【2025年】重慶市事業(yè)單位考試C類《職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》練習(xí)題及答案第一部分常識(shí)判斷1.以下關(guān)于量子科學(xué)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.量子通信利用了量子的糾纏特性B.量子計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力遠(yuǎn)超傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)C.量子力學(xué)適用于宏觀物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律D.我國(guó)在量子通信領(lǐng)域處于世界領(lǐng)先地位答案：C。量子力學(xué)主要適用于微觀領(lǐng)域，描述微觀粒子的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，宏觀物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律一般用經(jīng)典力學(xué)來(lái)描述，所以C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。A選項(xiàng)，量子通信正是利用了量子的糾纏特性來(lái)實(shí)現(xiàn)信息的傳遞；B選項(xiàng)，量子計(jì)算機(jī)基于量子比特的特性，在某些特定計(jì)算任務(wù)上具有遠(yuǎn)超傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力；D選項(xiàng)，我國(guó)在量子通信領(lǐng)域取得了眾多重要成果，處于世界領(lǐng)先地位。2.下列屬于可再生能源的是（）A.煤炭B.天然氣C.太陽(yáng)能D.核能答案：C?？稍偕茉词侵冈谧匀唤缰锌梢圆粩嘣偕⒂览m(xù)利用的能源。太陽(yáng)能可以源源不斷地從太陽(yáng)獲取，屬于可再生能源。煤炭、天然氣是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地質(zhì)年代形成的化石能源，屬于不可再生能源；核能所利用的核燃料在地球上的儲(chǔ)量是有限的，也不屬于可再生能源。3.下列關(guān)于生物進(jìn)化的說(shuō)法，正確的是（）A.生物進(jìn)化的方向是由環(huán)境決定的B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變C.生物進(jìn)化一定導(dǎo)致新物種的形成D.自然選擇是生物進(jìn)化的唯一動(dòng)力答案：B。生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，B選項(xiàng)正確。生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的，而不是單純的環(huán)境，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；生物進(jìn)化不一定導(dǎo)致新物種的形成，只有當(dāng)種群基因庫(kù)差異達(dá)到一定程度，產(chǎn)生生殖隔離時(shí)才會(huì)形成新物種，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；自然選擇是生物進(jìn)化的主要?jiǎng)恿?，但不是唯一?dòng)力，還有基因突變、基因重組等也會(huì)影響生物進(jìn)化，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)4.科學(xué)研究不是________的事情，它需要科研工作者付出大量的時(shí)間和精力，甚至可能經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗。A.一蹴而就B.輕而易舉C.信手拈來(lái)D.唾手可得答案：A?！耙货矶汀币馑际翘ひ徊骄统晒Γ扔魇虑檩p而易舉，一下子就成功。這里強(qiáng)調(diào)科學(xué)研究不是一下子就能完成的，需要長(zhǎng)期努力，A選項(xiàng)符合語(yǔ)境。“輕而易舉”側(cè)重于事情容易做，不費(fèi)力氣；“信手拈來(lái)”多形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索，就能寫出來(lái)；“唾手可得”比喻極容易得到。這三個(gè)詞都沒(méi)有體現(xiàn)出時(shí)間和過(guò)程的特點(diǎn)，不如“一蹴而就”貼切。5.隨著科技的快速發(fā)展，人工智能已經(jīng)________到我們生活的方方面面，深刻地改變了我們的生活方式。A.滲透B.融入C.深入D.介入答案：A?！皾B透”有逐漸進(jìn)入、透過(guò)的意思，強(qiáng)調(diào)人工智能逐漸進(jìn)入到生活的各個(gè)領(lǐng)域，符合語(yǔ)境?！叭谌搿备鼈?cè)重于成為整體的一部分；“深入”一般表示程度上的加深；“介入”通常指參與到某個(gè)事情中去，有干預(yù)的意思。相比之下，“滲透”更能體現(xiàn)人工智能在生活中廣泛且逐漸影響的特點(diǎn)。6.閱讀是一種________的精神活動(dòng)，它可以讓我們?cè)跁蓄I(lǐng)略不同的世界，豐富我們的內(nèi)心世界。A.獨(dú)特B.特殊C.特別D.奇特答案：A。“獨(dú)特”強(qiáng)調(diào)獨(dú)有的、特別的，突出閱讀這種精神活動(dòng)有其自身的特點(diǎn)，與其他活動(dòng)不同，A選項(xiàng)符合?！疤厥狻眰?cè)重于不同于一般的情況；“特別”也有與眾不同的意思，但相對(duì)比較寬泛；“奇特”更強(qiáng)調(diào)奇怪、不尋常。這里用“獨(dú)特”更能準(zhǔn)確表達(dá)閱讀精神活動(dòng)的特性。第三部分?jǐn)?shù)量分析7.某科研團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，原計(jì)劃每天做10次實(shí)驗(yàn)，預(yù)計(jì)30天完成。實(shí)際每天做12次實(shí)驗(yàn)，那么實(shí)際完成實(shí)驗(yàn)需要多少天？A.20天B.25天C.28天D.30天答案：B。首先根據(jù)原計(jì)劃算出實(shí)驗(yàn)總次數(shù)為$10×30=300$次。實(shí)際每天做12次實(shí)驗(yàn)，那么實(shí)際完成天數(shù)為$300÷12=25$天，所以選B。8.一個(gè)圓形花壇的周長(zhǎng)是62.8米，現(xiàn)在要在花壇周圍修一條寬1米的環(huán)形小路，求這條小路的面積是多少平方米？（π取3.14）A.65.94平方米B.68.34平方米C.71.54平方米D.73.94平方米答案：A。先根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式$C=2πr$（C為周長(zhǎng)，r為半徑）算出花壇半徑$r=62.8÷(2×3.14)=10$米。那么加上小路后大圓的半徑為$10+1=11$米。根據(jù)圓的面積公式$S=πr2$，小路的面積等于大圓面積減去花壇面積，即$3.14×112-3.14×102=3.14×(121-100)=3.14×21=65.94$平方米，所以選A。第四部分判斷推理9.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（給出一組圖形，這里假設(shè)圖形是一些不同形狀和數(shù)量的三角形，第一個(gè)圖形有1個(gè)三角形，第二個(gè)圖形有3個(gè)三角形，第三個(gè)圖形有5個(gè)三角形）A.7個(gè)三角形的圖形B.8個(gè)三角形的圖形C.9個(gè)三角形的圖形D.10個(gè)三角形的圖形答案：A。通過(guò)觀察可以發(fā)現(xiàn)，圖形中三角形的數(shù)量依次為1、3、5，是一個(gè)公差為2的等差數(shù)列。所以下一個(gè)圖形中三角形的數(shù)量應(yīng)該是$5+2=7$個(gè)，選A。10.所有的科學(xué)家都是有創(chuàng)新精神的，有的工程師是科學(xué)家，那么以下結(jié)論正確的是（）A.有的工程師有創(chuàng)新精神B.所有的工程師都有創(chuàng)新精神C.有的有創(chuàng)新精神的不是工程師D.所有有創(chuàng)新精神的都是科學(xué)家答案：A。根據(jù)“所有的科學(xué)家都是有創(chuàng)新精神的”和“有的工程師是科學(xué)家”，可以進(jìn)行遞推。因?yàn)椴糠止こ處熓强茖W(xué)家，而科學(xué)家都有創(chuàng)新精神，所以可以推出有的工程師有創(chuàng)新精神，A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)“所有的工程師都有創(chuàng)新精神”過(guò)于絕對(duì)；C選項(xiàng)無(wú)法從已知條件推出；D選項(xiàng)“所有有創(chuàng)新精神的都是科學(xué)家”也不準(zhǔn)確，有創(chuàng)新精神的不一定都是科學(xué)家。第五部分綜合分析材料一：近年來(lái)，我國(guó)在航天領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。從神舟系列載人飛船到嫦娥系列月球探測(cè)器，再到天問(wèn)一號(hào)火星探測(cè)器，我國(guó)航天事業(yè)不斷邁向新的高度。航天技術(shù)的發(fā)展不僅為人類探索宇宙提供了可能，也帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。例如，航天材料的研發(fā)促進(jìn)了新材料產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步，航天電子技術(shù)的應(yīng)用推動(dòng)了電子信息產(chǎn)業(yè)的升級(jí)。11.根據(jù)材料，以下說(shuō)法正確的是（）A.我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展只體現(xiàn)在載人航天方面B.航天技術(shù)的發(fā)展對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)沒(méi)有影響C.航天材料研發(fā)有助于新材料產(chǎn)業(yè)進(jìn)步D.航天技術(shù)與電子信息產(chǎn)業(yè)無(wú)關(guān)答案：C。從材料中“航天材料的研發(fā)促進(jìn)了新材料產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步”可知C選項(xiàng)正確。我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展不僅體現(xiàn)在載人航天方面，還有月球探測(cè)、火星探測(cè)等，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；材料明確提到航天技術(shù)的發(fā)展帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；“航天電子技術(shù)的應(yīng)用推動(dòng)了電子信息產(chǎn)業(yè)的升級(jí)”說(shuō)明航天技術(shù)與電子信息產(chǎn)業(yè)有關(guān)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。12.航天技術(shù)發(fā)展的意義不包括以下哪項(xiàng)（）A.為人類探索宇宙提供可能B.帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展C.減少地球資源的消耗D.推動(dòng)科技進(jìn)步答案：C。材料中提到航天技術(shù)發(fā)展為人類探索宇宙提供了可能，帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也推動(dòng)了科技進(jìn)步，而沒(méi)有提及減少地球資源消耗這一意義，所以選C。材料二：某科研機(jī)構(gòu)對(duì)不同年齡段人群的科技認(rèn)知水平進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示，隨著年齡的增長(zhǎng)，科技認(rèn)知水平呈現(xiàn)先上升后下降的趨勢(shì)。其中，30-40歲年齡段的人群科技認(rèn)知水平最高，而60歲以上年齡段的人群科技認(rèn)知水平相對(duì)較低。13.根據(jù)調(diào)查結(jié)果，以下哪個(gè)年齡段人群的科技認(rèn)知水平最高（）A.20-30歲B.30-40歲C.40-50歲D.50-60歲答案：B。由材料“30-40歲年齡段的人群科技認(rèn)知水平最高”可知答案選B。14.對(duì)于60歲以上年齡段人群科技認(rèn)知水平相對(duì)較低的原因，可能不包括（）A.接受新事物能力較弱B.接觸科技產(chǎn)品機(jī)會(huì)較少C.對(duì)科技不感興趣D.科技發(fā)展速度過(guò)快答案：C。一般來(lái)說(shuō)，不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為60歲以上人群對(duì)科技不感興趣，他們科技認(rèn)知水平相對(duì)較低可能是因?yàn)榻邮苄率挛锬芰^弱，接觸科技產(chǎn)品機(jī)會(huì)較少，以及科技發(fā)展速度過(guò)快他們難以跟上等原因。所以選C。材料三：在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者相互依存、相互制約，共同維持著生態(tài)平衡。生產(chǎn)者通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，為整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)提供物質(zhì)和能量。消費(fèi)者以生產(chǎn)者或其他消費(fèi)者為食，促進(jìn)物質(zhì)和能量的傳遞。分解者則將動(dòng)植物遺體和排泄物分解為無(wú)機(jī)物，歸還到環(huán)境中，供生產(chǎn)者重新利用。15.以下屬于生產(chǎn)者的是（）A.兔子B.蘑菇C.綠色植物D.老鷹答案：C。綠色植物通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，屬于生產(chǎn)者。兔子和老鷹是消費(fèi)者，以其他生物為食；蘑菇是分解者，能分解有機(jī)物，所以選C。16.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量傳遞的順序是（）A.生產(chǎn)者-消費(fèi)者-分解者B.消費(fèi)者-生產(chǎn)者-分解者C.分解者-生產(chǎn)者-消費(fèi)者D.生產(chǎn)者-分解者-消費(fèi)者答案：A。在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者制造有機(jī)物和能量，消費(fèi)者以生產(chǎn)者或其他消費(fèi)者為食，分解者分解動(dòng)植物遺體和排泄物，所以物質(zhì)和能量傳遞順序是生產(chǎn)者-消費(fèi)者-分解者，選A。第六部分實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究不同光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯坎煌庹諒?qiáng)度下植物光合作用的變化情況。實(shí)驗(yàn)材料：若干株生長(zhǎng)狀況相似的同種植物、不同功率的光源（模擬不同光照強(qiáng)度）、二氧化碳傳感器、氧氣傳感器、密閉容器等。實(shí)驗(yàn)步驟：1.將植物分別放入不同的密閉容器中。2.用不同功率的光源照射容器內(nèi)的植物，設(shè)置不同的光照強(qiáng)度。3.使用二氧化碳傳感器和氧氣傳感器分別測(cè)量容器內(nèi)二氧化碳和氧氣的含量變化。4.記錄不同光照強(qiáng)度下二氧化碳和氧氣含量隨時(shí)間的變化數(shù)據(jù)。17.該實(shí)驗(yàn)的自變量是（）A.植物種類B.光照強(qiáng)度C.二氧化碳含量D.氧氣含量答案：B。自變量是實(shí)驗(yàn)中人為改變的變量，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)使用不同功率的光源來(lái)設(shè)置不同的光照強(qiáng)度，所以光照強(qiáng)度是自變量，選B。植物種類是保持不變的因素；二氧化碳含量和氧氣含量是因變量，會(huì)隨著光照強(qiáng)度的變化而變化。18.實(shí)驗(yàn)中使用二氧化碳傳感器和氧氣傳感器的目的是（）A.測(cè)量容器內(nèi)的溫度B.測(cè)量容器內(nèi)的濕度C.測(cè)量光合作用中二氧化碳的吸收和氧氣的釋放情況D.測(cè)量植物的生長(zhǎng)高度答案：C。在光合作用中，植物吸收二氧化碳，釋放氧氣。使用二氧化碳傳感器和氧氣傳感器就是為了測(cè)量在不同光照強(qiáng)度下，植物光合作用時(shí)二氧化碳的吸收和氧氣的釋放情況，從而研究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，選C。19.如果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，某一組容器內(nèi)的二氧化碳含量一直沒(méi)有明顯變化，可能的原因是（）A.光照強(qiáng)度過(guò)高B.光照強(qiáng)度過(guò)低C.植物已經(jīng)死亡D.傳感器故障答案：C。如果植物已經(jīng)死亡，就無(wú)法進(jìn)行光合作用，也就不會(huì)吸收二氧化碳，所以容器內(nèi)二氧化碳含量會(huì)一直沒(méi)有明顯變化，C選項(xiàng)合理。光照強(qiáng)度過(guò)高或過(guò)低只是會(huì)影響光合作用的速率，不會(huì)導(dǎo)致完全不吸收二氧化碳；傳感器故障可能會(huì)使測(cè)量數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，但不一定會(huì)出現(xiàn)二氧化碳含量一直無(wú)明顯變化的情況，所以選C。20.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，繪制了不同光照強(qiáng)度下氧氣釋放量的曲線。從曲線可以看出，隨著光照強(qiáng)度的增加，氧氣釋放量先增加后趨于穩(wěn)定。這說(shuō)