小學(xué)四年級(jí)語文期末模擬測試試題適用年級(jí)：四年級(jí)測試時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、積累與運(yùn)用（35分）（一）字詞樂園（12分）1.看拼音，寫詞語。（4分）（1）wánqiáng（頑強(qiáng)）的小戰(zhàn)士在zhēngfā（蒸發(fā)）著最后一絲力氣時(shí)，仍不忘叮囑戰(zhàn)友注意安全。（2）秋天的田野里，pútao（葡萄）掛滿枝頭，dàogǔ（稻谷）泛起金黃的波浪。2.選字組詞。（3分）（崇）敬（崇/祟）（妨）礙（妨/防）（顫）抖（顏/顫）3.寫出下列詞語的近義詞和反義詞。（5分）近義詞：清晰（清楚）鼓舞（鼓勵(lì)）反義詞：寬闊（狹窄）溫柔（粗暴）（注：每個(gè)詞語的近、反義詞各寫一個(gè)即可）（二）句子天地（10分）4.按要求改寫句子。（6分）（1）縮句：那只可愛的小鳥在枝頭歡快地唱著動(dòng)聽的歌。小鳥唱歌。（2）改為擬人句：一陣風(fēng)吹過，荷花輕輕擺動(dòng)。一陣風(fēng)吹過，荷花跳起了優(yōu)美的舞蹈。（3）修改病句：通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。通過這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（或：這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。）5.把下列句子補(bǔ)充完整，使表達(dá)更生動(dòng)。（4分）（1）秋天的雨，是一把打開秋天大門的鑰匙。（2）飄落的樹葉，像一只只飛舞的蝴蝶。（三）文化積累（13分）6.古詩詞填空。（6分）（1）梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。（盧梅坡《雪梅》）（2）可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（白居易《暮江吟》）（3）“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，這兩句詩出自王維的《送元二使安西》，表達(dá)了詩人對(duì)友人的依依惜別的情感。7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）（1）《麻雀》一文中，老麻雀“像一塊石頭似的落在獵狗面前”，這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)了老麻雀為保護(hù)小麻雀，毫不猶豫、奮不顧身的勇氣。（2）《為中華之崛起而讀書》中，周恩來立下“為中華之崛起而讀書”的志向，是因?yàn)樗H眼看到了中國人在外國租界受洋人欺凌卻無處說理的事，體會(huì)到了“中華不振”的含義。8.語言實(shí)踐：請(qǐng)你用一句名言或詩句，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。（2分）示例：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（或：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”——杜甫《春夜喜雨》，可借春雨贊美老師的默默奉獻(xiàn)。）二、閱讀與理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）《爬山虎的腳》（節(jié)選）爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。9.用“______”畫出文中的比喻句，句中把______比作______，又把______比作______。（4分）（答案：①“莖上長葉柄的地方……像蝸牛的觸角”，把細(xì)絲比作蝸牛的觸角；②“如果你仔細(xì)看……蛟龍的爪子”，把爬山虎的腳比作蛟龍的爪子。）10.爬山虎的腳是怎樣往上爬的？請(qǐng)用簡潔的語言概括過程。（4分）爬山虎的腳觸著墻后，細(xì)絲頭變成小圓片巴住墻，細(xì)絲彎曲，拉嫩莖緊貼墻，從而往上爬。11.從“一腳一腳”這個(gè)詞語中，你體會(huì)到了什么？（4分）“一腳一腳”體現(xiàn)了爬山虎爬墻時(shí)的緩慢、執(zhí)著，也讓我感受到它腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的精神。（二）課外閱讀（18分）《母親的禮物》那年，我在一個(gè)極偏遠(yuǎn)的小村當(dāng)代課老師，第一次接到了一筆稿費(fèi)。我想，一定要給母親買一件最好的禮物。鎮(zhèn)上的商場很小，東西也少。我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，給母親買了一塊藍(lán)底白花的布料?；氐酱謇?，我把布給了母親，對(duì)她說：“用這塊布做件衣服吧?！蹦赣H摸了摸布料，笑著說：“我這么大年紀(jì)了，穿這么好的布干什么？你留著給自己做件新衣服吧?！蔽壹绷耍骸拔矣幸路?，您就做一件吧?！蹦赣H這才接過布，沒再說話。過了幾天，我要去鎮(zhèn)上參加一個(gè)會(huì)議。出門前，母親從箱子里拿出一件藍(lán)底白花的上衣，遞給我：“你穿上吧，這布是你買的，你穿著合適?！蔽乙幌伦鱼蹲×耍骸澳趺礇]做自己的衣服？”母親笑了笑，說：“我老了，穿新衣服也沒人看，你年輕，應(yīng)該穿得漂亮些?！蹦且凰查g，我心里酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我知道，母親是把最珍貴的禮物給了我。12.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）（1）極偏遠(yuǎn)：指距離城鎮(zhèn)非常遠(yuǎn)，位置偏僻。（2）愣?。褐浮拔摇笨吹侥赣H用布料給“我”做了衣服，感到意外、吃驚，一時(shí)不知所措。13.文中的“我”給母親買布料的原因是什么？（4分）“我”第一次拿到稿費(fèi)，想給母親買一件最好的禮物，表達(dá)對(duì)母親的愛。14.母親為什么沒有用布料做衣服，而是給“我”做了上衣？用“______”在文中畫出相關(guān)句子。（3分）（答案：母親笑了笑，說：“我老了，穿新衣服也沒人看，你年輕，應(yīng)該穿得漂亮些?！保?5.讀了這篇短文，你有什么感受？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫?。?分）示例：短文讓我感受到母愛的無私與偉大。母親總是把最好的留給孩子，自己卻默默付出。生活中，媽媽也會(huì)把好吃的留給我，自己舍不得吃；下雨時(shí)，她會(huì)把傘傾向我這邊，自己淋濕肩膀。我要珍惜這份愛，用行動(dòng)回報(bào)母親，比如幫她做家務(wù)、好好學(xué)習(xí)讓她放心。三、表達(dá)與創(chuàng)作（35分）（一）小練筆（5分）16.觀察一種你喜歡的植物，仿照《爬山虎的腳》的寫法，用幾句話描寫它的外形特點(diǎn)。示例：綠蘿的莖細(xì)長柔軟，像綠色的絲帶。莖上長葉柄的地方，會(huì)長出一片片心形的葉子，葉子綠得發(fā)亮，像一塊塊翡翠。如果你仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子背面的葉脈，就像地圖上的河流，悄悄輸送著養(yǎng)分。（二）習(xí)作（30分）17.題目：《______，我想對(duì)你說》要求：①把題目補(bǔ)充完整，可以是爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，也可以是一只小動(dòng)物、一本書……②寫出自己的真情實(shí)感，內(nèi)容具體，語句通順。③字?jǐn)?shù)不少于400字。寫作提示：補(bǔ)充題目時(shí)，選擇你最想傾訴的對(duì)象或事物，比如“媽媽，我想對(duì)你說”“小狗豆豆，我想對(duì)你說”。內(nèi)容上，可回憶一件具體的事，表達(dá)你的感激、愧疚、建議等情感。例如，對(duì)媽媽說，感謝她的照顧，或?yàn)橐淮握`會(huì)道歉；對(duì)小動(dòng)物說，分享和它的趣事，或表達(dá)對(duì)它的牽掛。注意細(xì)節(jié)描寫，比如人物的神態(tài)、動(dòng)作，或動(dòng)物的外形、習(xí)性，讓文章更生動(dòng)。參考答案（供參考）（注：參考答案為要點(diǎn)提示，具體作答需結(jié)合題目要求靈活組織語言。）一、積累與運(yùn)用1.頑強(qiáng)蒸發(fā)葡萄稻谷2.崇妨顫3.示例：清楚鼓勵(lì)；狹窄粗暴4.（1）小鳥唱歌。（2）示例：一陣風(fēng)吹過，荷花跳起了優(yōu)美的舞蹈。（3）通過這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（或：這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。）5.示例：（1）打開秋天大門的鑰匙（2）飄落的樹葉一只只飛舞的蝴蝶6.（1）梅雪爭春未肯降（2）露似真珠月似弓（3）勸君更盡一杯酒西出陽關(guān)無故人王維送元二使安西對(duì)友人的依依惜別7.（1）比喻為保護(hù)小麻雀，毫不猶豫、奮不顧身的勇氣（2）中國人在外國租界受洋人欺凌卻無處說理的事中華不振8.示例：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。二、閱讀與理解9.①“莖上長葉柄的地方……像蝸牛的觸角”，細(xì)絲蝸牛的觸角；②“如果你仔細(xì)看……蛟龍的爪子”，爬山虎的腳蛟龍的爪子。10.爬山虎的腳觸墻后，細(xì)絲頭變圓片巴墻，細(xì)絲彎曲拉嫩莖貼墻，從而往上爬。11.體會(huì)到爬山虎爬墻的緩慢、執(zhí)著，以及腳踏實(shí)地的精神。12.（1）距離城鎮(zhèn)非常遠(yuǎn)，位置偏僻。（2）“我”因意外而一時(shí)不知所措。13.“我”第一次拿稿費(fèi)，想給母親買最好的禮物。14.母親笑了笑，說：“我老了，穿新衣服也沒人看，你年輕，應(yīng)該穿得漂亮些?！?5.示例：感受到母愛的無私，母親總把最好的留給孩子。結(jié)合生活實(shí)際，如媽媽留好吃的、撐傘傾斜等，談如何回報(bào)母愛。三、表達(dá)與創(chuàng)作16.示例：綠蘿的莖細(xì)長柔軟，像綠色的絲