浙江強(qiáng)基聯(lián)盟2025年10月高三聯(lián)考應(yīng)用文二次學(xué)案學(xué)生版假定你是李華，外教老師Jenny準(zhǔn)備在班里舉辦一次辯論賽，她給出了“Mobilephonesinclass?”和“Grouporindividualstudy?”兩個(gè)題目供大家選擇。請(qǐng)給Jenny寫一封郵件，內(nèi)容包括：1.你的選擇；2.說(shuō)明理由。注意：1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。DearJenny,____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua寫作策略思路設(shè)計(jì)【框架搭建】首段背景引入：明確立場(chǎng)：正文觀點(diǎn)確立：理由展開(kāi)：教育價(jià)值：末段總結(jié)提升：呼吁認(rèn)同：建議信建議信是向別人提出合理的建議,并說(shuō)明理由,使別人了解自己的想法、主張,能利用所提建議解決有關(guān)問(wèn)題的一類信件。明確問(wèn)題，表明意愿I'msorrytohearthatyou___________________...atthemoment.Herearesometipsforyou.聽(tīng)說(shuō)此刻你遇到……麻煩,我深感遺憾。這兒是給你的一些建議。2.Youhaveaskedmeformyadvice__________________...,andIthinkthefollowingtipscanhelpyou.你向我尋求關(guān)于……的建議,我認(rèn)為以下建議可能會(huì)幫到你。提出具體建議__________________that......tuation,Iwouldliketosuggestthat...Foronething,..._____________,..What'smore,…說(shuō)到這種情況,我想建議……。一方面,………。另一方面,…。此外,……。2.Inmyopinion/Frommypointofview,doingsth.isa__________________achieving...achieving...Additionally.it'sstrongly_____________that...Lastbutnotleast,itwouldalsobeawisechoiceifyoucould..在我看來(lái)做某事是一個(gè)實(shí)現(xiàn)……的完美方式。此外,我強(qiáng)烈建議……。最后但同樣重要的是,如果你能……這也是一個(gè)明智的選擇。望采納，表祝愿1.Ihopeyouwillfindtheseproposals/suggestions___________________./Ihopemysuggestionswillbeofbenefittoyou.我希望你會(huì)認(rèn)為這些建議有幫助/有用/可行。/我希望我的建議將對(duì)你有益2.Personally,itwouldbe___________ifyoustickto...我個(gè)人認(rèn)為,如果你堅(jiān)持……的話會(huì)有益處的。詞匯+框架整合：【話題詞匯】辯論話題手機(jī)課堂個(gè)人學(xué)習(xí)分心小組學(xué)習(xí)教育工具合作專注力自主學(xué)習(xí)紀(jì)律互動(dòng)參與度效率觀點(diǎn)動(dòng)力批判性思維同伴討論數(shù)學(xué)資源注意力自控力結(jié)構(gòu)化環(huán)境學(xué)業(yè)表現(xiàn)靈活性意見(jiàn)偏好平衡的觀點(diǎn)理由學(xué)習(xí)成果論點(diǎn)【高頻表達(dá)式+話題詞匯整合】1._________________________________________________________________________________.（我更喜歡“課堂上使用手機(jī)？”這個(gè)話題，因?yàn)樗苯雨P(guān)聯(lián)學(xué)生的日常生活，并鼓勵(lì)對(duì)科技使用的多樣化觀點(diǎn)。）2.________________________________________________________________________________.（允許在課堂使用手機(jī)可以通過(guò)數(shù)字資源增強(qiáng)學(xué)習(xí)，但也可能導(dǎo)致分心。）3._________________________________________________________________________________.（小組學(xué)習(xí)通過(guò)同伴討論促進(jìn)合作和更深的理解，從而提升批判性思維。）4._________________________________________________________________________________.（個(gè)人學(xué)習(xí)允許靈活性和自主學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生培養(yǎng)自控力和專注力。）5._________________________________________________________________________________.（依我看，手機(jī)使用應(yīng)受到規(guī)范，以平衡教育益處并減少分心。）6._________________________________________________________________________________.（我認(rèn)為小組學(xué)習(xí)對(duì)復(fù)雜主題更有效，因?yàn)榛?dòng)能提升動(dòng)力和參與度。）7.________________________________________________________________________________.（關(guān)于手機(jī)的辯論可以突出數(shù)字時(shí)代中的紀(jì)律和學(xué)業(yè)表現(xiàn)等問(wèn)題。）8._________________________________________________________________________________.（個(gè)人學(xué)習(xí)通常對(duì)需要深度專注的任務(wù)帶來(lái)更好的注意力和效率。）9._________________________________________________________________________________.（兩個(gè)話題都提供了有價(jià)值的見(jiàn)解，但“課堂上使用手機(jī)？”更貼近當(dāng)前的教育挑戰(zhàn)。）10.________________________________________________________________________________.（我支持討論“小組或個(gè)人學(xué)習(xí)？”，因?yàn)樗膭?lì)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)偏好和成果。）參考范文：DearJenny,I’dliketo_________“Mobilephonesinclass?”____ourdebatetopic.It’sa______________issue________________________.Thistopic_________strongopinions.Somearguephones____learningthroughonlinesearchandapps,whileothersbelievethey_________students.Adebatewouldhelpus_______theseviews________.Plus,itencourages____________abouttechnology’sroleineducation.Ihopethissuggestionis________.It’satopic______________,________livelydiscussions.Lookingforwardtoyourfeedback!Yours,LiHua