第八章運動員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓練第一節(jié)競技戰(zhàn)術(shù)與運動員戰(zhàn)術(shù)能力第二節(jié)戰(zhàn)術(shù)訓練方法第三節(jié)戰(zhàn)術(shù)方案的制定第四節(jié)戰(zhàn)術(shù)訓練的基本要求第一節(jié)競技戰(zhàn)術(shù)與運動員戰(zhàn)術(shù)能力一、競技戰(zhàn)術(shù)概述（一）競技戰(zhàn)術(shù)的定義競技戰(zhàn)術(shù)：在比賽中為戰(zhàn)勝對手或為表現(xiàn)出期望的比賽結(jié)果而采取的計謀和行動。（二）競技戰(zhàn)術(shù)的構(gòu)成1、戰(zhàn)術(shù)觀念：對比賽戰(zhàn)術(shù)概念、戰(zhàn)術(shù)價值功效及運用條件等進行認識和思維后產(chǎn)生的觀念。2、戰(zhàn)術(shù)指導思想：在戰(zhàn)術(shù)觀念影響下，根據(jù)比賽具體情況提出的戰(zhàn)術(shù)運用的活動準則。3、戰(zhàn)術(shù)意識：運動員在比賽中為達到特定戰(zhàn)術(shù)目的而決定自己戰(zhàn)術(shù)行為的思維活動過程。

4、戰(zhàn)術(shù)知識：關(guān)于比賽戰(zhàn)術(shù)理論及實踐運用的知識，有經(jīng)驗性知識和理論性知識形態(tài)。包括：專項戰(zhàn)術(shù)運用原則與戰(zhàn)術(shù)形式、戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展趨勢、比賽規(guī)則對戰(zhàn)術(shù)運用的制約等了解的程度。5、戰(zhàn)術(shù)形式：戰(zhàn)術(shù)活動中具有相對穩(wěn)定的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的行為方式。6、戰(zhàn)術(shù)行為：為達到特定戰(zhàn)術(shù)目的而采取的動作、動作系列或動作組合。

（三）戰(zhàn)術(shù)分類1、按戰(zhàn)術(shù)的表現(xiàn)特點分類陣形戰(zhàn)術(shù)體力分配戰(zhàn)術(shù)參賽目的戰(zhàn)術(shù)心理戰(zhàn)術(shù)1、按戰(zhàn)術(shù)的表現(xiàn)特點分類2、按參加戰(zhàn)術(shù)行動的人數(shù)分類陣形戰(zhàn)術(shù)體力分配戰(zhàn)術(shù)參賽目的戰(zhàn)術(shù)心理戰(zhàn)術(shù)個人戰(zhàn)術(shù)小組戰(zhàn)術(shù)集體（全隊）戰(zhàn)術(shù)3、按戰(zhàn)術(shù)的攻防性質(zhì)分類常用戰(zhàn)術(shù)特殊戰(zhàn)術(shù)進攻戰(zhàn)術(shù)防守戰(zhàn)術(shù)相持戰(zhàn)術(shù)4、按戰(zhàn)術(shù)的普適性分類二、運動員戰(zhàn)術(shù)能力運動員戰(zhàn)術(shù)能力：運動員（隊）掌握和運用戰(zhàn)術(shù)的能力，是運動員（隊）整體競技能力水平的重要組成部分。第二節(jié)戰(zhàn)術(shù)訓練方法一、分解與完整訓練法二、減難與加難訓練法三、虛擬現(xiàn)實訓練法：運用高科技設備，將未來可能出現(xiàn)的比賽場景提前在電腦屏幕上“虛擬”出來，幫助運動員提高預見能力，在各種情況下靈活有效地運用戰(zhàn)術(shù)的能力的訓練方法。四、想像訓練法：在運動員大腦內(nèi)部語言和套語的指導下進行戰(zhàn)術(shù)表象回憶，幫助運動員在大腦中建立豐富而準確的戰(zhàn)術(shù)運動表象。五、程序訓練法六、模擬訓練法：在獲得準確情報信息的基礎(chǔ)上，通過與模仿重大比賽中主要對手的主要特征的陪練人員的對練，通過在與比賽條件相似的環(huán)境中練習，使運動員獲得特殊戰(zhàn)術(shù)能力的訓練方法。（一）基本結(jié)構(gòu)

被模擬系統(tǒng)同態(tài)系統(tǒng)主練系統(tǒng)（二）被模擬系統(tǒng)與同態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系（三）模擬訓練分類依被模擬系統(tǒng)分為：比賽對手的模擬訓練比賽動作的模擬訓練、比賽環(huán)境的模擬訓練另一種分為：靜態(tài)模擬訓練動態(tài)模擬訓練（四）模擬訓練的一般程序和要求程序：明確模擬對象確定被模擬系統(tǒng)的邊界設置同態(tài)系統(tǒng)并進行相似分析主練系統(tǒng)與同態(tài)系統(tǒng)一起練習要求：1、模擬訓練雖然能幫助運動員或運動隊針對特殊對手提高戰(zhàn)術(shù)能力，但如果運動員或運動隊不具有相應的一般戰(zhàn)術(shù)能力基礎(chǔ)，模擬訓練是不會有多大效果的。

2、在模擬訓練中，要教育作為主練系統(tǒng)的運動員切實樹立“從實戰(zhàn)出發(fā)”的思想，把同態(tài)系統(tǒng)視做被模擬系統(tǒng)，努力提高訓練質(zhì)量，提高針對特殊對手的特殊戰(zhàn)術(shù)能力。七、實戰(zhàn)法第三節(jié)戰(zhàn)術(shù)方案的制定一、戰(zhàn)術(shù)方案的基本內(nèi)容

1、戰(zhàn)術(shù)任務和具體目標

2、預測對手的戰(zhàn)術(shù)意圖，包括進攻與防守以及心理等

3、確定戰(zhàn)術(shù)原則

4、己方（全隊、小組、或個人）的戰(zhàn)術(shù)行為

5、預測比賽過程中可能發(fā)生的情況及應變措施

6、適應競賽環(huán)境的措施

7、賽前戰(zhàn)術(shù)訓練的安排

8、對本方案的保密要求及賽前隱蔽工作賽前隱蔽內(nèi)容

技術(shù)隱蔽戰(zhàn)術(shù)隱蔽陣容隱蔽器械隱蔽向?qū)κ痔峁┘偾閳蠖⒅贫☉?zhàn)術(shù)方案的注意事項（一）及時收集準確的情報（二）處理好戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策的關(guān)系戰(zhàn)略決策：對參加依次比賽的全局性問題（主要為比賽目的、戰(zhàn)略原則）所進行的決策。宏觀的決策戰(zhàn)術(shù)決策：針對比賽中具體情況而進行的決策。微觀決策。（三）考慮競賽環(huán)境的影響（四）充分利用競賽規(guī)則（五）計劃性與可變性相結(jié)合第四節(jié)戰(zhàn)術(shù)訓練的基本要求一、把握項目制勝規(guī)律包括：制勝因素：對專項運動成績有決定性影響的因素制勝因素之間的本質(zhì)聯(lián)系二、培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識戰(zhàn)術(shù)意識的構(gòu)成：戰(zhàn)術(shù)信息選擇戰(zhàn)術(shù)行為決策具體內(nèi)容：技術(shù)運用的目的性戰(zhàn)術(shù)行動的預見性判斷的準確性攻防轉(zhuǎn)換的平衡性戰(zhàn)術(shù)變化的靈活性戰(zhàn)術(shù)配合的協(xié)調(diào)性戰(zhàn)術(shù)行為的隱蔽性培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)具體方式：系統(tǒng)了解專項競賽基本規(guī)律與戰(zhàn)術(shù)特征比賽中戰(zhàn)術(shù)變化的規(guī)律及正確的應變措施專項戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展趨勢積累專項戰(zhàn)術(shù)理論及經(jīng)驗知識大量熟練地掌握基本戰(zhàn)術(shù)三、培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)運用能力戰(zhàn)術(shù)運用的基本要求：1、明確的目的性和針對性

2、高度的實效性

3、高度靈活性四、處理好個人戰(zhàn)術(shù)行為與集體戰(zhàn)術(shù)配合的關(guān)系戰(zhàn)術(shù)配合水平取決與兩個方面：

1、運動員在戰(zhàn)術(shù)配合過程中表現(xiàn)出的活動方式的協(xié)調(diào)程度

2、戰(zhàn)術(shù)意識——心理過程的協(xié)調(diào)集體戰(zhàn)術(shù)的基本要求：

1、嚴密的組織性

2、高度的一致性

3、高度的協(xié)調(diào)性五、重視戰(zhàn)術(shù)組合戰(zhàn)術(shù)組合分為：程式性組合：將各種戰(zhàn)術(shù)行動在空間上、時間上按一定的順序構(gòu)成的戰(zhàn)術(shù)組合創(chuàng)造性組合：根據(jù)比賽臨場變化情況，不按固定程式，創(chuàng)造性地將幾套戰(zhàn)術(shù)組合在一起。六、加強戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新研究戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新分為：戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新特殊戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新關(guān)于創(chuàng)新技法，有如下幾種：1、逆向法：在不改變戰(zhàn)術(shù)原有的基本結(jié)構(gòu)的前提下，使其向不同方向發(fā)展，從而創(chuàng)造另一種的戰(zhàn)術(shù)方法。2、遞進法：在不改變舊的戰(zhàn)術(shù)的性質(zhì)的前提下，使其在某個方面進行程度上的遞進式的變化，從而創(chuàng)造另