蘇教版五年級上冊語文半期測試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.“興國安邦”中“邦”的意思是（）A.國B.姓C.分封的土地2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.忘紀(jì)B.籃天C.已經(jīng)3.“舉世聞名”中“舉”的意思是（）A.全B.往上托C.舉動(dòng)4.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.因?yàn)樘煜掠炅?，所以我們要帶傘。B.即使天下雨了，我們也要帶傘。C.雖然天下雨了，但是我們要帶傘。5.“欲窮千里目”中“欲”的意思是（）A.想要B.將要C.欲望6.下列哪個(gè)字的讀音是“píng”（）A.平B.蘋C.以上都是7.下列詞語用來形容景色的是（）A.眉清目秀B.風(fēng)景如畫C.手忙腳亂8.“遠(yuǎn)看山有色”的下一句是（）A.近聽水有聲B.春去花還在C.人來鳥不驚9.“松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡?！边@句話運(yùn)用的說明方法是（）A.打比方B.作比較C.下定義10.下列詞語中，與“寂靜”意思相近的是（）A.熱鬧B.安靜C.喧嘩答案：1.A2.C3.A4.A5.A6.C7.B8.A9.A10.B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于描寫人物心情的詞語有（）A.興高采烈B.垂頭喪氣C.忐忑不安D.眉飛色舞2.下列詩句中，描寫春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開3.下列屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.中秋節(jié)C.圣誕節(jié)D.端午節(jié)4.下列詞語中，能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)精神的有（）A.齊心協(xié)力B.眾志成城C.孤掌難鳴D.同舟共濟(jì)5.下列人物出自《西游記》的有（）A.孫悟空B.豬八戒C.沙和尚D.唐僧6.下列屬于描寫動(dòng)物的詞語有（）A.活蹦亂跳B.小巧玲瓏C.憨態(tài)可掬D.翩翩起舞7.下列句子中，使用了修辭手法的有（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天B.小鳥在枝頭歡快地唱歌C.他像一只小鳥一樣快樂D.我喜歡蘋果、香蕉、橘子等水果8.下列屬于描寫景色的四字詞語有（）A.山清水秀B.鳥語花香C.風(fēng)和日麗D.萬紫千紅9.下列作品屬于安徒生童話的有（）A.《賣火柴的小女孩》B.《丑小鴨》C.《白雪公主》D.《灰姑娘》10.下列詞語中，含有近義詞的有（）A.千辛萬苦B.眼疾手快C.東張西望D.左顧右盼答案：1.ABCD2.AC3.ABD4.ABD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABCD9.AB10.AB三、判斷題（每題2分，共20分）1.“知有兒童挑促織”中“挑”的讀音是“tiǎo”。（）2.《落花生》這篇課文是按照種花生、收花生、嘗花生、議花生的順序來寫的。（）3.“欲把西湖比西子”中“西子”指的是西施。（）4.一年有二十四個(gè)節(jié)氣。（）5.“松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)?！边@句話運(yùn)用了作比較的說明方法。（）6.“讀書破萬卷”的下一句是“下筆如有神”。（）7.“桂花雨”指的是桂花飄落像下雨一樣的情景。（）8.“鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大。”這句話說明鯨是哺乳動(dòng)物。（）9.“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”是虞世南寫的。（）10.“負(fù)荊請罪”這個(gè)故事的主人公是藺相如和廉頗。（）答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡要概括《將相和》這篇課文的主要內(nèi)容。答案：課文以秦趙兩國的矛盾為背景，通過“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請罪”三個(gè)小故事，寫了藺相如和廉頗由不和到和好的經(jīng)過，贊揚(yáng)了藺相如勇敢機(jī)智、顧全大局，廉頗知錯(cuò)能改的品質(zhì)。2.說說《松鼠》這篇課文從哪些方面介紹了松鼠？答案：從松鼠的外形特點(diǎn)（漂亮）、性格特征（乖巧）、生活習(xí)性（馴良，如活動(dòng)范圍、活動(dòng)時(shí)間、搭窩等方面）來介紹松鼠。3.描寫春天的詩句很多，請寫出兩句并注明作者。答案：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！薄鸥?；“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！薄醢彩?。4.《落花生》中父親為什么拿花生和桃子、石榴、蘋果作比較？答案：為了突出花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。桃子等高高掛在枝頭炫耀，而花生埋在土里，果實(shí)不外露，卻很實(shí)用，以此教育孩子們要做有用的人。五、討論題（每題5分，共20分）1.在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)《將相和》中藺相如和廉頗的哪些品質(zhì)？結(jié)合實(shí)際談?wù)?。答案：學(xué)習(xí)藺相如顧全大局、寬容大度的品質(zhì)，在集體生活中不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。學(xué)習(xí)廉頗知錯(cuò)能改，當(dāng)意識(shí)到錯(cuò)誤時(shí)，要勇于承認(rèn)并改正，這樣能更好地與人相處，共同進(jìn)步。2.《桂花雨》中作者回憶了童年搖桂花的情景，表達(dá)了怎樣的情感？結(jié)合自己的童年回憶談?wù)劯惺堋４鸢福罕磉_(dá)了作者對童年美好生活的懷念以及對家鄉(xiāng)深深的眷戀之情。每個(gè)人童年都有美好回憶，如我兒時(shí)在鄉(xiāng)下和伙伴捉蛐蛐，那種快樂至今難忘，讓人懷念。3.讀了《松鼠》這篇課文，你對動(dòng)物有了哪些新的認(rèn)識(shí)？我們應(yīng)該如何對待動(dòng)物？答案：認(rèn)識(shí)到動(dòng)物有獨(dú)特的生活習(xí)性和可愛之處。我們應(yīng)尊重和保護(hù)動(dòng)物，為它們提供適宜生存環(huán)境，不傷害它們，與動(dòng)物和諧共處，維護(hù)生