技術(shù)員工保密協(xié)議（保密協(xié)議范本）

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技術(shù)員工保密協(xié)議（保密協(xié)議范本）

技術(shù)員工保密協(xié)議1

員工保密協(xié)議

甲方（企業(yè)）：

乙方（員工）：身份證號：

鑒于乙方是甲方員工，甲、乙雙方之間是勞動合同法律關(guān)系，根

據(jù)《中華人?民共?和國勞動法》、《中華人?民共?和國勞動合同

法》、《關(guān)于禁止侵犯商業(yè)秘密行為的若工規(guī)定》等相關(guān)法律法規(guī)的

規(guī)定，甲、乙雙方在平等、自愿的原則下訂立本協(xié)議，以資共同遵守：

一、保密內(nèi)容

保密信息一詞指的是任何涉及甲方及其子公司、關(guān)聯(lián)公司有關(guān)的

未公開的秘密信息，包括但不限于下列信息中的全部或任何部分：

1、交易秘密：包括商品產(chǎn)、供銷渠道、客戶名單、買賣意向、

成交或商談的價格、商業(yè)政策、商品性能、質(zhì)量、數(shù)量交貨日期等;

2、經(jīng)營秘密：包括經(jīng)營方針，尚未公開的公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，

投資決策意向，經(jīng)營計劃，季度及年度相關(guān)財務(wù)報告，尚未公開的公

司股權(quán)結(jié)構(gòu)及控股股東股份持有情況變化，公司訂立且尚未公開對公

司資產(chǎn)、負(fù)債、權(quán)益和經(jīng)營成果產(chǎn)生重要影響的合同、信息，內(nèi)部成

本控制指標(biāo)，土地源信息，土地競標(biāo)信息，產(chǎn)品服務(wù)定價，市場分析，

廣告策略等；

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3、管理秘密：包括財務(wù)資料、人事資料、工資薪酬資料、物流

資料、管理流程、公司制度等；

4、技術(shù)秘密：包括產(chǎn)品設(shè)計、產(chǎn)品圖紙、生產(chǎn)模具、作業(yè)藍(lán)圖、

工程設(shè)計圖、生產(chǎn)制造工藝、制造技術(shù)、計算機程序、技術(shù)數(shù)據(jù)、專

利技術(shù)、科研成果等；

5、第三方秘密：指雖屬于第三方但甲方承諾有保密義務(wù)的秘密

信息；

6、其他秘密：

（1）尚未公開的公司的重大投資行為和重大財產(chǎn)購置決定，公

司發(fā)生重大投資行為和重大財產(chǎn)購置決定，公司發(fā)生重大債務(wù)，未能

清償?shù)狡诘闹卮髠鶆?wù)情況、發(fā)生的涉及商業(yè)秘密或公司核心資料等重

大訴訟和仲裁；

（2）尚未公開的，公司提供對外擔(dān)保以及債務(wù)擔(dān)保的變更、重

大關(guān)聯(lián)交易、重大經(jīng)營性或非經(jīng)營性虧損、資產(chǎn)遭受重大損失、資產(chǎn)

抵押、查封、扣押、凍結(jié)、出售或者報廢等信息；

（3）公司的安全防范狀況及存在問題；

（4）公司員工違法違紀(jì)的檢舉、投訴，調(diào)查材料，發(fā)生案件，

事故的調(diào)整登記資料；

（5）公司員工在職期間的工作資料（含電子版及紙質(zhì)版文檔）；

（6）其他經(jīng)公司確定應(yīng)當(dāng)保密的事項。

二、保密期限

甲乙雙方確認(rèn)，乙方的保密義務(wù)自甲方與乙方建立勞動關(guān)系之日

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起，至上述秘密信息公開或被公眾知悉時止。乙方的保密義務(wù)并不因

甲乙雙方勞動關(guān)系的解除而免除。

三、保密義務(wù)

乙方為甲方公司員工，根據(jù)國家法律法規(guī)及公司的規(guī)章制度，按

確定的工作職責(zé)，甲方向乙方披露其職責(zé)范圍內(nèi)的保密信息。乙方同

意為甲方利益盡最大努力，不從事任何危害甲方的行為，并履行以下

保密義務(wù)：

(1)乙方應(yīng)保證采取所有必要的方法對甲方所披露的保密信息

進行保密，乙方在事先未取得甲方書面同意的前提下不得向任何第三

方公開、披露該等保密信息；

(2)乙方應(yīng)履行工作職責(zé)應(yīng)正確使用甲方所披露的保密信息，

不得利用甲方披露的保密信息為自己或任何第三方牟利；

(3)因工作保管、接觸的甲方保密信息乙方須妥善保管，未經(jīng)

許可不得超出工作范圍使用，如發(fā)現(xiàn)甲方保密信息被泄露或因自己過

失泄露的，應(yīng)采取有效措施防止保密信息進一步擴大，并及時向甲方

報告。

(4)在保密信息的部分已被公開，但尚未使保密信息的其他部

分或整體公開，以致保密信息沒有喪失價值的情況下，乙方應(yīng)承擔(dān)仍

屬保密信息部分的保密義務(wù)，不得使用該部分信息或誘導(dǎo)第三人通過

收集公開信息以整理出甲方的保密信息。

(5)乙方因職務(wù)上的需要持有或保管的一切記錄著甲方機密的

文件、資料(含照片)、圖表、筆記、報告、信件、傳真、磁帶、磁

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盤（軟盤、硬盤）、光盤、儀器、錄音（像）帶以及其他任何形式的

載體，均歸甲方所有，并應(yīng)于離職時歸還甲方，無論該等機密是否具

有技術(shù)或商業(yè)價值C

四、違約責(zé)任

乙方違反本協(xié)議項下的任何規(guī)定，甲方都有權(quán)：

1、責(zé)令乙方停止違約或侵權(quán)行為；

2、要求乙方一次性向甲方支付相當(dāng)于24個月工資的違約金；

3、扣發(fā)當(dāng)年度全部績效獎金，包括月度績效、季度績效和年度

績效；

4、單方面與乙方解除勞動合同；

5、要求乙方承擔(dān)賠償責(zé)任，包括：

（1）甲方因乙方的違約行為受到的實際經(jīng)濟損失，包括但不限

于甲方為開發(fā)、獲取有關(guān)保密信息所投入的費用、因乙方違約行為導(dǎo)

致甲方減少的收入費用、依靠保密信息應(yīng)取得的利潤費用、導(dǎo)致甲方

對第三方承擔(dān)的違約責(zé)任，以及甲方企業(yè)形象、商譽、知識產(chǎn)權(quán)、商

業(yè)機會的損失等。實際經(jīng)濟損失難以計算的，損失賠償額為乙方因違

約行為所獲得的全部收入。因違約行為所荻得的全部收入也難以計算

的，損失賠償額為市場條件下，類似信息的經(jīng)濟價值；

（2）甲方調(diào)查乙方違約行為及自力救濟、尋求法律救助過程中

產(chǎn)生的一切費用（包括但不限于調(diào)查費、律師費、訴訟費等），均由

乙方承擔(dān)。

3、乙方嚴(yán)重侵犯甲方保密信息，構(gòu)成犯罪的，甲方可依據(jù)國家

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法律的有關(guān)規(guī)定，選擇移送司法機關(guān)依法處理。

五、爭議的解決辦法

因執(zhí)行本協(xié)議而發(fā)生糾紛的，可以由雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成的,

任何一方均有權(quán)向甲方所在地人?民法院提起訴訟。

六、協(xié)議效力

本協(xié)議作為甲、乙雙方之間簽訂的《勞動合同》的補充協(xié)議，與

《勞動合同》具有同等法律效力，如內(nèi)容與《勞動合同》發(fā)生沖突,

則以本協(xié)議約定為準(zhǔn)。

本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各持一份，自雙方簽字或蓋章之日

起生效。

甲方：乙方：

年月日年月日

技術(shù)員工保密協(xié)議2

技術(shù)員工自我評價由本店鋪精心推薦，本店鋪希望以下3篇范文

對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

第1篇：技術(shù)員工自我評價

給你一篇技術(shù)員工自我評價的寫作范例，你可以參考它的格式與

寫法，進行適當(dāng)修改。

我在公司XXX項目部工作，這兩年多來，一直在項目部擔(dān)任技

術(shù)員一職，通過這個工程現(xiàn)場實踐工作的鍛煉，得益于項目部領(lǐng)導(dǎo)的

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關(guān)心培養(yǎng)和同事們的熱心幫助、諄諄教導(dǎo)，讓我的工作有了快速的提

升，我已逐步成長為一名合格的技術(shù)員。在此感謝公司對我的信任及

同事們的支持，通過團隊的共同努力，摸索出了一定的工作經(jīng)驗，在

此對這兩年多來的工作進行個人總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)與糾正：

一、主要工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)分管項目技術(shù)、質(zhì)量、資料管理工作，熟悉了解技術(shù)方

案編寫及報審工作；

2、協(xié)助項目安全負(fù)責(zé)人做好日常安全生產(chǎn)、文明施工、CI導(dǎo)入、

安全教育會議的組織管理工作；

3、負(fù)責(zé)項目資料收集、傳遞整理，監(jiān)督項目資料員做好項目的

技術(shù)管理、質(zhì)量管理工作；

4、負(fù)責(zé)做好工程周會、月會進度總結(jié)與計劃的編制工作；

5、協(xié)助項目部做好日常管理及后勤服務(wù)工作；

6、負(fù)責(zé)完成項目部及公司相關(guān)部門交辦的其它工作。

7、注重理論知識學(xué)習(xí)和與實踐的結(jié)合運用，提升復(fù)合型管理知

識和能力。

二、工作心得

1、會干工作、干好工作是出色完成工作的前提條件，這就要求

我們要有扎實的專業(yè)功底。建筑工程個人工作總結(jié)2、一個項目的成

敗取決于團隊合作，干一項工程需要多個部門的密切配合，只有整個

團隊克服眼前的一切困難，形成合力，才會有強大的戰(zhàn)斗力，才能在

激烈的市場競爭中取得一個又一個的勝利！

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3、工作中要勤奮，工作態(tài)度認(rèn)真，主動溝通，避免信息滯后。

4、技術(shù)、管理兩個方面，兩方面都要兼顧！

三、施工現(xiàn)場工作經(jīng)驗

1、注重施工事前控制的管理，以順利達到施工預(yù)定目標(biāo)，比如，

做好專項施工前的組織設(shè)計，進行技術(shù)交底等。

2、注重施工過程中的管理，并且做到全過程監(jiān)控確保工程質(zhì)量

過關(guān)，比如鋼筋綁扎，要在現(xiàn)場看鋼筋的綁扎符不符合技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),

要密切關(guān)注鋼筋的搭接長度，焊接是否符合要求，有無鋼筋漏綁扎情

況等，確保結(jié)構(gòu)的安全。還有混凝土的澆筑，要時刻注意澆筑的混凝

土振搗情況，重點關(guān)注混凝土澆筑樓層平面標(biāo)高控制。

3、一道工序施工完成，進入下一道施工工序前一定要做好交接

工作，避免出現(xiàn)由于未交接而產(chǎn)生糾紛。

四、自身不足之處

1、施工方案的編制還不太熟悉，需要不斷的加強專業(yè)知識的學(xué)

習(xí)。

2、實際操作較少，造成自我感覺在施工技術(shù)上缺少信心，需加

強實際施工操作，提高自身的技術(shù)水平。

3、工作有時候做的不細(xì)致，缺少耐心，這方面需自我調(diào)節(jié)，做

到用心做好每一件事。

五、未來規(guī)劃

1、逐步掌控施工方案的編制

2、取得相關(guān)專業(yè)技術(shù)職業(yè)證書（二級建造師、一級建造師等）

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3、在工程管理方面要多學(xué)習(xí)，加強項目預(yù)期目標(biāo)控制以及管理

協(xié)調(diào)的能力。

總體來說，對于領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)都順利完成了，兩年多來從

事工程施工的工作，自身在不斷的取得進步，自己的專業(yè)知識得到

了長進和加深，工作能力，包括組織協(xié)作能力、管理能力和應(yīng)變能力

都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗的積累。兩

年多來的工作表現(xiàn)也得到了項目部領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，展望未來，

在工作中將會有更多的新的挑戰(zhàn)，我一定會竭盡全力更加積極的工作,

在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中進步和

成熟起來，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量！

第2篇：技術(shù)員工自我評價

希望你能喜歡這篇技術(shù)員工自我評價范文。

在xx網(wǎng)管項目部任職技術(shù)員以來，已經(jīng)過去了半年多，回顧這

半年來的工作歷程，工作中的經(jīng)驗、教訓(xùn)，有利于在以后的工作中揚

長避短，更好的做好技術(shù)工作。

過去的半年里，很感謝公司及項目部的支持，在管網(wǎng)項目部中擔(dān)

任技術(shù)員職務(wù)，施工中，在項目部很多同事的關(guān)心幫助下，不管是技

術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進步，當(dāng)然成績只代

表過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好；

在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求作為技術(shù)人員對待工作不能

人浮于事，做好人，要以踏實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待工作，不懂的東西要

善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因為技術(shù)在不斷進步更新，只

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有通過不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實，腳踏實地的作風(fēng)，方能勝任自己

的工作崗位.一切工程施工，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗

的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性，方能起到技術(shù)先行的作風(fēng)，建筑

職業(yè)不同于其他行業(yè)，它需要不斷在現(xiàn)場楂查、監(jiān)督，隨時發(fā)現(xiàn)問題，

解決問題，而這些工作都在現(xiàn)場比較惡劣的環(huán)境下進行，這要求我不

斷培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

工作中我不怕苦不怕累，放下管理人員清高的姿態(tài)，從工程的實

干中不斷豐富自己所學(xué)才能，使自己的現(xiàn)場綜合處理能力得到鍛煉和

提高.身為公司的一員，有機會能在這樣的條件下學(xué)習(xí)和鍛煉，我感

到無比的自豪，這種環(huán)境和外部的條件給了我一種自信和榮耀，但更

多的是對我的今后工作的鞭策，就要求我在工作中時刻要以企業(yè)的.

形象來約束自己，我所有的言行要符合特級企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，逐步培養(yǎng)自

身的個人素質(zhì)和修養(yǎng)，才能無愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任和培養(yǎng).

我通過半年來的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中

加以克服，同時還多看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料，掌

握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責(zé)任感，及時做好個

人的各項工作。

總之，在今后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我將不斷的總結(jié)與反省，不斷

地鞭策自己并充實能量，努力提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時代

和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。我按照領(lǐng)導(dǎo)確定的工作

思路，以微笑服務(wù)為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、

扎扎實實地做好基層營業(yè)工作。

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作為網(wǎng)通基層服務(wù)人員，我深刻體會到理論學(xué)習(xí)不僅是任務(wù)，而

且是一種責(zé)任，更是一種境界。所以我堅持勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論

水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自己。

注重克服思想上的“惰”性。堅持按制度，按計劃進行理論學(xué)習(xí)。

首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標(biāo)”和額外負(fù)擔(dān)，其次是按自己的學(xué)習(xí)

計劃，堅持個人自學(xué)，發(fā)揚“釘子”精神，擠時間學(xué)，正確處理工作

與學(xué)習(xí)的矛盾，不因工作忙而忽視學(xué)習(xí)，不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。

第3篇：技術(shù)員工自我評價

這篇技術(shù)員工自我評價范文是我們精心挑選的，但愿對你有參考

作用。

現(xiàn)在我清楚地認(rèn)識到自己的不足，特別是對銷售結(jié)算這塊還不能

做到100%的胸有成竹，其實每項工作都需要一定的時間去熟悉，去

沉淀，這3個月中，專營店實習(xí)就占了2周，后面的銷售精英大賽和

新員工培訓(xùn)，再除去假期，真正去操作本崗位的時間其實并不多，現(xiàn)

在僅僅能夠完成硬體折扣和簡單的促銷結(jié)算，我想這是我不足的地方,

也是我以后要加強的地方。

本店鋪希望以上3篇技術(shù)員工自我評價范文能夠幫到你，當(dāng)然，

你還可以點擊這里查看更多技術(shù)員工自我評價范文。

技術(shù)員工保密協(xié)議3

回顧過去的一年，心情是復(fù)雜的，因為走過了沒走過的路、吃過

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了沒吃過的苦、經(jīng)歷過了未曾預(yù)想到的困難，最后看清了自己。下面

就我一年來工作進行深刻剖析，并進行總結(jié)。

一、首先，總結(jié)如下幾點問題：

（一）工作經(jīng)驗不足，能力不夠

不到2年時間有幸被領(lǐng)導(dǎo)提拔，但由于自己工作年限較短，工作

經(jīng)驗欠缺，在承擔(dān)責(zé)任和困難方面表現(xiàn)捉襟見肘。同時，與領(lǐng)導(dǎo)和同

事在工作關(guān)系上沒有做好，使自己很被動，很難開展工作。

（二）目光短淺，沒有大局意識

總是以自己為中心，考慮問題不夠周全，看待問題不具有客觀性,

工作中也是處于一種被動中。沒有規(guī)劃好自己的職業(yè)目標(biāo)，總是抱著

“等靠懶”的工作風(fēng)格。

（三）管理松散，執(zhí)行力不強

自身沒有從技術(shù)基礎(chǔ)中解放出來，崗位變了，思想并沒有轉(zhuǎn)變。

作為值里的管理者、主心骨，沒有樹立威信，全值上下思想沒有統(tǒng)一，

工作慵懶，沒有正面向上的風(fēng)氣，沒有起到傳遞正能量。

二、改進措施：

（一）轉(zhuǎn)變思想，審視定位自己。

首先，處理好工作與生活的關(guān)系。工作中，全身心的投入，不能

因家庭的原因影響對待工作的態(tài)度。同時，做好家庭的思想工作，讓

家人給予更大的支持。

其次，工作中從之前的抓技術(shù)基礎(chǔ)中解脫出來的，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),

散發(fā)出自己陽光正面，積極向上的能量，傳遞給工作中的每一個人。

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（二）放寬眼界，延伸大局意識。

工作不能像踢足球一樣被動挨打，要變被動為主動，想在前干在

前，積極完成好份內(nèi)工作的同時要有前瞻思想，以為我局好為出發(fā)點,

加強創(chuàng)新能力，引進好的工作理念。

面對新的歷史機遇和壓力，要保持穩(wěn)扎穩(wěn)打的工作作風(fēng)，并要有

時不我待的緊迫感，看齊標(biāo)兵，甩掉追兵。

（三）做好規(guī)劃，提高管理能力。

大方向制定出本年度的工作計劃，去年以梳理工作模式為目標(biāo),

今年以提高人員和培訓(xùn)管理水平為重點，發(fā)揮好“傳幫帶”作用C以

工作為出發(fā)點，統(tǒng)一全值思想，明確分工，落實責(zé)任制，讓每個人明

白自己每天該干什么，如何才是把工作干到位了。

為讓自己更加沉穩(wěn)全面，成為我局優(yōu)秀的員工，我會總結(jié)經(jīng)驗教

訓(xùn)，希望自己在新的一年里有更大的進步和成績。

技術(shù)員工保密協(xié)議4

機電技術(shù)員工作內(nèi)容

一、嚴(yán)格帶頭遵守廠內(nèi)各項規(guī)章制度，杜絕自身的三違行為。

二、完成全廠機電設(shè)備臺賬及工具臺賬的建立、更新，責(zé)任到人。

三、完成廠內(nèi)滿足生產(chǎn)所需的各種設(shè)備設(shè)施檢測工作（包括接地

檢測、防避雷、變壓器油質(zhì)、度量衡器檢測、壓力容器類檢測、電子

衡檢測、特種設(shè)備年度檢測）。

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四、完成廠月度材料計劃收集、匯總、編制工作，對到貨材料執(zhí)

行驗收工作。

五、負(fù)責(zé)廠內(nèi)生產(chǎn)需求材料加工量的分配、監(jiān)督、考核工作。

六、組織和規(guī)劃廠內(nèi)技術(shù)工種的教培工作。

七、辦公室日常工作（包括辦公室衛(wèi)生、考勤、資料保存、資料

歸檔、資料分類、圖紙測繪）。

八、抓好各類設(shè)備安全檢查及機電質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查和日常管理工

作，確保設(shè)備安全正常運轉(zhuǎn)。

九、參與廠采礦設(shè)計方案的制定，負(fù)責(zé)各掘進巷道或工藝改造的

機電工程類設(shè)計和施工管理工作。

十、服務(wù)生產(chǎn)的現(xiàn)場管理工作。

1、對轄區(qū)機電設(shè)備設(shè)施的整體規(guī)劃，整治規(guī)劃制定并落實。

2、對轄區(qū)機電設(shè)備設(shè)施疑難故障的辨別，檢修指導(dǎo)。

3、對轄區(qū)機電設(shè)備設(shè)施的檢查、設(shè)備管理制度落實的監(jiān)督。

4、對現(xiàn)場三違行為的查處。

5、對現(xiàn)場記錄的檢查工作。

十一、完成上傳下達的工作，確保廠內(nèi)的機電管理指令有效到達

現(xiàn)場組。

十二、完成設(shè)備設(shè)施的外聯(lián)外修工作。

十三、經(jīng)常深入一線，掌握設(shè)備運行情況，維修保養(yǎng)情況，查找

隱患，采取措施，督查落實整改，預(yù)防事故發(fā)生。

十四、負(fù)責(zé)全廠的小改小革申報，驗收。

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十五、鉆研業(yè)務(wù)能力，注重節(jié)能減排，為領(lǐng)導(dǎo)提合理化建議，完

成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項。

技術(shù)員工保密協(xié)議5

技術(shù)員工作總結(jié)為本店鋪的會員“小小子來逛逛”投稿推薦，但

愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

當(dāng)工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工

作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提

高認(rèn)識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，

就叫做工作總結(jié)。下面是本店鋪給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能

幫助到大家！

支教工作總結(jié)篇一

自3月份赴金寨支教以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和幫助下，支教工

作已順利地走過一半的時間，現(xiàn)我將這半年的支教工作總結(jié)如下：

一、快速融入，主動轉(zhuǎn)換角色。

來到黃鵠希望小學(xué)后，學(xué)校分配我主教五年級語文，附帶上社會、

自然、音樂等一些副課。因為自己是教書的門外漢，所以為了快些進

入角色，在老師們熱情幫助下，我認(rèn)真聆聽公開課，學(xué)習(xí)如何安排課

時、如何備課、布置作業(yè)等技巧。在逐步熟悉教學(xué)的基礎(chǔ)上，我的教

學(xué)工作有條不紊的進行。針對班級學(xué)生基礎(chǔ)較差，成績參差不齊的現(xiàn)

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狀，我在日常教學(xué)中動腦筋，想了很多辦法，例如對分層教學(xué)，趣味課

堂，積極鼓勵，重點關(guān)注等等。經(jīng)過我和學(xué)生們的共同努力，孩子們的

成績穩(wěn)中有升。成績提高了，同學(xué)們逐漸變得自信，對語文學(xué)習(xí)的興

趣也更加濃厚，學(xué)習(xí)也更加積極主動了。在5月底鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行底

迎六一作文比賽中，我輔導(dǎo)的兩位5年級學(xué)生取得了一個第二名和一

個第三名的好成績，成為全鎮(zhèn)唯一一所2名參加競賽選手均獲獎的學(xué)

校。

雖然我一個周有16節(jié)課，課程較重。當(dāng)我后來發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一臺

捐贈單位贈送的電腦，但因為種種原因，學(xué)校并沒有給高年級學(xué)生開

設(shè)本該開設(shè)的信息課。我和另一名支教隊員主動向校長請纓為高年級

學(xué)生開設(shè)信息課。經(jīng)分工，我負(fù)責(zé)帶四、五年級信息課，不但要教孩

子們使用電腦，還要利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源向孩子們展示外面的多彩世

界?，F(xiàn)在信息課成為了孩子們最喜歡的課程。

二、發(fā)揮自身優(yōu)勢，全面開展各項工作。

完成日程教課任務(wù)的同時，我積極主動或者協(xié)助學(xué)校開展各項活

動，以豐富孩子們的知識，促進孩子們健康成長。為了學(xué)校信息課能

夠持續(xù)開展，我和劉磊利用每天的午休時間給學(xué)校的教師上電腦課,

手把手教他們?nèi)绾芜M行電腦操作，如何利用電腦資源進行教學(xué).經(jīng)過

近2個月的培訓(xùn)，現(xiàn)在該校老師以能利用網(wǎng)絡(luò)資源，適用課件教學(xué).

5月29日我以金寨縣開展第二屆“爭當(dāng)守法小公民”活動為契

機，利用其掌握的法律專業(yè)知識，在學(xué)校開展法制課堂活動。我從什

么是犯罪、怎樣遠(yuǎn)離犯罪、如何避免犯罪侵害等幾個方面進行了深入

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淺出的講解，并鼓勵同學(xué)們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，多學(xué)法律知識

增強自我防范意識，健康成長遠(yuǎn)離犯罪。法制教育課讓同學(xué)們思索自

身的不足，紛紛表示要積極及時改正缺點，做合格的守法小公民。起

到了良好的法制教育效果。

在5月初省內(nèi)爆發(fā)手足口病疫情的情況下，我和另一名支教隊員

積極協(xié)助學(xué)校開展各項預(yù)防手足口病的預(yù)防工作，幫助學(xué)校老師貼標(biāo)

語，向?qū)W生進行宣傳教育。

三、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，緊抓政治學(xué)習(xí)不放松

在來到金寨后，我遵守出行、查崗、匯報等各項規(guī)章制度，始終以

一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，絕不搞特秩化。每周認(rèn)真撰寫支教信

息，每月認(rèn)真總結(jié)交流教學(xué)工作及思想情況，并向帶隊書記匯報。撰寫

的支教信息共被安徽商報、金寨先鋒網(wǎng)等媒體采用10余篇。

在課余時間，我緊抓政治學(xué)習(xí)不放松，積極利用報紙和網(wǎng)絡(luò)資源

學(xué)習(xí)十七大精神，在思想上武裝自己，進一步解放思想。我和劉磊還參

加黃鵠村黨支部的組織活動，同農(nóng)村基層黨員一起過組織生活，充分

且直觀的了解農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀。

在5月12日四川發(fā)生了8.0級大地震后，我積極主動通過單位

向災(zāi)區(qū)進行捐款，并向當(dāng)?shù)攸h組織交納特別黨費，表達自己的一份支

援災(zāi)區(qū)的微薄之力。

四、積極參加實踐活動，不忘業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

我積極參加農(nóng)村生產(chǎn)實踐活動，先后參加摘茶、插秧、砍柴等實

踐活動，再平時也力所能及的幫助住家戶做一些農(nóng)活，親身體驗到農(nóng)

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民的辛苦。今年是農(nóng)村換屆選舉年，利用這個機會，我積極進行實踐活

動，調(diào)研農(nóng)村換屆選舉工作開展情況等。

在完成支教工作和調(diào)研工作的同時，我不忘本身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充分

利用業(yè)余時間，緊抓法律知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《檢察官辦案一本通》

等法律書籍，努力提升專業(yè)知識，并完成專業(yè)論文一篇。

支教時間雖然只有短短的一年時間，但是我始終抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)、

努力提高的心態(tài)，我不因遠(yuǎn)離單位來到一個陌生的地方而變得作風(fēng)懶

散，更不因在這里工作時間較短而放松對自己的要求。支教，讓我走

進了農(nóng)村教育的一線，支教對我來說，是一次磨練，更是一種寶貴的

人生經(jīng)歷。我要積極總結(jié)這半年支教工作的得失，在總結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)

現(xiàn)不足，努力提高自己，在下半年的支教工作中爭取更加優(yōu)異的戌績

支教工作總結(jié)篇二

20-20學(xué)年度，我們迎來了十一五規(guī)劃支教生活的第五年，在

這一年中，通過與初中學(xué)生的接觸，跟雄武中學(xué)的老師共同學(xué)習(xí)，我

在思想上有了新的理解，在教學(xué)工作計劃上有了新的認(rèn)識，在對待自

身的要求上有了更高的覺悟。現(xiàn)將一年來的支教情況總結(jié)：

一、思想認(rèn)識更加深刻，明白了更多的道理

我作為一名支教老師，萬分幸運地來到了雄武中學(xué)。愛上了她的

人杰地靈，愛上了她的憨厚樸實，愛上了她的每一個黎明和黃昏。從

我周圍的同事身上，看到了他們在以身作則地忠于黨的教育事業(yè);從

上級領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)致要求上，看到了教育事業(yè)生生不息，蒸蒸日上的源泉;

從孩子們朗朗的讀書聲中，我看到了未來而希望。在這里，有一種無

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形的精神在陶冶著我的心靈，有一種無形的動力在鞭策著自己前進。

將黨和國家教育事業(yè)的忠誠融入奉獻中去。

二、業(yè)務(wù)水平的改進與提高

在本學(xué)年，乘著國家對農(nóng)村基礎(chǔ)教育加大投入的春風(fēng)，我有幸成

為一名興義市支教教師，享受了政府對支教教師的關(guān)懷。在這一年中，

我和更多的同事，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)學(xué)生分組實驗、教師演示實驗和教

學(xué)常規(guī)工作的知識，并將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為對學(xué)生教育的水平提高。我

們的業(yè)務(wù)水平也有了較大的提高。

三、以身作責(zé)，給學(xué)生樹立良好的榜樣

一走進雄武中學(xué)，就會被她濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染。在一年來，

市教育局和豐都中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)多次來我校檢查指導(dǎo)工作，予以很多的關(guān)懷。

雄武學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴(yán)格要求，從制度上給予我們更高的進步臺階，而

更多的老師早來晚走，更給了我們學(xué)生良好的榜樣。而我作為一名支

教老師，有著其他老師不具備的條件。我們生活在學(xué)校，有了更多的

與學(xué)生朝夕相處的機會。在給孩子良好榜樣的同時，也對學(xué)生的安全

提供了切實的保障，我無愿無悔。

四、一年來的成績與經(jīng)驗

在這一年來，我通過不斷地學(xué)習(xí)、研究、反思各種教學(xué)方法，使

自己在新課改的春風(fēng)下，以新的姿態(tài)來融入教育教學(xué)中去。努力實現(xiàn)

素質(zhì)教育和科學(xué)發(fā)展的精神，教育學(xué)生做人與學(xué)習(xí)并重，知識與技能

等，在有限的時間里提高自己的學(xué)習(xí)成績，讓自己養(yǎng)成習(xí)慣，并影響

著孩子的今后的更長遠(yuǎn)的路。在上級嚴(yán)格要求與細(xì)心關(guān)懷下，我們雄

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武中學(xué)這片沃土上的學(xué)生也取得也相應(yīng)的成績，在上學(xué)期全市期末抽

考中，我們班取得了好成績，但我仍不能滿足。今后還要繼續(xù)努力，

服從上級的安排，為黨和國家教育事業(yè)多做貢獻。

支教工作總結(jié)篇三

從北京到南寧，30小時的火車，硬座，我們一行十人就這樣跨

越了大半個中國來到西南這個對我們來說很遙遠(yuǎn)的省份。從天津到北

京在到南寧，從南寧到大化縣城，從縣城到我們支教的鄉(xiāng)里，在路上

奔波幾天之后我們最之后到了此行的目的地一一貢川村下柳屯。當(dāng)出

租車最終停在一條寧靜的小河灣邊時，霎那間我被那里的美景深深地

震撼住了，這不僅僅是“山清水秀”所能形容得下的了。遠(yuǎn)處青山一

座座獨峰突起，前后交錯地連成一片，碧綠的江水在群峰之間繞出一

個彎來，顯得愈發(fā)幽深綿長。之后聽當(dāng)?shù)氐慕處熣f那里就叫做情人灣,

一個好聽的名字配這個美麗的地方，我猜想這背后應(yīng)當(dāng)也有一個美麗

的傳說吧。而我們支教的小山村就坐落在水的那邊，依山而建起簇簇

民居，掩映在竹林樹木之間。所謂一方水土養(yǎng)育一方人，如此美麗的

小山村里也保存著原生態(tài)的生活方式和淳樸善良的民風(fēng)。村里沒有正

式的小學(xué)，只設(shè)置了一個教學(xué)點，有一位老教師勤勤肯肯地教了三十

多年，明年也即將退休了，我們到了那里就是這位教師給我們安排食

宿。村里年輕人都外出打工謀生，只留下老人和孩子，這僅存的教師

就擔(dān)負(fù)起了幾乎全部教育的重任，不僅僅是教孩子們學(xué)知識，也教給

他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼＝處熃痰镁ぞI(yè)業(yè)，學(xué)生學(xué)得認(rèn)認(rèn)真真，墻上

那一排排

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的獎狀就是最好的證明。

可是，景色優(yōu)美是一方面，環(huán)境閉塞卻是另一個重要的方面。孩

子們一向在這個小山村里長大，就如同孤島一樣，不了解外面的世界。

我們帶過去的一些羽毛球拍、穗子、籃球等體育器材，受到了孩子們

熱烈的歡迎，這些對我們來說司空見慣的東西對他們卻很新奇。在初

步了解了當(dāng)?shù)厍榫爸?，我們對原先的教學(xué)計劃做出了調(diào)整，拋開課

本上的東西，想給池們帶來一些新東西，幫忙他們認(rèn)識外面的世界,

培養(yǎng)孩子們的興趣C過來人的創(chuàng)始人就說過，最可怕的事情不是沒吃

過豬肉，也不是沒見過豬跑，而是不明白豬的存在。我想我們此行的

意義也許也在那里，讓他們明白“豬”的存在，從而激發(fā)他們前進的

斗志，更好地走好未來的路。

生活篇

我們住在教師家和附近的鄰居家中，在教師家吃飯，教師總是擔(dān)

心農(nóng)村吃的不好，讓我們不習(xí)慣，我卻覺得清淡的口味和自然綠色的

食物真是再對胃口可是了。我們剛到的時候，大多數(shù)人都不會做飯,

在教師的指導(dǎo)下，我們也開始自我動手了，實在覺得不亦樂乎。常常

是我們四五個人圍在一個鍋灶下燒火，卻總是讓火苗熄滅，不得不請

教師來幫忙。我們也動手自我擇菜做菜，南瓜秧、豆角、苦麥菜、南

瓜總覺得在那里吃的東西異常香，回到家再也吃不出來那種味道了。

支教生活的另外一大收獲就是我發(fā)現(xiàn)了自我對廚藝的興趣，在無

人指導(dǎo)的情景下，我和同行的幾個女生們自我摸索著包餃子。不會和

面我們試著和、不會做餡我們琢磨著調(diào)、沒有搟面杖用洗干凈的啤酒

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瓶代替，忙活了幾個小時之后最終吃上了我自我做的餃子，真真正正

是自我做的哦！第二天我們又把剩余的面做成了蔥油餅，也是參考網(wǎng)

上的做法自我摸索著做出來，我覺得很好吃哦!支教的幾天，我還學(xué)

會了包湯圓和油饃。在我們家鄉(xiāng)，湯圓是滾出來的，那里的湯圓是包

出來的，而油饃更是一家人在春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日時做的食品。教師一家

人為了我們的到來，帶著我們自我動手做油饃，果然是很美味的傳統(tǒng)

美食?。哪菚r開始，我開始學(xué)習(xí)廚藝，回到家中之后我就每一天張

羅著做飯做菜，實是一件意外的收獲。

支教工作總結(jié)篇四

從開始到結(jié)束，給每個人的都帶來了深刻的改變，我覺得無論是

誰，都在支教活動學(xué)到了許多，成長了許多，成熟了許多。

支教前，我們進取的準(zhǔn)備。

我們是以前所未有的認(rèn)真的態(tài)度為孩子們準(zhǔn)備勵志演講和班會,

以自身為例子，講述自我的學(xué)習(xí)生活，努力讓孩子們擁有更廣闊的視

野和宏偉的目標(biāo)；認(rèn)真規(guī)劃自我的講課資料，想盡一切辦法讓孩子們

在歡樂中盡可能學(xué)到有用的知識；精心挑選小禮品，其實在小小的禮

品中寄托著我們對孩子的無限期望。

出發(fā)之前，我們充滿期待與向往，向往著完美的支教生活。

可是到了那里，首先是感到迷茫與震驚。從硬件方面的問題（外

表蓋得十分漂亮可是樓內(nèi)依舊是老舊臟亂差）到軟件方面（師資力量

不到位，時間與課程安排不合理）；從孩子們的學(xué)習(xí)到生活，我們感到

真的是完全震驚。我問我的同學(xué)說“你們最大的觸動是什么“，大家

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基本上都回答的是“我們真的不明白原先我們怎樣幸福，還有這么多

生活不如我們的孩子們”

到了開展工作的時候，有的同學(xué)因教師不配合工作而苦惱，有的

因為孩子們的懈怠而喪失了工作信心，有的還因為看到了教師體罰學(xué)

生感覺到三觀的崩塌……

我們經(jīng)歷了種種困難與挫敗，可是我們依舊懷揣著夢想。我們依

舊努力做好自我的本職工作。我們和教師努力溝通，盡自我的一切努

力配合教師的工作C

第一開始，在那里的教師們看來，我們就是來“體驗生活”的,

可是隨著我們的不斷努力溝通和勤勤懇懇的工作，教師們也逐漸的對

我們有了新的認(rèn)識，他們開始對我們更加放心，更愿意協(xié)助我們。在

工作中也無形的拉近了與教師的距離。

我們從第一開始的抱怨連天逐步轉(zhuǎn)化成努力去解決問題：那里的

菜味道比較薄，我們就自我?guī)滩?；那里孩子們作業(yè)卷子多沒時間講,

我們就利用晚加課給他們處理；孩子們沒時間向教師提問，我們就提

前把題目搞明白，全天候守在辦公室里等著孩子們問問題。我們逐漸

地獨立起來，變得越來越成熟。

十天，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們在山區(qū)留下的很少，可是山區(qū)卻帶給我們

無窮的難以忘懷的回憶。我們給孩子帶來的更多的是新鮮感；而孩子

們給我們的則是一次不可多得的經(jīng)歷。我們最多僅僅是告訴他們“世

界很完美，你們要憑自我的努力打出一方天地”；而他們讓我們明白，

什么是我們更應(yīng)當(dāng)感激那里，讓我們看到一個不一樣的世界，讓我們

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懂得珍惜，懂得感恩。

支教工作總結(jié)篇五

20_年7月—日至7月31日，由心星家教志愿者協(xié)會倡議并組織，

以“關(guān)注湘西教育，共建和諧家園”為主題的團隊進行了為期19天

的義務(wù)支教活動。本次支教活動分為兩支隊伍，各有十四名成員，我

隊的支教地點是花垣縣吉衛(wèi)鎮(zhèn)的排達壩村。在這十幾天的生活里，支

教隊員和學(xué)生們一庭度過了美好而意義非凡的日子?；仡櫸覀兊墓ぷ?

得到了政府和村民的大量支持，有經(jīng)驗也有不足，現(xiàn)作如下總結(jié)：

首先是為了提高支教的質(zhì)量，保證支教成員的安全，在支教前的

一個月里，我們就開始著手做了充分的準(zhǔn)備：

1,在全校進行隊員招募

2,隊員培訓(xùn)，包括教師技能培訓(xùn)，安全自救互救知識培訓(xùn)，教

師試講等

3,書籍募捐

4,職責(zé)分工及課程安排，十四名成員分為隊長，副隊長，教學(xué)

負(fù)責(zé)人，日常負(fù)責(zé)人，活動負(fù)責(zé)人，匯報演出負(fù)責(zé)人，日常記錄員，

財務(wù)負(fù)責(zé)人，調(diào)研負(fù)責(zé)人，心理負(fù)責(zé)人。每名成員都是一名負(fù)責(zé)人又

都是一名普通的老師。

5,部分支教用具的購置，如各種藥品，體育器材，棋類，獎品，

獎狀，匯演所需的彩帶等用品。

7月12日晚上，一切準(zhǔn)備就緒的我們開始了支教的旅程，經(jīng)過

一番顛簸，于7月13日下午到達排達壩，在村長及支書的安排下，

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我們很快就安頓下來了。7月—日，主要進行了走訪招生，編班，任

命班主任，部署明天開學(xué)典禮等工作。7月15日，舉行開學(xué)典禮，

進入正常教學(xué)階段。此后，工作漸漸步入正軌，教學(xué)，活動，匯演準(zhǔn)

備等各項工作有序進行，并于7月30日下午進行匯報演出彩排。7

月31日，上午正式匯報演出，匯演主題是“愛心點亮生命，責(zé)任成

就未來”，節(jié)目內(nèi)容豐富，有朗誦，舞蹈，啞劇，小品，合唱，歌伴

舞，村民的特色節(jié)目等，下午隊員凱旋。

本次支教活動中，我們的工作主要包括教學(xué)，走訪調(diào)研，隊員的

生活等。

一，教學(xué)方面：

我們共招生108人左右，分為小學(xué)，初中，高中。小學(xué)編三個班，

一二，三四，五六各為一班；初一初二一個班，初三一個班；高中編為

一個班。由于教室的限制，教學(xué)地點和教學(xué)時間錯開。高中部均從8：

00開始上課，9：30放學(xué)，小學(xué)則從9：40開始上課，下午4：00放

學(xué)；高中部由于補習(xí)時間只有四五天，故“教室”安排在隊員的會議

室里。小學(xué)的課程設(shè)置為：語文，數(shù)學(xué)，英語，生物，地理，手工制

作，音樂，體育，美術(shù)，活動；初中的課程主要為：數(shù)學(xué)，外語，物

理化學(xué)。為了便于管理，小學(xué)班級每班各安排正副班主任兩名，初高

中每班一名班主任。班主任負(fù)責(zé)各班的整體情況，如班委，班歌的確

定工作，每日匯報班級學(xué)生動態(tài)，活動及匯演節(jié)目的相關(guān)事宜等。

在教學(xué)方面，我們旨在以新穎的教學(xué)方式激起小朋友的學(xué)習(xí)興趣,

讓小朋友過一個快樂的暑假。課上，隊員以豐富有趣的教學(xué)內(nèi)容吸引

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學(xué)生的注意力，課后，隊員充分利用資源，把募捐來的書籍整理在會

議室里，組成一個小型圖書室，并逐步建立了一個借還書制度，學(xué)生

可以在圖書室里自由看書，也可以借回家去看。一方面這方便了學(xué)生,

另一方面也建立了我們之間的信任，雖然到最后又部分圖書遺失或毀

壞，但是效果還是很不錯的，我們每個人都見證了孩子們對知識的熱

情，匯演當(dāng)天，一二年級的三字經(jīng)朗誦，隊員們看到了臺下的村民們

會心的笑容。除了課堂教學(xué)外，學(xué)生都可以從會議室領(lǐng)取各種體育器

材進行課外的活動。

此外，各班進行了跳繩，跳棋，象棋，籃球等各項活動比賽，選

出前三名或前四名進入7月23日舉行的活動決賽，決出前三名。后

期，班主任根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，每班評出三好學(xué)生三名，勞動模范兩名

（初中部評出優(yōu)秀學(xué)生4人，勞動模范2人），在《老師，我想對你說》

的征文活動中選出三名頒發(fā)優(yōu)勝獎。各獎項在匯演當(dāng)天頒發(fā)。

支教生活中，雖然大部分的孩子都非常乖，但是當(dāng)然還存在一些

調(diào)皮的學(xué)生，如何正確的引導(dǎo)他們，與他們搞好關(guān)系，是一個難題。

通過細(xì)心觀察，大家都發(fā)現(xiàn)，那只是小孩子想要吸引老師的注意，他

們雖然頑皮，但是特別敏感特別重感情。于是班主任，任課老師會很

主動地去找他們交流，與他們玩耍，適時的給他們一些獎勵，并且交

給他們一些任務(wù)，雖然不能改變他們，但是能讓他們感受到另一種溫

暖，也是我們能夠為他們做的。在離別的時候，這些學(xué)生的反應(yīng)尤為

強烈。

此外，在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)很多問題，這里的教育比較落后，學(xué)生

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的學(xué)習(xí)氛圍不是很好，基礎(chǔ)很差，如在初中英語教學(xué)中，許多學(xué)生對

26個英文字母還不能進行脫口而出地拼讀，英語單詞更是寫不完整，

而且學(xué)生受外界影響較嚴(yán)重，有一次一位隊友問一個小學(xué)一年級的學(xué)

生長大了想干什么，理想是什么，小朋友的回答是“打工”，這種令

人震撼的答案不得不引起我們的反思。

二，走訪調(diào)研

這次支教活動，我們另一個重要任務(wù)是走訪調(diào)研，該項任務(wù)主要

有兩個內(nèi)容：學(xué)生情況調(diào)查，農(nóng)村老人生活現(xiàn)狀調(diào)查。

支教生活準(zhǔn)備階段，調(diào)研負(fù)責(zé)人開始準(zhǔn)備調(diào)查問卷，學(xué)生情況調(diào)

查主要針對來校學(xué)生，問卷主要包括學(xué)生姓名，年齡，出生年月，家

庭成員，學(xué)習(xí)狀況，學(xué)習(xí)生活開支等，該項調(diào)查主要是了解學(xué)生情況，

建立貧困學(xué)生資料庫，為今后的學(xué)生資助做好準(zhǔn)備。農(nóng)村老人生活狀

況調(diào)查主要針對各村的老人們，主要從生活方面和精神方面體現(xiàn)，包

括對現(xiàn)在生活的滿意度，對子女及政府的期望，經(jīng)濟來源，生活費用

支出等情況，這項調(diào)研是為了真實反映老人的生活情況，引起大家的

關(guān)注，讓更多的人關(guān)注這個社會問題，此外在支教后期，我隊與一隊

交換留守青年情況調(diào)查的問卷。

走訪調(diào)研每位支教成員都參與進去，每天在例會上，調(diào)研負(fù)責(zé)人

安排次日的走訪人員，然后各班主任決定待走訪的學(xué)生，下午四點放

學(xué)后，由待走訪的學(xué)生帶路，開始進行學(xué)生和老人的走訪。我們的走

訪地點主要是學(xué)生所在的排達壩村，下水對，排坐村。一般地，每天

會安排三個小組進行走訪，每組三名成員，一位負(fù)責(zé)詢問，一位負(fù)責(zé)

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