學(xué)前兒童安全教育課件第一章：學(xué)前兒童安全教育的重要性法律保障2025年《中華人民共和國學(xué)前教育法》明確規(guī)定：學(xué)前兒童享有特殊優(yōu)先保護權(quán)，這是國家層面對兒童安全的莊嚴(yán)承諾。教育基石安全教育是學(xué)前教育的重要基石,直接關(guān)系到每一個兒童的生命健康和千萬家庭的幸福安寧。學(xué)前兒童安全現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)數(shù)萬意外傷害兒童每年因意外傷害致殘或死亡的兒童數(shù)以萬計，這是一個令人警醒的數(shù)字3大風(fēng)險環(huán)境家庭、幼兒園、社會環(huán)境多重風(fēng)險交織，需要全方位防護待提升安全意識安全意識普及仍有較大提升空間，教育任重道遠(yuǎn)第二章：家庭安全——孩子的第一道防線常見安全隱患尖銳物品：剪刀、刀具、針線等藥品誤食：藥箱未鎖、藥品亂放火源危險：打火機、火柴、燃?xì)庠铍娖麟[患：插座、電線、家用電器安全防護要點父母全天候監(jiān)護與陪伴危險物品高處存放或上鎖安裝安全防護裝置定期進行家庭安全檢查家庭安全小故事：小明誤食藥片的驚險經(jīng)歷1事故發(fā)生小明趁媽媽不注意，把彩色藥片當(dāng)糖果吃下，感覺不舒服后開始哭鬧2緊急處理媽媽發(fā)現(xiàn)后立即查看藥品，撥打120急救電話，并按醫(yī)生指導(dǎo)進行初步處理3醫(yī)院救治醫(yī)生及時洗胃治療，小明轉(zhuǎn)危為安，住院觀察兩天后康復(fù)出院4預(yù)防措施家長購買帶鎖藥箱，教育小明認(rèn)識藥品標(biāo)識，建立安全用藥意識互動提問：小朋友們，你知道家里哪些東西不能隨便碰嗎？讓我們一起來找找看！第三章：幼兒園安全管理體系政府監(jiān)管風(fēng)險防控體系建立安全巡邏與環(huán)境檢查教師安全職責(zé)與應(yīng)急演練全體師生安全意識培養(yǎng)幼兒園安全設(shè)施展示安全圍欄圍護幼兒園邊界，防止兒童走失，保障活動區(qū)域安全防滑地面采用防滑材質(zhì)，減少跌倒風(fēng)險，保護兒童安全活動消防設(shè)備配備滅火器、煙霧報警器等消防器材，定期檢查維護疏散標(biāo)識第四章：交通安全教育交通安全基礎(chǔ)知識01認(rèn)識交通信號紅燈停、綠燈行、黃燈等一等，這是最基本的交通規(guī)則02使用斑馬線過馬路一定要走斑馬線，左看右看再左看，確保安全03識別交通標(biāo)志學(xué)會認(rèn)識常見交通標(biāo)志，如人行橫道、禁止通行等安全行為規(guī)范上下學(xué)必須由成人接送不在馬路上追逐打鬧乘車系好安全帶不把頭手伸出車窗外交通安全互動游戲設(shè)計交通安全棋盤游戲設(shè)計大型地面棋盤，孩子們通過擲骰子前進，遇到不同交通場景需要做出正確選擇。答對可以繼續(xù)前進，答錯需要后退，在游戲中學(xué)習(xí)交通規(guī)則。紅綠燈關(guān)卡：判斷信號燈顏色斑馬線關(guān)卡：正確過馬路姿勢交通標(biāo)志關(guān)卡：識別常見標(biāo)志角色扮演：小小交通警察孩子們輪流扮演交通警察和行人，在模擬的街道場景中指揮交通、遵守規(guī)則，增強交通安全意識。穿戴小警察制服和裝備學(xué)習(xí)交通指揮手勢體驗維護交通秩序通過寓教于樂的方式，讓孩子們在游戲中深刻理解交通安全的重要性，將安全知識內(nèi)化為自覺行為。第五章：飲食安全與衛(wèi)生習(xí)慣安全用餐行為吃飯時要安靜坐好，不嬉戲打鬧，不說笑跑跳。細(xì)嚼慢咽，避免噎食和嗆咳。不搶食物，養(yǎng)成良好的用餐禮儀和安全習(xí)慣。洗手的重要性飯前便后要洗手，用七步洗手法徹底清潔雙手。正確的洗手方法包括：掌心相對、手心手背、指縫交叉、指背關(guān)節(jié)、拇指旋轉(zhuǎn)、指尖揉搓、手腕清洗。食物過敏識別了解孩子的食物過敏史，常見過敏源包括牛奶、雞蛋、花生、海鮮等。教育孩子不隨便吃陌生食物，有不適立即告訴老師或家長。飲食安全和衛(wèi)生習(xí)慣是兒童健康成長的重要保障。從小培養(yǎng)良好的用餐習(xí)慣和衛(wèi)生意識，不僅能預(yù)防意外傷害和疾病傳播，還能為孩子一生的健康奠定基礎(chǔ)。飲食安全小課堂情景表演教師和孩子們共同表演正確與錯誤的吃飯行為，讓孩子直觀理解安全用餐的重要性互動問答通過提問引導(dǎo)孩子思考：為什么吃飯時不能跑跳？如果食物卡在喉嚨怎么辦？表揚鼓勵對表現(xiàn)好的孩子給予"安全用餐小明星"獎勵，激勵其他孩子學(xué)習(xí)重點提問：吃飯時為什么不能跑跳？因為跑跳時容易讓食物嗆到氣管，非常危險！我們要安靜坐好，細(xì)嚼慢咽，這樣才能安全又健康地吃飯。第六章：水邊安全與戲水注意事項成人陪伴原則兒童絕對不能獨自靠近水域，無論是河流、湖泊、池塘還是游泳池，必須有成人全程陪伴和看護。即使是淺水區(qū)域，也存在溺水風(fēng)險。救生裝備必備戲水時必須穿戴合格的救生衣或救生圈，根據(jù)兒童體重選擇合適尺寸。救生裝備能在關(guān)鍵時刻挽救生命，是水邊安全的重要保障。水域危險識別教育孩子識別危險水域標(biāo)志，遠(yuǎn)離深水區(qū)、急流區(qū)、禁止游泳區(qū)域。了解水下可能存在的危險，如水草纏繞、漩渦等。案例故事：小貓咪咪落水記小貓咪咪在池塘邊玩耍時不小心掉進水里，幸好戴著救生圈，而且媽媽就在旁邊及時把它救上來。從此咪咪記住了：玩水一定要有大人陪伴，一定要穿救生衣！戲水安全情景劇木偶表演：安全戲水小故事1錯誤行為小兔子獨自跑到河邊玩水，沒有穿救生衣2危險發(fā)生小兔子不小心滑入深水區(qū)，大聲呼救3正確做法小熊在爸爸陪伴下，穿好救生衣安全戲水4安全提示所有小動物都學(xué)會了正確的戲水方法互動討論環(huán)節(jié)如果看到有人落水該怎么辦？為什么不能獨自去水邊玩？救生衣的作用是什么？什么樣的地方可以安全玩水？引導(dǎo)孩子們理解：遇到危險要立即呼叫大人幫忙，千萬不要自己下水救人。學(xué)會保護自己，也要學(xué)會正確求助。第七章：防火防雷與緊急避險火源安全教育教育孩子絕對不能玩火柴、打火機等火源，遠(yuǎn)離燃?xì)庠?、蠟燭等明火?；鹗俏ｋU的"小怪獸"，只有大人才能安全使用。讓孩子理解火災(zāi)的嚴(yán)重后果，建立敬畏之心。雷雨天氣安全雷雨天氣不要在大樹下、空曠地帶或水邊停留，要躲進安全的建筑物內(nèi)。不要觸摸金屬物品，遠(yuǎn)離電器設(shè)備。在室內(nèi)也要關(guān)閉門窗，拔掉電器插頭，確保安全。緊急避險動作發(fā)生火災(zāi)時要用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢快速撤離。地震時要躲在桌下或墻角，保護頭部。遇到危險時保持冷靜，聽從老師和家長的指揮，有序撤離到安全地帶。小小消防員活動認(rèn)識消防器材參觀消防設(shè)備，了解滅火器、消防栓、煙霧報警器的作用和使用方法。消防員叔叔現(xiàn)場演示如何使用滅火器，孩子們近距離觀察消防裝備。模擬火災(zāi)逃生演練在老師的組織下進行火災(zāi)逃生演練，學(xué)習(xí)正確的逃生路線和方法。孩子們穿上小消防服，體驗消防員的工作，增強消防安全意識和自救能力。01警報響起聽到火災(zāi)警報立即停止活動02濕巾捂鼻用濕毛巾捂住口鼻防止吸入煙霧03低姿撤離彎腰低姿態(tài)快速向出口移動04有序集合到達(dá)安全地點后清點人數(shù)第八章：防止走失與陌生人防范防走失安全守則1緊跟大人出門一定要緊緊跟隨爸爸媽媽或老師，手拉手不松開2認(rèn)識家人信息記住爸爸媽媽的名字、電話號碼和家庭住址3原地等待如果走散了，要在原地等待，不要到處亂跑4求助技巧尋找穿制服的警察叔叔、保安或商場工作人員求助陌生人防范原則不跟陌生人走，即使對方說認(rèn)識你的家人不接受陌生人的食物、玩具或禮物不告訴陌生人家庭地址和個人信息不讓陌生人觸碰身體的隱私部位遇到可疑情況立即大聲呼救案例故事：亮亮找不到媽媽怎么辦？亮亮在商場和媽媽走散了，他沒有慌張，而是站在原地等待。當(dāng)有陌生人說"我?guī)闳フ覌寢?時，亮亮勇敢地說"不"，并找到商場的保安叔叔求助。保安叔叔通過廣播幫亮亮找到了媽媽。亮亮做得對嗎？對！走失防范互動環(huán)節(jié)木偶劇表演演繹小朋友走失和正確求助的故事情節(jié)場景一：走散后的正確做法場景二：面對陌生人的誘惑如何拒絕場景三：成功找到家人的開心結(jié)局角色扮演游戲孩子們分組扮演不同角色，實踐安全知識走失的孩子如何應(yīng)對陌生人接近時的反應(yīng)向警察叔叔求助的方法記憶強化訓(xùn)練教孩子背誦和記憶重要信息編成兒歌記住電話號碼識別安全標(biāo)志和求助地點重復(fù)練習(xí)直到熟練掌握通過生動有趣的互動活動，讓孩子們在實踐中掌握防走失和陌生人防范技能，將安全知識轉(zhuǎn)化為實際行動能力。第九章：教室與戶外活動安全教室安全隱患識別桌角、柜角等尖銳邊緣門窗夾手風(fēng)險點電源插座和電器設(shè)備玩具和教具的正確使用地面濕滑或雜物堆放戶外游戲安全規(guī)則在老師視線范圍內(nèi)活動不推擠、不擁擠、不爭搶使用游樂設(shè)施要排隊等候穿著合適的運動服裝和鞋子天氣惡劣時聽從老師安排案例分享：滑梯安全使用規(guī)范小華在玩滑梯時，總是排隊等候，從滑梯頂端坐好后再滑下，下來后立即離開滑梯底部，給后面的小朋友讓出空間。正是因為遵守這些規(guī)則，小華和小朋友們都玩得很開心，從來沒有發(fā)生過碰撞或受傷。安全隱患排查活動尋找隱患小偵探組織孩子們在老師的帶領(lǐng)下，像小偵探一樣仔細(xì)觀察教室和操場，尋找可能存在的安全隱患。這不僅能培養(yǎng)孩子們的觀察能力，更能讓他們主動參與到安全管理中來。01觀察環(huán)境仔細(xì)查看教室各個角落02發(fā)現(xiàn)問題指出不安全的地方03討論原因分析為什么存在危險04提出建議想辦法解決安全問題制作安全警示標(biāo)志孩子們親手制作彩色的安全警示標(biāo)志,貼在有潛在危險的地方。通過動手實踐,加深對安全知識的理解和記憶。小心觸電-貼在插座旁邊小心滑倒-貼在容易濕滑的地方小心夾手-貼在門窗附近注意安全-貼在樓梯轉(zhuǎn)角處第十章：心理安全與情緒管理認(rèn)識情緒學(xué)會識別開心、難過、生氣、害怕等基本情緒表達(dá)感受用語言準(zhǔn)確表達(dá)自己的情緒和需求友善相處學(xué)會與小伙伴和睦相處，互相尊重避免沖突遇到矛盾時用和平方式解決，不使用暴力尋求幫助遇到困難主動向老師和家長求助心理健康建立安全感和自信心，快樂成長心理安全是兒童全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)。教師要營造溫馨、接納的環(huán)境，關(guān)注每個孩子的情緒變化，及時給予支持和引導(dǎo)。幫助孩子建立積極的自我認(rèn)知，學(xué)會情緒調(diào)節(jié)，培養(yǎng)健康的人際交往能力，為心理健康成長奠定堅實基礎(chǔ)。情緒管理小游戲"我是誰的好朋友"互動活動孩子們圍成圓圈，每個人說出自己好朋友的名字和優(yōu)點。通過這個游戲，孩子們學(xué)會欣賞他人、表達(dá)善意，建立友誼和歸屬感。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)：每個人都有優(yōu)點，我們都可以成為好朋友。分享快樂與煩惱設(shè)立"情緒分享時間"，鼓勵孩子們說出自己的快樂和煩惱。老師和小伙伴們一起傾聽、理解、安慰，幫助孩子學(xué)會表達(dá)情感、獲得支持。讓孩子們明白：有情緒是正常的，說出來就會好很多。通過這些溫馨的互動活動，孩子們在游戲中學(xué)會情緒管理，在分享中建立安全感，在友誼中獲得支持和力量。良好的心理安全環(huán)境，是孩子健康快樂成長的重要保障。第十一章：家園共育——安全教育的延伸家長配合要點保持溝通與幼兒園老師保持密切聯(lián)系，了解孩子在園安全狀況家園一致配合幼兒園的安全教育內(nèi)容，在家中強化實踐榜樣示范家長要以身作則，用實際行動為孩子樹立安全榜樣定期檢查定期檢查家庭安全環(huán)境，及時消除安全隱患日常安全教育方法情境教學(xué)：利用日常生活場景進行即時教育故事引導(dǎo)：通過安全故事書培養(yǎng)安全意識游戲互動：設(shè)計安全主題的親子游戲?qū)嵉匮菥殻簬Ш⒆訉嶋H操作安全技能正面激勵：表揚孩子的安全行為表現(xiàn)家園共育是學(xué)前兒童安全教育的有效模式。只有家庭和幼兒園形成教育合力，才能為孩子構(gòu)建全方位的安全保護網(wǎng)。家長的參與和配合，是安全教育取得實效的關(guān)鍵因素。家長安全教育小貼士1家庭安全環(huán)境檢查清單藥品、清潔劑等危險物品是否高處存放或上鎖尖銳物品是否妥善收納電源插座是否安裝保護蓋窗戶是否安裝防護欄家具邊角是否安裝防撞條地面是否保持干燥、無雜物陽臺欄桿高度是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)2安全教育親子游戲推薦安全知識問答：以游戲形式鞏固安全知識角色扮演：模擬各種安全場景進行演練安全繪本共讀：通過故事傳遞安全理念家庭逃生演練：定期進行火災(zāi)等緊急情況演練安全標(biāo)志識別：外出時認(rèn)識各種安全標(biāo)志生活技能訓(xùn)練：教授基本的自我保護技能第十二章：安全教育總結(jié)與展望持續(xù)教育安全教育是一個持續(xù)的過程，需要不斷強化和更新全社會參與家庭、幼兒園、社會各界共同努力，形成教育合力培養(yǎng)意識從小培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護能力守護成長為每一個孩子創(chuàng)造安全健康的成長環(huán)境創(chuàng)新發(fā)展探索更有效的安全教育方法和手段學(xué)前兒童安全教育是一項系統(tǒng)工程，需要政府、社會、學(xué)校、家庭多方協(xié)同。隨著社會的發(fā)展，安全教育的內(nèi)容和方式也在不斷創(chuàng)新。未來，我們將借助現(xiàn)代科技手段，如VR虛擬現(xiàn)實、互動游戲等，讓安全教育更加生動有趣、深入人心。讓我們攜手努力，為每一個孩子的安全成長保駕護航！課件回顧與知識小測驗1交通安全紅綠燈的作用？過馬路走哪里？2飲食安全吃飯時要注意什么？為什么要洗手？3水邊安全玩水時必須穿什么？能獨自去水邊嗎？4防火安全能玩火嗎？火災(zāi)時怎么逃生？5防走失走散了怎么辦？能跟陌生人走嗎？趣味問答時間：