科學實驗探究能力測試題庫及答案解析一、選擇題（每題3分，共10題）1.某?？茖W興趣小組探究“不同光照強度對植物生長的影響”。實驗中，將同一品種的種子分別置于光照強度不同的環(huán)境中培養(yǎng)，其他條件保持一致。該實驗的變量是（）。A.種子數(shù)量B.光照強度C.溫度D.土壤類型2.在“探究影響浮力大小的因素”實驗中，小明同學將物體分別浸入水和酒精中，發(fā)現(xiàn)物體在水中受到的浮力更大。以下分析正確的是（）。A.水的密度大于酒精的密度B.物體在水中排開水的體積大于在酒精中排開酒精的體積C.物體在水中受到的重力大于在酒精中受到的重力D.水的粘滯力大于酒精的粘滯力3.某實驗小組探究“溫度對蠟油凝固時間的影響”。實驗記錄如下表：|溫度（℃）|凝固時間（分鐘）||--|-||20|10||15|25||10|50|以下結論正確的是（）。A.溫度越高，蠟油凝固時間越長B.溫度越低，蠟油凝固時間越長C.溫度對蠟油凝固時間無顯著影響D.實驗數(shù)據(jù)無法得出明確結論4.在“驗證杠桿平衡條件”實驗中，小華同學發(fā)現(xiàn)杠桿無法平衡，原因是（）。A.杠桿重心偏高B.動力臂小于阻力臂C.杠桿材質不均勻D.支點位置不合適5.某實驗小組探究“不同材料對聲音傳播的影響”。實驗中，他們將音叉分別放置在空氣、水和玻璃板上，發(fā)現(xiàn)聲音在玻璃板上傳播效果最好。以下分析正確的是（）。A.聲音在玻璃中的傳播速度最慢B.聲音在水中傳播時能量損失最大C.聲音在固體中傳播效果優(yōu)于液體和氣體D.聲音在空氣中傳播時頻率最高6.在“探究植物光合作用”實驗中，小芳同學將同一盆植物分別置于光照和黑暗環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)光照環(huán)境下植物生長更快。以下分析正確的是（）。A.光照促進了植物的呼吸作用B.光照抑制了植物的光合作用C.光照促進了植物的光合作用D.光照對植物生長無影響7.某實驗小組探究“溫度對溶解度的影響”。實驗記錄如下表：|溫度（℃）|糖的溶解度（g/100mL水）||--|||10|20||20|40||30|60|以下結論正確的是（）。A.溫度越高，糖的溶解度越小B.溫度越高，糖的溶解度越大C.溫度對糖的溶解度無顯著影響D.實驗數(shù)據(jù)無法得出明確結論8.在“驗證歐姆定律”實驗中，小強同學發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)異常增大，原因是（）。A.電路短路B.電路斷路C.電阻值過大D.電壓表連接錯誤9.某實驗小組探究“不同土壤類型對植物生長的影響”。實驗中，他們將同一品種的種子分別種植在沙土、壤土和黏土中，其他條件保持一致。以下分析正確的是（）。A.沙土保水性最好B.黏土透氣性最好C.壤土最適合植物生長D.土壤類型對植物生長無影響10.在“探究影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗中，小麗同學發(fā)現(xiàn)水在溫度較高、空氣流動較快的環(huán)境中蒸發(fā)更快。以下分析正確的是（）。A.蒸發(fā)快慢與溫度無關B.蒸發(fā)快慢與空氣流動無關C.蒸發(fā)快慢與溫度和空氣流動有關D.蒸發(fā)快慢與液體表面積有關二、填空題（每空2分，共10題）1.在“探究影響摩擦力大小的因素”實驗中，小明同學發(fā)現(xiàn)，在壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越______；在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越______。2.在“驗證阿基米德原理”實驗中，物體在水中受到的浮力等于它排開水的______，即F浮=______。3.在“探究植物生長需要陽光”實驗中，將同一盆植物分別置于光照和黑暗環(huán)境中，光照環(huán)境下的植物______（填“生長更好”或“生長更差”），原因是陽光促進了植物的光合作用。4.在“驗證牛頓第一定律”實驗中，水平面上放置的物體在不受力時將保持______狀態(tài)或______狀態(tài)。5.在“探究影響電阻大小的因素”實驗中，發(fā)現(xiàn)導體的電阻與______、______和材料有關。6.在“驗證質量守恒定律”實驗中，化學反應前后，參加反應的各物質的質量總和等于______的質量總和。7.在“探究聲音的產(chǎn)生”實驗中，發(fā)現(xiàn)聲音是由物體的______產(chǎn)生的，聲音的傳播需要______。8.在“探究植物對空氣成分的影響”實驗中，將植物置于密閉容器中，發(fā)現(xiàn)容器內______含量增加，______含量減少，原因是植物進行了光合作用。9.在“驗證杠桿平衡條件”實驗中，杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=______×______。10.在“探究溶解度的影響因素”實驗中，發(fā)現(xiàn)溫度越高，固體物質的溶解度越______，而氣體物質的溶解度越______。三、簡答題（每題10分，共4題）1.某實驗小組探究“不同液體對物體浮力的影響”。實驗記錄如下表：|液體種類|物體在液體中受到的浮力（N）|||||水|2.0||酒精|1.5||植物油|1.0|請分析實驗數(shù)據(jù)，回答以下問題：（1）比較物體在三種液體中受到的浮力大小，可以得出什么結論？（2）結合液體密度知識，解釋為什么物體在不同液體中受到的浮力不同？2.某實驗小組探究“溫度對物質熔點的影響”。實驗記錄如下表：|物質種類|開始熔化時的溫度（℃）|完全熔化時的溫度（℃）||||||冰|0|0||蠟油|50|60||石蠟|52|54|請分析實驗數(shù)據(jù)，回答以下問題：（1）比較不同物質的熔化溫度，可以得出什么結論？（2）解釋為什么不同物質的熔化溫度不同？3.某實驗小組探究“光照對植物生長的影響”。實驗記錄如下表：|實驗組|光照條件|植物高度（cm）|葉片數(shù)量（片）||-|-|-|-||A組|充足光照|30|15||B組|弱光照|20|10||C組|黑暗環(huán)境|5|3|請分析實驗數(shù)據(jù)，回答以下問題：（1）比較不同光照條件下的植物生長情況，可以得出什么結論？（2）解釋為什么光照對植物生長有顯著影響？4.某實驗小組探究“電流通過導體時發(fā)熱的現(xiàn)象”。實驗記錄如下表：|實驗組|電壓（V）|電流（A）|發(fā)熱量（J）||-|-|-|-||A組|2|0.5|10||B組|4|0.5|40||C組|2|1.0|40|請分析實驗數(shù)據(jù)，回答以下問題：（1）比較不同電壓和電流條件下的發(fā)熱量，可以得出什么結論？（2）解釋為什么電流通過導體時會產(chǎn)生熱量？四、實驗設計題（每題15分，共2題）1.設計一個實驗，探究“溫度對液體密度的影響”。請寫出實驗步驟、所需器材及預期結論。2.設計一個實驗，探究“不同材料對熱傳導的影響”。請寫出實驗步驟、所需器材及預期結論。答案解析一、選擇題1.B解析：實驗中唯一變化的條件是光照強度，其他條件保持一致，因此變量是光照強度。2.A解析：根據(jù)阿基米德原理，浮力大小與液體密度和排開液體體積有關。水的密度大于酒精，因此物體在水中受到的浮力更大。3.B解析：實驗數(shù)據(jù)顯示，溫度越低，蠟油凝固時間越長，因此結論是溫度越低，凝固時間越長。4.D解析：杠桿平衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂。若杠桿無法平衡，可能是支點位置不合適導致力臂不等。5.C解析：聲音在固體中傳播效果最好，因為固體的傳聲速度和效率高于液體和氣體。6.C解析：光照促進了植物的光合作用，光合作用能制造有機物，因此植物在光照環(huán)境下生長更快。7.B解析：實驗數(shù)據(jù)顯示，溫度越高，糖的溶解度越大，因此結論是溫度越高，溶解度越大。8.A解析：電流表讀數(shù)異常增大可能是電路短路導致。9.C解析：壤土兼具沙土的透氣性和黏土的保水性，最適合植物生長。10.C解析：蒸發(fā)快慢與溫度和空氣流動有關，溫度越高、空氣流動越快，蒸發(fā)越快。二、填空題1.大；大解析：摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度有關，壓力越大、接觸面越粗糙，摩擦力越大。2.重力；G排解析：阿基米德原理指出，物體在液體中受到的浮力等于它排開液體的重力。3.生長更好解析：陽光是植物進行光合作用的必要條件，光合作用能制造有機物，因此光照環(huán)境下的植物生長更好。4.靜止；勻速直線運動解析：牛頓第一定律指出，物體在不受力時將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。5.長度；橫截面積解析：導體的電阻與長度成正比，與橫截面積成反比，且與材料有關。6.生成物解析：質量守恒定律指出，化學反應前后，參加反應的各物質的質量總和等于生成物的質量總和。7.振動；介質解析：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質。8.氧氣；二氧化碳解析：植物進行光合作用會消耗二氧化碳，釋放氧氣，因此容器內氧氣含量增加，二氧化碳含量減少。9.阻力；阻力臂解析：杠桿平衡的條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂。10.大；小解析：溫度越高，固體物質的溶解度越大，而氣體物質的溶解度越小。三、簡答題1.（1）物體在水中受到的浮力最大，在酒精中其次，在植物油中最小。（2）浮力大小與液體密度有關，液體密度越大，浮力越大。因此，水的密度大于酒精和植物油，所以物體在水中受到的浮力最大。2.（1）冰的熔化溫度是0℃，蠟油和石蠟的熔化溫度分別在50℃-60℃之間。（2）不同物質的分子結構和化學性質不同，因此熔化溫度不同。3.（1）充足光照下的植物生長最好，弱光照下其次，黑暗環(huán)境中生長最差。（2）光照是植物進行光合作用的必要條件，光合作用能制造有機物，因此光照對植物生長有顯著影響。4.（1）電壓越高、電流越大，發(fā)熱量越大。（2）電流通過導體時，導體的電阻會發(fā)熱，這是電流的熱效應。發(fā)熱量與電壓的平方和電流成正比。四、實驗設計題1.實驗步驟：（1）用天平分別測量不同溫度下水的質量（假設質