西游記三借芭蕉扇課件單擊此處添加文檔副標題內(nèi)容匯報人：XX目錄01.故事背景介紹03.主要角色分析02.三借芭蕉扇情節(jié)04.故事主題與寓意05.課件教學(xué)目標06.課件互動設(shè)計01故事背景介紹《西游記》概述《西游記》不僅文學(xué)成就高，還對后世文學(xué)、戲劇、影視等領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠影響。文學(xué)價值與影響03作品以唐僧師徒四人取經(jīng)為主線，包括孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧等鮮明角色。主要人物介紹02《西游記》由明代作家吳承恩所著，成書于16世紀，是中國古典四大名著之一。作者與成書年代01主要人物介紹唐僧，本名玄奘，是取經(jīng)團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，以慈悲為懷，但有時顯得過于迂腐。唐僧01020304孫悟空，又名齊天大圣，擁有七十二變和筋斗云，是取經(jīng)路上的保護者，機智勇敢。孫悟空豬八戒，原名豬悟能，性格憨厚，貪吃懶惰，但也有忠誠和勇敢的一面。豬八戒沙僧，原名沙悟凈，是團隊中的老實人，勤勞穩(wěn)重，經(jīng)常承擔搬運重物的工作。沙僧故事發(fā)生地點火焰山是故事的主要地點之一，位于西牛賀洲，因?qū)O悟空大鬧天宮時踢翻了煉丹爐而形成。火焰山01芭蕉洞位于翠云山，是鐵扇公主的居所，孫悟空三次借扇的故事就發(fā)生在這里。翠云山芭蕉洞02積雷山摩云洞是牛魔王的洞府，孫悟空與牛魔王的沖突也是故事中的重要情節(jié)之一。積雷山摩云洞0302三借芭蕉扇情節(jié)第一次借扇01孫悟空化作牛魔王模樣，騙取鐵扇公主的信任，成功借得芭蕉扇。02牛魔王與鐵扇公主夫妻關(guān)系緊張，孫悟空利用這一點，巧妙地借到了芭蕉扇。03唐僧師徒被困在火焰山，孫悟空為了救師，不得不向鐵扇公主借扇滅火。孫悟空智取芭蕉扇牛魔王與鐵扇公主火焰山的困境第二次借扇孫悟空變作牛魔王的模樣，成功騙取了芭蕉扇，但被真正的牛魔王識破，導(dǎo)致計劃失敗。孫悟空智斗牛魔王由于牛魔王的拒絕，火焰山的火勢更加猛烈，唐僧師徒面臨生死存亡的考驗?；鹧嫔降奈C鐵扇公主在孫悟空的請求和牛魔王的反對之間猶豫不決，內(nèi)心掙扎體現(xiàn)了她的復(fù)雜情感。鐵扇公主的猶豫第三次借扇孫悟空化作牛魔王的模樣，成功騙取了芭蕉扇，但被真正的牛魔王識破。01孫悟空智斗牛魔王牛魔王奪回芭蕉扇后，火焰山火勢更猛，孫悟空和師兄弟們面臨巨大危機。02火焰山的危機在危急時刻，觀音菩薩出現(xiàn)，幫助孫悟空收服了牛魔王，最終借得芭蕉扇撲滅火焰山之火。03觀音菩薩的援助03主要角色分析孫悟空的形象孫悟空以機智勇敢著稱，如智取芭蕉扇時，他巧妙地變化成牛魔王，成功騙取了鐵扇公主的信任。機智與勇敢孫悟空擁有七十二變和筋斗云等神通，這些能力在三借芭蕉扇的故事中得到了充分體現(xiàn)。神通廣大盡管孫悟空性格頑皮，但在保護唐僧西天取經(jīng)的過程中，他始終忠心耿耿，維護正義。忠誠與正義牛魔王的形象牛魔王身材魁梧，頭戴金冠，身披黑甲，形象威猛，是典型的妖王形象。牛魔王的外貌特征牛魔王性格豪放不羈，剛愎自用，同時又狡猾多疑，是西游記中極具個性的反派角色。牛魔王的性格特點牛魔王與孫悟空曾結(jié)拜為兄弟，但因紅孩兒被收為觀音弟子而反目成仇，多次交鋒。牛魔王與孫悟空的恩怨牛魔王的妻子是鐵扇公主，兒子是紅孩兒，家庭背景復(fù)雜，與多個角色有情感糾葛。牛魔王的家庭關(guān)系鐵扇公主的形象鐵扇公主在面對孫悟空借扇時的猶豫和最終的妥協(xié)，展現(xiàn)了她內(nèi)心矛盾和情感的復(fù)雜性。鐵扇公主的矛盾形象作為翠云山芭蕉洞的主人，鐵扇公主擁有強大的法力和威嚴，她的權(quán)威在與孫悟空的交鋒中得到體現(xiàn)。鐵扇公主的權(quán)威形象鐵扇公主作為紅孩兒的母親，展現(xiàn)了深厚的母愛，她對兒子的保護和關(guān)愛體現(xiàn)了母性的光輝。鐵扇公主的母性形象04故事主題與寓意忠誠與背叛孫悟空的忠誠牛魔王的背叛01孫悟空不畏艱難，三次借扇，體現(xiàn)了他對師傅唐僧的忠誠和對取經(jīng)任務(wù)的堅定承諾。02牛魔王因私欲拒絕借扇，最終導(dǎo)致與孫悟空的沖突，展現(xiàn)了其對友情和盟約的背叛。智慧與力量唐僧師徒最終借助智慧和力量的結(jié)合，成功借得芭蕉扇，克服了火焰山的難關(guān)。智慧與力量的結(jié)合孫悟空智取芭蕉扇，展現(xiàn)了他機智過人，巧妙解決問題的能力。智慧的運用牛魔王力大無窮，但最終被智慧所征服，說明力量雖重要，但智慧更勝一籌。力量的展示善惡因果孫悟空幫助牛魔王之子紅孩兒脫離苦海，最終獲得芭蕉扇，體現(xiàn)了善有善報的寓意。善行的回報故事中多次提到的“天理循環(huán)”，強調(diào)了善惡終有報，因果不爽的宇宙法則。因果循環(huán)的展現(xiàn)牛魔王因貪婪和固執(zhí)拒絕借扇，導(dǎo)致最終被降服，反映了惡有惡報的道德觀念。惡行的懲罰05課件教學(xué)目標知識點梳理芭蕉扇不僅是物理工具，還象征著智慧與力量，是解決問題的關(guān)鍵。理解芭蕉扇的象征意義01詳細梳理孫悟空三次借扇的經(jīng)過，分析其策略與變化，理解故事的起伏。掌握三借芭蕉扇的情節(jié)發(fā)展02通過三借芭蕉扇的故事，分析孫悟空、牛魔王等角色的性格特征及其在故事中的作用。分析主要角色的性格特點03人物性格分析01孫悟空的機智與勇敢孫悟空面對困難時總能機智應(yīng)對，如三借芭蕉扇時巧妙化裝成牛魔王。02鐵扇公主的固執(zhí)與母愛鐵扇公主因愛子心切，對孫悟空的欺騙行為表現(xiàn)出固執(zhí)和憤怒，但最終被真誠打動。03牛魔王的豪放與自負牛魔王性格豪放，但自負且易怒，這在與孫悟空的多次交鋒中表現(xiàn)得淋漓盡致。道德教育滲透通過孫悟空三借芭蕉扇的故事，強調(diào)忠誠與孝順的重要性，如孫悟空對師傅的忠誠和對母親的孝心。忠誠與孝順課件中展示孫悟空智取芭蕉扇的過程，教育學(xué)生在面對困難時要運用智慧和勇氣去解決問題。智慧與勇氣故事中孫悟空與牛魔王的對抗，體現(xiàn)了團隊合作的重要性，強調(diào)集體智慧和力量的重要性。團隊合作精神06課件互動設(shè)計角色扮演活動01學(xué)生扮演孫悟空，通過角色扮演活動學(xué)習(xí)如何智斗牛魔王，巧妙借得芭蕉扇。02扮演牛魔王的學(xué)生需設(shè)計難題考驗其他角色，增強互動性和策略性。03扮演鐵扇公主的學(xué)生要展示其智慧和決斷力，決定是否借扇給孫悟空。孫悟空智取芭蕉扇牛魔王的挑戰(zhàn)鐵扇公主的智慧情節(jié)討論環(huán)節(jié)討論孫悟空為何三次借扇，以及牛魔王夫婦的反應(yīng)，理解角色行為背后的動機。分析角色動機學(xué)生分組扮演不同角色，重現(xiàn)三借芭蕉扇的情節(jié)，加深對故事的理解和記憶。角色扮演分析孫悟空如何巧妙應(yīng)對各種困難，引導(dǎo)學(xué)生思考解決問題的多種策略。探討解決問題的策略010203道德選擇投票在三借芭蕉扇的故事中，孫悟空面臨道德選擇，課