6.18 美國的獨立 課件 2025-2026學年統(tǒng)編版九年級歷史上冊_第1頁
6.18 美國的獨立 課件 2025-2026學年統(tǒng)編版九年級歷史上冊_第2頁
6.18 美國的獨立 課件 2025-2026學年統(tǒng)編版九年級歷史上冊_第3頁
6.18 美國的獨立 課件 2025-2026學年統(tǒng)編版九年級歷史上冊_第4頁
6.18 美國的獨立 課件 2025-2026學年統(tǒng)編版九年級歷史上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

課前鞏固

1.英國自古就有召開議會限制王權(quán)的傳統(tǒng),1215年無地王約翰簽署了

,自此

成為了基本原則,英國也逐漸確立了

制度,而且

掌握征稅權(quán)。2.君主專制阻礙了英國資本主義的發(fā)展,因此英國爆發(fā)了

。它開始的時間是

,開始的標志是

,在這一過程中把

送上了斷頭臺,

建立共和國成為護國主,最終革命在

年以

的形式結(jié)束。3.英國資產(chǎn)階級革命結(jié)束后,為了

,頒布了著名的文件

。這宣告英國擺脫封建專制,實行、

制度。這為英國資本主義的發(fā)展奠定了制度基礎。資產(chǎn)階級革命1640年議會重新召開查理一世1688《大憲章》光榮革命王權(quán)有限王在法下議會議會限制王權(quán)《權(quán)利法案》君主立憲克倫威爾視頻導入第18課美國的獨立

——為自由而戰(zhàn)九年級上冊第六單元資本主義制度的初步確立莫嫌山木無人用,大勝籠禽不自由。——唐·白居易《感所見》自由女神像:法國為紀念美國宣布獨立一百周年建造贈送“1776年7月4日”的銘牌打碎的手銬、腳鐐和鎖鏈象征著?自由學習目標1.了解美國獨立戰(zhàn)爭起因和大致過程。2通過學習知道華盛頓在美國獨立和憲法制定過程中發(fā)揮的關鍵作用。3.通過閱讀《獨立宣言》文本,提取信息,了解北美人民的訴求,從而初步理解《獨立宣言》的歷史意義。4.通過學習知道1787年憲法確定的聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu),了解其體現(xiàn)的三權(quán)分立原則,初步理解其作用與局限性。本課重點壹·渴望自由

——美國獨立戰(zhàn)爭的背景第六單元·資本主義制度的初步確立美國成立之初大聯(lián)盟旗美國現(xiàn)在的國旗英國國旗為什么最初美國的國旗上有英國的“米”字圖案?壹·渴望自由——美國獨立戰(zhàn)爭的序幕1.北美殖民地的建立:自哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲以后,美洲就成為冒險者的天堂——弗吉尼亞殖民地的一個印第安人的村莊民殖的地建立

從17世紀初,英國就開始在北美為建設殖民地而做準備,1607年,倫敦公司依據(jù)英王的“特許狀”來到北美詹姆士河口,建立了僅有一個炮臺、一所教堂、幾間薄板房的詹姆士城,奠定了英國在北美的第一個殖民地─弗吉尼亞的基礎。壹·渴望自由——美國獨立戰(zhàn)爭的序幕1.北美殖民地的建立:

1620年,英國一群政治避難者,乘“五月花”號在北美馬薩諸塞登陸,建立普利茅斯城。此后,許多軍官、傳教士受英國政府派遣或貿(mào)易公司雇傭來到北美,他們一手捧著圣經(jīng),一手拿著火炮,開始在北美搶占地盤。英國北美殖民到18世紀30年代共建立了13個殖民地。五月花號英國在北美的13個殖民地普利茅斯定居點我們在上帝面前共同立誓簽約,自愿結(jié)為民眾自治團體。我們將根據(jù)這項契約頒布我們應當忠實遵守的公正平等的法律、法令和命令,并視需要而任命我們應當服從的行政官員?!?/p>

——《五月花號公約》壹·渴望自由——美國獨立戰(zhàn)爭的序幕2.美利堅民族形成:法國人印第安人德意志人英國人黑人Iamanmerican經(jīng)過一百多年的開拓,各殖民地經(jīng)濟往來頻繁,初步形成了統(tǒng)一市場,英語逐漸成為通用語言,人民的文化思想與風俗習慣逐漸融合,從而產(chǎn)生了共同的文化。形成了一個新民族──美利堅民族。原因:獨立的美利堅民族初步形成壹·渴望自由——美國獨立戰(zhàn)爭的序幕3.北美殖民地的發(fā)展:原因:北美殖民地資本主義經(jīng)濟發(fā)展迅速英國殖民統(tǒng)治者對北美經(jīng)濟的發(fā)展持何態(tài)度呢?北美殖民地物產(chǎn)分布圖南部:盛行種植園經(jīng)濟(煙草、藍靛、棉花)中部:農(nóng)業(yè)規(guī)模較大,有谷倉之稱北部:資本主義工商業(yè)發(fā)達(木材、造船、冶鐵)壹·渴望自由——美國獨立戰(zhàn)爭的序幕4.英國對北美殖民地的態(tài)度:母國英國英屬殖民地英國殖民統(tǒng)治:把北美看作原料產(chǎn)地和商品傾銷市場北美殖民地:農(nóng)業(yè)和工商業(yè)發(fā)達;要求經(jīng)濟獨立民族壓迫美利堅民族形成;要求政治獨立阻礙獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因:英國的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙了北美資本主義的發(fā)展貳·追求自由

——美國獨立戰(zhàn)爭的過程貳·追求自由——美國獨立戰(zhàn)爭的過程導火線1773年12月16日開始1775年4月19日建軍1775年5月宣告獨立1776年7月4日轉(zhuǎn)折點1777年決戰(zhàn)1781年勝利1783年波士頓傾茶事件來克星頓的槍聲第二屆大陸會議《獨立宣言》薩拉托大捷約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役英國承認美國獨立任務一:閱讀P84—86內(nèi)容,梳理美國獨立戰(zhàn)爭的過程。貳·追求自由——美國獨立戰(zhàn)爭的過程1.導火線——波士頓傾茶事件:

1773年,英國通過了《救濟東印度公司條例》,禁止人民販賣私茶,使東印度公司壟斷了北美的茶葉運銷。此條例違反了市場公平競爭原則,引發(fā)人民極大的憤怒。1773年12月16日,塞廖爾、亞當斯率領60名自由之子成員化妝成印第安人潛入商船,把船上價值約1.5萬英鎊的342箱茶葉全部倒入大海。TMD!喝茶的自由也沒有了!1773年12月16日,一些波士頓市民喬裝成印第安人登上東印度公司的商船,把300多箱茶葉拋入大海,這就是著名的“波士頓傾茶事件”。引發(fā)美國獨立戰(zhàn)爭的導火線有人認為,沒有”波士頓傾茶事件“,就不會爆發(fā)獨立戰(zhàn)爭,你贊同嗎?請說明理由。不贊同。英國的殖民統(tǒng)治嚴重阻礙北美資本主義經(jīng)濟的發(fā)展是戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。(必然性)貳·追求自由——美國獨立戰(zhàn)爭的過程2.開始標志——來克星頓槍聲:1775年,北美英軍總司令派兩個團到附近的康科德去搜查通訊委員會的秘密火庫,并要逮捕愛國者領導人。北美民兵們得到消息后,很快集合起來,埋伏在樹林里、公路旁,等候英軍的到來。戰(zhàn)斗從來克星頓打到康克德,這一仗,北美民兵共打死打傷英國士兵247人,取得輝煌的戰(zhàn)績。

來克星頓的槍聲,揭開了北美獨立戰(zhàn)爭的序幕。這槍聲像信號一樣。很快傳遍英屬北美13個殖民地。從此,反對英國殖民統(tǒng)治的戰(zhàn)火燃遍了北美大地。“堅守陣地,在敵人沒有開槍射擊之前,不要先開槍,但是,如果敵人硬要把戰(zhàn)爭強加在我們頭上,那么,就讓戰(zhàn)爭從這里開始吧!”北美“一分鐘人”民兵(因其前來速度快而得此稱呼,是贏得戰(zhàn)爭勝利的主力軍)騎馬送信的保羅·瑞維爾

貳·追求自由——美國獨立戰(zhàn)爭的過程3.建軍——1775年第二屆大陸會議:1775年5月10日,第二屆大陸會議在費城召開,決定把民兵整編為大陸軍,任命華盛頓為大陸軍總司令。大陸會議會址(費城木匠廳)大部分軍隊是農(nóng)民拼湊的農(nóng)民兵,缺乏訓練,裝備不全,而且大陸會議無權(quán)征稅,這只軍隊只能靠捐款維持華盛頓方面則認識到,戰(zhàn)爭一開始美利堅一方就該采取防守戰(zhàn)略。他在1776年9月告訴大陸會議:“我們在任何情況下都要避免一場全面的軍事行動,避免孤注一擲地涉險,除非形勢所迫,但我們永遠不該被卷入這種形勢中。”---《美國革命》美〕戈登·S.伍德貳·追求自由——美國獨立戰(zhàn)爭的過程4.建國——《獨立宣言》的發(fā)表:依據(jù)課本P85-86,完成下表。時間起草者主要內(nèi)容地位(性質(zhì))意義局限性《獨立宣言》手稿1776年7月4日托馬斯·杰斐遜①人人生而平等,享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利;②列舉英國殖民統(tǒng)治的暴政,號召反英;③宣告北美13個殖民地獨立。第一個資產(chǎn)階級性質(zhì)的綱領性文件,被稱為“第一個人權(quán)宣言”標志著美國的誕生/建國沒有廢除奴隸制,存在種族歧視。貳·追求自由——美國獨立戰(zhàn)爭的過程4.建國——《獨立宣言》的發(fā)表:

史料研讀人人生而平等,他們都是從他們的“造物主”那邊被賦予了某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利,其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利,所以才在人們中間成立政府。而政府的正當權(quán)利,系得自被統(tǒng)治者的同意。如果遇有任何一種形式的政府變成是損害這些目的,那么,人民就有權(quán)利來改變它或廢除它,以建立新的政府......這些聯(lián)合一致的殖民地從此是自由獨立的......取消一切對英王室效忠的義務,它們和大不列顛的一切政治關系從此全部斷絕......——《獨立宣言》天賦人權(quán)自由平等主權(quán)在民要求獨立1.閱讀文件內(nèi)容,體現(xiàn)了簽署者的哪些訴求?貳·追求自由——美國獨立戰(zhàn)爭的過程5.轉(zhuǎn)折——1777年薩拉托加大捷:1777年,一支6000余人的英軍在薩拉托加陷入大陸軍的包圍,被迫投降。美國俘虜了6名英國將軍、300名軍官和5000名士兵,史稱薩拉托加大捷。薩拉托加大捷扭轉(zhuǎn)了整個獨立戰(zhàn)爭的戰(zhàn)局,增強了北美人民必勝的信心,美軍從戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進攻,成為美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點。薩拉托加戰(zhàn)役柏高英向蓋茨投降貳·追求自由——美國獨立戰(zhàn)爭的過程6.勝利——1781年,約克鎮(zhèn)投降(康華利):薩拉托加大捷之后,法國承認美國,公開參戰(zhàn)。歐洲很多國家也因與英國的矛盾結(jié)成了“武裝中立同盟”,英國陷入孤立。1781年10月,美法聯(lián)軍在約克鎮(zhèn)與英軍展開決戰(zhàn),法國海軍也切斷了前來救援的英國艦隊,英國將領康華利被迫投降。投降英軍隊伍長達2000米,一直延伸到被夷為廢墟的約克鎮(zhèn)。貳·追求自由——美國獨立戰(zhàn)爭的過程7.結(jié)束——1783年,英國承認美國獨立:1783年英美簽訂《巴黎條約》場景意味著英國正式承認新興的美利堅合眾國對于大英帝國來說,在美國于1776年宣布獨立后7年方正式承認這個新的政權(quán),顯得有些被動和狼狽。正是出于這樣的情緒,此次參與談判的英方代表戴維·哈特利和理查德·奧斯瓦爾德,拒絕配合畫家擺出POSE,韋斯特畫作因此只完成了一半。畫中這幾位美國代表團的人物從左至右分別是:約翰·杰伊、約翰·亞當斯、本杰明·富蘭克林、亨利·勞倫斯、威廉·坦普爾·富蘭克林。1782年11月30日.英國新政府與美達成停戰(zhàn)協(xié)議。1783年9月3日,雙方在巴黎簽訂和約《巴黎和約》,英國被迫承認美國獨立?!丢毩⑿浴钒l(fā)表后,法國支持美國獨立。之后法國承認美國,公開參戰(zhàn)。歐洲很多國家也因與英國的矛盾結(jié)成“武裝中立同盟”,英國陷入孤立?!妒澜鐨v史》九年級上冊①北美人民的團結(jié)合作②華盛頓等人的正確領導③法國等國的支持與援助④獨立戰(zhàn)爭具有正義性合作探究任務二:根據(jù)材料,歸納美國獨立戰(zhàn)爭取得勝利的原因。貳·追求自由——美國獨立戰(zhàn)爭的過程8.美國獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)和影響:材料一:美國獨立戰(zhàn)爭是世界上第一次大規(guī)模的殖民地爭取民族獨立的戰(zhàn)爭,它的勝利,給大英帝國的殖民體系打開了一個缺口......獨立戰(zhàn)爭又是一次資產(chǎn)階級革命,它推翻了英國的殖民統(tǒng)治,創(chuàng)造了美利堅合眾國,同時又鏟除了殖民時期殘余,從而解放了生產(chǎn)力,為美國資本主義的發(fā)展開辟了寬廣的道路。——《美國通史》材料二:美國史學家帕爾戴評價美國獨立戰(zhàn)爭時說:“美國革命成為那些希望擺脫殖民地地位和深受專制統(tǒng)治的民族所效法的榜樣。”根據(jù)材料一和材料二,歸納美國的獨立戰(zhàn)爭的性質(zhì)和影響?1.性質(zhì):美國獨立戰(zhàn)爭既是一場民族解放戰(zhàn)爭,也是一場資產(chǎn)階級革命。2.影響:①推翻了英國的殖民統(tǒng)治,實現(xiàn)了國家的獨立;②有利于美國資本主義的發(fā)展;對法國大革命和拉丁美洲的獨立運動產(chǎn)生了深遠影響。叁·捍衛(wèi)自由

——1787年憲法的頒布叁·捍衛(wèi)自由——1787年憲法的頒布1.1787年憲法制定的背景:松散的邦聯(lián),岌岌可危結(jié)合課本最后一段和以下兩則華盛頓的言論,分析獨立之初美國面臨什么問題?目前出現(xiàn)的騷亂、商業(yè)上的不景氣以及籠罩在全國各地的那種普遍低迷消沉情緒,在很大程度上歸咎于最高權(quán)力機構(gòu)的無權(quán)?!A盛頓“我們正在迅速地瀕臨無政府的混亂狀態(tài)……13個主權(quán)國家你爭我奪,很快就會全部崩潰;而惟有一部自由的生氣蓬勃的先法??才能恢復我們尊榮的地位和成果?!薄A盛頓寫給詹姆斯?麥迪遜的信中央政府軟弱無力各州各行其是美國迫切需要建立一個強有力的中央政府叁·捍衛(wèi)自由——1787年憲法的頒布2.召開制憲會議:1787年,各州派出代表齊聚費城,由華盛頓主持召開了制憲會議,經(jīng)過爭論和妥協(xié),最終制定出美國憲法。1787年在費城獨立廳制定憲法美國獨立戰(zhàn)爭的領導人美國第一任總統(tǒng)叁·捍衛(wèi)自由——1787年憲法的頒布3.1787年憲法的內(nèi)容:依據(jù)課本P87,完成下表,了解美國憲法的基本內(nèi)容。華盛頓在制憲會議會場時間會議地點政治原則國家政體主要內(nèi)容進步性局限性1787年制憲會議費城分權(quán)制衡聯(lián)邦制共和國①行政、立法、司法三權(quán)分立,總統(tǒng)、國會與最高法院及相關機構(gòu)各司其職,相互制衡;②聯(lián)邦制:聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力。③民主共和制:總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生;是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法,對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重要影響。允許奴隸制,存在嚴重的種族歧視。聯(lián)邦政府總統(tǒng)行政權(quán)聯(lián)邦法院司法權(quán)國會立法權(quán)否決國會立法彈劾總統(tǒng)任命聯(lián)邦法官宣布總統(tǒng)違憲宣布國會立法違憲參議院批準大法官的任命分權(quán)制衡參議院眾議院

目的:防止任何形式的個人獨裁和政府濫用權(quán)力知識拓展:三權(quán)分立美國前總統(tǒng)小布什在演講中說:“人類千萬年的歷史,最為珍貴的不是…….而是實現(xiàn)了對統(tǒng)治者的馴服......因為只有馴服了他們,把他們關起來,才不會害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話?!苯Y(jié)合材料和所學知識,分析材料三中小布什的話,指出美國是怎樣把統(tǒng)治者關在“籠子里”的。美國依據(jù)分權(quán)制衡原則設計了一個聯(lián)邦制共和國:行政、立法、司法三權(quán)分立,總統(tǒng)、國會與最高法院及其相關機構(gòu)各司其職,相互制衡;聯(lián)邦政府與地方政府分享權(quán)力;總統(tǒng)和議員由選舉產(chǎn)生。叁·捍衛(wèi)自由——1787年憲法的頒布4.1787年憲法的評價:美國1787年憲法“是迄今為止,在特定的歷史時期人類智慧和意志所創(chuàng)造出的最美妙的杰作?!?---英國政治家威廉.格萊斯頓黑人沒有自由,沒有個人的公民權(quán)利,沒有獲得固定資產(chǎn)的特權(quán),相反他們本身就是固定資產(chǎn),與其他固定資產(chǎn)一樣,完全服從主人的意志?!猍美]麥迪遜《辯論:美國制憲會議記錄》1)積極:①創(chuàng)立了聯(lián)邦制共和國,開啟了美國民主政治的先河。②保障了美國長期的繁榮和穩(wěn)定。③是世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法;對后來許多國家的政治變革產(chǎn)生了重影響。

2)局限性:允許奴隸制的存在,不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權(quán)利。(種族歧視和性別歧視)叁·捍衛(wèi)自由——1787年憲法的頒布評價華盛頓

材料研讀華盛頓,異人也。起事勇于勝廣,割據(jù)雄于曹劉,既已提三尺劍,開疆萬里,乃不僭位號,不傳子孫,而創(chuàng)為推舉之法,幾于天下為公。其治國崇讓善俗,不尚武功,亦迥與諸國異。余見其畫像,氣貌雄毅絕倫,嗚呼,可不謂人杰矣哉!……美利堅合眾國之為國,幅員萬里,不設王侯之號,不循世襲之規(guī),公器付之公論,創(chuàng)古今未有之局,一何奇也!泰西古今人物,能不以華盛頓為稱首哉。——華盛頓紀念碑晚清名臣、學者徐繼畬的漢字碑文請你結(jié)合材料及所學知識對華盛頓進行評價。領導美國獨立戰(zhàn)爭,并取得勝利;領導制定了1787年憲法,開創(chuàng)了美國民主政治的先河,被譽“美國國父”。是美國歷史上著名的資產(chǎn)階級革命家,也是世界歷史上杰出的資產(chǎn)階級革命家。自由的捍衛(wèi)者,民主的踐行者美國獨立戰(zhàn)爭1、根本原因:3、開始標志:4、建軍:5、建國:6、轉(zhuǎn)折:7、結(jié)束:1775年來克星頓的槍聲1775年召開大陸會議,建立大陸軍,華盛頓為總司令1776年7月4日《獨立宣言》發(fā)表,標志美國誕生1777年薩拉托加大捷1783年,英承認美國獨立英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論