o
A.求助者抽象的與自我概念有關(guān)的錯(cuò)誤觀念
B.具體的事件和行光
C.很容易通過(guò)具體情境加以檢驗(yàn)的觀念
D.求助者故意隱藏起來(lái)的錯(cuò)誤觀念
【答案】:A
81、CBCL一般通過(guò)對(duì)兒童的觀察和了解,填寫其最近()內(nèi)的情況。
A.一年
B.半年
C.三個(gè)月
D.一個(gè)月
【答案】:B
82、在咨詢效果評(píng)估中,求助者社會(huì)接納程度主要考察()o
A.求助者的行為表現(xiàn)和對(duì)周圍環(huán)境的適應(yīng)情況
B.求助者的主觀體驗(yàn)和對(duì)周圍環(huán)境的喜好程度
C.求助者我自我報(bào)告
D.咨詢師的審查分析
【答案】:A
83、團(tuán)體性質(zhì)不包括()。
A.結(jié)構(gòu)式團(tuán)體還是非結(jié)構(gòu)式團(tuán)體
艮開放式團(tuán)體還是封閉式團(tuán)體
C.同質(zhì)團(tuán)體還是異質(zhì)團(tuán)體
D.自發(fā)團(tuán)體還是強(qiáng)制團(tuán)體?
【答案】:D
84、求助者中心療法的治療目標(biāo)主要是()
A.解決個(gè)體情緒困擾
B.消除個(gè)體行為障礙
C.幫助個(gè)體適應(yīng)環(huán)境
D.促進(jìn)個(gè)體自我實(shí)現(xiàn)
【答案】:D
85、根據(jù)求助者中心療法,“經(jīng)常覺得自己沒有能力,就這么個(gè)小問
題自己都解決不了”表明求助者出現(xiàn)心理失調(diào)的原因是()。單選
A.對(duì)自己能力的錯(cuò)誤認(rèn)知
B.心理需求得不到滿足
C.自我概念與經(jīng)驗(yàn)不協(xié)調(diào)
D.與客觀現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)
【答案】:C
86、HAMD共包括三種版本,我們?cè)诮滩闹薪榻B的版本有()個(gè)項(xiàng)目。
A.17
B.21
C.24
D.30
【答案】:C
87、該心理咨詢室內(nèi)的橫幅最可能對(duì)求助者產(chǎn)生的作用是()單選
A.影響觀察力
B.降低咨詢效果
C.干擾記憶力
D.分散注意力
【答案】:B
88、如果PIQ明顯高于VIQ,其最可能的解釋是()。
A.言語(yǔ)技能發(fā)展較操作技能好
B.操作技能發(fā)展較言語(yǔ)技能好
C.可能有運(yùn)動(dòng)性非言語(yǔ)技能的缺陷
D.可能在完成實(shí)際行動(dòng)或任務(wù)上有困難
【答案】:B
89、對(duì)于此次咨詢,較適宜的心理治療方法是()。單選
A.生物反饋法
B.合理情緒療法
C.參與療法
D.求助者中心療法
【答案】:B
90、對(duì)使用錄音機(jī)錄音的問題,正確的理解是()
A.經(jīng)求助者同意才可以錄音
B.咨詢師想錄音就可以
C.任何情況下都可以
D.求助者同意也不能錄音
【答案】:A
91、韓某的癥狀在心理學(xué)中屬于()
A.心理健康
民心理正常
C.心理異常
D.心理不健康
【答案】:C
92、MMPI-2各量表一致性T分分布趨向?yàn)椋ǎ﹐
A.一致性分布
B.正態(tài)分布
C.正偏態(tài)分布
D.負(fù)偏態(tài)分布
【答案】:C
93、團(tuán)體心理治療主要通過(guò)()起作用。
A.指導(dǎo)者的解釋
B.團(tuán)體內(nèi)的人際交互作用
C.個(gè)體的主動(dòng)觀察學(xué)習(xí)
D.個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)?
【答案】:B
94、求助者中心療法的理論觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了()
A.咨詢技能的重要性
B.求助者認(rèn)知重要性
C.咨詢關(guān)系的重要性
D.求助者行為重要性
【答案】:C
95、求助者中心療法中“自我概念”的含義是()。
A.求助者真實(shí)的本體
B.求助者對(duì)自身的總體的知覺和認(rèn)識(shí)
C.對(duì)自我的理解和說(shuō)明
D.本我與超我矛盾沖突的調(diào)解者
【答案】:B
96、除第14項(xiàng)需結(jié)合觀察評(píng)分外,HAMA測(cè)評(píng)時(shí)主要依靠()打分。
A.評(píng)定員的主觀感受
B.被試者的主觀感受
C.家屬的訴說(shuō)
D.被試者的行為表現(xiàn)?
【答案】:B
97、處于妥協(xié)期的病毒感染者的行為特點(diǎn)是()o
A.過(guò)敏
B.精神興奮性高
C.淡漠
D.不再怨天尤人
【答案】:D
98、HAMA主要適用于評(píng)定()o
A.精神病性抑郁
B.精神病性焦慮
C.神經(jīng)癥性抑郁
D.神經(jīng)癥性焦慮
【答案】:D
99、在心理咨詢時(shí),對(duì)藥物使用問題正確的理解是()。單選
A.可以酌情使用
B.賦予權(quán)力后使用
C.征得同意使用
D.不涉及藥物使用
【答案】:B
100、求助者的社會(huì)凌納程度也可以看作是其本人的()。
A.接納社會(huì)的程度
B.精神癥狀的改變程度
C.社會(huì)適應(yīng)程度
D.行為問題的殘留程度
【答案】:C
101、HAMD可用于抑郁癥、躁郁癥、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評(píng)
定,尤其適用于()患者。
A.恐怖癥
B.疑病癥
C.強(qiáng)迫癥
D.抑郁癥
【答案】:D
102、中心療法認(rèn)為心理失調(diào)產(chǎn)生的原因是()o
A.與客觀實(shí)現(xiàn)不相適應(yīng)
B.心理需要得不到滿足
C.自我概念與經(jīng)驗(yàn)之間的不協(xié)調(diào)
D.出現(xiàn)錯(cuò)誤的認(rèn)知
【答案】:C
103、團(tuán)體咨詢方案的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則不包括()。
A.領(lǐng)導(dǎo)者要了解自己的特質(zhì)、能力、偏好及帶領(lǐng)風(fēng)格
B.方案設(shè)計(jì)要具體可行,符合團(tuán)體的目標(biāo)與性質(zhì)
C.領(lǐng)導(dǎo)者要評(píng)估自己與所要帶團(tuán)體之間的配合性
D.方案設(shè)計(jì)要考慮每一位成員的特殊需要
【答案】:D
104、生物反饋療法重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是()。
A.建立經(jīng)典條件反射
B.生理信號(hào)的檢測(cè)
C.咨詢師主導(dǎo)控制
D.求助者主動(dòng)參與
【答案】:D
105、用BRMS量表對(duì)患者進(jìn)行再次評(píng)定,應(yīng)間隔()。
A.2周以內(nèi)
B.2周?6周
C.6周?8周
D.6周以上
【答案】:B
106、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練,應(yīng)當(dāng)注意的是()o
A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種,可以一并處理
B.可以綜合多種情境,制定一個(gè)焦慮登記表
C.若脫敏過(guò)程一開始焦慮分?jǐn)?shù)超過(guò)50分,表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)的不合理
D.對(duì)每種情境的想象和反放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定
【答案】:C
107、求助者存在變形沖突,神經(jīng)癥臨床評(píng)定為5分(按許又新的
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)),可能的診斷是()。
A.嚴(yán)重心理問題
B.一般心理問題
C.可疑神經(jīng)癥
D.可以確診的神經(jīng)癥
【答案】:C
108、團(tuán)體心理咨詢與個(gè)別心理咨詢均強(qiáng)調(diào)助人自助,從積極方面看都
是通過(guò)幫助個(gè)人自我了解、自我接納、增強(qiáng)自信,以達(dá)到自我統(tǒng)整和
自我實(shí)現(xiàn),從消極方面看都在于幫助個(gè)人解決問題、減除困擾、緩解
癥狀,這是指()之處。
A.從對(duì)象上看,兩者的對(duì)象都以發(fā)展中的個(gè)體為主
B.從目標(biāo)上看,兩者的目標(biāo)均為助人自助
C.從技術(shù)上看,兩者都需要掌握基本的咨詢技術(shù)
D.從助人氛圍上看,兩音都強(qiáng)調(diào)合作、互助、分享的關(guān)系和氣氛?
【答案】:D
109、心理咨詢師說(shuō)“我也不聰明……考上了大學(xué)”時(shí)使用的技術(shù)是
()。單選
A.影響性概述
B.自我表?yè)P(yáng)
C.自我開放
D.傳達(dá)感情
【答案】:D
110、總是用“老眼光”分析生活中的事物,這屬于()。
A.對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)
B.負(fù)性情緒記憶
C.經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)中的不利因素
D.心理發(fā)育停滯
【答案】:C
11k某患者在BPRS某項(xiàng)目上的得分為4分,說(shuō)明其癥狀的嚴(yán)重程度
為()。
A.輕度
B.中度
C.偏重
D.重度
【答案】:B
112、羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn),是強(qiáng)調(diào)()0
A.咨詢師技能的重要性
B.咨詢師態(tài)度的重要性
C.求助者有自我治愈的能力
D.求助者的權(quán)利與義務(wù)
【答案】:C
113、在識(shí)別病因時(shí),對(duì)于有軀體疾病的求助者,應(yīng)該()o
A.確定疾病與行為之間有無(wú)因果關(guān)系
B.體檢
C.確定疾病所造成的行為異常的特征
D.轉(zhuǎn)介
【答案】:A
114、為進(jìn)行全面的心理治療,還不需要了解的是()
A.求助者的家庭環(huán)境
B.求助者的人際關(guān)系
C.求助者的人生理想
D.求助者與同事們的關(guān)系
【答案】:C
115、求助者中心療法中的自我概念的含義是()。
A.求助者真實(shí)的本體
B.求助者對(duì)自身的總體的知覺和認(rèn)識(shí)
C.本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者
D.對(duì)自我的理解和說(shuō)明
【答案】:B
116、CBCL第三部分得分為1分,就說(shuō)明該兒童的行為問題()。
A.無(wú)
B.輕度或有時(shí)有
C.嚴(yán)重或持續(xù)有
D.明顯或經(jīng)常有
【答案】:B
117、貝克和雷米所說(shuō)的深層錯(cuò)誤觀念是指()。
A.抽象的與自我概念有關(guān)的錯(cuò)誤命題
B.具體的事件和行%
C.很容易通過(guò)具體情境加以檢驗(yàn)的觀念
D.故意隱藏起來(lái)的錯(cuò)誤觀念
【答案】:A
118、在心理測(cè)驗(yàn)的分類中,韋氏兒童智力量表屬于()。
A.文字測(cè)驗(yàn)
B.操作測(cè)驗(yàn)
C.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)
D.個(gè)別測(cè)驗(yàn)
【答案】:D
119、厭惡療法所選用的厭惡刺激在強(qiáng)度上必須是()。
A.宜人的
B.溫和的
C.強(qiáng)烈的
I).微弱的
【答案】:C
120、當(dāng)總IQ值為110時(shí),則該被試者的IQ值85%?90%可信限水平
便在()的范圍內(nèi)變化。
A.100-120
B.102-118
C.105-115
D.104-116?
【答案】:C
121、心理咨詢師在介紹談話中忽略的收費(fèi)項(xiàng)目是()
A.心理咨詢收費(fèi)
B.心理治療收費(fèi)
C.心理測(cè)驗(yàn)收費(fèi)
I).藥物治療收費(fèi)
【答案】:C
122、團(tuán)體咨詢的功能是()。
A.團(tuán)體咨詢適合于所有需要幫助的人
B.使求助者談出自己內(nèi)心深處的想法
C.加深自我了解,增強(qiáng)自信,開發(fā)潛能
D.保護(hù)團(tuán)體情境中的成員不受到傷害
【答案】:C
123、心理發(fā)育停滯的因素是一種()。
A.智能障礙
B.引發(fā)心理問題的認(rèn)知因素
C.思維障礙
D.引發(fā)心理問題的生物因素
【答案】:B
124、心理咨詢師在介紹咨詢方案時(shí)忽略了()。單選
A.咨詢目標(biāo)
B.時(shí)間和次數(shù)
C.原理過(guò)程
D.雙方責(zé)權(quán)利
【答案】:D
125、想象沖擊療法優(yōu)于現(xiàn)實(shí)沖擊療法之處是()o
A.可以允許求助者自行采取緩解焦慮的行為
B.讓求助者暴露在現(xiàn)實(shí)的恐懼之中
C.治療時(shí)對(duì)產(chǎn)生焦慮情境的性質(zhì)無(wú)限制
D.不必預(yù)先學(xué)習(xí)放松技術(shù)
【答案】:C
126、CBCL有()種版本。
A.5
B.4
C.3
D.2
【答案】:B
127、在這段咨詢談話中,心理咨詢師主要運(yùn)用了()
A.認(rèn)知療法
B.求助者中心療法
C.合理情緒行為療法
D.認(rèn)知沖擊療法
【答案】:B
128、HAMD可用于抑郁癥、雙相障礙、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之
評(píng)定,尤其適用于()患者。
A.恐怖癥
B.疑病癥
C.強(qiáng)迫癥
D.抑郁癥
【答案】:D
129、評(píng)定焦慮癥狀的嚴(yán)重程度時(shí),HAMA的適用對(duì)象是()。
A.精神分裂癥
B.人格障礙
C.情感障礙
D.神經(jīng)癥
【答案】:D
130、貝克理論的三個(gè)重要概念中包括()。
A.共同感受
B.規(guī)則
C.選擇性概括
D.A和B
【答案】:D
131、求助者中心療法的哲學(xué)理論基礎(chǔ)是()。單選
A.結(jié)構(gòu)主義
B.人本主義
C.完美主義
I).機(jī)能主義
【答案】:B
132、在遠(yuǎn)期療效評(píng),'古時(shí),可以用“自述癥狀與問題的減輕或消除”,
作為評(píng)估()。
A.社會(huì)接納程度的內(nèi)容
B.自我接納程度的內(nèi)容
C.標(biāo)準(zhǔn)量表測(cè)評(píng)的依據(jù)
D.專業(yè)督導(dǎo)評(píng)審的依據(jù)
【答案】:B
133、求助者的沉默最不可能是()
A.內(nèi)向型
B.懷疑型
C.思考型
D.情緒型
【答案】:A
134、心理發(fā)育停滯是一種()o
A.智能障礙
B.引發(fā)心理問題的認(rèn)知因素
C.思維障礙
D.引發(fā)心理問題的生物因索
【答案】:B
135、最適合運(yùn)用模仿法的咨詢對(duì)象是()。
A.婦女
B.兒童(學(xué)齡期)
C.老人
D.青年
【答案】:B
136、使用許又新神經(jīng)癥評(píng)定方法時(shí),對(duì)精神痛苦程度的評(píng)定,在時(shí)間
上至少要考慮()。
A.最近三周以上的情況
B.最近三個(gè)月以上的情況
C.是否曾經(jīng)持續(xù)兩周
D.是否曾經(jīng)持續(xù)三個(gè)月
【答案】:B
137、求助者中心療法認(rèn)為每個(gè)人的價(jià)值評(píng)價(jià)過(guò)程可以分為()。
A.一種
B.兩種
C.三種
D.多種
【答案】:B
138、求助者的行為癥狀不包括()
A.注意渙散
B.工作無(wú)興趣
C.厭食
D.社交問題
【答案】:A
139、”并不固定角色”是一種坦誠(chéng)交流技術(shù),它屬于()o
A.行為治療
B.認(rèn)知行為療法
C.完形治療
I).人本主義療法
【答案】:D
140、對(duì)于SCL-90,下列說(shuō)法正確的是()o
A.年齡因素的影響較性別因素大
B.量表協(xié)作組曾對(duì)不同類型神經(jīng)癥受測(cè)者評(píng)定后發(fā)現(xiàn)各因子間無(wú)差異
C.青年組的軀體化因子顯著高于其它年齡組
D.其常模統(tǒng)計(jì)指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著
【答案】:A
14k求助者一般資料:敏兒,23歲,女性,公司職員。求助者主訴:
半個(gè)月以前在辦公室里暈倒過(guò)幾次,擔(dān)心會(huì)經(jīng)常暈倒,所以就請(qǐng)假一
直呆在家里。去過(guò)醫(yī)院檢查沒有任何軀體疾病,父母擔(dān)心女兒會(huì)有心
理問題,就帶來(lái)做心理咨詢。求助者家庭背景:求助者父母都是農(nóng)民,
家境不是很好。家中就敏兒一個(gè)孩子,父母都很寵愛她。父母都比較
關(guān)心女兒的學(xué)習(xí),希望女兒能夠考上大學(xué),擺脫農(nóng)村的生活,出人頭
地。對(duì)于生活上的小事情,父母每一件都要過(guò)問,遇到困難父親首當(dāng)
其沖,不讓女兒受到一點(diǎn)委屈。平時(shí)怕女兒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年中國(guó)林業(yè)集團(tuán)有限公司校園招聘(廣東11人)考試核心題庫(kù)及答案解析
- 2025四川廣安安創(chuàng)人力資源有限公司招聘勞務(wù)派遣工作人員1人考試核心題庫(kù)及答案解析
- 2025廣西南寧賓陽(yáng)縣“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”送工和鄉(xiāng)村公崗專管員招聘1人考試重點(diǎn)題庫(kù)及答案解析
- 2025河南信陽(yáng)城發(fā)水務(wù)有限公司招聘2人考試重點(diǎn)題庫(kù)及答案解析
- 2026湖南株洲市教育局直屬學(xué)校面向高校畢業(yè)生招聘教師159人考試核心試題及答案解析
- 2025江西吉安吉州區(qū)北門街道真君山社區(qū)招聘就業(yè)見習(xí)人員1人考試重點(diǎn)題庫(kù)及答案解析
- 2025年西安市雁塔區(qū)中醫(yī)醫(yī)院招聘考試核心試題及答案解析
- 2025年12月廣東深圳大學(xué)選聘高層次人才4人考試核心試題及答案解析
- 2025西安冶金醫(yī)院招聘(18人)備考筆試題庫(kù)及答案解析
- 2025湖南衡陽(yáng)市衡陽(yáng)縣湘南船山高級(jí)技工學(xué)校招聘專業(yè)技術(shù)人員6人考試重點(diǎn)試題及答案解析
- 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)2026年輔導(dǎo)員及其他非教學(xué)科研崗位人員招聘?jìng)淇碱}庫(kù)帶答案詳解
- 2026湖北恩施州建始縣教育局所屬事業(yè)單位專項(xiàng)招聘高中教師28人備考筆試試題及答案解析
- 貴州省貴陽(yáng)市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含答案)
- 八年級(jí)三角形教學(xué)課件教學(xué)
- 蛇類醫(yī)療疾病
- 冠心病治療病例分享
- GB/T 19342-2024手動(dòng)牙刷一般要求和檢測(cè)方法
- 礦區(qū)尾礦庫(kù)生態(tài)環(huán)境綜合治理與修復(fù)項(xiàng)目修復(fù)驗(yàn)收和后期管理方案
- 北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《總復(fù)習(xí)》課件
- 家庭農(nóng)場(chǎng)的商業(yè)計(jì)劃書(6篇)
- 高處安全作業(yè)培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論