6、《家庭防火》

一、教材分析：

《家庭防火》意在讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)明確家庭火災(zāi)的危害與預(yù)防的方法。

二、教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害，俗話說“水火無情”，由火災(zāi)引起的悲劇許

多，也很慘烈。為了防患于未然，學(xué)生必需了解一些基本的防火學(xué)問和在

火災(zāi)中自救的本事。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

1、了解在家庭中，常見的火災(zāi)隱患有哪些。

2、在平常，怎樣做好家庭防火。

四、教學(xué)打算：

1、學(xué)生課前收集家庭防火的資料。

2、課件展示關(guān)于家庭火災(zāi)的隱患和預(yù)防的方法。

【教學(xué)過程設(shè)計】

一、導(dǎo)入新課

（課前播放音樂）

老師：同學(xué)們聽過這首歌曲嗎？聽了以后你知道火可以給我們帶來什

么嗎？（生：火可以給我們帶來溫溫煦光明）是的，火和我們的生活休戚

相關(guān)，它能給我們帶來可口的食物、暖和的環(huán)境和歡樂的心情，但火又是

無情的，假如運(yùn)用不當(dāng)或管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，給我們的生活造成慘

重的損失。尤其是家庭防火特別重要，據(jù)統(tǒng)計，80%以上火災(zāi)事故死亡人

數(shù)為家庭火災(zāi)所致。所以，我們有沒有必要學(xué)習(xí)家庭防火學(xué)問？（生：有

必要）好，我們今日就一起來學(xué)習(xí)家庭防火的學(xué)問。（板書課題：家庭防

火）

二、真實(shí)再現(xiàn)：

老師：下面我們來共同觀看幾起火災(zāi)報道（出示課件）：

1、2003年4月8日早晨，沈陽一居民家的主子起床時，聞到房間里

有燃?xì)馕?，但?dāng)時沒有在意，也沒有與時打開門窗通風(fēng)，便點(diǎn)火做飯，“轟”

的一聲，燃?xì)獗?，主子?dāng)場燒傷。

2、2008年2月8日凌晨，濟(jì)南工人新村北村一居民家里因?yàn)殡姛魺?/p>

口線路老化，引起火災(zāi)，經(jīng)警民合力，半小時后將火撲滅，居民財產(chǎn)大部

燒毀，還好沒有造成人員傷亡。

3、2008年3月8日晚，佛山南海鹽步一臨街小屋發(fā)生火災(zāi)，火災(zāi)中

一名7歲女孩和其不滿4歲的弟弟被燒死。

4、河南6層居民樓燃?xì)獗ǎ?人遇難。

5、2010年11月17日，四川綿陽濱河路一幢建筑突燃大火，死亡人

數(shù)36人。

6、2010年11月15日,上海靜安區(qū)膠州路”11.15”特大火災(zāi)事故導(dǎo)

致58人死亡。

老師：通過以上兒例火災(zāi)我們發(fā)覺火災(zāi)都是由于人們的麻痹大意和消

防學(xué)問的缺乏而導(dǎo)致的，家庭火災(zāi)給人們帶來了沉重的災(zāi)難：一個個鮮活

的生命瞬間被大火吞噬，一個個含辛茹苦建立的家庭轉(zhuǎn)瞬變成廢墟。同學(xué)

們，看完真實(shí)再現(xiàn)之后，你有什么感受？

學(xué)生談觀看后的感受。

老師：同學(xué)們說的對，家庭火災(zāi)是很恐怕的，也是災(zāi)難性的，而且多

數(shù)火災(zāi)都是由于人們的疏忽大意造成的，因化做好家庭防火是特別必要

的，也是燃眉之急的，則，為了杜絕家庭火災(zāi)的發(fā)生，我們該做些什么呢

三、行動在線

下面我們分小組探討，完成下面3個問題：

1、家庭常見火災(zāi)隱患有哪些？

2、導(dǎo)致家庭火患緣由有哪些？

3、平常我們應(yīng)當(dāng)怎樣做好家庭防火呢？

（學(xué)生分組探討、分別溝通這3個問題）

老師：同學(xué)們說的都有道理，下面我們來歸納一下:

A、家庭常見火災(zāi)隱患有哪些：

1、電器超負(fù)荷，溫度過高。

2、插頭損壞，穴與時更換

3、用裸線頭代替插頭運(yùn)用，造成短路或發(fā)生火花。

4、保險絲熔斷時，有灼熱的金屬顆粒掉到下面可燃物上。

5、煤氣、自然氣等可燃性氣體，如有泄漏，當(dāng)與空氣混合達(dá)到爆炸極

限時，打開電器開關(guān)。

6、在樓道堆放木制品、棉制品、紙制品等可燃物。

B、導(dǎo)致家庭火患緣由：

1、出門時遺忘關(guān)閉電器開關(guān)。

2、電器停用時插頭不拔。

C、平常我們應(yīng)當(dāng)怎樣做好家庭防火呢？

1、爐灶不能與可燃物靠的太近，也不要在爐灶旁存放易燃物品。

2、不能用汽油、煤油等作為引火物點(diǎn)火。

3、掏出未熄滅的爐灰、煤渣要倒在平安的地方，以防引起別的物體

燃燒起火。

4、照明電燈線路不能超負(fù)荷運(yùn)用，切忌用鐵絲或銅絲等代替家庭保

險絲。電燈不用時要順手關(guān)閉。

5、各種家用電器不要同時啟動，要逐臺開啟，做到不超負(fù)荷。

6、家用電器要防止受潮。

7、運(yùn)用電爐、電熨斗、電烙鐵、電暖器、電吹風(fēng)等用具時，不耍干

脆擺放在木桌、木地板等可燃物上，應(yīng)墊上金屬架、磚塊等。停用時，馬

上切斷電源，并等到完全冷卻后才保藏。

8、打雷時，應(yīng)當(dāng)停止運(yùn)用電視機(jī)、組合音響并拔掉電源插頭。

9、不要在電冰箱內(nèi)存放汽油、漆類溶劑、氣霧噴罐燈易燃易爆危急

品。

10、不能把電熱毯折疊起來運(yùn)用，也不要在電熱毯上放置厚重的被褥。

11、家電出現(xiàn)故障時，應(yīng)當(dāng)馬上切斷電源、關(guān)機(jī)，故障解除后才能接

著運(yùn)用。

12、發(fā)覺電線的絕緣皮老化，要與時更新。

13、帶有鎮(zhèn)流器、變壓器的日光燈、節(jié)能燈、霓虹燈等，不能成天整

夜地長時間開啟。

老師：同學(xué)們，我們再來看幾幅圖片，看看是否在你的家里也存在這

些現(xiàn)象？（出示圖片）有則改之，無則加勉。

四、情景模擬

同學(xué)們，不怕一萬，就怕萬一，萬一著火了我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？請同

學(xué)們思索一下。（學(xué)生思索）好，請同學(xué)們說一下。（學(xué)生回答）

老師總結(jié)：著火后要做到以下幾點(diǎn)：

1、鎮(zhèn)靜冷靜。

2、切斷電源。

3、大聲呼救。

4、報警。

_老師：下面我們再來視察一下家庭中簡潔出現(xiàn)的火災(zāi)，如何滅火（出

示家庭滅火六法）

（學(xué)生觀看）

老師：下面我來模擬一次報警，大家看存在什么問題。

老師模擬：俺這里著火了。

學(xué)生：太簡潔了。聽不明白。

老師課件出示火災(zāi)報警的留意事項：

1、牢記火險報警號碼“119”。

2、報火警時，要鎮(zhèn)靜冷靜，正確簡潔。向消防部門講清著火的單位

或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)（縣）、街道、門牌號碼與樓號樓層等狀況。

3、要講清是什么物品著火，火勢怎樣。

4、要講清報警人的姓名和。

5、報警以后，快速組織人員到旁邊的路口等候和引導(dǎo)消防車前往火

場。

6、在沒有的狀況下，應(yīng)當(dāng)大聲地呼喊或?qū)嵭衅渌椒ㄒ鹚闹苋?/p>

群留意，幫助滅火或報警。

特殊強(qiáng)調(diào)：假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。

老師：下面我們分組模擬一次報火警。;同位之間模擬）

找一組同學(xué)上臺表演，并點(diǎn)評，激勵。

五、火場逃命

同學(xué)們，當(dāng)火災(zāi)現(xiàn)場一旦超出我們的救火實(shí)力范圍之后，我們應(yīng)

當(dāng)怎么辦？對了，抓緊逃命，逃命時須要留意什么呢？（出示圖

片）

六、拓展延長

老師出示課件，讓學(xué)生推斷這些做法的對錯。

1、在家中存放大量的汽油，酒精等物品。

2、離開家前關(guān)閉電器和電閘。

3、運(yùn)用電熨斗過程中接聽，把電熨斗放在熨燙的衣物上面！

4、用浸濕的棉被覆蓋著火的煤氣罐。

七、總結(jié)：

同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？

老師：同學(xué)們，最終就讓我們一起朗讀防火小口訣來結(jié)束這堂課，并

希望同學(xué)們回到家之后仔細(xì)排查家里的火災(zāi)隙患，并告知家長與時處理，

杜絕居家庭火災(zāi)的發(fā)生，確保防患于未然。

生：齊讀

生活中、火看嚴(yán)、危急物、不近前；

燃?xì)饴?、閥門關(guān)、開門窗、禁火電;

電線老、快修換、保險絲、用專件、銅鐵代、不保險;

火災(zāi)來、快疏散、錢財物、別貪戀、披濕物、穿濃煙、捂口鼻、貼地

面；

身著火、把滾翻、厚衣物、悶火焰;

火封門、逃命難、濕被褥、門縫掩、潑冷水、呼救援;

消防經(jīng)、耍常念、牢記住、益匪淺。

八、結(jié)束語:

感謝同學(xué)們的