臨沂歷年教師招聘考試教育公共基礎(chǔ)知識(shí)真題及答案

姓名：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五總分評(píng)分一、單選題(共10題)1.教育的基本要素包括哪些？()A.教育者、受教育者、教育內(nèi)容、教育方法B.教育者、受教育者、教育目標(biāo)、教育評(píng)價(jià)C.教育者、教育內(nèi)容、教育手段、教育對(duì)象D.教育者、受教育者、教育環(huán)境、教育制度2.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容是什么？()A.愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)B.愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作C.愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作D.愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、團(tuán)結(jié)互助3.以下哪項(xiàng)不屬于教育心理學(xué)的研究內(nèi)容？()A.學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展B.學(xué)生的情感發(fā)展C.教育評(píng)價(jià)的方法D.教師的教學(xué)策略4.班級(jí)管理的最終目的是什么？()A.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神B.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績C.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力D.增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力5.德育的基本原則包括哪些？()A.教育性原則、疏導(dǎo)性原則、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則、因材施教原則、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則、知行統(tǒng)一原則B.教育性原則、疏導(dǎo)性原則、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則、因材施教原則、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則、教育與實(shí)踐相結(jié)合的原則C.教育性原則、疏導(dǎo)性原則、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則、因材施教原則、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則、教育與社會(huì)相結(jié)合的原則D.教育性原則、疏導(dǎo)性原則、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則、因材施教原則、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則、教育與發(fā)展相結(jié)合的原則6.以下哪項(xiàng)不屬于教學(xué)的基本任務(wù)？()A.傳授知識(shí)B.培養(yǎng)能力C.發(fā)展智力D.培養(yǎng)品德7.教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用具有哪些特點(diǎn)？()A.針對(duì)性、全面性、長期性、階段性、個(gè)別差異性、互補(bǔ)性B.針對(duì)性、全面性、長期性、階段性、個(gè)別差異性、連續(xù)性C.針對(duì)性、全面性、長期性、階段性、個(gè)別差異性、穩(wěn)定性D.針對(duì)性、全面性、長期性、階段性、個(gè)別差異性、一致性8.學(xué)校教育在個(gè)體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因是什么？()A.學(xué)校教育具有明確的目的性、計(jì)劃性、組織性，有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師，能有效地控制和協(xié)調(diào)影響學(xué)生發(fā)展的各種因素B.學(xué)校教育具有全面性、系統(tǒng)性、連續(xù)性，能系統(tǒng)地傳授知識(shí)、技能和價(jià)值觀C.學(xué)校教育具有權(quán)威性、規(guī)范性、一致性，能對(duì)個(gè)體的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響D.學(xué)校教育具有針對(duì)性、實(shí)用性、發(fā)展性，能促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展9.教育對(duì)社會(huì)的功能有哪些？()A.選擇、傳遞、創(chuàng)造文化；促進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)制度變革；影響人口、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展；促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣、提高人口素質(zhì)；影響物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展B.選擇、傳遞、創(chuàng)造文化；促進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)制度變革；影響人口、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展；促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣、提高人口素質(zhì)；影響社會(huì)結(jié)構(gòu)變化C.選擇、傳遞、創(chuàng)造文化；促進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)制度變革；影響人口、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展；促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣、提高人口素質(zhì)；影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展D.選擇、傳遞、創(chuàng)造文化；促進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)制度變革；影響人口、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展；促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣、提高人口素質(zhì)；影響社會(huì)意識(shí)形態(tài)發(fā)展10.以下哪項(xiàng)不屬于課程內(nèi)容的三維目標(biāo)？()A.知識(shí)目標(biāo)B.能力目標(biāo)C.情感目標(biāo)D.方法目標(biāo)二、多選題(共5題)11.在班級(jí)管理中，以下哪些方法有利于培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力？()A.量化管理法B.民主管理法C.目標(biāo)管理法D.規(guī)范管理法12.教師職業(yè)道德的基本要求包括哪些方面？()A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人E.為人師表F.終身學(xué)習(xí)13.以下哪些因素會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？()A.個(gè)體需求B.目標(biāo)導(dǎo)向C.教師指導(dǎo)D.班級(jí)氛圍E.家庭環(huán)境14.在教學(xué)中，以下哪些方法有助于學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)策略？()A.案例教學(xué)法B.合作學(xué)習(xí)法C.探究學(xué)習(xí)法D.演示法E.討論法15.在德育過程中，以下哪些原則是必須遵循的？()A.教育性原則B.因材施教原則C.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則D.依靠積極因素克服消極因素的原則E.知行統(tǒng)一原則三、填空題(共5題)16.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，指的是__小學(xué)教育__和__初級(jí)中等教育__。17.教師職業(yè)道德的核心是__教師職業(yè)道德規(guī)范__。18.學(xué)校教育在個(gè)體身心發(fā)展中起__主導(dǎo)作用__。19.我國現(xiàn)階段教育目的是__培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人__。20.課程內(nèi)容的選擇依據(jù)是__教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)__。四、判斷題(共5題)21.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師做到“為人師表”，這里的“師表”指的是教師的道德行為應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的楷模。()A.正確B.錯(cuò)誤22.教育心理學(xué)的研究對(duì)象主要是教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)策略。()A.正確B.錯(cuò)誤23.班級(jí)管理中，學(xué)生的自我管理能力是班級(jí)管理的最終目的。()A.正確B.錯(cuò)誤24.教學(xué)過程中，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的統(tǒng)一是教學(xué)過程的基本規(guī)律。()A.正確B.錯(cuò)誤25.在德育過程中，學(xué)生的思想品德形成是一個(gè)被動(dòng)接受的過程。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡單題(共5題)26.請簡述教育對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的促進(jìn)功能。27.如何理解教師職業(yè)道德規(guī)范中的“關(guān)愛學(xué)生”？28.試述班級(jí)管理的意義。29.什么是教學(xué)過程的基本規(guī)律？30.簡述課程內(nèi)容選擇的原則。

臨沂歷年教師招聘考試教育公共基礎(chǔ)知識(shí)真題及答案一、單選題(共10題)1.【答案】A【解析】教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育方法，這些要素共同構(gòu)成了教育活動(dòng)的主體和客體，以及教育活動(dòng)的具體實(shí)施方式。2.【答案】A【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，這些規(guī)范為教師的職業(yè)行為提供了基本準(zhǔn)則。3.【答案】C【解析】教育心理學(xué)的研究內(nèi)容主要包括學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展、情感發(fā)展、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)策略等，而教育評(píng)價(jià)的方法屬于教育評(píng)價(jià)學(xué)的研究內(nèi)容。4.【答案】C【解析】班級(jí)管理的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，通過班級(jí)管理活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束、自我激勵(lì)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。5.【答案】A【解析】德育的基本原則包括教育性原則、疏導(dǎo)性原則、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則、因材施教原則、集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則、知行統(tǒng)一原則，這些原則是指導(dǎo)德育工作的基本準(zhǔn)則。6.【答案】D【解析】教學(xué)的基本任務(wù)包括傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力，而培養(yǎng)品德屬于德育的任務(wù)，不屬于教學(xué)的基本任務(wù)。7.【答案】A【解析】教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用具有針對(duì)性、全面性、長期性、階段性、個(gè)別差異性和互補(bǔ)性等特點(diǎn)，這些特點(diǎn)決定了教育活動(dòng)的多樣性和復(fù)雜性。8.【答案】A【解析】學(xué)校教育在個(gè)體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因在于學(xué)校教育具有明確的目的性、計(jì)劃性、組織性，有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師，能有效地控制和協(xié)調(diào)影響學(xué)生發(fā)展的各種因素。9.【答案】A【解析】教育對(duì)社會(huì)的功能包括選擇、傳遞、創(chuàng)造文化；促進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)制度變革；影響人口、促進(jìn)科學(xué)技術(shù)發(fā)展；促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣、提高人口素質(zhì)；影響物質(zhì)生產(chǎn)發(fā)展等方面，這些功能體現(xiàn)了教育對(duì)社會(huì)發(fā)展的全面作用。10.【答案】D【解析】課程內(nèi)容的三維目標(biāo)包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)，而方法目標(biāo)不屬于課程內(nèi)容的三維目標(biāo)。二、多選題(共5題)11.【答案】ABC【解析】班級(jí)管理中，量化管理法、民主管理法和目標(biāo)管理法都有利于培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，這些方法通過設(shè)定目標(biāo)、制定規(guī)范和鼓勵(lì)學(xué)生參與決策，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)會(huì)自我管理和自我激勵(lì)。規(guī)范管理法則側(cè)重于對(duì)行為的規(guī)范，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力作用有限。12.【答案】ABCDEF【解析】教師職業(yè)道德的基本要求包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)等方面。這些要求構(gòu)成了教師職業(yè)道德的完整體系，是教師職業(yè)行為的道德準(zhǔn)則。13.【答案】ABCDE【解析】影響學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的因素包括個(gè)體需求、目標(biāo)導(dǎo)向、教師指導(dǎo)、班級(jí)氛圍和家庭環(huán)境等。這些因素相互作用，共同影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平。14.【答案】ABCE【解析】有助于學(xué)生形成良好學(xué)習(xí)策略的教學(xué)方法包括案例教學(xué)法、合作學(xué)習(xí)法、探究學(xué)習(xí)法和討論法。這些方法通過提供真實(shí)情境、促進(jìn)互動(dòng)合作、鼓勵(lì)自主探究和激發(fā)思維討論，有助于學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)策略。演示法雖然能直觀展示知識(shí)，但對(duì)學(xué)習(xí)策略的形成作用有限。15.【答案】ABCDE【解析】在德育過程中，教育性原則、因材施教原則、尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則、依靠積極因素克服消極因素的原則和知行統(tǒng)一原則是必須遵循的基本原則。這些原則確保了德育工作的科學(xué)性和有效性。三、填空題(共5題)16.【答案】初等、中級(jí)【解析】根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，九年義務(wù)教育包括初等教育階段的小學(xué)教育和中級(jí)教育階段的初級(jí)中等教育。17.【答案】教師職業(yè)道德規(guī)范【解析】教師職業(yè)道德的核心是教師職業(yè)道德規(guī)范，它包含了教師職業(yè)行為的基本準(zhǔn)則，對(duì)教師的工作和職業(yè)形象具有重要指導(dǎo)意義。18.【答案】主導(dǎo)【解析】學(xué)校教育在個(gè)體身心發(fā)展中起著主導(dǎo)作用，這是因?yàn)閷W(xué)校教育具有明確的目的性、系統(tǒng)性和計(jì)劃性，能夠?qū)€(gè)體的發(fā)展產(chǎn)生全面而深遠(yuǎn)的影響。19.【答案】培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人【解析】根據(jù)我國教育方針，現(xiàn)階段教育目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，這一目標(biāo)反映了我國教育的根本任務(wù)和人才培養(yǎng)的方向。20.【答案】教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)【解析】課程內(nèi)容的選擇必須依據(jù)教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)，確保課程內(nèi)容能夠服務(wù)于培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，滿足教育發(fā)展的需要。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范中的“為人師表”要求教師不僅要在知識(shí)上成為學(xué)生的榜樣，更要在道德行為上成為學(xué)生的楷模，以自己的言行影響學(xué)生。22.【答案】錯(cuò)誤【解析】教育心理學(xué)的研究對(duì)象是學(xué)生的心理活動(dòng)及其發(fā)展規(guī)律，以及這些規(guī)律在教育過程中的應(yīng)用，而不僅僅是教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)策略。23.【答案】正確【解析】班級(jí)管理的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，通過班級(jí)管理活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束、自我激勵(lì)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。24.【答案】正確【解析】教學(xué)過程的基本規(guī)律之一是教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一體現(xiàn)了教學(xué)的民主性和科學(xué)性，有助于提高教學(xué)效果。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】在德育過程中，學(xué)生的思想品德形成是一個(gè)主動(dòng)接受與自我建構(gòu)的過程，學(xué)生不是被動(dòng)的接受者，而是積極參與者，他們的內(nèi)在需求和主觀能動(dòng)性在其中起著重要作用。五、簡答題(共5題)26.【答案】教育對(duì)個(gè)體身心發(fā)展的促進(jìn)功能主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.促使個(gè)體身心按照一定的方向和速度發(fā)展；

2.促使個(gè)體從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)；

3.促使個(gè)體個(gè)體差異得到彌補(bǔ)；

4.促使個(gè)體潛能得到充分的發(fā)揮?！窘馕觥拷逃龑?duì)個(gè)體身心發(fā)展的促進(jìn)功能是指教育通過其特有的形式和內(nèi)容，引導(dǎo)個(gè)體按照社會(huì)和個(gè)人的需要，促進(jìn)個(gè)體的身心發(fā)展，使其潛能得到充分發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化。27.【答案】教師職業(yè)道德規(guī)范中的“關(guān)愛學(xué)生”是指教師必須關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。具體包括以下幾點(diǎn)：

1.關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)；

2.尊重學(xué)生的個(gè)性和需求；

3.公平對(duì)待每一位學(xué)生；

4.對(duì)學(xué)生要有耐心和愛心。【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范中的“關(guān)愛學(xué)生”是教師職業(yè)道德的核心要求之一，它要求教師從內(nèi)心深處關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，關(guān)心學(xué)生的成長，以平等公正的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生。28.【答案】班級(jí)管理的意義主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.有助于實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)；

2.有助于維護(hù)良好的班級(jí)秩序；

3.有助于培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力；

4.有助于形成良好的班級(jí)氛圍?！窘馕觥堪嗉?jí)管理是學(xué)校教育的重要組成部分，其意義在于通過有效的管理活動(dòng)，確保教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，維護(hù)班級(jí)秩序，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，以及營造積極向上的班級(jí)氛圍。29.【答案】教學(xué)過程的基本規(guī)律包括：

1.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律；

2.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律；