競賽活動策劃方案

競賽活動策劃方案1

一、活動背景

進入大三，同學(xué)們學(xué)習(xí)節(jié)奏越發(fā)緊張，班級也較長時間未舉辦

集體活動，為了能提高班級活力，調(diào)節(jié)同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，歡

迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。

二、活動目的

希望舉辦本次百科知識調(diào)節(jié)同學(xué)們的學(xué)習(xí)節(jié)奏，提高班級活力,

增強班級凝聚力。

三、活動時間：（暫定）

四、活動地點，參與小組

五、活動流程

a前期準備

1.道具：影響設(shè)備，便簽紙，硬紙殼，計時器，

2.會場布置：班委提前去賽場，進行會場布置與選手席位安排,

六點半之前布置完畢。

3.班級組成四支參賽隊伍，

4.提前安排好計分人員。

b比賽詳細規(guī)則及流程

六、比賽題目

（一）、必答題（選擇題）

1.題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于百科知識，可設(shè)計娛樂、體

育、實事、科技等C

答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選

手補答

時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。

2.評分標準：每隊有基礎(chǔ)分1分，答對加1分，答錯或棄權(quán)不

加分也不扣分。

3.主持人公布各隊得分情況。

（二）、風(fēng)險題（列舉題）

L題型設(shè)計：所有題型根據(jù)難易分為3分、5分、8分。每種分

值僅有兩道供選擇C

2.答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據(jù)抽簽序號

依次答題，每隊答一次。

3.時間限制：主持人讀題后15秒后作答。

4.評分標準：答對加上相應(yīng)分數(shù)，答錯或不答扣除相應(yīng)分數(shù)。

（三）、放松題（音樂題）：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放幾段音

樂.（也可由學(xué)生代唱），由各組選手根據(jù)播放的音樂接歌。

游戲規(guī)則：接對者每首加十分，接錯不扣分（可看著屏幕上的歌

詞）。

（四）、觀眾題（問答題）

為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手

答題，答對者可獲得精美禮品一份。

（五）、你演我猜

游戲規(guī)則：每隊出兩人，抽簽選擇備用的詞語（根據(jù)前面得分高

低選擇抽簽次序），一人用語言和動作工作人員出示的詞語，但不能

提及詞語中的‘任何一個字，若出現(xiàn)，視為該題失敗，另外一人負責(zé)

猜出該成語，猜對一個加2分。每隊答題時間2分鐘。

（六）、思考題（可以結(jié)合上課所學(xué)到的知識，比如線性代數(shù)、英

語市場營銷）

1.題型設(shè)計：本環(huán)節(jié)主要是思考題，依據(jù)答題累計得分高低組

依次抽題。

2.答題方法：各隊抽題后，主持人給5分鐘自由考慮時間，做

答題準備，其后由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

3.答題規(guī)則：從主持人宣布答題起，全場不再討論，各隊依次

闡述觀點，時間3分鐘。

4.評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創(chuàng)新5分;綜合

表現(xiàn)5分，總成績由以上四部分合計。

5.回答完畢，評委給分；主持人公布各隊得分情況。

（七）附加題（選擇題）

L設(shè)計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附

加題分出勝負。

2.題形設(shè)計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

3.答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選

代表答題。

4.評分標準：答對一題加1分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

5.主持人公布各隊得分情況。競賽活動策劃方案2

為倡導(dǎo)文明禮儀的良好氛圍，提高文明質(zhì)量，促進禮儀文化學(xué)

習(xí)熱潮，促進師生繼承文明，實踐文明，建立文明社會時尚，提高

學(xué)生硬筆書法創(chuàng)作水平，促進硬筆書法藝術(shù)的普及，促進學(xué)生文明

習(xí)慣和道德意志的'形成，進一步豐富素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

一、參賽對象：

四至六年級。

二、競賽：

硬筆書法：時間80分鐘，書寫內(nèi)容由學(xué)校命題，規(guī)格為16張方

格紙，參賽者不能帶字帖入場。

三、比賽紙由學(xué)校提供，其他材料和工具由參賽者自帶。

四、比賽時間向地點：

硬筆月29日（周四）下午第二節(jié)（跆拳道館蒲公英文學(xué)會）開

始

五、配額分配：

每班限3名

六、評分標準

1、紙面整潔2、規(guī)范正確3、結(jié)構(gòu)緊奏4、筆畫生動

5、字跡清晰6、字體端正7、排列整齊8、章法合適

七、獎項設(shè)置:根據(jù)申請人數(shù)選擇幾個一、二、三等獎。

東石鎮(zhèn)金山小學(xué)競賽活動策劃方案3

一、活動背景

為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政

治教育的意見》，從全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)

社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的高度來開展大學(xué)生心理健康教

育工作，增強心理健康教育工作的專業(yè)化水平和普及化程度，在豐

富的校園文化生活中促進我們學(xué)院的整體構(gòu)建，提升大學(xué)生我院學(xué)

生心理健康水平。

二、活動主題

健康我心，快樂人生

三、活動目的

讓同學(xué)們在活動中可以增加對心理的認識，增加心理知識，促

進同學(xué)們心理健康的發(fā)展，廣泛宣傳心理健康知識和理念，增強學(xué)

生的心理健康意識，提高他們的心理調(diào)適能力，啟發(fā)學(xué)生心理健康

知識解決日常生活中遇到的問題，促進其身心健康。營造追求心理

健康的校園文化氛圍。另一方面，讓同學(xué)知道更多的知識，增加同

學(xué)們的知識面，豐富同學(xué)們視野。

四、活動地點

待定

五、活動時間

待定

六、活動準備

1、公關(guān)部的同學(xué)拉贊助，準備活動資金。

2、宣傳部的同學(xué)在活動前兩周將宣傳單、海報做好。

3、活動前兩周組織青志的同學(xué)將宣傳單分發(fā)，教學(xué)區(qū)和駿園都

要發(fā)。

4、活動前兩周組織部的同學(xué)統(tǒng)計好參賽人員名單。（以組形式

參加，每組四人）

5、活動前一周由組織部的同學(xué)設(shè)計競賽題目，制作相應(yīng)ppt、

評分標準、評分表格。

6、活動前青志的同學(xué)申請教室，布置場地。

7、秘書處的同學(xué)聯(lián)系并邀請評委老師（心理）、各部門部長。

并于活動當(dāng)日制作好喜卡。

七、活動過程

第一個環(huán)節(jié)：“知多少”

1、必答題

比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個題號，每組抽選不同的題

號，每個題號后面有對應(yīng)的四個小題，均為單選題，每人回答一題。

評分規(guī)則：每位選手必須在規(guī)定的時間給出相應(yīng)的答案，答對一

題加五分，答錯不扣分。

2、搶答題

比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個題，依照必答題的得分高低,

每組抽選不同的題號，每個題號后面有對應(yīng)的四個小題，為多選題,

每組派代表回答。

評分規(guī)則：選手須在規(guī)定的時間給出相應(yīng)的答案，答完整一題

加十分，少選或選錯均不得加分，也不扣分。

3、風(fēng)險題

比賽規(guī)則：共設(shè)n（與組數(shù)相同）個題號，每組抽選不同的題

號，每個題號有四小題，題型為單選、多選混合題型，每組可選擇

答或不答。

評分規(guī)則：每題分值依次為五分、十分、十五分、二十分，答對

可加相應(yīng)的‘分數(shù)，答錯反扣分，不答不扣分。插入觀眾互動環(huán)節(jié)：

主持人以選擇題方式向觀眾提問有關(guān)的心理健康知識，回答正

確者獲得禮品。

第二個環(huán)節(jié)：設(shè)身處地

比賽規(guī)則：提供n（與組數(shù)相同）個案例，每個組抽取一個案

例，分析解答相應(yīng)的案例和問題。有專業(yè)的心理老師給出點評和分

數(shù)。滿分五十分。

第三個環(huán)節(jié)：隨機應(yīng)變

現(xiàn)場觀眾以問答題的方式向各組提問日常生活中的困擾自己的

心理問題，各組依次回答，最后由現(xiàn)場觀眾投票的數(shù)量決定各組本

環(huán)節(jié)所得的分數(shù)。

第四個環(huán)節(jié)：頒發(fā)獎狀

1、工作人員統(tǒng)計各組成績。設(shè)置一等獎一名；二等獎一名；三

等獎二名

2、由評委為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎狀和獎品。

活動經(jīng)費

1、橫幅30元

2、傳單200_0,1=20元

3、礦泉水一箱24元

4、獎狀、獎品、小禮品：200元

5、其他經(jīng)費：20元總計294元

八、注意事項

1、題目的設(shè)置應(yīng)該貼合大學(xué)生的日常生活，題目的數(shù)量可根據(jù)

參加的組數(shù)進行適當(dāng)調(diào)整。

2、報名時，統(tǒng)計的同學(xué)需要將參賽同學(xué)的電話號碼留下以便聯(lián)

系及通知相應(yīng)比賽事宜。

3、負責(zé)拍照的同學(xué)要及時抓住真實有價值的場景進行拍攝。

九、活動后期

1、活動結(jié)束后青志的同學(xué)整理桌椅，清掃現(xiàn)場。

2、活動結(jié)束后，安排秘書部的同學(xué)寫通訊稿。競賽活動策劃方

案4

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，

以全面提高全縣中小學(xué)生食品安全意識和學(xué)校食品安全保障水平為

目標，深入開展中小學(xué)生食品安全知識教育，培養(yǎng)新一代成熟的食

品安全消費群體，帶動社會平安和諧。

二、教育對象

全縣在校中小學(xué)生和教職員工

三、教育內(nèi)容

（一）大力宣傳黨中央、國務(wù)院和省、市、縣人民政府加強食品

安全工作的方針政策，宣傳食品安全監(jiān)管各職能部門職責(zé)。

（二）廣泛宣傳《中華人民共和國食品安全法》及食品安全相關(guān)

法律法規(guī)，以多種形式普及食品安全知識，倡導(dǎo)科學(xué)、合理、健康

的飲食習(xí)慣，增強中小學(xué)生和教職員工食品安全防范意識，提高以

法維權(quán)和自我保護能力。

（三）宣傳食品安全事故應(yīng)急救援、學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化管理

知識。

四、方法步驟

（一）準備階段（4月份）

由縣食品安全委員會辦公室組織縣食安委成員部門編印《食品

藥品安全基本知識讀本》作為此次教育活動教材。

（二）宣傳發(fā)動階段（5月份）

活動由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委配合縣教育局組織，以學(xué)校為單位開展教

育教學(xué)活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的動員會議由鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委、教委負責(zé)人

員到會指導(dǎo)，并落實教學(xué)教材發(fā)放工作。

（三）組織實施階段（6月份）

1.昌一中、昌二中的知識講座由縣食安辦組織相關(guān)部門授課。

2.其他各學(xué)校利用課堂、黑板報、宣傳欄、廣播、懸掛標語等

多種形式宣傳食品安全知識，組織學(xué)生開展校內(nèi)或校外食品安全知

識競賽，食品安全征文比賽或漫畫比賽等，努力豐富教育形式，誘

發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)食品安全常識的興趣，提高學(xué)生自我保護的意識和能力，

增強學(xué)校和社會對學(xué)校食品安全和學(xué)生身體健康的關(guān)注程度，為全

縣中小學(xué)生飲食安全和身體健康營造一個良好的.環(huán)境。

（四）工作總結(jié)（7月份）

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委向縣教育局要及時總結(jié)教育教學(xué)活動經(jīng)驗，使學(xué)

校食品安全知識教育經(jīng)?；⒅贫然?，對存在的問題和不足要及時

加以改進，對活動中的亮點工作要推廣運用，并形成書面材料與活

動總結(jié)一起報—縣食品安全委員會辦公室。

五、工作要求

（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。此次教育活動是貫徹落實國務(wù)院及

省、市、縣人民政府《關(guān)于進一步加強食品安全工作的決定（意見）》

和深入實施食品藥品放心工程的重要組成部分，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)食安委要認

真組織落實，各學(xué)校要高度重視，將食品安全知識教育活動提上重

要議事日程，認真抓好活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)，切實做到組織

領(lǐng)導(dǎo)到位，工作部署到位，措施落實到位，宣傳防范到位。

（二）精心策劃，統(tǒng)籌安排。各學(xué)校要結(jié)合教學(xué)工作實際，制定

本單位的食品安全知識教育活動計劃，并利用宣傳標語、宣傳欄、

校園廣播等形式加大宣傳教育力度，精心策劃，統(tǒng)籌安排，形成學(xué)

生、教師、家長互動的宣傳格局。

（三）收集信息，及時總結(jié)。活動中，各學(xué)校要及時報送活動信

息，對有推廣價值的信息，縣食安辦要及時采用推廣?；顒咏Y(jié)束后，

各學(xué)校要認真進行總結(jié)，并寫出書面報告，于7月5日前報縣食安

辦。競賽活動策劃方案5

一、活動名稱：

工業(yè)大學(xué)綠化知識競賽

二、活動主題：

播種身邊的綠色，收獲心靈的感恩

三、活動內(nèi)容：

涵蓋內(nèi)容豐富，涉及校內(nèi)校外綠色知識

四、活動主辦方：

工業(yè)大學(xué)后勤處

五、活動承辦方：

工業(yè)大學(xué)校園環(huán)境監(jiān)管委員會

六、參賽對象：

各二級分院全體學(xué)生

七、活動時間及地點：

初賽：—年10月9日晚6：00-8：00,機電樓B

—年10月11日，秘書部上報進入復(fù)賽選手信息

復(fù)賽：—年10月13日下午6點至8點，—大講堂

八、報名方法及報名截止日期：

由各個學(xué)院推薦，參賽名單由各學(xué)院輔導(dǎo)員確認并遞交。

（注：每個學(xué)院參賽人數(shù)不得少于10人，報名截止日期為一年

10月1日）（姓名、班級、聯(lián)系方式）

九、活動流程：

本次大賽分為兩個環(huán)節(jié)：初賽一一復(fù)賽

（一）初賽（初賽由校管會負責(zé)組織）

1、時間地點：—年10月9日6：00-8：00,機電樓B

注：確定初賽具體時間地點后，秘書部需聯(lián)系參賽人員，通知

時間及地點。考試時間2小時左右為宜。

2、形式：筆試（題目由策劃部提供，試卷由秘書部出）

3、名額分配：通過筆試、改卷（文體部、綠化技術(shù)部、外聯(lián)部

主要負責(zé)），選出50人進入復(fù)賽（控制人數(shù)為初賽人數(shù)的三分之一）

4、評分細則：以策劃部提供的答案為準

5、批卷時間：10月9日晚上考試結(jié)束后一一10月11日統(tǒng)計整

理

6、至—年10月11日，秘書部統(tǒng)計好并上報進復(fù)賽選手信息。

（包括選手的學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式，電子版和紙質(zhì)版）

7、具體要求：

1）各學(xué)院必須做好通知及動員工作，將宣傳工作落到每位學(xué)生。

2）選拔晉級過程須做到公平公正，確保各學(xué)院選手選拔質(zhì)量。

3）筆試現(xiàn)場監(jiān)考力度需大力加強，杜絕作弊違規(guī)等不良現(xiàn)象.

4）為加大宣傳力度，新聞部需出展板，秘書部及時聯(lián)系各學(xué)院,

向同學(xué)介紹活動主題（綠化知識競賽），類型（知識競賽）、初賽形式

（筆試）、報名方式、考試時間地點等。

5）為加大監(jiān)考力度，初賽監(jiān)考人員必須5人以上，并且在發(fā)卷

前向考生嚴肅強調(diào)考場紀律，監(jiān)考過程一旦發(fā)現(xiàn)作弊直接沒收或記

住是哪一位考生在其上交時在其試卷上做記號取消改卷資格。

6）相關(guān)工作人員須對工作嚴謹負責(zé)避免試題外泄等情況。

（二）復(fù)賽

1、時間：—年10月13日下午6：00

2、地點：—大講堂

3、比賽環(huán)節(jié)（四個環(huán)節(jié)）：兩兩PK賽，十題顯身手，車輪大對

決，智勇挑站神（觀眾互動環(huán)節(jié)）。

4、比賽流程：

1）主持人致開場白；

2）主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；

3）正式比賽開始，按環(huán)節(jié)有序進行；

①兩兩PK賽

②個人表現(xiàn)賽

③十題顯身手

④車輪大對決

4）工作人員統(tǒng)計分數(shù)，公布最終結(jié)果；（工作人員每個環(huán)節(jié)后都

需迅速統(tǒng)計好傳遞給主持人或工作人員以分數(shù)牌示意）

5）領(lǐng)導(dǎo)為獲獎選手頒獎；

6）工作人員和選手合影留念

5、注意事項：

1）選手正式比賽時必須提前30分鐘到場，到指定區(qū)域就坐。

2）工作人員白天現(xiàn)場布置，比賽前1小時到現(xiàn)場做準備工作。

—注：

（1）計時問題：

每輪記時均采取計時軟件，并放映在屏幕上。

（2）計分問題：

由校管會干事在臺下計分，計分結(jié)束后工作人員迅速將結(jié)果統(tǒng)

計好遞給主持人，若統(tǒng)計時間來不及主持人可以與觀眾互動。

（一）第一輪：兩兩PK賽

50位選手在賽前按名單分成四隊，每隊選出1個隊長，兩兩PK。

隊長在賽前抽簽，抽得相同號碼的兩隊進行PK,分為A組和B組。

由主持人出題，總共40道題，A、B組由隊長指定人員輪流作答，

每組20道題，每題計時30秒，沒有在規(guī)定時間內(nèi)答題視為放棄此

題，累計答題多的一隊晉級，另外一隊淘汰。

（此環(huán)節(jié)分兩次進行，每次兩隊答題，總共晉級兩隊，淘汰兩隊）

（二）第二輪：個人表現(xiàn)賽

24位選手在賽前抽簽分組，四人一組，共六組，四人分為選手

A、選手B、選手C和選手D。按順序從第一組開始比賽，每組比賽

開始時，輪到組的選手A先答題，然后是該組的選手B答題，選手

C答題，最后是選手D答題。每人每題答題時間為20秒，每組4分

鐘答題時間。選手依次輪流答題，最后答對題多的兩組獲得進入下

一輪“十題顯身手”的資格。

（此環(huán)節(jié)分六組，每組四人，最后晉級兩組，八個人）

（三）第三輪：十題顯身手

每人10題，每題10分，滿分100分。8位選手（身上佩戴著由

別針別著的號碼牌）按原先所屬組的順序由小到大答題，每人每題答

題時間為20秒，直至十題全部答完。開賽前，主持人要聲明，取此

環(huán)節(jié)得分的前五名進入“車輪大對決”，若出現(xiàn)同分情況，則再通

過附加題進行選拔c（每人每題難度逐增，簡單的為2題，中等的為

5題，偏難的為3題）

（四）第四輪：車輪大對決

車輪戰(zhàn)概述：車輪戰(zhàn)是指選手按序答題，每人一題，每題的'答

題時間為20秒。五名選手按由小到大的編號順序作答。選手不斷輪

流答題，答錯者視為失敗，即退出車輪戰(zhàn)。答錯的題目作廢，由下

一個人開始繼續(xù)回答下一題，直至產(chǎn)生最后勝利者。

（五）觀眾互動環(huán)節(jié)：

該環(huán)節(jié)視情況而定，由主持人挑選觀眾參與答題（一共在現(xiàn)場挑

選觀眾，如果觀眾熱情特別高漲，那么可稍稍多選一兩個觀眾，主

持人務(wù)必掌控好時間）。每名觀眾只要答公主持人問題即可贏取精美

獎品一份。

十、其他注意事項：

1.獎項設(shè)置：

最后勝出的選手獲得冠軍（即一等獎一名），（除冠軍外）根據(jù)車

輪大對決中排名前2的為二等獎（名），剩余2名選手為三等獎。

2.題庫設(shè)置：校園環(huán)境+綠色知識（策劃部負責(zé)題庫）

3.PPT放映：

1）首尾PPT（首張PPT包含比賽基本信息如主題、環(huán)節(jié)、主辦方

等）及背景音樂。頒獎時的PPT及背景音樂。每一環(huán)節(jié)進入“本環(huán)節(jié)

主題”、“環(huán)節(jié)規(guī)則介紹”的PPT及附帶音效。

2）如出現(xiàn)工作人員不小心提前出示了答案，那么這一題的題目

作廢，直接進入下一組題。（和主持人事先交流說明）

3）車輪大對決后，就可以知道誰是站神，但其他的獎項還有待

計算和填寫。同時主持人宣布還有一個觀眾互動環(huán)節(jié)時，工作人員

要馬上切換到觀眾互動的題庫中。在該輪結(jié)束后，進入頒獎環(huán)節(jié)播

放背景音樂。

十一、活動準備

（一）活動前期準備：

1、通知各學(xué)院團委（宣傳，初賽，后期組織觀眾觀看決賽）

負責(zé)人：秘書部

2、組建題庫匯總（在開放的題庫中附上初賽、復(fù)賽的題目和答

案）

負責(zé)人：策劃部

3、出初賽卷子

負責(zé)人：秘書部

4、批改初賽試卷及整理名單

負責(zé)人：文體部、綠化技術(shù)部、外聯(lián)部

5、購置物品（發(fā)票單位為“校管會”，具體價格范圍見“預(yù)

算”）

冠軍獎杯一個

購買榮譽證書5本、選手獎品筆記本（一等獎1份，二等獎2份、

三等獎2份）文具用品（膠帶、別針等）、礦泉水等

負責(zé)人：文體部

6、打印資料（初賽卷、匯總表、簽到表、計分表、比賽規(guī)則、

比賽題目、主持稿、臺簽、1至8號號碼牌、獎狀等）

負責(zé)人：督察部

7、宣傳（宣傳板、背景、橫幅等）

負責(zé)人：新聞部

8、主持人的聯(lián)系、化妝、禮服租借

負責(zé)人：秘書部

9、主持稿

負責(zé)人：新聞部

10、聯(lián)系選手情況

負責(zé)人：外聯(lián)部

11、聯(lián)系各學(xué)院負責(zé)人（組織觀眾）

負責(zé)人：外聯(lián)部

12、攝影

負責(zé)人：攝影部

13、制作比賽PPT及背景音樂并負責(zé)多媒體、音響、話筒、燈

光

負責(zé)人：綠化技術(shù)部

14、邀請領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓（嘉賓有領(lǐng)導(dǎo)、主席團及各部門干部）

負責(zé)人：秘書部

15、培訓(xùn)選手前主持人（分發(fā)決賽規(guī)則，介紹活動流程，解答疑

惑，抽簽）

負責(zé)人：策劃部

（二）比賽現(xiàn)場安排：

1、場地清理（會場、舞臺、后場）

負責(zé)人：全體

2、道具搬運、定點及檢查

負責(zé)人：文體部

3、多媒體設(shè)備的檢查及話筒試音

負責(zé)人：綠化技術(shù)部

4、劃分區(qū)域（領(lǐng)導(dǎo)席、嘉賓席、工作席、觀眾席等）

負責(zé)人：秘書部

5、現(xiàn)場布置（氣球、盆景、臺布、臺簽、礦泉水、選手牌的放

置等）負責(zé)人：文體部

6、做好簽到工作，聯(lián)系各分院負責(zé)人

負責(zé)人：秘書部

7、禮儀（迎接學(xué)生及時入座，但每位干事都有責(zé)任熱情地告知

觀眾所屬位置）

負責(zé)人：攝影部

8、維持秩序（引導(dǎo)學(xué)生簽到、就坐）和紀律（避免人員隨意出入）

負責(zé)人：督察部

十二、預(yù)計參與人數(shù)：初賽180

復(fù)賽50（初賽人數(shù)的三分之一）

十三、突發(fā)情況措施：

（一）比賽前參賽選手如有疑問可以直接找到當(dāng)場工作人員詢問，

工作人員應(yīng)準確、清楚、耐心地為同學(xué)解答。若比賽前夕選手由于

生病等原因未能參加決賽，則按初賽成績再挑選一位選手進入決賽。

（二）如因天氣、器材等不可遇見因素導(dǎo)致比賽無法正常運作時,

當(dāng)場負責(zé)人將在比賽開始后20分鐘內(nèi)決定是否繼續(xù)或中止，并在1

天內(nèi)予以公告（校門口、教學(xué)樓等場所）。

十四、獎項設(shè)置：

一等獎1名頒發(fā)榮譽證書和禮品

二等獎2名頒發(fā)榮譽證書和禮品

三等獎2名頒發(fā)榮譽證書和禮品競賽活動策劃方案6

一、活動背景：

現(xiàn)代社會越來越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，各大高校、用人

單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì),

而當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經(jīng)驗。身為

綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，應(yīng)主動提高自身的綜合

素質(zhì)，積極為學(xué)校發(fā)展、國家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。

然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟等世界性問

題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以

生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世

界地球日即將來臨之際，公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟學(xué)

院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號召，舉辦世界地球日主

題活動“玩轉(zhuǎn)地球”一一世界地球日大型科普知識競賽。

本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊

伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環(huán)游世界的七大洲、四大洋,

通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問題，使大家在輕

松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環(huán)境問題，以此來呼吁

更多的同學(xué)參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突

出呵護地球是我們每個人共同的責(zé)任。同時，作為當(dāng)代大學(xué)生，我

們應(yīng)當(dāng)攜起手來，以自身的'實際行動，從一點一滴中體會不同環(huán)保

組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做

起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努

力。

二、活動目的：

為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識，使大學(xué)生了解到人類賴以生存的

共同家園一一地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也

為了讓當(dāng)代大學(xué)生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊

做起、從你我做起，主動做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園，學(xué)會

用實際行動來裝點環(huán)境、美化校園。同時，也為了增加大學(xué)生對世

界地球日相關(guān)知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大

家認識到，我們應(yīng)該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜

糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴

以生存的地球資源C

只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我

們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

三、活動主題：身體力行，愛護地球

四、活動時間：—年4月21日14：

五、活動地點：圖書館學(xué)術(shù)報告廳

六、指導(dǎo)老師：苗芳

七、策劃部門：公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實踐部

八、活動對象：石家莊經(jīng)濟學(xué)院校本部全體在校生

九、活動嘉賓：苗芳老師、校學(xué)生科協(xié)主席團成員及各二級學(xué)

院學(xué)生科技組織負責(zé)人

十、活動流程：

1、選手簽到就位；嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂，ppt

2、主持人開場白

3、主持人宣讀本次知識競賽規(guī)則(競賽規(guī)則詳見后)

4、知識競賽正式開始

(1)每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序；

(2)每組選出一個人參與“完美組團游”環(huán)節(jié)；

(3)中場表演及觀眾互動；

(4)互動游戲結(jié)束后，進行“豪華單人游”環(huán)節(jié)；

（5）比賽進入白熱化階段時插入娛樂節(jié)目（此環(huán)節(jié)是視時間情況

而定，若時間緊迫，則取消）；

（6）按知識競賽規(guī)則繼續(xù)比賽；

（7）答題環(huán)節(jié)結(jié)束，工作人員按照通過站數(shù)的原則計算比賽結(jié)果,

嘉賓講話并頒獎；競賽活動策劃方案7

為了迎接建校1周年，豐富校園文化生活，創(chuàng)建美好生活空間,

營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)文明，展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)

揮自我教育、自我提高、自我管理、自我服務(wù)的‘作用，促進大學(xué)生

綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的活動。

一、活動目的：

（一）提高全校師生的文明水平，增強司學(xué)們的環(huán)衛(wèi)意識，讓他

們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習(xí)慣。

（二）提高個人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價值，振奮師生的精神，使其以

飽滿的熱情，昂揚的斗志，投入學(xué)習(xí)和生活中。

二、活動主題：樹文明新風(fēng)，做文明新小人。

三、策劃主辦單位：學(xué)生會女生部

贊助單位：

四、活動對象：全院學(xué)生

五、活動內(nèi)容：

（一）參賽隊以班級為單位，參賽人數(shù)為3名，競賽分為初賽和

決賽兩個階段。

（二）初賽

活動時間：4月8日

活動地點：教學(xué)樓

活動內(nèi)容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、

論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷，班級平均

成績前8名者進入決賽。

（三）決賽

活動時間：4月15日

活動地點：教學(xué)樓

活動內(nèi)容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。

比賽規(guī)則：

必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違

反則回答無效不記分。答對加5分，答錯不扣分。

搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時1秒，

可相互商討。答對加1分，答錯扣5分。

心有靈犀：在ppt上顯示有關(guān)文明禮儀的詞匯，由一個隊員表

演，另一個隊員來猜，在一分鐘內(nèi)，猜出一個詞得5分，猜對越多,

得分越多。

選分題：有1-3分的分值題，每隊從中選擇某一分值的一題，

限時3秒，答對加相應(yīng)分數(shù)，答錯扣除相應(yīng)分數(shù)。

六、獎項設(shè)置：一等獎1名獎金2元及榮譽證書

二等獎1名獎金1元及榮譽證書

三等獎1名獎金5元及榮譽證書

優(yōu)秀獎3名榮譽證書

七、經(jīng)費預(yù)算：獎金：35元

橫幅：15元

場地布置及宣傳：1元

總計：陸佰圓

部長審批：

領(lǐng)導(dǎo)審批：競賽活動策劃方案8

一、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮全體機關(guān)干部職工的積極性、創(chuàng)造性和主觀能動性，

進一步促進全體人員更加高標準、高質(zhì)量地完成好各項工作任務(wù)，

為當(dāng)陽的科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

一、競賽內(nèi)容

根據(jù)當(dāng)勞競—號文件要求和我辦工作實際，以“立足崗位做貢

獻”為主題，以激勵干部職工“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”

為目標，積極開展各項勞動競賽活動。

一是圍繞創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、節(jié)約型、效能型”機關(guān)開展競賽活動。

進一步建立健全學(xué)習(xí)制度，努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，廣泛開展學(xué)

理論、學(xué)業(yè)務(wù)活動，抓好每月一讀、每周一講學(xué)習(xí)活動；從我做起、

從身邊小事做起，開展節(jié)約一度電、一滴水、一張紙活動，努力推

進勤儉辦公、廉潔力、公，切實降低辦公成本;加強機關(guān)效能建設(shè)，強

化監(jiān)督檢查，以創(chuàng)新機制為切入點，規(guī)范辦事程序，減少辦事環(huán)節(jié)，

簡化辦事手續(xù)，推進機關(guān)工作規(guī)范化和高效化，切實提高辦事效率。

二是圍繞各科室工作任務(wù)和責(zé)任目標開展競賽活動。通過開展

勞動競賽活動，使機關(guān)干部職工主動把年度工作目標作為重中之重,

狠抓落實;把領(lǐng)導(dǎo)交辦的重要事項作為階段性工作重點，集中力量抓

好落實；對跨度較長的工作事項跟蹤抓落實，從而優(yōu)質(zhì)高效地完成好

工作目標任務(wù)。

通過開展活動，不斷提高機關(guān)工作人員的辦事能力和水平，樹

立良好形象，努力建設(shè)一支服務(wù)優(yōu)、業(yè)務(wù)精、守紀律的人民滿意公

仆隊伍。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對競賽活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立辦競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：_

副組長：—

成員：_

四、實施步驟

1、動員發(fā)動階段（4月上旬前）：傳達學(xué)習(xí)此次勞動競賽活動的

主題精神和有關(guān)要求，制定競賽方案，明確競賽目標，進行競賽動

員。

2、推進落實階段（4月中旬前）：按競賽活動內(nèi)容、要求開展勞

動競賽，各科室活動情況納入辦公室工作考核，競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組

做好活動的督促、檢查和指導(dǎo)工作。

3、總結(jié)表彰階段（4月底）：認真總結(jié)勞動競賽活動經(jīng)驗，評選

表彰競賽先進個人，并積極向市總工會推薦。

五、活動要求

1、高度重視勞動競賽工作。開展競賽活動是加強機關(guān)建設(shè)的一

項重要內(nèi)容，是適應(yīng)新形勢、掌握新知識、積累新經(jīng)驗、增長新本

領(lǐng)、勝任工作崗位的需要。各科室要高度重視，切實統(tǒng)一思想，提

高認識，采取有效措施調(diào)動大家的.積極性，自覺投入到競賽活動之

中；要把競賽活動與其他各項工作有機結(jié)合起來，形成互相促進、共

同提高的工作局面，讓競賽活動成為提高本科室整體工作水平的重

要途徑。

2、認真規(guī)劃，精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組要認真

按照競賽方案抓好落實，做好各項保障準備;在競賽活動中要善于發(fā)

現(xiàn)、總結(jié)、推廣典型，激發(fā)大家爭上游、創(chuàng)一流的工作熱情，確保

競賽活動順利開展和取得實效。

3、要營造良好的競賽氛圍。各科室要把競賽活動的開展與是立

完善長效的創(chuàng)新機制、學(xué)習(xí)機制、節(jié)約機制相結(jié)合，與扎實有效地

推動自身工作相結(jié)合，與每個同志的全面能力素質(zhì)的提升相結(jié)合;進

一步激發(fā)機關(guān)干部的學(xué)習(xí)熱情、工作干勁，養(yǎng)成良好習(xí)慣，更好地

立足崗位多貢獻，創(chuàng)造性地完成好各項工作任務(wù)。競賽活動策劃方

案9

一、活動時間：20_年12月20日（暫定）

二、活動地點：公司辦三樓多媒體會議室

三、參加人員：一、二、三、四代表隊、生產(chǎn)部代表隊和機關(guān)

代表隊

四、活動目的：

為了加深公司全體員工企業(yè)文化了解，進一步加強企業(yè)文化建

設(shè)，營造積極向上的企業(yè)氛圍，提高員工踐行企業(yè)文化的.積極性，

舉辦本次知識競賽活動；

五、活動內(nèi)容、要求：

1、比賽設(shè)主持人1名，計分員1名，計時員2名，仲裁委員會

成員6名；

2、代表隊成員3名，要求至少包含各1名男、女隊員同時至少

包含2名基層員工c

3、賽前由主持人宣讀比賽規(guī)則，各個參賽隊必須服從規(guī)則安排;

4、知識競賽的試題范圍包括：公司《企業(yè)文化宣傳手冊》、

《安全月全員學(xué)習(xí)資料》、《6S推行手冊》、《班組安全文化建

設(shè)》、《五型班組實踐指南》等內(nèi)容。

六、比賽規(guī)則及獎項設(shè)定：

1、知識競賽采取必答題、團隊必答題、搶答題、風(fēng)險題三種形

式，分四輪進行。賽題類型不限。

2、選手答題時必須起立回答，答題紿束時要說明“答題完畢”，

待主持人宣布答案后方可坐下；嚴格遵守時限要求，答題超過時限

的不得分；使用普通話答題，聲音響亮，吐字清晰；

3、第一輪：個人必答題

本輪規(guī)則：個人必答題每題10分，共18道題，要求每位選手

回答1題，每題分值為10分。從第一個代表隊開始依次由各隊1,

2、3號選手分別叵答，答題限時30秒。其他隊員不得補充和提示,

如有違反則倒扣10分。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不

得分。計時從出題完畢后開始；

4、第二輪：團體必答題

團體必答題為簡答題，共30題，每題分值10分，每個代表隊

依次選題回答。答題時由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充,

答題限時60秒，答對加10分。答錯、超時不得分不扣分。計時從

出題完畢后開始；

5、第三輪：搶答題

搶答題題型不限，共15題。每題分值為10分，在主持人出題

完畢說出請搶答后，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主

答，其他隊員可以提示、補充，簡答題限時40秒。答對加10分，

答錯或不答倒扣10分。違規(guī)搶答的參賽隊第一次違規(guī)搶答將取消本

題搶答資格。宣布搶答后10秒無人搶答，本題作為觀眾題；

6、第四輪：風(fēng)險題

風(fēng)險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—

5題為10分；6—10題為20分題；11—15題為30分題，每隊有兩

次選題機會（可不選），分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，

其他隊員可以提示、補充，風(fēng)險題限時60秒，答對加對應(yīng)分值。答

錯、不答、超時扣除對應(yīng)分值。計時從出題完畢后開始。各參賽隊

按前三輪綜合得分由低到高順序進行選題，并列排名按參賽隊序號

從低到高順序選題；

7、附加題：如果出現(xiàn)分值并列情況，進行加試賽，兩隊加3題,

三隊加4題，四隊加5題。加試賽全部為搶答題，每題20分，在同

分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。時間60秒,

答對加20分，答錯、超時、提示、違規(guī)扣20分；

8、觀眾題：每一輪開始前主持人選取4道觀眾題。由主持人在

舉手的非參賽員工中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲

得一份紀念品。

9、選手答題正確與否，以主持人評判為準，如對評判有異議時,

不得當(dāng)場申辯，應(yīng)由領(lǐng)隊在主持人宣布競賽結(jié)果前，向仲裁委員會

提出申訴。

10、當(dāng)主持人無法獨立評判時，由仲裁委員會合議后，當(dāng)場予

以裁定；主持人評判有誤時，仲裁委員會應(yīng)現(xiàn)場予以監(jiān)督、更正；

七、獎勵標準

1、本次活動設(shè)團體一、二、三等獎及參與獎，競賽結(jié)束時，計

分員應(yīng)及時核對分數(shù)并排出名次，經(jīng)仲裁委員會審核后，交由主持

人現(xiàn)場宣布競賽結(jié)果，并邀請總經(jīng)理或副總經(jīng)理頒發(fā)獎勵；

2、冠軍：1名，（600元等值獎品）；亞軍：1名（400元等值

獎品）；季軍：1名（300元等值獎品）；參與獎：3名（150元等

值獎品）；觀眾紀念獎若干名（價值10元紀念禮品）。

八、活動費用預(yù)算：

獎品費用：1800元

九、人員安排

1、仲裁委員會：

組長：_

成員：—

2、工作人員：

主持人：一

計時組：—

記分組：—

3、聯(lián)絡(luò)組：

組長：_

成員：—

十、此方案最終解釋權(quán)歸人力資源部。競賽活動策劃方案10

活動主題：平安校園、和諧校園一暨首節(jié)寢室文化節(jié)

活動背景：隨著近一段時間我院發(fā)生的盜竊、詐騙以及各種人

身安全

事故的逐漸增多，嚴重干擾了學(xué)校的正常秩序，而且對師生的

人身安全構(gòu)成了一定的威脅，給社會、學(xué)校、家庭找成了極壞的影

響。為加強同學(xué)的安全防范意識，促進同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,

豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。我部在院

學(xué)工辦老師的指導(dǎo)下開展此次安全知識競賽。

活動目的：

1、普及校園安全知識，增強同學(xué)們的安全意識。

2、活躍校園文化氣氛為同學(xué)們營造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、語學(xué)院師生共同努力打造平安醫(yī)護，和協(xié)醫(yī)護。

活動時間：—年1月29—11月19日

活動地點：階梯一教室

活動對象：成都大學(xué)醫(yī)護學(xué)院全體學(xué)生

主辦單位：成都大學(xué)醫(yī)護學(xué)院院學(xué)生會

承辦單位：院學(xué)生會安全部

活動內(nèi)容：

一、初賽活動流程：

由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不

發(fā)相關(guān)資料，取前六名進入決賽。

二、復(fù)賽活動流程：

題目內(nèi)容涉及移動通信安全、突發(fā)性自然災(zāi)害、交通安全、急

救常識、寢室安全及火災(zāi)、財產(chǎn)安全、傳染病預(yù)防等多方面，這是

涵蓋廣，全面考察同學(xué)們的安全知識。

比賽口號：

當(dāng)主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并

就相關(guān)安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為2分。

必答題環(huán)節(jié)

選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的‘答題

板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有

題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學(xué)同時在大屏幕上放

映出來。

判斷題：同學(xué)們通過對特定情境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及

一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等

的應(yīng)對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正

確與否。念出答案時，操作ppt的同學(xué)同時在大屏幕上放映出來。

（本環(huán)節(jié)選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分，每題答題時間

限5秒）

搶答題：

本環(huán)節(jié)共設(shè)15個題目，每題答對加1分。同學(xué)們通過對特定情

境下一些反應(yīng)和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，

也可以從中了解到對緊急情況等的應(yīng)對措施。每個代表使用手機在

主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手

機的代表隊將獲得比次答題權(quán)。

風(fēng)險題：

此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值

越高難度越大，分為4分、6分、8分三類，各代表隊討論和答題時

間分別比得超過3秒、6秒、9秒，違者視作答錯。各代表隊可視自

身積分自由選題或棄選。代表隊內(nèi)部可在相互討論后，選派一名選

手起立作答，其他選手亦可在規(guī)定時間內(nèi)補充，答完題應(yīng)說回答完

畢后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應(yīng)的分數(shù)。

獎項設(shè)置：

經(jīng)過初復(fù)賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎

一組，優(yōu)秀獎三組c分別頒發(fā)獎狀和獎品。

經(jīng)費預(yù)算

種類個數(shù)單價（元）總計（元）

音響、話筒一套廣播站支持

獎狀6張學(xué)工辦提供

宣傳海報6張部門自行設(shè)計

條幅競賽活動策劃方案11

一、指導(dǎo)思想

為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)

生的語文知識，促進學(xué)生提高語言文字的‘素養(yǎng)，語文組將于第15

周周四開展語文學(xué)科競賽活動。

二、活動策劃者：

張曉慧彭玉婷

三、活動思路

（一）活動主題

一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會；四

年級閱讀理解知識與能力競賽；五年級文學(xué)常識競賽；三四五年級作

文競賽（題目待定）C

（二）活動形式

1、班級進行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽；

2、獎勵方法：

一年級設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。

二年級設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名

三年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名

四年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名

五年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名

三四五作文：每個年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎15

名；

3、活動結(jié)束寫報道，發(fā)到學(xué)校公眾號平臺進行宣傳。

四、活動時間

第15教學(xué)周周四（即12月9）日下午第三節(jié)

五、活動負責(zé)人各年段活動小主題及負責(zé)人

一年級：硬筆書法競賽負責(zé)人：

二年級：查字典競賽負責(zé)人：

三年級：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負責(zé)人：

四年級：寫自由詩競賽負責(zé)人：

五年級：經(jīng)典美文朗誦負責(zé)人：

六年級：結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)寫詩歌競賽負責(zé)人：競賽活動策劃方

案12

活動主題：

全新設(shè)計環(huán)保營銷

活動名稱：

汽車營銷創(chuàng)意大賽

活動目的：

為了鍛煉青年大學(xué)生的溝通能力、心理素質(zhì)、銷售技巧、就業(yè)

能力和社交禮儀等營銷人才所必需的素養(yǎng)，增強學(xué)生的社會經(jīng)驗和

競爭意識，為適應(yīng)社會生活打好基礎(chǔ)，對將來走出校園走進社會有

著積極的現(xiàn)實意義，我們決定舉辦本屆汽車營銷創(chuàng)意大賽。

活動對象：

—大學(xué)全體學(xué)生

參賽形式：

個人比賽或團隊比賽

活動主辦：

—大學(xué)汽車與—學(xué)院

活動策劃承辦：

演講與口才協(xié)會、愛心協(xié)會

活動贊助：

—有限公司

活動時間：

宣講會：一年—月—日（星期四）14：30—17：00

初賽：―年—月―日（星期六）15：00—17：00

決賽：―年―月―日（星期四）15：00—17：00

活動地點：宣講會：—大學(xué)東校區(qū)

初賽：—大學(xué)東校區(qū)

決賽：―大學(xué)東校區(qū)

活動流程：

（一）宣講會：宣傳本次活動，說明作品和團隊要求，解答參

賽者在參與活動中遇到的‘問題。

（二）初賽階段

1、個人或團隊介紹（團隊名稱、參賽口號、成員介紹、創(chuàng)意主

題）；

2、產(chǎn)品介紹，主要包括汽車的品牌、型號、性能、配置、特點

（賣點）等；

3、營銷環(huán)境分析，主要包括市場狀況、市場前景；

4、營銷策略，主要包括產(chǎn)品定位、銷售策略；

5、評委提問；

（三）決賽階段

決賽環(huán)節(jié)流程與初賽環(huán)節(jié)相類似，每個進入決賽的團隊都應(yīng)制

作相關(guān)ppt,并在闡述策劃時同步放映，闡述完后評委根據(jù)其內(nèi)容

進行提問、評分。

獎項設(shè)置：一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，優(yōu)秀獎15

名

宣傳方式：展板宣傳（放于新教學(xué)樓門口和老籃球場），條幅

掛在東校老足球場前—廣場，在各學(xué)院宣傳欄張貼通知，并向各學(xué)

院下發(fā)通知。

報名方式：

1、有意參加的同學(xué)請到—網(wǎng)站上下載“—客車？—大學(xué)第九屆

汽車科技文化學(xué)術(shù)節(jié)之汽車營銷創(chuàng)意大賽報名表及創(chuàng)意表格”。各

參賽個人或團隊可根據(jù)各自選取的汽車產(chǎn)品特性、營銷環(huán)境、團隊

情況等因素制定一份產(chǎn)品營銷策劃書并制作參賽ppt,電子版ppt

于—月—日前發(fā)送至［emailprotected］郵箱。

2.報名表及創(chuàng)意表格填寫完成后，紙質(zhì)版一式兩份于—月—日

之前送至聯(lián)系人處，并將電子版表格發(fā)至［emailprotected］郵箱。

聯(lián)系方式:__

活動效果及分析：

本次活動旨在提高我校學(xué)生的科技創(chuàng)新及產(chǎn)品經(jīng)營能力，培養(yǎng)

同學(xué)們對汽車研發(fā)及銷售的濃厚興趣，進一步引導(dǎo)和激勵廣大同學(xué)

養(yǎng)成勤于思考、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)校中營造良好的學(xué)習(xí)氛

圍，適應(yīng)社會對人才培養(yǎng)的要求。競賽活動策劃方案13

為弘揚祖國傳統(tǒng)文化，傳承民族書法藝術(shù)，提高漢字書寫水平,

培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，增強教師規(guī)范用字意識，促進課堂教學(xué)，同

時為我校學(xué)生和教師提供展示平臺。經(jīng)研究決定舉辦玉泉河南小學(xué)

20_年秋季學(xué)生書法競賽活動

一、指導(dǎo)思想

本次活動以“弘揚傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)”為主題，通過開展

書法比賽活動，組織引導(dǎo)學(xué)生感受祖國傳統(tǒng)支化，增強民族自信心

和自豪感，從小養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高我校小學(xué)生漢字書寫水

平。

二、基本要求

1、各班要積極動員學(xué)生參加此項競賽，報名比例不超過本班人

數(shù)的30%o

2、班主任老師認真準備，將此次比賽作為提高本班學(xué)生書法技

能的'一個良好的契機。

3、將書法訓(xùn)練作為一項常規(guī)訓(xùn)練，常抓不懈。

三、活動安排

1、9月10——20日為各班報名階段。

2、9月下旬舉行書法比賽（具體安排另行通知）。

四、有關(guān)事項

1、比賽形式：本屆比賽活動以學(xué)年組為單位分組進行。

2、比賽項目：設(shè)鉛筆書法、硬筆書法。

3、比賽過程：邀請校領(lǐng)導(dǎo)、老教師作為此次比賽的評委，根據(jù)

評分標準打分，按分數(shù)高低分設(shè)獎勵等級。

五、獎勵辦法

按得分高低，分組別設(shè)一、二、三等獎若干名。組委會根據(jù)比

賽情況，對各班和指導(dǎo)教師另設(shè)優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導(dǎo)獎。競賽活

動策劃方案14

一、活動意義

學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高自身的文化素質(zhì)。更為了

讓學(xué)校有一個更好的學(xué)習(xí)氛圍。20—年春季，學(xué)校決定舉辦“萌芽”

杯知識競賽活動。希望通過這次活動可以豐富學(xué)生的文化生活，促

進學(xué)生樂于好學(xué)的精神。

二、活動舉辦單位：伊春市—農(nóng)業(yè)大學(xué)

三、活動主題：“萌芽”杯知識競賽

四、競賽參與者：學(xué)校全體學(xué)生

五、競賽時間：20__年3月28日―20—年4月280

六、兌賽地點：學(xué)校圖書館

七、兌賽環(huán)節(jié)：本次競賽共分初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)，具

體安徘如下：

初賽

1、全部報名結(jié)束后，依據(jù)報名人數(shù)的數(shù)量進行初賽，全部報名

選手均需參加此次比賽。在初賽之前，短信或電話通知到每個報名

參加的同學(xué)并告知初賽的時間和地點。

2、初賽題目：題目自選，但要求內(nèi)容積極向上并且要求內(nèi)容一

定要有正能量。

3、初賽評分及錄?。撼踬惏凑辗謹?shù)從高到低的排列順序錄取，

為了兼顧公平，按照各個院校的參賽人數(shù)，按照比例算出晉級人數(shù)。

｛若某個學(xué)院參賽人數(shù)居多，可按照學(xué)院分配

初賽結(jié)束三天內(nèi)張?zhí)旌蟛⑶叶绦磐ㄖ獩Q賽選手。

復(fù)賽：

1、在初賽結(jié)束之后，短信或電話通知所有晉級到復(fù)賽的每位同

學(xué)并告知復(fù)賽賽的時間和地點。

2、復(fù)賽題目：題目由學(xué)校競賽組委會指定，具體內(nèi)容在通知復(fù)

賽的時間地點時一并告之。

決賽

根據(jù)之前宣布或公示過晉級決賽的選手名單，工作人員電話或

短信通知晉級決賽的選手決賽時間和地點，

八、決賽布置會場：

1、會場上懸掛知識競賽橫幅，旁邊用氣球裝飾，彩帶裝飾。

2、表演臺上用膠帶粘出最后10個方格。剩余的30個方格在臺

下粘。

九、決賽流程

1、選手至少提前1個半小時到場

2、比賽正式開始，評委老師及領(lǐng)導(dǎo)人席，給評委下發(fā)小評分表。

3、主持人開場，介紹本次活動及到場領(lǐng)導(dǎo)老師和評委。

4、比賽環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié)：選擇題（此組題目，均為二選一）

共有20名選手進入決賽，根據(jù)比賽開始前的編號作為順序，由

1號開始，依次回答主持人的問題，答錯者淘汰，本環(huán)節(jié)比賽經(jīng)行兩

到三輪，淘汰至只剩下12名選手，該環(huán)節(jié)結(jié)束，第一環(huán)節(jié)的比賽題

目以簡單題目為主C

（注：當(dāng)選手數(shù)目與預(yù)期中12位不符合時，采取復(fù)活制度.由現(xiàn)場

觀眾從裝有選手號的紙箱中抽出若干名選手，與場上決出的選手一共

湊成12人.）

第二環(huán)節(jié)：必答題：一共10題。所有選手一起用答題板作答。

根據(jù)答題正確個數(shù)選擇前八名選手晉級。

第三環(huán)節(jié)：快速作答：將選出的8人進行快速作答環(huán)節(jié)，選手

需在兩分鐘之內(nèi)，聽題后快速回答主持人的提問，統(tǒng)