2025年護(hù)理大專招生面試題目及答案

單項(xiàng)選擇題（每題5分，共20分）1.下列哪種溶液屬于晶體溶液？A.右旋糖酐B.白蛋白C.復(fù)方氯化鈉溶液D.脂肪乳劑答案：C。詳細(xì)解析：晶體溶液分子小，在血管內(nèi)存留時(shí)間短，對(duì)維持細(xì)胞內(nèi)外水分的相對(duì)平衡有重要作用，復(fù)方氯化鈉溶液屬于晶體溶液。而右旋糖酐、白蛋白、脂肪乳劑屬于膠體溶液，膠體溶液分子大，能有效維持血漿膠體滲透壓。舉一反三：常見的晶體溶液還有葡萄糖溶液、碳酸氫鈉溶液等；常見的膠體溶液還有羥乙基淀粉等。2.大量不保留灌腸時(shí)，成人每次灌腸液量為？A.200-500mlB.500-1000mlC.1000-1500mlD.1500-2000ml答案：B。詳細(xì)解析：大量不保留灌腸時(shí)，成人每次灌腸液量一般為500-1000ml，小兒為200-500ml。這是基于人體腸道的生理容量和承受能力確定的。舉一反三：如果灌腸液量過(guò)少，可能達(dá)不到清潔腸道等目的；如果灌腸液量過(guò)多，可能會(huì)引起腸道過(guò)度擴(kuò)張，導(dǎo)致患者不適甚至損傷腸道。3.測(cè)量血壓時(shí)，袖帶過(guò)窄將使測(cè)得的血壓？A.偏低B.偏高C.無(wú)影響D.脈壓差增大答案：B。詳細(xì)解析：袖帶過(guò)窄，需用較高的充氣壓力阻斷動(dòng)脈血流，因此測(cè)得的血壓值會(huì)偏高。袖帶過(guò)寬，大段血管受阻，測(cè)得血壓值偏低。舉一反三：測(cè)量血壓時(shí)，袖帶的寬度應(yīng)合適，一般為上臂的2/3左右，同時(shí)袖帶的松緊也會(huì)影響測(cè)量結(jié)果，以能放入一指為宜。4.護(hù)士在為患者進(jìn)行靜脈輸液時(shí)，穿刺部位出現(xiàn)疼痛、腫脹，回抽無(wú)回血，可能的原因是？A.針頭斜面緊貼血管壁B.針頭刺入過(guò)深，穿透對(duì)側(cè)血管壁C.針頭斜面一半在血管內(nèi)，一半在血管外D.靜脈痙攣答案：B。詳細(xì)解析：針頭刺入過(guò)深，穿透對(duì)側(cè)血管壁，液體注入皮下組織，會(huì)出現(xiàn)疼痛、腫脹，且回抽無(wú)回血。針頭斜面緊貼血管壁時(shí)，輸液不暢，但回抽有回血；針頭斜面一半在血管內(nèi)，一半在血管外，局部會(huì)有腫脹、疼痛，回抽有回血，藥液滴入不暢；靜脈痙攣時(shí)，輸液部位可出現(xiàn)疼痛，回血正常。舉一反三：在靜脈輸液過(guò)程中，護(hù)士要密切觀察穿刺部位的情況，根據(jù)不同的表現(xiàn)判斷原因并及時(shí)處理。多項(xiàng)選擇題（每題5分，共20分）1.下列屬于醫(yī)院感染的有？A.本次感染直接與上次住院有關(guān)B.新生兒在分娩過(guò)程中和產(chǎn)后獲得的感染C.患者原有的慢性感染在醫(yī)院內(nèi)急性發(fā)作D.醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)院工作期間獲得的感染答案：ABD。詳細(xì)解析：醫(yī)院感染是指住院患者在醫(yī)院內(nèi)獲得的感染，包括在住院期間發(fā)生的感染和在醫(yī)院內(nèi)獲得出院后發(fā)生的感染，但不包括入院前已開始或者入院時(shí)已處于潛伏期的感染。本次感染直接與上次住院有關(guān)、新生兒在分娩過(guò)程中和產(chǎn)后獲得的感染、醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)院工作期間獲得的感染都符合醫(yī)院感染的定義?；颊咴械穆愿腥驹卺t(yī)院內(nèi)急性發(fā)作不屬于醫(yī)院感染。舉一反三：判斷醫(yī)院感染時(shí)，要準(zhǔn)確把握感染的時(shí)間和來(lái)源，對(duì)于一些特殊情況要仔細(xì)分析。2.下列關(guān)于發(fā)熱過(guò)程的描述，正確的有？A.體溫上升期患者常有畏寒、寒戰(zhàn)B.高熱持續(xù)期產(chǎn)熱和散熱在較高水平上趨于平衡C.體溫下降期患者大量出汗D.體溫下降期可分為驟降和漸降兩種方式答案：ABCD。詳細(xì)解析：體溫上升期，由于體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的沖動(dòng)經(jīng)交感神經(jīng)而引起皮膚血管收縮，淺層血流減少，散熱減少，同時(shí)豎毛肌收縮，患者常有畏寒、寒戰(zhàn)。高熱持續(xù)期，產(chǎn)熱和散熱在較高水平上趨于平衡，體溫維持在較高狀態(tài)。體溫下降期，散熱大于產(chǎn)熱，體溫逐漸下降，患者大量出汗。體溫下降期可分為驟降和漸降兩種方式，驟降是指體溫在數(shù)小時(shí)內(nèi)迅速降至正常，漸降是指體溫在數(shù)天內(nèi)逐漸降至正常。舉一反三：不同的發(fā)熱類型在體溫上升期、高熱持續(xù)期和體溫下降期可能有不同的表現(xiàn)，了解這些有助于對(duì)疾病的診斷和護(hù)理。3.下列關(guān)于無(wú)菌技術(shù)操作原則的敘述，正確的有？A.操作前半小時(shí)應(yīng)停止清掃地面等工作B.無(wú)菌物品與非無(wú)菌物品應(yīng)分開放置C.無(wú)菌包外應(yīng)注明物品名稱、滅菌日期等D.一套無(wú)菌物品僅供一位患者使用答案：ABCD。詳細(xì)解析：操作前半小時(shí)停止清掃地面等工作，可減少空氣中的塵埃飛揚(yáng)，降低污染的機(jī)會(huì)。無(wú)菌物品與非無(wú)菌物品分開放置，可避免交叉污染。無(wú)菌包外注明物品名稱、滅菌日期等，便于管理和使用，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)期等情況。一套無(wú)菌物品僅供一位患者使用，可防止交叉感染。舉一反三：在實(shí)際的護(hù)理操作中，嚴(yán)格遵守?zé)o菌技術(shù)操作原則是預(yù)防醫(yī)院感染的關(guān)鍵。4.下列屬于壓瘡好發(fā)部位的有？A.骶尾部B.足跟部C.肘部D.耳廓答案：ABCD。詳細(xì)解析：壓瘡好發(fā)于長(zhǎng)期受壓且缺乏脂肪組織保護(hù)、無(wú)肌肉包裹或肌層較薄的骨隆突處。骶尾部是最常見的好發(fā)部位，因?yàn)榛颊唛L(zhǎng)期臥床時(shí)此處承受壓力較大；足跟部在患者臥床時(shí)也容易受壓；肘部在患者側(cè)臥時(shí)易受壓；耳廓在患者側(cè)臥時(shí)也可能因受壓而發(fā)生壓瘡。舉一反三：對(duì)于長(zhǎng)期臥床、行動(dòng)不便的患者，要重點(diǎn)關(guān)注這些好發(fā)部位，定時(shí)翻身、減壓等，預(yù)防壓瘡的發(fā)生。判斷題（每題4分，共20分）1.為患者進(jìn)行口腔護(hù)理時(shí)，昏迷患者可以使用漱口液漱口。（×）詳細(xì)解析：昏迷患者吞咽反射減弱或消失，使用漱口液漱口可能導(dǎo)致誤吸，引起窒息等嚴(yán)重后果，所以昏迷患者不能使用漱口液漱口，應(yīng)使用棉球擦拭口腔。舉一反三：對(duì)于昏迷患者的護(hù)理操作，要充分考慮其生理特點(diǎn)，避免因操作不當(dāng)導(dǎo)致不良后果。2.長(zhǎng)期鼻飼患者，應(yīng)每天更換胃管。（×）詳細(xì)解析：長(zhǎng)期鼻飼患者，胃管應(yīng)每周更換一次，而不是每天更換。頻繁更換胃管會(huì)增加患者的痛苦和感染的機(jī)會(huì)。舉一反三：在鼻飼護(hù)理中，要按照規(guī)范的時(shí)間更換胃管，同時(shí)要注意保持胃管的清潔和通暢。3.吸氧時(shí)，氧氣筒內(nèi)的氧氣不可用盡，當(dāng)壓力表指針降至0.5MPa時(shí)，即不可再用。（√）詳細(xì)解析：氧氣筒內(nèi)氧氣不可用盡，當(dāng)壓力表指針降至0.5MPa時(shí)，應(yīng)停止使用，以防灰塵進(jìn)入筒內(nèi)，再次充氣時(shí)引起爆炸等危險(xiǎn)。舉一反三：使用氧氣筒時(shí)，要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保用氧安全。4.護(hù)理記錄單應(yīng)按要求及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地記錄。（√）詳細(xì)解析：護(hù)理記錄單是護(hù)理工作的重要組成部分，及時(shí)、準(zhǔn)確、完整的記錄有助于醫(yī)護(hù)人員了解患者的病情變化、治療護(hù)理情況等，為醫(yī)療決策提供依據(jù)，同時(shí)也是醫(yī)療糾紛時(shí)的重要證據(jù)。舉一反三：護(hù)理人員要認(rèn)真對(duì)待護(hù)理記錄，不斷提高記錄的質(zhì)量。5.為患者進(jìn)行肌肉注射時(shí)，應(yīng)選擇肌肉豐厚、遠(yuǎn)離大神經(jīng)和大血管的部位。（√）詳細(xì)解析：選擇肌肉豐厚、遠(yuǎn)離大神經(jīng)和大血管的部位進(jìn)行肌肉注射，可減少注射時(shí)的疼痛和并發(fā)癥的發(fā)生，如損傷神經(jīng)會(huì)導(dǎo)致局部麻木、功能障礙等，損傷血管會(huì)引起出血、血腫等。舉一反三：常見的肌肉注射部位有臀大肌、臀中肌、臀小肌、股外側(cè)肌等，在注射時(shí)要準(zhǔn)確選擇部位。簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述青霉素過(guò)敏試驗(yàn)的注意事項(xiàng)。答案：（1）用藥前詳細(xì)詢問(wèn)用藥史、過(guò)敏史和家族史，對(duì)有青霉素過(guò)敏史者禁止做過(guò)敏試驗(yàn)。（2）試驗(yàn)前應(yīng)備好急救藥物，如鹽酸腎上腺素等，以防發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí)及時(shí)搶救。（3）皮試液應(yīng)現(xiàn)用現(xiàn)配，因?yàn)榍嗝顾厝芤涸诜胖眠^(guò)程中會(huì)產(chǎn)生降解產(chǎn)物，增加過(guò)敏的發(fā)生幾率。（4）嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則和皮內(nèi)注射操作規(guī)程，確保試驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。（5）皮試后應(yīng)囑患者在原地休息20-30分鐘，觀察有無(wú)過(guò)敏反應(yīng)，不可隨意離開。（6）密切觀察患者的反應(yīng)，如局部有無(wú)紅暈、硬結(jié)，全身有無(wú)瘙癢、皮疹、呼吸困難等癥狀。（7）判斷試驗(yàn)結(jié)果要準(zhǔn)確，陰性者方可使用青霉素，陽(yáng)性者禁用，并在醫(yī)囑單、病歷、床頭卡等地方注明青霉素陽(yáng)性標(biāo)記。舉一反三：不僅青霉素過(guò)敏試驗(yàn)有這些注意事項(xiàng)，其他藥物過(guò)敏試驗(yàn)如鏈霉素、破傷風(fēng)抗毒素等也有類似的需要關(guān)注的要點(diǎn)，如詢問(wèn)病史、備好急救藥物、現(xiàn)用現(xiàn)配等。2.簡(jiǎn)述靜脈輸液過(guò)程中發(fā)生空氣栓塞的原因、臨床表現(xiàn)及處理措施。答案：原因：（1）輸液管內(nèi)空氣未排盡。（2）輸液過(guò)程中，輸液器銜接處松動(dòng)或脫落。（3）加壓輸液、輸血時(shí)無(wú)人守護(hù)，液體輸完未及時(shí)更換或拔針。臨床表現(xiàn)：患者感到胸部異常不適或有胸骨后疼痛，隨即發(fā)生呼吸困難和嚴(yán)重發(fā)紺，有瀕死感。聽診心前區(qū)可聞及響亮的、持續(xù)的“水泡聲”。處理措施：（1）立即停止輸液，通知醫(yī)生進(jìn)行搶救。（2）讓患者取左側(cè)臥位并頭低腳高，此體位可使空氣浮向右心室尖部，避免阻塞肺動(dòng)脈入口，隨著心臟的跳動(dòng)，空氣被混成泡沫，分次小量進(jìn)入肺動(dòng)脈內(nèi)，逐漸被吸收。（3）給予高流量氧氣吸入，提高患者的血氧濃度，糾正缺氧狀態(tài)。（4）密切觀察患者的生命體征和病情變化，直至病情穩(wěn)定。舉一反三：在靜脈輸液等操作中，要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，防止空氣進(jìn)入血管。一旦發(fā)生空氣栓塞等嚴(yán)重并發(fā)癥，要迅速采取有效的處理措施，以挽救患者生命。討論題（每題20分，共20分）討論在護(hù)理工作中如何提高患者的滿意度。答案：從護(hù)理專業(yè)技能角度來(lái)看：（1）提高護(hù)理操作的熟練程度和準(zhǔn)確性。例如靜脈穿刺，要做到一針見血，減少患者的痛苦。護(hù)士應(yīng)不斷練習(xí)和提高自己的穿刺技術(shù)，定期進(jìn)行操作考核和培訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)不同患者的血管特點(diǎn)，如老年人血管脆、小兒血管細(xì)等，采取合適的穿刺方法。（2）準(zhǔn)確觀察和評(píng)估患者的病情。及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者病情的變化，為醫(yī)生的診斷和治療提供準(zhǔn)確的信息。護(hù)士要加強(qiáng)對(duì)患者生命體征、癥狀等的觀察，掌握常見疾病的臨床表現(xiàn)和病情發(fā)展規(guī)律，如對(duì)于心臟病患者，要密切關(guān)注其心率、心律、呼吸等變化。從溝通交流角度來(lái)看：（1）主動(dòng)與患者溝通。了解患者的需求、心理狀態(tài)和對(duì)治療護(hù)理的意見。在患者入院時(shí)，熱情接待，向患者介紹病房環(huán)境、規(guī)章制度等，讓患者盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境。在日常護(hù)理過(guò)程中，多與患者交流，傾聽他們的心聲，給予心理支持。（2）使用通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行健康宣教。向患者解釋疾病的相關(guān)知識(shí)、治療方案和注意事項(xiàng)，提高患者的自我保健能力和對(duì)治療的依從性。例如對(duì)于糖尿病患者，用簡(jiǎn)單易懂的方式講解飲食控制、運(yùn)動(dòng)鍛煉、藥物使用等方面的知識(shí)。從人文關(guān)懷角度來(lái)看：（1）尊重患者的隱私和權(quán)利。在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，注意保護(hù)患者的隱私，如拉好床簾等。尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán)等，讓患者參與到自己的治療護(hù)理決策中來(lái)，如在選擇治療方案時(shí)，向患者介紹不同方案的優(yōu)缺點(diǎn)，讓患者根據(jù)自己的情況做出選擇。（2）關(guān)注患者的生活需求。為患者提供舒適的住院環(huán)境，如保持病房整潔、安靜、溫度適宜等。對(duì)于生活不能自理的患者，協(xié)助其進(jìn)食、洗漱、排便等，讓患者感受到溫暖和關(guān)懷。從團(tuán)隊(duì)協(xié)作角度來(lái)看：（1）與醫(yī)生等其他醫(yī)護(hù)人員密切配合。及時(shí)溝通患者的病情變化和治療進(jìn)展，共同制定合理的治療護(hù)理方案。例如在搶救患者時(shí)