《鴻門宴》拓展學習目標1.掌握積累性知識,即重點字詞、句式、詞類活用、特殊句式、文化常識等知識2.能準確概括文章的故事情節(jié),結合故事情節(jié)分析項羽、劉邦等人物的性格特征3.學習作者把人物放在激烈的矛盾斗爭中,通過人物的語言、行動展示人物個性特征的寫作方法4.理性評價歷史敘述中體現出的思想觀念,樹立正確的歷史觀晨讀篇聞雞起舞美文欣賞學問與事功

要成大學問家,必須要有天資,即才。俗話說:“酒有別腸,詩有別才?！币粋€人在身體機構上有了能喝酒的底子,再加上練習,就能成為一個會喝酒的人。如果身體機構上沒有喝酒的底子,一喝就吐,怎樣練習得會呢?作詩也是一樣,有的人未學過作詩,但是他作起詩來,形式上雖然不好,卻有幾個字很好,或有幾句很好,那種人是可以學作詩的,因為他有作詩的才。有的人寫起詩來,形式整整齊齊,平仄合韻,可是一讀之后,毫無詩味,這種人就不必作詩。一個人的才的分量是一定的,有幾分就只有幾分,學力不能加以增減。譬如寫字,你能有幾筆寫得好,就只能有幾筆寫得好。學力只不過將原來不好的稍加潤飾,使可陪襯你的好的,它只能增加量不能提高質。不過諸位不要灰心,以為自己沒有才,便不努力。你有才沒有才,現在還不曉得,到時自能表現出來,所謂“自有仙才自不知”,或許你大器晚成呢!既有天才,再加學力,就能在學問上有成就。

至于事功的建立,則是“命運”的成分多。歷史上最成功的人是歷朝的太祖高皇帝,劉邦因為項羽的不行而成功。如果項羽比他更行,他決不會成功。學問是個人之事,成功則與他人有關?？档鲁蔀榇笳軐W家,并不因為英國沒有大哲學家。歷史上有些人實在配稱英雄,可是碰到比他更厲害的人,卻失敗了。有的人原本很不行,可是碰著比他更不行的人,反能成功,所謂“世無英雄,遂令豎子成名”,所以事功方面的成就靠命運的成分大?！靶l(wèi)青不敗由天幸,李廣無功緣數奇”,我們不應以成敗論英雄。(節(jié)選自馮友蘭《貞元六書》,有刪改)誦讀鑒賞[原文]垓

下

歌

項

羽力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。

騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!

大

風

歌

劉

邦大風起兮云飛揚,

威加海內兮歸故鄉(xiāng)。

安得猛士兮守四方?[鑒賞]

《垓下歌》是楚霸王項羽在進行必死戰(zhàn)斗的前夕所作的絕命詩。這首詩,既洋溢著無與倫比的豪氣,又蘊含著滿腔深情;既顯示出罕見的自信,卻又為人的渺小而沉重的嘆息。項羽知道自己的滅亡已經無可避免,他的事業(yè)就要煙消云散,但他沒有留戀,沒有悔恨,甚至也沒有嘆息。他所唯一憂慮的,是他所摯愛的、經常陪伴他東征西討的一位美人虞姬的前途。于是,尖銳的、難以忍受的痛苦深深地嚙著他的心,他無限哀傷地唱出了這首詩歌的最后一句:“虞兮虞兮奈若何!”《大風歌》是劉邦打敗項羽,統(tǒng)一天下后在平定黥布叛亂回京(長安)途中,轉道故鄉(xiāng)沛縣時所作,詩中流露出他得天下、歸故里的躊躇滿志和對國家未來的憂慮。課外篇一起閱讀群文呈現西楚霸王之死與身后評說材料一項羽之死項王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌,項王乃大驚曰:“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項王則夜起,飲帳中。有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之。于是項王乃悲歌慷慨,自為詩曰:“力拔山兮氣蓋世!時不利兮騅不逝!騅不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!”歌數闋,美人和之。項王泣數行下,左右皆泣,莫能仰視。于是項王乃上馬騎,麾下壯士騎從者八百余人,直夜?jié)铣?馳走。平明,漢軍乃覺之,令騎將灌嬰以五千騎追之。項王渡淮,騎能屬者百余人耳。項王至陰陵,迷失道,問一田父,田父紿曰“左”。左,乃陷大澤中。以故漢追及之。項王乃復引兵而東,至東城,乃有二十八騎。漢騎追者數千人。項王自度不得脫。謂其騎曰:“吾起兵至今八歲矣,身七十余戰(zhàn),所當者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也。今日固決死,愿為諸君快戰(zhàn),必三勝之,為諸君潰圍,斬將,刈旗,令諸君知天亡我,非戰(zhàn)之罪也。”乃分其騎以為四隊,四向。漢軍圍之數重。項王謂其騎曰:“吾為公取彼一將?！绷钏拿骝T馳下,期山東為三處。于是項王大呼,馳下,漢軍皆披靡,遂斬漢一將。是時,赤泉侯為騎將,追項王,項王瞋目而叱之,赤泉侯人馬俱驚,辟易數里。與其騎會為三處。漢軍不知項王所在,乃分軍為三,復圍之。項王乃馳,復斬漢一都尉,殺數十百人,復聚其騎,亡其兩騎耳。乃謂其騎曰:“何如?”騎皆伏曰:“如大王言?！庇谑琼椡跄擞麞|渡烏江。烏江亭長木義船待,謂項王曰:“江東雖小,地方千里,眾數十萬人,亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船,漢軍至,無以渡?！表椡跣υ?“天之亡我,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨不愧于心乎?”乃謂亭長曰:“吾知公長者。吾騎此馬五歲,所當無敵,嘗一日行千里,不忍殺之,以賜公?！蹦肆铗T皆下馬步行,持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數百人。項王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童,曰:“若非吾故人乎?”馬童面之,指王翳曰:“此項王也?！表椡跄嗽?“吾聞漢購我頭千金,邑萬戶,吾為若德?！蹦俗载囟?。(節(jié)選自《史記·項羽本紀》)材料二題烏江亭[注]

杜

牧勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。

江東子弟多才俊,卷土重來未可知。烏

江

亭

王安石百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢難回。

江東子弟今雖在,肯為君王卷土來?夏日絕句

李清照生當作人杰,死亦為鬼雄。

至今思項羽,不肯過江東。項

羽

陸

游八尺將軍千里騅,拔山扛鼎不妨奇。

范增力盡無施處,路到烏江君自知。注烏江亭:故址在今安徽和縣烏江浦,相傳是項羽自刎之處。閱讀思考1.司馬遷寫人物,有時是一場寫多人,有時是連續(xù)集中地寫一人。請從這一角度,分析《鴻門宴》和《項羽之死》對項羽的寫法有什么不同。參考答案

《鴻門宴》把項羽放到錯綜復雜的人物關系和緊張的局勢之中,通過對比的手法塑造項羽的形象?！俄椨鹬馈穭t是連續(xù)集中地寫一人。它通過垓下之圍、東城快戰(zhàn)和烏江自刎三個連續(xù)的事件集中筆墨塑造項羽的形象。2.在《鴻門宴》中,項羽性格的哪些方面已經顯現?還有哪些沒有寫到的方面在《項羽之死》中有充分的表現?參考答案

在《鴻門宴》中,項羽性格中的剛愎自用和優(yōu)柔寡斷已經顯現出來了,項羽的多愁善感、勇猛剛強和知恥重義在《鴻門宴》中沒有寫到,而在《項羽之死》中有了充分的表現。3.這四首詩借對項羽的評價分別表達了什么觀點?參考答案

杜牧通過這首詩,表達了對勝敗得失、歷史興衰的看法,即勝敗乃兵家常事,只要忍辱負重,重整旗鼓,定能東山再起。王安石認為民心和形勢決定了戰(zhàn)爭的勝負,歷史的規(guī)律不可違背。李清照認為人要講求氣節(jié),活著要干一番轟轟烈烈的事業(yè),死了也要氣壯山河。陸詩的前兩句通過對項羽單槍匹馬、勇冠三軍、力大無敵的英雄形象的描寫,表現了詩人對項羽的敬仰、敬佩之情。后兩句寫范增再有才能也無處施展,等到項羽敗退烏江,后悔已晚,表達了詩人的惋惜之情及對項羽不知任用賢人的批評。參考譯文

項王的部隊駐守在垓下,兵少糧盡,漢軍及諸侯的軍隊把他重重包圍。深夜,聽到漢軍在四面唱著楚地的歌,項羽于是大為吃驚,說:“難道漢軍已把楚地占領了嗎?他們那邊楚人為什么這么多呀!”項王于是在夜里起來,在帳中飲酒。有美人名虞,一直受寵跟在項王身邊;有駿馬名騅,(項羽)一直騎著。這時候,項羽不禁情緒激昂唱起悲歌,自己作詩(吟唱)道:“力量能拔山啊,英雄氣概舉世無雙,時運不濟時騅馬不再奔跑!騅馬不奔跑可將怎么辦,虞姬呀虞姬,(我)將怎么安排你才妥善?”項王唱了幾遍,美人虞姬應和著一同唱歌。項王的眼淚一道道流下來,左右侍者也都跟著落淚,沒有一個人忍心抬起頭來看他。在這種情況下,項羽獨自一人騎上馬,部下壯士八百多人騎馬跟在后面,當夜突破重圍,向南沖出。天剛亮的時候,漢軍才發(fā)覺,命令騎將灌嬰帶領五千騎兵去追趕。項王渡過淮河,部下壯士能跟上的只剩下一百多人了。項王到達陰陵,迷了路,去問一個農夫,農夫騙他說:“向左邊走?！表椡鯉讼蜃?陷進了大沼澤地中。因此,漢兵追上了他們。項王于是又帶著騎兵向東跑,到達東城,這時就只剩下二十八人。漢軍騎兵追趕上來的有幾千人。項王自己估計不能逃脫了,對他的騎兵說:“我?guī)П鹆x至今已經八年,親自打了七十多仗,抵擋我的敵人都被打垮,我攻擊的敵人無不降服,從來沒有戰(zhàn)敗,因而能夠稱霸,據有天下?？墒侨缃褡罱K被困在這里,這是上天要滅亡我,決不是作戰(zhàn)的過錯。今天必死無疑,我愿意給諸位打個痛痛快快的仗,一定勝它三回,給諸位沖破重圍,斬殺漢將,砍倒軍旗,讓諸位知道的確是上天要滅亡我,決不是作戰(zhàn)的過錯。”于是把騎兵分成四隊,面朝四個方向。漢軍把他們包圍起幾層。項王對騎兵們說:“我來給你們拿下一員漢將!”命令四面騎士驅馬飛奔而下,約定沖到山的東邊,分作三處集合。于是項王高聲呼喊著沖了下去,漢軍像草木隨風倒伏一樣潰敗了,項王殺掉了一名漢將。這時,赤泉侯楊喜為漢軍騎將,在后面追趕項王,項王瞪大眼睛呵叱他,赤泉侯連人帶馬都嚇壞了,退避了好幾里。項王與他的騎兵在三處會合了。漢軍不知項王的去向,就把部隊分為三路,再次包圍上來。項王驅馬沖了上去,又斬了一名漢軍都尉,殺死有百八十人,聚攏騎兵,僅僅損失了兩個人。項王問騎兵們道:“怎么樣?”騎兵們都敬服地說:“正像大王說的那樣?！边@時候,項王想要向東渡過烏江。烏江亭長正停船靠岸等在那里,對項王說:“江東雖然小,但土地縱橫各有一千里,民眾有幾十萬,也足夠讓您稱王了。希望大王快快渡江。現在只有我這兒有船,漢軍到了,沒法渡過去?！表椡跣α诵φf:“上天要滅亡我,我還渡烏江干什么!再說我和江東子弟八千人渡江西征,如今沒有一個人回來,縱使江東父老兄弟憐愛我讓我做王,我又有什么臉面去見他們?縱使他們不說什么,我項籍難道心中沒有愧嗎