武漢市上學期小學四年級數(shù)學知識應用測試試卷一、填空題（每空2分，共30分）武漢長江大橋全長約1670米，改寫成以“千米”為單位的數(shù)是（）千米；四年級學生體重約35（）（填單位）。一個數(shù)由5個千萬、8個十萬和3個百組成，這個數(shù)寫作（），讀作（），省略萬位后面的尾數(shù)約是（）萬。在○里填上“＞”“＜”或“＝”：3.05元○3元5角4.7平方米○470平方分米25×40○24×50一個等腰三角形的頂角是80°，它的一個底角是（）度；如果一個直角三角形的兩條直角邊分別是6厘米和8厘米，斜邊長度是（）厘米（根據(jù)勾股定理，四年級學生可通過畫圖測量或公式計算）。武漢地鐵2號線每列車可載客約1800人，某時段3列列車同時運行，最多可載客（）人；如果每15分鐘發(fā)一班車，早上6:30發(fā)出第一班車，第三班車的發(fā)車時間是（）。一個長方形的操場長120米，寬80米，小明沿著操場跑了兩圈，他一共跑了（）米；如果要在操場四周每隔5米插一面彩旗（四個角都插），共需要插（）面彩旗。用0、1、2、3四個數(shù)字組成沒有重復數(shù)字的三位數(shù)，最大的偶數(shù)是（），最小的奇數(shù)是（）。二、選擇題（每題3分，共15分）下列圖形中，對稱軸數(shù)量最多的是（）A.長方形B.正方形C.等邊三角形D.圓形四年級（1）班50名學生參加體檢，視力在1.0及以上的有32人，視力低于1.0的學生占全班人數(shù)的（）A.32%B.36%C.56%D.64%武漢科技館的開館時間是9:00-17:00（16:30停止入館），周末正常開放。小明周六下午2:40到達科技館，他最多可以在館內(nèi)參觀（）A.2小時20分鐘B.3小時20分鐘C.4小時20分鐘D.5小時20分鐘下列算式中，與“25×（40+4）”結果相等的是（）A.25×40+4B.25×40×4C.25×40+25×4D.25×40+25×40一個除法算式中，被除數(shù)擴大到原來的10倍，除數(shù)縮小到原來的1/10，商（）A.擴大到原來的10倍B.縮小到原來的1/10C.擴大到原來的100倍D.不變?nèi)?、計算題（共20分）直接寫出得數(shù)（每題1分，共8分）360÷90=0.7+1.5=24×50=1-0.36=720÷（8×9）=4.6-2.8=125×8÷125×8=3.06噸=（）千克脫式計算（每題4分，共12分）（1）36×（450-380）÷70（2）125×32×25（3）78×99+78四、操作題（共10分）畫出下面圖形向右平移5格后的圖形，再畫出平移后圖形的對稱軸。（5分）（此處應有圖形：一個簡單的組合圖形，如“L”形或梯形）四年級學生參加興趣小組情況如下表，請根據(jù)數(shù)據(jù)完成條形統(tǒng)計圖（畫圖略，此處描述作圖要求）：橫軸表示興趣小組（書法、繪畫、舞蹈、足球、編程），縱軸表示人數(shù)（每格代表5人）書法組25人，繪畫組30人，舞蹈組20人，足球組15人，編程組28人（1）參加（）小組的人數(shù)最多，比最少的小組多（）人；（2分）（2）編程組人數(shù)是足球組的（）倍（保留一位小數(shù)）。（3分）五、解決問題（共45分）武漢動物園門票價格為成人40元/人，兒童半價。周末，李老師帶領12名學生去動物園參觀，買門票一共需要多少元？（8分）學校食堂要采購一批大米，原計劃每天吃150千克，夠吃20天。實際每天比計劃少吃30千克，這批大米實際可以吃多少天？（9分）一個長方形的廣告牌長6米，寬2.5米，每平方米的廣告牌需要用油漆0.6千克。（1）這個廣告牌的面積是多少平方米？（4分）（2）如果兩面都刷油漆，至少需要準備多少千克油漆？（5分）四年級學生開展“垃圾分類”實踐活動，每個班級負責收集可回收物。四（1）班有4個小組，平均每組收集了28.5千克廢紙；四（2）班收集的廢紙比四（1）班多12.8千克。兩個班一共收集了多少千克廢紙？（9分）甲乙兩地相距480千米，一輛汽車從甲地開往乙地，前3小時行駛了180千米。照這樣的速度，汽車還需要多少小時才能到達乙地？（用兩種方法解答）（10分）六、附加題（共10分）一個書架有上、中、下三層，共有圖書180本。如果從上層拿15本到中層，從中層拿20本到下層，從下層拿12本到上層，這時三層圖書本數(shù)相等。原來上層有圖書多少本？某商場開展促銷活動：“滿300減50”“滿500減100”。媽媽想買一件280元的上衣和一條350元的褲子，怎樣購買最劃算？最少需要支付多少元？參考答案及評分標準（此處省略，實際試卷中需附上）設計說明：地域特色：融入武漢長江大橋、地鐵、動物園等本地元素，增強學生對生活場景的感知；知識覆蓋：涵蓋數(shù)與代數(shù)（計算、應用題）、圖形與幾何（對稱、面積、周長）、統(tǒng)計與概率（條形圖）等四年級核心知識點；能力梯度：基礎題占60%（填空、選擇、直接計算），中檔題占30%（綜合計算、操作題），拔高題占1