2022年杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試真題

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.以下哪個不屬于高等教育的層次？()A.博士研究生教育B.碩士研究生教育C.本科教育D.職業(yè)教育2.我國高等教育實行的是哪種管理體制？()A.學(xué)院自治制B.學(xué)校自治制C.行業(yè)管理制D.中央統(tǒng)籌和地方分級管理3.以下哪項不是高等職業(yè)教育的特點？()A.強(qiáng)調(diào)實踐性B.注重職業(yè)技能C.忽視理論知識D.注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)4.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，高等教育應(yīng)當(dāng)堅持什么原則？()A.德育為先，全面發(fā)展B.德育為本，全面發(fā)展C.以人為本，全面發(fā)展D.以就業(yè)為導(dǎo)向，全面發(fā)展5.以下哪種不屬于高等職業(yè)院校的招生類型？()A.普通高考招生B.單獨招生C.專升本D.中職升高職6.高等職業(yè)教育的教學(xué)過程強(qiáng)調(diào)什么？()A.以教師為中心B.以學(xué)生為中心C.以教材為中心D.以課堂為中心7.高等職業(yè)院校的師資隊伍應(yīng)該具備什么特點？()A.學(xué)歷水平高B.實踐經(jīng)驗豐富C.研究能力強(qiáng)D.以上都是8.以下哪個不是高等職業(yè)教育的教學(xué)資源？()A.圖書館資源B.實驗室資源C.校企合作資源D.學(xué)生宿舍資源9.高等職業(yè)教育的發(fā)展對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展起到了什么作用？()A.增強(qiáng)國家競爭力B.促進(jìn)就業(yè)C.推動產(chǎn)業(yè)升級D.以上都是10.以下哪個不是高等職業(yè)院校學(xué)生畢業(yè)的基本條件？()A.完成規(guī)定的學(xué)分B.通過畢業(yè)論文答辯C.通過體育測試D.獲得獎學(xué)金二、多選題(共5題)11.以下哪些屬于高等職業(yè)教育的特征？()A.強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合B.注重職業(yè)能力的培養(yǎng)C.側(cè)重學(xué)科知識的學(xué)習(xí)D.以就業(yè)為導(dǎo)向12.以下哪些是我國高等教育法的原則？()A.堅持社會主義方向B.尊重教師和學(xué)生的合法權(quán)益C.以人才培養(yǎng)為中心D.實行民主管理13.高等職業(yè)院校教師應(yīng)具備以下哪些素質(zhì)？()A.教育教學(xué)能力B.實踐操作能力C.研究開發(fā)能力D.團(tuán)隊協(xié)作能力14.高等職業(yè)教育的教學(xué)方法和手段有哪些？()A.項目教學(xué)法B.案例教學(xué)法C.虛擬仿真教學(xué)D.傳統(tǒng)的課堂教學(xué)15.以下哪些是高等職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)合作的形式？()A.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合B.校企合作項目C.實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)D.企業(yè)員工培訓(xùn)三、填空題(共5題)16.高等職業(yè)教育的核心是培養(yǎng)具有______和______的技能型人才。17.《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化事業(yè)，促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，其中專門人才是指______。18.高等職業(yè)教育的辦學(xué)模式可以概括為______、______和______。19.高等職業(yè)院校的學(xué)生畢業(yè)證書上應(yīng)當(dāng)注明______和______。20.高等職業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)______、______和______要求的技能型人才。四、判斷題(共5題)21.高等職業(yè)教育的主要任務(wù)是培養(yǎng)研究生。()A.正確B.錯誤22.高等職業(yè)教育的課程設(shè)置完全以市場需求為導(dǎo)向。()A.正確B.錯誤23.高等職業(yè)院校的教師只需要具備實踐操作能力即可。()A.正確B.錯誤24.高等職業(yè)教育的畢業(yè)生可以直接獲得工程師資格。()A.正確B.錯誤25.高等職業(yè)教育強(qiáng)調(diào)理論知識的學(xué)習(xí)。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.請簡要說明高等職業(yè)教育在我國教育體系中的地位和作用。27.結(jié)合實際，談?wù)勀銓Ω叩嚷殬I(yè)院校校企合作模式的理解。28.請分析高等職業(yè)教育中實踐教學(xué)的重要性及其在課程體系中的體現(xiàn)。29.談?wù)勀銓Ω叩嚷殬I(yè)院校教師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識。30.請結(jié)合實際，分析高等職業(yè)院校如何提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

2022年杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試真題一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】職業(yè)教育是針對職業(yè)崗位需求的一種教育形式，不屬于傳統(tǒng)的高等教育層次。2.【答案】D【解析】我國高等教育實行的是中央統(tǒng)籌和地方分級管理體制。3.【答案】C【解析】高等職業(yè)教育既注重理論知識，也強(qiáng)調(diào)實踐性，重視職業(yè)技能的培養(yǎng)，同時也注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。4.【答案】B【解析】《中華人民共和國高等教育法》規(guī)定，高等教育應(yīng)當(dāng)堅持德育為本，全面發(fā)展的原則。5.【答案】C【解析】專升本是指?？粕ㄟ^考試進(jìn)入本科學(xué)習(xí)，屬于本科教育的范疇，不是高等職業(yè)院校的招生類型。6.【答案】B【解析】高等職業(yè)教育的教學(xué)過程強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和創(chuàng)新能力。7.【答案】D【解析】高等職業(yè)院校的師資隊伍應(yīng)具備高學(xué)歷、豐富實踐經(jīng)驗和研究能力。8.【答案】D【解析】學(xué)生宿舍資源是生活設(shè)施，不屬于教學(xué)資源。9.【答案】D【解析】高等職業(yè)教育的發(fā)展對增強(qiáng)國家競爭力、促進(jìn)就業(yè)和推動產(chǎn)業(yè)升級都起到了重要作用。10.【答案】D【解析】高等職業(yè)院校學(xué)生畢業(yè)的基本條件包括完成規(guī)定的學(xué)分、通過畢業(yè)論文答辯和體育測試，獲得獎學(xué)金不是畢業(yè)的基本條件。二、多選題(共5題)11.【答案】ABD【解析】高等職業(yè)教育的特征包括強(qiáng)調(diào)理論與實踐相結(jié)合、注重職業(yè)能力的培養(yǎng)和以就業(yè)為導(dǎo)向，學(xué)科知識的學(xué)習(xí)雖然重要但不是其側(cè)重。12.【答案】ABCD【解析】我國高等教育法規(guī)定，高等教育應(yīng)堅持社會主義方向、尊重教師和學(xué)生的合法權(quán)益、以人才培養(yǎng)為中心以及實行民主管理。13.【答案】ABCD【解析】高等職業(yè)院校教師應(yīng)具備教育教學(xué)能力、實踐操作能力、研究開發(fā)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力等多方面的素質(zhì)。14.【答案】ABCD【解析】高等職業(yè)教育的教學(xué)方法和手段包括項目教學(xué)法、案例教學(xué)法、虛擬仿真教學(xué)和傳統(tǒng)的課堂教學(xué)等多種形式。15.【答案】ABCD【解析】高等職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)合作的形式包括產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、校企合作項目、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)和企業(yè)員工培訓(xùn)等。三、填空題(共5題)16.【答案】高素質(zhì)、高技能【解析】高等職業(yè)教育注重培養(yǎng)具有高素質(zhì)和高技能的技能型人才，以適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。17.【答案】高級專門人才【解析】《中華人民共和國高等教育法》中明確指出，高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)高級專門人才，包括具有高級專業(yè)技術(shù)職稱和管理能力的人才。18.【答案】產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合【解析】高等職業(yè)教育的辦學(xué)模式強(qiáng)調(diào)產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，以提升學(xué)生的實踐能力和就業(yè)競爭力。19.【答案】專業(yè)、學(xué)歷層次【解析】根據(jù)教育部的相關(guān)規(guī)定，高等職業(yè)院校學(xué)生的畢業(yè)證書上應(yīng)注明所學(xué)專業(yè)和學(xué)歷層次，以便于社會對畢業(yè)生的識別和認(rèn)可。20.【答案】產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步、社會需求【解析】高等職業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步和社會需求要求的技能型人才，以滿足社會各領(lǐng)域的實際需要。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯誤【解析】高等職業(yè)教育的主要任務(wù)是培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才，而非研究生。研究生教育屬于高等教育的高級階段。22.【答案】錯誤【解析】高等職業(yè)教育的課程設(shè)置雖然以市場需求為導(dǎo)向，但同時也需要遵循教育教學(xué)規(guī)律，保證學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。23.【答案】錯誤【解析】高等職業(yè)院校的教師除了具備實踐操作能力外，還需要具備良好的教育教學(xué)能力、科研能力和職業(yè)道德等綜合素質(zhì)。24.【答案】錯誤【解析】高等職業(yè)教育的畢業(yè)生可以通過參加工程師資格考試獲得工程師資格，但這不是自動獲得，需要通過考試認(rèn)證。25.【答案】錯誤【解析】高等職業(yè)教育更加強(qiáng)調(diào)實踐性，注重學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)，理論知識的學(xué)習(xí)雖然重要，但不是主要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。五、簡答題(共5題)26.【答案】高等職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分，承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、傳承技術(shù)文化、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要使命。它在我國教育體系中的地位主要體現(xiàn)在是高等教育的一種類型，與普通高等教育、成人高等教育等并列。高等職業(yè)教育的作用包括：提高勞動者素質(zhì)、促進(jìn)就業(yè)、推動產(chǎn)業(yè)升級、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展等?！窘馕觥看祟}旨在考察考生對高等職業(yè)教育在我國教育體系中地位和作用的理解。27.【答案】高等職業(yè)院校的校企合作模式是指學(xué)校與企業(yè)合作，共同培養(yǎng)人才、共同開展科研、共同服務(wù)社會的一種辦學(xué)模式。這種模式的理解應(yīng)包括以下幾個方面：1）校企合作是高等職業(yè)教育發(fā)展的必然要求；2）校企合作有助于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；3）校企合作有利于促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化；4）校企合作有助于提升學(xué)校的整體實力和社會服務(wù)能力。【解析】此題旨在考察考生對高等職業(yè)院校校企合作模式的理解和應(yīng)用能力。28.【答案】實踐教學(xué)在高等職業(yè)教育中具有重要性，主要體現(xiàn)在：1）實踐教學(xué)有助于學(xué)生掌握實際操作技能；2）實踐教學(xué)有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神；3）實踐教學(xué)有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在課程體系中，實踐教學(xué)主要體現(xiàn)在實習(xí)實訓(xùn)課程、項目教學(xué)、案例教學(xué)等形式，通過這些形式，使學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R與實際操作相結(jié)合，提高實踐能力?！窘馕觥看祟}旨在考察考生對高等職業(yè)教育中實踐教學(xué)重要性的認(rèn)識及其在課程體系中的體現(xiàn)。29.【答案】隨著高等職業(yè)教育的發(fā)展，教師的角色也在不斷轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)意義上的教師是知識的傳授者，而現(xiàn)代高等職業(yè)院校的教師應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的引導(dǎo)者、指導(dǎo)者和促進(jìn)者。具體來說，教師的角色轉(zhuǎn)變應(yīng)體現(xiàn)在以下幾個方面：1）從知識傳授者向能力培養(yǎng)者轉(zhuǎn)變；2）從單一學(xué)科教學(xué)向跨學(xué)科教學(xué)轉(zhuǎn)變；3）從教師中心向?qū)W生中心轉(zhuǎn)變；4）從課堂講授向?qū)嵺`引導(dǎo)轉(zhuǎn)變。【解析】此題旨在考察考生對高等職業(yè)院