2024年大學(xué)生活的總結(jié)

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們

的書面表達(dá)能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是我為大家收

集的大學(xué)生活的總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)生活的總結(jié)1

大學(xué)四年匆匆而逝，我們即將要走出大學(xué)的校門。對(duì)我來說大學(xué)這四年可能是我人生的最后

一段在校學(xué)習(xí)生涯。從青春年少長(zhǎng)大成人，我們經(jīng)歷著相同的階段，但是每人各有各的收獲。"知

人者智，自知者明"，我覺得在這里能進(jìn)一步深入的認(rèn)識(shí)自己，就是一種難能可貴，盡管還是有

些不成熟的想法。

剛?cè)氪笠?，丟下高考的痛楚和疲憊，我輕松地邁入大學(xué)。那個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)沒有放松，但在與同

學(xué)相處方面上一直表現(xiàn)得比較慢熱。而與高中老同學(xué)聯(lián)系的比較頻繁，經(jīng)常寫信或者電話聯(lián)系。

現(xiàn)在想起來沒有什么印象很深的事，倒是那一年積累的厚厚一沓的書信讓我頗感欣慰。

另外大學(xué)友情是個(gè)匕傀重要的話題。它不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼，不僅在學(xué)習(xí)中，更多的

在生活中。在生活中，同學(xué)之間有時(shí)難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾,如何解決這些小矛

盾便是人與人相處的學(xué)問，也是成長(zhǎng)中的必修課。它讓我學(xué)到了眼睛中不能只看到自己；也讓我

學(xué)會(huì)換位思考，客觀地去看待問題。在矛盾化解之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒有破壞我們的感情，反而

使彼此更加互相了解。

大二后，對(duì)待學(xué)習(xí)也有了新的理解。學(xué)習(xí)的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要，而更多的

是要完善自己特有的知識(shí)體系。很多時(shí)候在身邊的同學(xué)或朋友身上有時(shí)能學(xué)到更多。因此，學(xué)習(xí)

也不應(yīng)該只停留在學(xué)校里面，它更應(yīng)該貫穿于人的一生。學(xué)習(xí)之外更多的時(shí)間就是去讀課外書，

尤其是社科類書籍。這大大拓寬了知識(shí)視野，培養(yǎng)了我的批判性思維，對(duì)世界對(duì)人生有了更深刻

的認(rèn)識(shí)。其實(shí)很多理論上的智慧是沒有多大用處的，只有親身經(jīng)歷了才會(huì)內(nèi)化為自己的東西，成

為自己的血肉。其實(shí)在某肘某刻，我總是會(huì)思考自己的人生，自己今后要做什么樣的人，走什么

路。李開復(fù)的《做最好的自己》給了我不少啟發(fā)。從中理解到“人人都可以成功；我可以選擇我

的成功"，說明成功是多元化的，要學(xué)會(huì)做一個(gè)“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡娜耍蛔鲆粋€(gè)既有勇氣

又有胸懷，既有理智又有激情，既自信又謙虛，既聰慧又善于表達(dá)的人；做一個(gè)有勇氣來改變可

以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同的人。

大三下學(xué)期開始后，面臨著是考研還是找工作這兩個(gè)抉擇。應(yīng)該說我想了很多方面，最終還

是選擇找工作這條路，這條路是遲早都要面對(duì)的。上研究生對(duì)我以后事業(yè)的幫助并不明朗。因?yàn)?/p>

我一直對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力充滿信心，而我最欠缺的反而是在社會(huì)中的歷練。越磨難，越歷練。我

現(xiàn)在需要盡早踏入社會(huì)去迎接自己的另一個(gè)階段。

然找工作并不是那么順利，十月開始時(shí)網(wǎng)上投了很多簡(jiǎn)歷，幾乎沒回復(fù)的。面試就更少了。

在寒假里面試過一家股份公司，應(yīng)該說給了翔艮大的彳言心，雖然最終沒能錄用.它使我更清楚

的看到自己的優(yōu)勢(shì)f口劣勢(shì)所在，在以后的求職路上不再那么盲目，學(xué)會(huì)如何在能力和期待之間尋

到一個(gè)滿意的平衡。雖然現(xiàn)在還在找，但至少?zèng)]有了當(dāng)初的眼高手低和恐慌感，多了幾分平和。

四年了，這段時(shí)間在人的一生中說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短也不短。相信這是我人生中最搖曳多姿的時(shí)

期之一。在學(xué)校中我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了許多人生道理，這些道理和知識(shí)不斷完善著我的

人生觀和價(jià)值觀。以后的路還很長(zhǎng)，踏出校門又是新的起點(diǎn)，希望每個(gè)人可以做最好的自己。

大學(xué)生活的總結(jié)2

大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)高中生都?jí)裘乱郧蟮牡南肴ンw驗(yàn)一番。

至少當(dāng)時(shí)的我是這樣?？墒?，說句實(shí)話，大學(xué)對(duì)那時(shí)的我來說只是一種想象中的完美，但究竟如

何，我想此刻的我才對(duì)他有必須的了解。

在大學(xué)，不會(huì)再有教師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會(huì)有每一天做不完的習(xí)題

和試卷;也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件

事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣扛報(bào)告

進(jìn)教室。但之后教師說："在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的.話，你不用打報(bào)告，

只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……"在這以后，我也遇到過其他在高中甚至想都不

敢想的事情。比如能夠隨時(shí)出入宿舍和校門，因需要完成其事要逃課等。

所以，我總結(jié)出：大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺的過程。如果高中的我們還是一只雛鳥，那么大

學(xué)的我們能夠說已經(jīng)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了教師的督促，剩下的僅有自我做自我的主

人。

所以，此刻的我們要自我管好自我，自我規(guī)劃自我完美的大學(xué)生活，并自我保證今后能夠笑

著談起自我的大學(xué)生活。

大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到

晚上10點(diǎn)才回去休息的情景;也不會(huì)因?yàn)橄矚g看《紅樓夢(mèng)》但怕被教師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，

更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加和體驗(yàn)，而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)

時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識(shí)一課本里并沒有的知識(shí)，學(xué)到許多

經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……

所以，我認(rèn)為，比知識(shí)更重要的是本事，而本事地培養(yǎng)需要一個(gè)過程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很

好的過程。

所以，我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自我、提高自我，在豐富自我大學(xué)生活的同時(shí)，

為自我多贏得幾筆生活的財(cái)富!大學(xué)，還有不一樣以往的種種特點(diǎn)：

大學(xué)，能夠打手機(jī)、用電腦的地方，我們能夠不必再為教師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手

機(jī)藏在垃圾桶里或者天花板上天；

大學(xué)，除教室夕M爾還能夠去圖書館、參加社團(tuán)活動(dòng)等地方，我們也不必過每卡除了書本就

是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活；

大學(xué)，不必為出一趟校門而絞盡腦汁地編各種請(qǐng)假理日；

大學(xué)，不會(huì)因?yàn)楹湍硞€(gè)異性朋友多說幾次話而被班主任教師請(qǐng)進(jìn)辦公室；

大學(xué)，……

大學(xué)生活和以往我們經(jīng)歷過的學(xué)習(xí)生活真的不一樣，它至少對(duì)此刻的我來說包含這太多的意

外和精彩。當(dāng)然，大學(xué)生活對(duì)我們來說也有太多的誘惑，所以這也就需要我們以正確、進(jìn)取的心

態(tài)去應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)更好的地址誘惑。

如果有機(jī)會(huì)能夠讓我跟還在為大學(xué)奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好

好努力，爭(zhēng)取早點(diǎn)來體驗(yàn)大學(xué)生活，因?yàn)橄胂蠛驼鎸?shí)的感受真的不一樣!我也想對(duì)那些想要放棄

大學(xué)的學(xué)生們說：大學(xué)，是完美的4年，不要給自我一生留下遺憾!最終，也不妨說一句：我的

大學(xué)生活，真的很精彩！

大學(xué)生活的總結(jié)3

大學(xué)一轉(zhuǎn)眼也過去4年了。這一天在我的腦海中留下深刻的印象。高考之前，自己總以為

可以很灑脫地面對(duì)它，可上大學(xué)后還是經(jīng)常夢(mèng)見在高考的考場(chǎng)上。面對(duì)著很難的題目無從下手,

內(nèi)心的絕望涌向我的心、頭。那種感覺無法形容。當(dāng)我從夢(mèng)中驚醒時(shí),我的頭上冒著冷汗。這時(shí)我

知道那時(shí)我在騙我自己。還好我在上一個(gè)軍校，但怎么說也是個(gè)本科的學(xué)校，應(yīng)該可以知足了。

畢竟當(dāng)年還有比我學(xué)習(xí)好的多的人，也只上了個(gè)?？?。知足者常樂。

1、迷茫

上了大學(xué)，空虛是我生活的全部（相信每個(gè)人才上大學(xué)時(shí)都會(huì)有這么一段時(shí)期吧）。有一段

時(shí)期的生活目標(biāo)居然只是想在魔獸爭(zhēng)霸上打敗我的同學(xué)，在CS的世界沉迷。那時(shí)的我只會(huì)憤世

嫉俗。只會(huì)對(duì)這個(gè)空虛的大學(xué)生活充滿不滿。只會(huì)感嘆我們的學(xué)校是如此之差。好像自己是世界

上最不幸的人一樣。那時(shí)的我，開始深沉的墮落。沒有目標(biāo),沒有理想，沒有奮斗，在渾渾噩噩

地過著每一天。我這時(shí)真實(shí)地感嘆草樣年華（草樣年華是一本講大學(xué)生活的好書建議每個(gè)看過此

文章的人有機(jī)會(huì)都去看看）的生活離我如此之近。

沒有目標(biāo)的生活如同行尸走肉，不知道生活的意義到底何在。當(dāng)魔獸爭(zhēng)霸成為我一段時(shí)間生

活的主題時(shí)，我確異常地感到生活如此充實(shí)。真實(shí)畸形的人生。此時(shí)的我可以理解為什么有些人

可以沉迷與賭博網(wǎng)絡(luò)游戲了。還好舍友一次蹂蹣我，讓我知道打敗他是不可能的，我才從這個(gè)無

意義的生活中醒來。

在一個(gè)星期六的下午，我獨(dú)自一人出去，學(xué)校的嘈雜讓我總是有莫名其妙的厭煩。我去了一

個(gè)很偏僻的地方。去獨(dú)自思考，我到底想做什么，我能做什么。我有許多想做的事，做一份兼職，

找一個(gè)漂亮的女朋友，能有一個(gè)好人緣，買一個(gè)高檔mp3,多看點(diǎn)書，學(xué)學(xué)街舞，雖然都不是

大的理想，可總歸是我的一些小愿望。在這個(gè)無聊的生活口，我也只能做這些了。

生活就像一攤死水，毫無起色的時(shí)候。上面的一切就成了我一段時(shí)間的主題，日子仍然在一

天一天地過.隨著一切都成為了現(xiàn)實(shí).郁悶的生活仍然是我的主題.不過我已經(jīng)學(xué)會(huì)在這個(gè)世界

上麻痹自己。

2、苦悶

日子在一天天發(fā)霉，無論你怎樣去追尋，時(shí)間給你留下的只有回憶。大學(xué)的日子只是在一天

天的發(fā)霉。讓你覺得自己是塊面團(tuán)在高溫下變質(zhì)，腐爛，直到變成空氣。

沉默了好多天，突然之間就有想出去闖闖的欲望。然而現(xiàn)世的世界不允許我去做夢(mèng)，多年前

的夢(mèng)想已經(jīng)離我而去，我的眼前只有對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿與絕望。

手指間在鍵盤中穿梭，有中痛快淋漓的快感。他是唯一發(fā)泄的工具。這么多天在學(xué)校，除了

發(fā)楞就是無聊。曾經(jīng)哪個(gè)稚氣的我不見了。才20歲的我經(jīng)常老氣橫秋的想著遙遠(yuǎn)的未來。也許

我的未來就是在鍵盤的敲打中度過了。作著遙不可及的夢(mèng)。

在安妮寶貝的書中，我想尋回自我。但她的書像毒藥一樣，使我中毒。漂泊的愿望越發(fā)強(qiáng)烈。

很是羨慕背著登山包，帶著廣闊的新去認(rèn)識(shí)這片被我們這些所謂文明糟蹋過的剩余的天地。廣闊

的草原。蔚藍(lán)的天，新鮮的空氣似乎才是我的歸宿。

我渴望漂泊……

3、夢(mèng)想

一M谷的在也不能俗的話題，在那摳鼻屎的年代我的夢(mèng)想很大氣，我想當(dāng)個(gè)科學(xué)家，可該發(fā)

明的東西都被發(fā)明完了怎么辦?。坑谑俏蚁氚l(fā)明一個(gè)老會(huì)放動(dòng)畫片的機(jī)器現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)被

實(shí)現(xiàn)了，這個(gè)東西是電腦。

到了打玻璃球的年代，對(duì)棉花糖很感興趣。我想我要是有個(gè)棉花糖的機(jī)器多好。當(dāng)我吃膩了

棉花糖時(shí)。這個(gè)夢(mèng)想不了了之。

到了看小女生也臉紅的年代，夢(mèng)想開始變質(zhì)了。我的夢(mèng)想是要是我變的很帥，所有的女生都

喜歡我多好。那時(shí)的我開始拿起鏡子像個(gè)女生一樣打扮起頭。那時(shí)的幼稚,想來也十分好笑。

到了快懂事的年代，迷上了上網(wǎng)和武俠.比以前更弱智的夢(mèng)想出現(xiàn)了，以后開間網(wǎng)吧.沒曰

沒夜地上網(wǎng)順帶開間租書店，小日子過的肯定滋潤(rùn)。

當(dāng)我對(duì)網(wǎng)絡(luò)和武俠的興趣開始冷漠時(shí)。我上了大學(xué)。我突然發(fā)現(xiàn)以前愛做夢(mèng)的我，突然之間

沒有夢(mèng)想了，如同行尸走肉一般。

看著整天無事可做的自己，今天突然醒悟了，你的夢(mèng)想呢？心中無語。夢(mèng)想也就像一個(gè)遙不

可及的夢(mèng)離我遠(yuǎn)去。

就這樣進(jìn)入大學(xué)了，沒有夢(mèng)想，沒有目標(biāo)，沒有計(jì)劃，不是自己上了大學(xué)。像一位牛人說得

一樣，是大學(xué)上了我。在人們眼中風(fēng)光的一代，祖國的未來，就是這樣的T沒有夢(mèng)想的‘混人。

我要夢(mèng)想。

4、改變

生活還在繼續(xù),大學(xué)也還在愛繼續(xù)，日子還在一天天的過，當(dāng)我還自己騙自己的時(shí)候，突然

發(fā)現(xiàn)，整天學(xué)習(xí)的不是過了四六級(jí)，就是拿獎(jiǎng)學(xué)金了，整天往老師那跑的人，不是部長(zhǎng)，就是黨

員了。而我，除了兩張補(bǔ)考證，一無所有。在我怨天怨地的時(shí)候，別人都在忙自己的事，也許有

的事，我認(rèn)為是可笑的，但是人家卻在那里獲的了豐厚的回報(bào)。

當(dāng)我在那毫無意義的發(fā)牢騷時(shí)，別人都在有滋有味地生活著。我開始思考，這是誰的錯(cuò)。當(dāng)

我無力改變周圍的一切的時(shí)候，我卻從來沒想過要改變我自己。周圍的一切離我是那么的遙遠(yuǎn)又

是那么的真實(shí)，我為什么從來就沒想過要去適應(yīng)它，而只是想去逃避。逃避的又不徹底，只是做

一些讓自己都不好受的事，在拿一些微不足到的成就來騙自己。

我是傻瓜。

也許我的生活需要改變，但最需要改變的應(yīng)該是我自己。不幸的是這是我浪費(fèi)了兩年的青春

才得出的結(jié)論。我發(fā)現(xiàn)我為以前那些幼稚的想法放棄了太多太多的東西，失去了更多東西。

命運(yùn)是掌握在自己手中，而我的前半個(gè)大學(xué)的命運(yùn)卻掌握在大學(xué)的手中。我是如此的無奈。

最后

也許你總覺得你什么都沒有，但我會(huì)告訴你你有最寶貴的東西一青春。也許你會(huì)苦悶，

會(huì)空虛，會(huì)發(fā)牢騷，會(huì)看不慣任何人，任何事，但大學(xué)不會(huì)因?yàn)槟愕牟粷M而有一丁點(diǎn)兒的改變。

我的大學(xué)生活即將遠(yuǎn)去，雖有點(diǎn)遺憾，但我不會(huì)因此而后悔，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了怎樣思考人生。

大學(xué)生活的總結(jié)4

剛進(jìn)入大學(xué)這段時(shí)期從起先的茫然不知所措到不斷調(diào)整適應(yīng)我學(xué)到了很多有益的思想。

大學(xué)的教學(xué)與中學(xué)教學(xué)是完全不同的模式，這就要求我們不能固守以前的學(xué)習(xí)思維，不能做一個(gè)

"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的人，而是要培養(yǎng)自覺主動(dòng)性，靈活多方式地學(xué)習(xí)。固然

書本上的知識(shí)是很重要的，綜合素質(zhì)要建立在牢固的專業(yè)知識(shí)之上，但更重要的是掌握學(xué)習(xí)的能

力。在這個(gè)知識(shí)更新日新月異的時(shí)代，僅僅學(xué)好書本上的知識(shí)是落后的、遲早被淘汰的，只有掌

握了學(xué)習(xí)能力，才能在生活與以后的工作中善于學(xué)習(xí)，緊跟步伐。所以，我們應(yīng)努力讓自己成為

一個(gè)有學(xué)習(xí)能力的人。

進(jìn)入大學(xué)，我們需要獨(dú)立地安排計(jì)劃我們的學(xué)習(xí)。通過這段時(shí)期的觀察與總結(jié)，我的學(xué)習(xí)計(jì)

劃不斷得以完善。首先，我們應(yīng)認(rèn)真做好基本的學(xué)習(xí)方法。比如課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，帶著疑惑進(jìn)教室

聽課效率才會(huì)更高;做好筆記，不僅記知識(shí)，也可以記老師的思想，從老師身上學(xué)習(xí)做人處事的

道理;及時(shí)完成作業(yè)，這是對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和提高，要保質(zhì)保量。其次，要充分利用學(xué)校已有

的教學(xué)資源，通過博大精深的圖書館、方便快捷的網(wǎng)絡(luò)、強(qiáng)大的師資力量，我們能夠盡情學(xué)到方

方面面的學(xué)問;再次，更重要的是進(jìn)行各種學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，把自己的知識(shí)轉(zhuǎn)變成能力，在實(shí)踐

中進(jìn)步。這是最根本的目的。

步入大學(xué)就要求自己學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)處理所有遇到的問題，摒棄幼稚的行為與依賴父母他人的

習(xí)慣。在衣食住行各基礎(chǔ)方面，我們要合理安排時(shí)間，照顧好自己;在理財(cái)方面，我們要善于籌

劃自己的金錢使用，不能鋪張浪費(fèi),盲目攀比;在安全方面，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不晚歸，

不單獨(dú)夜出，懂得突發(fā)事故和意外的處理等.

當(dāng)我們從一個(gè)簡(jiǎn)單不成熟的初中階段進(jìn)入大學(xué)，會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境變得復(fù)雜了。大學(xué)是個(gè)微

型的社會(huì)，但我們也要知道，大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)與壓力及其復(fù)雜性，與社會(huì)相比仍是很微不足道的。所

以，當(dāng)我們?nèi)穗H關(guān)系變得復(fù)雜化，不是去消極對(duì)待，做一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的“獨(dú)行俠"，而是要學(xué)會(huì)

處理一系列為人做事的‘道理方法。要學(xué)會(huì)和不同的人打交道。我們身邊會(huì)有形形色色的人，不

要只和自己喜歡的人交往，更要學(xué)會(huì)與討厭的人打交道。每個(gè)人的圈子不應(yīng)該是狹隘的，善于與

人溝通交往，有助于提升自己的交際能力與個(gè)人魅力;要以真誠之心待人。想讓別人尊重你，你

首先要去尊重別人。虛偽的人不會(huì)得到真正的友誼，最終會(huì)遭到友情的拋棄;學(xué)會(huì)正確處理各種

矛盾。在宿舍、班級(jí)等，我們不可避免地會(huì)遇到一些矛盾，這就要求我們理智對(duì)待，寬恕待人。

以上就是我入學(xué)以來學(xué)習(xí)生活的報(bào)告，我將不斷在大學(xué)生活中學(xué)習(xí)做一個(gè)有知識(shí)、有修養(yǎng)、

有理想的人！

大學(xué)生活的總結(jié)5

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了?；仡櫼幌逻^去，剛來到湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院

報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可

以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。

一、學(xué)習(xí)上，經(jīng)過了大——年的了解與適應(yīng)，和對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在的目標(biāo)逐漸明確，視線

逐漸清晰不再有大一那時(shí)候的無知與迷茫覺得動(dòng)力大了許多。現(xiàn)在也不會(huì)有大一的懶散狀態(tài)，

會(huì)不斷地以自己心中的目標(biāo)鞭策自己。由于大二開始接觸了一些專業(yè)課，得益于老師的指點(diǎn)，更

加清晰了我們這個(gè)專業(yè)的發(fā)展方向，心里有了底，做事就事倍功半?，F(xiàn)在到圖書館看書，只要遇

到與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)都會(huì)記錄下來，充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知

識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問

題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。

二、在生活上，宿舍就是一個(gè)大家庭，雖然住的是6人間，沒有四人間的寬敞舒適，甚至

會(huì)感到空間不夠用，但是卻也別有一番樂趣，大家互相關(guān)心，督促學(xué)習(xí)，不會(huì)感到孤單。最重要

的是，集體生活培養(yǎng)了我們更加良好的生活習(xí)慣。終身受月。

三、娛樂上，覺得讓我收獲最多的'就是游泳了，今年我學(xué)會(huì)了游泳，這是我夢(mèng)寐以求的。

過去一直沒有學(xué)會(huì)，如今終于在老師的正確方法下可以游到一定的程度了。

總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)

總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己

的知識(shí)面和增加看問題的深度。

大學(xué)生活的總結(jié)6

大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。我們每一個(gè)

人就在這個(gè)舞臺(tái)上扮演著不一樣的主角，那我們何不努力將自我的主角扮演得最好!作為一個(gè)大

學(xué)生，我們都渴望樂觀進(jìn)取而不是盲目沖動(dòng)，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究

而不亂想鉆牛角尖……那就讓我們把握青春，在那里鍛煉自我吧!在組織活動(dòng)中留下你辛苦的身影，

在社團(tuán)活動(dòng)中展現(xiàn)你最美麗的風(fēng)采，在志愿活動(dòng)中奉獻(xiàn)你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一

種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。讓生命之花

因?yàn)槟贻p而生彩，讓青春因?yàn)榛盍Χx。大學(xué)學(xué)校里，沒有做不到，僅有想不到，讓我們盡情

地去發(fā)揮自我的才能吧!人生物再少，大學(xué)最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)

點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，活力迸發(fā)精彩！

大學(xué)是我們每一個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，為了來到這個(gè)殿堂我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。既然跨進(jìn)了這道

門檻，那么就讓我們?cè)谶@夢(mèng)想的殿堂里盡情的揮灑個(gè)性吧。

我的大學(xué)生活，在此,不再是我腦中的一個(gè)夢(mèng)想，它是我們心中的夢(mèng)想，是我們要為之奮

斗，為之努力，為之拼搏，用盡全力想要實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想。我的‘大學(xué)生活，我們將擁有全心的

開始，每一天都是全心的扉頁，每一天都有著不一樣的經(jīng)歷，在我們?cè)诖髮W(xué)生活里，將會(huì)滿載而

歸。

大學(xué)生活的總結(jié)7

-,開展活動(dòng)：心理健康知識(shí)講座

二，主題：適應(yīng)大學(xué)生活，放飛大學(xué)夢(mèng)想

三,活動(dòng)的簡(jiǎn)介

我們藝術(shù)學(xué)部于107點(diǎn)舉辦了晏艷老師主題為"適應(yīng)大學(xué)生活，放飛大學(xué)夢(mèng)想的講座”。

主要是通過這次講座，來為大一學(xué)生指明方向，鋪平通往天來的道路。

四，缺點(diǎn)總結(jié)

1,音響效果沒有調(diào)試好，造成了講座前部分時(shí)間的眈誤

2,沒有和主講人商量好講座所需要的東西如電腦，筆和紙

3,前期準(zhǔn)備不足，座位不足，造成了聽課人員的擁擠

4，講座紀(jì)律不好，主講人講了幾次，都沒有改善

5,時(shí)間有些愴促，準(zhǔn)備不足

五，優(yōu)點(diǎn)

L聽課人員來的較多，特別還有輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)

2,各個(gè)新成員都比較積極,有活力

3,每個(gè)心協(xié)老干事都比較負(fù)責(zé)，協(xié)會(huì)新老成員合作能力強(qiáng)

4,辦公室的簽到工作，及離場(chǎng)的協(xié)調(diào)工作做得比較好

六，活動(dòng)的改進(jìn)方向

1.活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間應(yīng)該提前15分鐘

2,要及時(shí)講課老師交流，其講課的‘主要形式和所需要的物品

3,要事先查看音響，如有問題，及時(shí)的求助

4,要考慮全面，協(xié)調(diào)場(chǎng)地座位數(shù)和人數(shù)的關(guān)系，強(qiáng)凋，協(xié)會(huì)自己安排聽課的班次，在報(bào)

告給指導(dǎo)老師

雖然，這次講座，總的來說是圓滿結(jié)束，在這次活動(dòng)中，藝術(shù)心協(xié)的新成員都很積極，熱情。

我們都很感動(dòng)，第一次活動(dòng)大家的熱情，希望再接再厲。雖然，還還存在很多的不足，有待改進(jìn)。

但是我們換個(gè)角度來說，我們們了解了問題的所在。在心協(xié)的這個(gè)舞臺(tái)上，不管有多少的坎坷,

但我相信我們這支團(tuán)結(jié)而堅(jiān)固的隊(duì)伍在，什么問題都會(huì)迎刃而解的，加油，藝術(shù)心協(xié)！

大學(xué)生活的總結(jié)8

大學(xué)是每個(gè)學(xué)子心目中的“象牙塔"。在讀高中期間，我也曾對(duì)大學(xué)有過幻想與憧憬，想象

著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的，想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)，成為了我心中的一片圣土。

當(dāng)我有幸邁入大學(xué)的門檻,卻發(fā)現(xiàn)與其說大學(xué)是一片圣土，不如說是一個(gè)熔爐。大學(xué)校園融

入了天南地1電社會(huì)方圓，其中有來自五湖四海的同學(xué)，有形形色色、豐富多采的活動(dòng)，形成了

獨(dú)有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真，更包羅了世間百態(tài)、人間萬象。無論是社會(huì)

上常見的瑣事俗事，還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事，都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前，關(guān)鍵就要看你怎樣去感

悟與理解。于是，有些人步入大學(xué)后成了“神雕俠侶”，有些人卻"笑傲江湖"，而另一些人只

能“俠客行”了。

轉(zhuǎn)眼兩年的大學(xué)生活已經(jīng)過去了，學(xué)校為了不同學(xué)生的需要已經(jīng)合理的分了方向，開學(xué)的第

一周就可以看到大家為了各自的理想開始奮斗了。每當(dāng)身處寂靜的環(huán)境中的時(shí)候，我總能嚀到成

長(zhǎng)的撕裂聲，它時(shí)刻在警醒自己為了初入大學(xué)時(shí)的夢(mèng)想即使再難外面有再大的誘惑也要堅(jiān)持。飛

翔，便注定了風(fēng)雨兼程。

現(xiàn)在想想中學(xué)的時(shí)候是怎么過來的，不禁抿嘴一笑，吃飯-學(xué)習(xí)一睡覺，基本上沒有什么課

外活動(dòng)，天天如此。當(dāng)?shù)氐慕逃隣顩r決定了我們只能這樣，否則就會(huì)被淘汰，偉大的生物學(xué)家達(dá)

爾文曾經(jīng)在我們的中學(xué)時(shí)代聞名一時(shí)，他告訴我們適者生存，不適者淘汰，世間萬物都遵循這么

一個(gè)規(guī)律。所以即使對(duì)此不滿，也不會(huì)有人去理睬，大家每天要做的就是好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考上

重點(diǎn)高中。如果能考上的話家里人也覺得特光榮。談到好好學(xué)習(xí)，我要在這兒插一句，中學(xué)時(shí)候

的好好學(xué)習(xí)無非就是整天待在教室里趴在書桌上跟試卷在較勁，誰做的多做的好，誰就是最終的

勝利者。三年很快就這么過去了，除了學(xué)會(huì)了考試貌似其他的什么都不知道。但是值得慶幸的是

考上了自己理想的高中。

高中純粹是應(yīng)試教育了，從入學(xué)開始老師就給同學(xué)們灌輸如果考不上好大學(xué)就會(huì)一輩子沒有

出路這樣的思想直到高考結(jié)束的那一刻。

老師授課學(xué)生學(xué)習(xí)一天到晚課程安排的很滿幾乎沒有休息的時(shí)間更別提去玩了，雖然時(shí)間抓

的很緊但是并不是每個(gè)同學(xué)成績(jī)都跟所用的時(shí)間成正比，歸根到底還是學(xué)習(xí)方法的問題。不動(dòng)腦，

懶思考，缺乏總結(jié)是最主要的原因，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。大學(xué)就不同了，到了大學(xué)屬于自己的

時(shí)間多了，也不會(huì)再像高中月瞬老師整天在后面催著你學(xué)習(xí)了，完全得靠自學(xué)。剛?cè)氪髮W(xué)那段時(shí)

間的確不大適應(yīng)，不論是學(xué)習(xí)還是日常生活都跟之前大不相同，擺脫了三點(diǎn)一線的'學(xué)校生活，

這是最值得欣慰的一點(diǎn)。在高中的時(shí)候就聽說上了大學(xué)就解放了不用再學(xué)習(xí)了，這種觀點(diǎn)是完全

錯(cuò)誤的。

如果人生是一本書，那么大學(xué)生活是其中最精彩絢爛的一頁。其實(shí)在大學(xué)里給我感受最深的

還是在學(xué)習(xí)和生活上，我們每天都生活在這個(gè)大的群體里，所以我們必須學(xué)會(huì)如何做人，如何處

理好人際關(guān)系，如何游刃有余的做事。大學(xué)就是一個(gè)準(zhǔn)社會(huì)，我們所做的每一件事都需要實(shí)力，

而且都需要競(jìng)爭(zhēng)。所以我們的學(xué)習(xí)仍然很重要，畢竟畢業(yè)之后我們很可能用到的還是本專業(yè)的知

識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上還要發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于爭(zhēng)取，生活上做到能夠吃苦耐勞，在大學(xué)有限的時(shí)間里盡

可能多的提升自己的綜合素質(zhì)。

大學(xué)之所以令人向往，是因?yàn)樵谶@里我們可以學(xué)習(xí)我們感興趣的專業(yè)，興趣是最好的老師。

對(duì)于軟件技術(shù)專業(yè)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是必不可少的.微軟公司希望來應(yīng)聘的程序員的大學(xué)畢業(yè)生有十萬

行的編碼經(jīng)驗(yàn)。理由很簡(jiǎn)單：實(shí)踐性的技術(shù)要在實(shí)踐中提高。軟件技術(shù)歸根結(jié)底是一門實(shí)踐性的

專業(yè)，不動(dòng)手是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。

面對(duì)許多新的技術(shù)不斷地出現(xiàn)，開發(fā)人員似乎陷入了永遠(yuǎn)學(xué)不完新東西的夢(mèng)魘。不過，如果

開發(fā)人員仔細(xì)回味許多技術(shù)的本質(zhì)卻會(huì)發(fā)現(xiàn)這些技術(shù)其實(shí)只是把我們已經(jīng)了解的東西再以更細(xì)

致化的方式加以運(yùn)用，關(guān)鋌在于開發(fā)人員是否注意到了這些本質(zhì)和趨勢(shì)而已。

所以，在接下來的幾個(gè)月里我仍然會(huì)堅(jiān)持好好學(xué)習(xí)移動(dòng)開發(fā)技術(shù)，實(shí)力證明一切。

大學(xué)生活的總結(jié)9

通過一年的成長(zhǎng)，我已近基本選定了自己的大學(xué)路，知道自己要在大學(xué)做些什么了，迎新是

我們每年九月做的第T牛事情，新學(xué)期的開始，新學(xué)生的到來，我們已經(jīng)是大二學(xué)長(zhǎng)了。

隨著新學(xué)生的到來，學(xué)生會(huì)的換屆也已經(jīng)開始了，心高氣傲的我準(zhǔn)備了T分演講稿，競(jìng)選的

是學(xué)生會(huì)副主席，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)看準(zhǔn)了一個(gè)人——崔曉鵬，我打算走他的路，他就像榜樣一樣讓

我學(xué)習(xí)著。我上大一，他上大二的時(shí)候他已經(jīng)是學(xué)生會(huì)副主席了，這一次他也將名正言順地做主

席,而我和他的關(guān)系不錯(cuò)，也想和他干一番事業(yè)，做一番成就。

記得那天晚上的競(jìng)選，我很自信的演講完，并說出了自己的競(jìng)選理由?，F(xiàn)在回想起來當(dāng)時(shí)的

傲氣，再看看現(xiàn)在的自己，這可能就是成長(zhǎng)。一周以后的結(jié)果公布了，我們主席團(tuán)都是大三的，

而我們幾個(gè)大二的也就被刷下來了，而我的目標(biāo)沒變，我可以好好做一年部長(zhǎng)，過了幾天的我們

進(jìn)行部長(zhǎng)競(jìng)選，我依然表露出那份自信并順利成為了科技實(shí)踐部部長(zhǎng)。在隨后的分工中，因?yàn)槲?/p>

在田徑隊(duì)呆過，所以我又擔(dān)任了田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，一切就這樣開始了。

當(dāng)上部長(zhǎng)以后我第一感覺就是幸好我是部長(zhǎng)，不是主席，因?yàn)樽鲆粋€(gè)好的部長(zhǎng)不是那么容易

的，要學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)所有人，還要承上啟下的做事情。第T牛事當(dāng)然是納新，我和我的副部長(zhǎng)白蒙最

后招了14個(gè)委員，我們組成了科技實(shí)踐SB。

科技實(shí)踐部的一年我們做了五個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)活動(dòng)就是素質(zhì)拓展訓(xùn)練，我感覺這是大學(xué)里面

每個(gè)大學(xué)生最應(yīng)該做的一個(gè)活動(dòng)，我們部的委員們還有學(xué)生會(huì)其他部門的委員還有班長(zhǎng)團(tuán)支書，

這是給他們大學(xué)上的第一課，我相信很多經(jīng)歷過的人，對(duì)此一定記憶猶新，我很提倡塑造人，把

一個(gè)人塑造成對(duì)他未來有利的人，而我能盡我綿薄之力對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們做得更好。

第二個(gè)活動(dòng)就是材料學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)，這也是我第一次舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，沒有經(jīng)驗(yàn)，有的只是大家對(duì)

我的支持，因?yàn)橛辛舜蠹业男湃?，我也順利的舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，并且選拔了優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)人才，未

來年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)打下了基陽。

第三個(gè)活動(dòng)"挑戰(zhàn)杯"，關(guān)于這個(gè)活動(dòng)，我沒有做好，沒有聯(lián)系好好的項(xiàng)目，也沒有很好的

人參加，最后"挑戰(zhàn)杯"的成績(jī)平平。

第四個(gè)活動(dòng)就是科技文化節(jié)，主要是吸取"挑戰(zhàn)杯"腐驗(yàn)提早選拔了一批比較好的作品，

為以后的校級(jí)比賽做了做挺備。

第五個(gè)活動(dòng)就是趣味化學(xué)競(jìng)賽，這是化工五個(gè)學(xué)院的一次合作，我們也順利的'做完了

通過這一年部長(zhǎng)的磨練，我知道了如何做活動(dòng)，最主要的我知道了如何去做成T牛事，那就

是提早準(zhǔn)備，有計(jì)劃地做一件事,這樣事情就會(huì)順利成章的做好。

下來說說田徑隊(duì)的事，自從運(yùn)動(dòng)會(huì)完了，我就開始帶著田徑隊(duì)訓(xùn)練，早上練晚上練，說真的

可能是對(duì)自己團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)院成績(jī)的負(fù)責(zé)，我和大家一塊訓(xùn)練，大早上起來帶著大家練，這

是一種磨礪。

又是一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我又再次走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，這次我盤篝的是要為學(xué)院奪得多少分?jǐn)?shù)，通過大

家的努力，我們?nèi)〉昧说诹某煽?jī)，對(duì)于材料的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一直在努力，每年都有進(jìn)步，在學(xué)

校排名又前進(jìn)了兩名，我們一直在積淀。

大二第二學(xué)期我們正趕上黨員"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng)，我在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)辦公室工作，主要就是組織

舉辦一些黨員活動(dòng)，在這過程中，我已經(jīng)完全了解如何舉辦好一場(chǎng)活動(dòng)，如何讓大家真心感受到

這個(gè)能給他們帶來什么.

又是一年，畢業(yè)季，我望著遠(yuǎn)走的學(xué)長(zhǎng)就在想，我離開大學(xué)的時(shí)候我能帶走什么？這個(gè)大學(xué)

能給我留下什么，與其在大四去后悔，不如抓住現(xiàn)在，好好度過自己的大學(xué)時(shí)光。

暑假社會(huì)實(shí)踐又開始選人了，我順利的加入了其中，并且負(fù)責(zé)大家的總后勤，今年的社會(huì)實(shí)

踐一波三折，開始說的去汶川，最后又改到了安康白河，我們這次做了八個(gè)小時(shí)的汽車，去了安

康白河縣冷水鎮(zhèn)大川村，因?yàn)槿ツ陙磉^，一切都是輕車熟路，指揮著大家一塊收拾床鋪，進(jìn)行布

置。慶幸的是今年沒有遇到大雨，我們順利完成了調(diào)研，這里值得一提的是“發(fā)展哥"，我們給

他起的外號(hào)，他真名叫鄒發(fā)展，經(jīng)過我們老師大一來時(shí)給他的指導(dǎo)，今年他開始養(yǎng)殖兔子，家里

還有一個(gè)魚塘，自己還在打工，生活很好，家里也蓋了房子。短短十天的社會(huì)實(shí)踐我們完了，在

回家的路上我們兵三路對(duì)旬陽，白河，嵐皋三個(gè)縣的商業(yè)進(jìn)行了調(diào)查，總結(jié)出了報(bào)告。

回到家里，開始了我大學(xué)的第二個(gè)暑假，我又開始坐在電腦前看電視劇，重溫了《三國》以

后，我又看了《康熙王朝》《貞觀長(zhǎng)歌》，對(duì)于李世民和康熙進(jìn)行了分析，找到他們?yōu)槭裁茨茏?/p>

成大事的原因,并且學(xué)習(xí)了他們的很多潛質(zhì)。積淀，整整一個(gè)暑假我都在積淀。

大學(xué)生活的總結(jié)10

總結(jié)四年大學(xué)生活，有幾點(diǎn)體會(huì)寫出來，和大家一齊，共勉：

1、自我尊重

一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時(shí)候往往難以每次都真正實(shí)施。自我尊重,

還要自我包裝，注意自我的外觀形象，讓別人尊重自我其實(shí)是一種更高的自我尊重。

2、堅(jiān)持正直

的確，這個(gè)社會(huì)有很多讓人不滿意的地方，尤其是當(dāng)你真正步入社會(huì)做點(diǎn)事情的時(shí)候。有句

話叫做："你能夠不誠實(shí)，但是不能夠不持續(xù)正直"恰到好處的為我們帶給了解決這個(gè)問題的一個(gè)

很好的原則。誠實(shí)固然是一種很好的品質(zhì)，然而在應(yīng)對(duì)一個(gè)經(jīng)常不誠實(shí)的對(duì)象時(shí)就另當(dāng)別論了，

不然就會(huì)吃虧.在個(gè)人生活當(dāng)中，誠實(shí)自然是莫高于此的.然而，我們處事或生活過程中，正直

才是能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)持的。

3、為別人著想

此刻的社會(huì)需要合作，需要團(tuán)隊(duì)，忘記了隊(duì)友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自我的利益。

利他在競(jìng)爭(zhēng)過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因?yàn)閷?duì)方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自我

一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會(huì)，為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過程中不應(yīng)忘記了給你的競(jìng)

爭(zhēng)對(duì)手一些力所能及的幫忙，協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。

4、適應(yīng)環(huán)境

此刻社會(huì),是一個(gè)飛速變化的社會(huì),一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，適者生存在那里無需用語言來解

釋。讓自我適應(yīng)環(huán)境，讓環(huán)境接納自我是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)圈首先務(wù)必學(xué)會(huì)的。然而，很多人都

還沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學(xué)，抱怨周圍沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)代氛，

整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情..浪費(fèi)了自我寶貴的青春又一無所獲。

人活著就應(yīng)要有一種精神：應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，理解現(xiàn)實(shí)，改變現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們走上社會(huì)，我們和一個(gè)初中

畢業(yè)的打工者一樣，都是出賣勞動(dòng)力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自我

的“尊貴”地位，從基層干起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價(jià)值！

5、決心、雄心和恒心

一個(gè)真正優(yōu)秀的大學(xué)生就應(yīng)持續(xù)雄心，羅曼蒂克式的、雄心！在現(xiàn)實(shí)的前面還要放好雄心的

位置，無論現(xiàn)實(shí)多么殘酷都不就應(yīng)散盡雄心，任何時(shí)候都對(duì)自我的努力滿意，持續(xù)微笑。在雄心

規(guī)劃下的目標(biāo)，計(jì)劃能夠作為激勵(lì)的f來源，引領(lǐng)困境前行！執(zhí)著是一個(gè)人最難得的品質(zhì),揚(yáng)

棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心,決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以

恒的按計(jì)劃做好手頭的每一件事情了。

大學(xué)象一座寶礦山，想挖到寶藏的人總會(huì)不斷的付出，從而不斷的采挖、收獲。我是個(gè)比較

執(zhí)著的人，一旦認(rèn)定了的就必須要堅(jiān)持實(shí)現(xiàn).挫折也好，苦悶也好，都是人生務(wù)必經(jīng)歷的，沒有

誰能夠幽兌，沒有痛苦就沒有新生，就沒有更高層次的解脫,也就成不了一個(gè)完整的人，能夠說

正是挫折與苦悶造就了世間不朽的偉人。我不期望成為一個(gè)"偉人.，但是渴望自我能夠不斷進(jìn)步，

成為一個(gè)完整的人。

大學(xué)生活的總結(jié)11

時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活即將過半?；仡欉@兩年的大學(xué)生活，收獲很大，但也有很

多不足。

一、收獲

㈠學(xué)習(xí)上：在大學(xué)，學(xué)習(xí)仍然是學(xué)生的首要任務(wù)。但與高中不一樣的是，大學(xué)需要更多的鉆

研和自學(xué)潛力，我能夠較好地適應(yīng)這種改變，理解課上老師講授的資料后，利用課余時(shí)光自主學(xué)

習(xí)，有較高的學(xué)習(xí)效率，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。

(二)生活中：鍛煉自我獨(dú)立生活的潛力，并適應(yīng)群眾生活，能夠與寢室同學(xué)很好地相處，為今

后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

二、不足與改善

㈠合理安排學(xué)習(xí)時(shí)光：我在學(xué)習(xí)上遇到的最大問題是在自我喜歡的'科目上花費(fèi)時(shí)光較多，

而不感興趣的科目到臨近考試才會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣只為考試的學(xué)習(xí)收獲很小。另外，這學(xué)期由于

準(zhǔn)備六級(jí)考試，花在英語學(xué)習(xí)上的時(shí)光較多，也影響了其他科目的學(xué)習(xí)。今后要合理分配用在各

個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)光，專業(yè)課上要多下功夫，對(duì)于不感興趣的科目也要在平時(shí)逐步積累。

(??)加強(qiáng)體育鍛煉：每學(xué)期我的體育成績(jī)都是所有科目中最低的，一方面說明了我對(duì)體育的不

重視，另一方面也暴露了平時(shí)缺乏鍛煉。因此，今后要加強(qiáng)鍛煉，不只為了成績(jī)，更為了自我。

㈢積極參加課外活動(dòng)：平時(shí)我的閑暇時(shí)光多數(shù)是在宿舍看書或休息，今后要適當(dāng)參加有益的

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來豐富自我的課余生活。

期望余下兩年的大學(xué)生活會(huì)更精彩，更有收獲！

大學(xué)生活的總結(jié)12

書香潤(rùn)澤校園，閱讀傳承經(jīng)典，xx大學(xué)XX學(xué)院第x屆大學(xué)生讀書節(jié)今晚即將拉上帷幕。在

為期x周的讀書節(jié)活動(dòng)中，廣大師生積極參與，同學(xué)們與名著交友，與經(jīng)典為伴，與大師對(duì)話，

與高尚同行，深秋的校園里彌漫著桂花的芳香，更洋溢著"讀書好，讀好書，好讀書"的熱情；

本屆大學(xué)生讀書節(jié)以“怡情、博采、長(zhǎng)才”為宗旨，以“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園”為主題，

通過設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動(dòng)，讓大學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣，取得了顯著效果?，F(xiàn)總結(jié)如

下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保活動(dòng)順利開展

為確保第八屆大學(xué)生讀書節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有效開展，學(xué)校成立了讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

和相關(guān)工作機(jī)構(gòu)，并根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，形成了有計(jì)劃、有部署、有檢查、

有總結(jié)的讀書活動(dòng)讀書節(jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下各部門通力合作各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。

二、深入宣傳，營(yíng)造良好讀書氛圍

根據(jù)學(xué)校開展第八屆大學(xué)生讀書節(jié)的通知要求，讀書節(jié)組委會(huì)擬定了活動(dòng)的具體方案，采取

各種方式，迅速在全校開展讀書節(jié)活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重

要意義，活動(dòng)期間共懸掛橫幅XX條、張貼海報(bào)X張、印發(fā)宣傳材料XX份、在圖書館網(wǎng)站發(fā)布

公告x次、在XX信息流轉(zhuǎn)平臺(tái)發(fā)布通知公告x次、在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)新聞4篇。20XX年x月x日

下午，讀書節(jié)組委會(huì)在圖書館東門廣場(chǎng)舉行了盛大熱烈的開幕式；開幕式上，校領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的

講話、學(xué)生代表蓬勃向上的決心，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的圖書漂流活動(dòng)、讀書簽名活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的校園

文化氛圍，提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，

三、精心組織，開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)

第八屆大學(xué)生讀書節(jié)著眼于提高學(xué)生人文素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成"人人好讀書，

人人讀好書”為目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動(dòng).

1、經(jīng)典推介，專業(yè)導(dǎo)讀

書中有智常翻起，學(xué)無境際更求精。為了讓大學(xué)生體驗(yàn)真正的讀書就是讀經(jīng)典，讓經(jīng)典名著

貼近大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)生活，讀書節(jié)期間精心挑選xx種中外文史哲經(jīng)典名著，集中展示

推介，努力培養(yǎng)大學(xué)生成為“真正讀書”的讀書人。

開卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來。有XX人參加的‘"讀書沙龍"，師生共

聚一堂，分享閱讀體會(huì)，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，增強(qiáng)了學(xué)生的文化素養(yǎng)，拓寬了學(xué)生的

知識(shí)面。

2、融入圖書館，建設(shè)圖書館

"印象〃圖書館"攝影比賽鼓勵(lì)廣大師生拿起相機(jī)，把身邊的圖書館，把在圖書館見到的人

和事拍下來。比賽共收到參賽作品x多件，評(píng)出一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名、三等獎(jiǎng)x名、優(yōu)秀獎(jiǎng)

x名，通過比賽，拉近了圖書與學(xué)生的距離，增加了彼此的親近感。

新圖書館建設(shè)在即，’我心目中理想的圖書館"內(nèi)部設(shè)計(jì)比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)x

名、三等獎(jiǎng)x名，參賽作品中對(duì)圖書館內(nèi)部設(shè)置、標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、設(shè)施設(shè)備、色彩空間等的描述和說

明，體現(xiàn)了廣大師生對(duì)圖書館的期待和要求又寸我校圖書館新館的建設(shè)提供了有益的思路與啟發(fā)。

在讀書節(jié)書展現(xiàn)場(chǎng)，廣大師生通過"我的圖書館我做主"主題選書活動(dòng)，近距離接觸、挑選

精品圖書，達(dá)到了"選書人高興，選的書有用”的目的；活動(dòng)中共選購精品適用圖書XX種X冊(cè)。

主題選書活動(dòng)吸引讀者參與圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)，提高了廣大師生建設(shè)圖書館、利用圖書館的主

人翁意識(shí)。

3、好書共知，經(jīng)驗(yàn)共享

讀書不在多而在于思考。在"讀萬卷書行萬里路”主題演講活動(dòng)中，參賽選手從自己的讀書

經(jīng)驗(yàn)和親身經(jīng)歷出發(fā)，把讀書歷程、讀書心得、讀書效果，通過演講的形式與同學(xué)們分享。共有

近百名學(xué)生參加演講上倍，最終有x人獲x等獎(jiǎng)、x人獲x等獎(jiǎng)、x人獲x等獎(jiǎng)、x人獲優(yōu)秀獎(jiǎng).

讀書之樂何處尋，在"閱讀〃成長(zhǎng)"主題征文活動(dòng)中，同學(xué)們開啟心扉，放飛思想，把讀書

所感、讀書所愛、讀書所樂，凝聚在筆尖，流淌在字里行間?；顒?dòng)共收到400余篇參賽征文，

評(píng)出入圍作品45篇，最終評(píng)出一等獎(jiǎng)x篇、二等獎(jiǎng)x篇、三等獎(jiǎng)x篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)x篇。

4、溝通交流，讀以致用

了解讀者需求、掌握讀者情況是提高圖書館服務(wù)質(zhì)量的前提。讀書節(jié)期間，圖書館共發(fā)放紙

質(zhì)《讀者調(diào)查問卷》XX份，收回有效問卷XX份，有XX人參與網(wǎng)上調(diào)查，收集到讀者對(duì)圖書館、

館藏、服務(wù)、管理等方面的意見和建議，為圖書館今后的業(yè)務(wù)重組和服務(wù)升級(jí)提供了科學(xué)依據(jù);

讀書節(jié)期間，圖書館還進(jìn)行了“大學(xué)生信息素養(yǎng)測(cè)評(píng)"，共發(fā)放紙質(zhì)測(cè)評(píng)試卷X份，收回X份,

有X人次參與了網(wǎng)上測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果匕瞰真實(shí)地反映了我校大學(xué)生在信息需求、信息來源、

信息獲取、信息評(píng)析、信息利用等五個(gè)方面的信息素養(yǎng)水立，表明讀書節(jié)正在從感性走向理性。

讀書節(jié)期間，根據(jù)20XX-20XX學(xué)年的讀書數(shù)量和效果，評(píng)選出x名"讀者之星"；同時(shí)還

利用圖書館網(wǎng)站，設(shè)置"讀書趣吧"閱讀交流專欄，內(nèi)容包括精品圖書推介、閱讀指導(dǎo)、新書展

示、好書薦購、讀者排行榜、圖書排行榜以及讀者論壇等，為讀者與圖書館之間的交流、讀者與

讀者之間的交流搭建了一個(gè)平臺(tái)。

為提高圖書館電子資源的使用效益，發(fā)揮電子資源在廣大師生的學(xué)習(xí)、工作中的作用，讀書

節(jié)期間還組織圖書館工作人員和數(shù)據(jù)庫商，開展了x場(chǎng)電子資源培訓(xùn)講座，重點(diǎn)介紹了7種電

子資源的使用方法，培訓(xùn)師生近x人次。

同學(xué)們，通過連續(xù)八屆讀書節(jié)活動(dòng)的開展，校園的文化氛圍更加濃郁，書香氣息更加芬芳，

學(xué)生的文化底蘊(yùn)和文化自覺進(jìn)一步提高，但讀書絕不僅僅是讀書節(jié)之事，"讀書之節(jié)將止，讀書

之日方長(zhǎng)"，讀書還是一年365天之事，更是伴隨人一生之事；我們希望同學(xué)們始終保持高漲

的讀書熱情，讓讀書成為習(xí)慣，我們也相信，與書相伴的人生，一定有質(zhì)量、有生機(jī)，書杳飄溢

的校園，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展！

大學(xué)生活的總結(jié)13

大學(xué)四年里我一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一

向期望自我也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自我的人格。四年中，我

讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是

否能構(gòu)成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自我。無論何

時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。和同學(xué)友好相處，建立深厚的友誼，尊重師

長(zhǎng)，和老師們建立深厚的情誼。并堅(jiān)信助人是快樂之本。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是

一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利

益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自我?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候以前幫忙過他

們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重

的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我不可能在知識(shí)的海洋里順風(fēng)

順?biāo)?，揚(yáng)帆暢行。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的職

責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對(duì)社會(huì)負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù),有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)

自我所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

大學(xué)也是真正能夠培養(yǎng)和鍛煉人的地方。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、

充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目

標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。學(xué)習(xí)方面,我覺得大

學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)

方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫忙，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上要求高度自

覺。尤其是學(xué)習(xí)的資料、方法和要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生了很大的變化。要想真正學(xué)到知識(shí)

和本領(lǐng)除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律學(xué)握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，

選取適合自我的學(xué)習(xí)方法.大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，還要求重視

各種潛力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識(shí)之外，

還要培養(yǎng)研究和解決問題的潛力。因此，要個(gè)性注意自學(xué)潛力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)光，

自覺地、主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維潛力、創(chuàng)造潛力、組織管理潛力、表達(dá)潛力的

培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。一份耕耘一分收獲，每每看到己可喜的成績(jī)，我就

會(huì)感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有

智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落伍。

在大學(xué)里，最重要的事情就是要學(xué)會(huì)自控，沒有老師來時(shí)刻盯著你的生活，只有你自我不斷的努

力工作下去，才是正確的，不能夠久這樣下去了。大學(xué)課程少，學(xué)習(xí)的東西也不是很多，這就是

需要自我不斷的努力了。

大學(xué)是一個(gè)充滿才華、學(xué)問，同時(shí)又是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的小舞臺(tái)、小社會(huì)。在那里我得

到不僅僅是一種知識(shí)，更是一種人生最寶貴財(cái)富。讓我盡情地去發(fā)揮自我的才能吧!不讓青春虛

度，在每一天的生活里載入一點(diǎn)點(diǎn)收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅(jiān)信付出就有回報(bào)，激

情迸發(fā)精彩！

大學(xué)是絢麗多彩生活的締造搖籃。象牙塔里是八仙過海、各顯神通的圣地，只要自我有閃光

點(diǎn)總能找到自我的舞臺(tái)。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，完善自我的知識(shí)體系。大學(xué)生在修業(yè)的同時(shí)也要修德,

我們不僅僅要技術(shù)精湛，也要厚德載物。縱然是一工科學(xué)生，要成大器，沒有深厚的人文修養(yǎng)是

不可能的。我的感受是人文知識(shí)對(duì)人的關(guān)懷是終極的，能從根本的層次上提高自我，汲取人文的

'營(yíng)養(yǎng)才能提高自我的自我的品位，也為自我的高雅生活做浦墊。做人是大學(xué)里大家都比較重視

的，本身自我年輕，沒有資格談為人，但我還是想提一下自我的準(zhǔn)則，真誠，友善，尊重，

四年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為

我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。透過四年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是有了

較快掌握一種新事物的潛力.思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了v認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立

起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐潛

力也有很大提高，為將來走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。我期望在我將來踏上社會(huì)之后，能夠盡快的適應(yīng)社

會(huì)，能夠在社會(huì)上有一個(gè)不錯(cuò)的將來，這是我寒窗苦讀這么多年來一向在追求的目標(biāo)。對(duì)社會(huì)做

出自我最大的貢獻(xiàn)，也算實(shí)現(xiàn)了自我的人生價(jià)值?？偨Y(jié)自我的大學(xué)四年，十分的完美，我在一生

中都會(huì)記得自我的四年大學(xué)生活，是那樣的精彩，力瞭的值得回憶，是我一生中最寶貴的財(cái)富。

在以后的成長(zhǎng)中，我會(huì)走的更好！

大學(xué)生活的總結(jié)14

從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特點(diǎn)表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要

自治，思想上要自我教育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求