2025年部編版四年級語文下冊《古詩》專項訓(xùn)練卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題1.李白，字______，唐代偉大的______詩人，被稱為“詩仙”。我們學(xué)過的古詩《》就出自他的筆下。2.《古詩二首》中的第一首描繪了春天江邊的美景，詩人看到了______、______、______，聽到了______，感受到了春天的______。3.孟浩然，唐代著名詩人，我們學(xué)過的古詩《》就是他描寫鄉(xiāng)村景色的名篇。4.《清明》這首詩描寫的是______時節(jié)的景象，詩人通過描寫______、______、______等事物，表達了______的心情。5.王安石，字______，號______，北宋著名的政治家、詩人。我們學(xué)過的古詩《》表達了詩人在春天看到景物變化時產(chǎn)生的______之情。二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”）1.《詠柳》這首詩的作者是杜甫。（）2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這兩句詩描寫了春天早晨寧靜的景象。（）3.《草》這首詩用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”贊美了小草頑強的生命力。（）4.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這兩句詩表達了詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。（）5.《江南春》這首詩描寫的是江南春天明媚的景色和繁榮的景象。（）三、選擇題（將正確答案的序號填在括號里）1.下列哪一項不是《詠柳》這首詩中描寫的柳樹特點？（）A.形狀像剪刀裁剪過一樣B.樹干粗壯，枝葉繁茂C.樹葉像小錢一樣圓D.柳條隨風(fēng)輕輕飄動2.《清明》這首詩的作者是誰？（）A.白居易B.杜牧C.王維D.杜甫3.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”這兩句詩主要表達了什么意思？（）A.春天花園里景色很美B.詩人喜歡春天C.春天的生命力是強大的，無法阻擋D.墻很高，但春天美景泄露出來4.《四時田園雜興》（其二十五）這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景象？（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天5.“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”這兩句詩描繪的天氣是？（）A.晴空萬里B.大風(fēng)凜冽C.陰雨連綿D.陽光明媚四、簡答題1.試著用自己的話說說《詠柳》這首詩主要描寫了春天的什么景象？表達了詩人怎樣的感情？2.《草》這首詩的后兩句是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。請結(jié)合生活實際，談?wù)勀銖闹懈惺艿搅嗽鯓拥牡览恚?.讀了《獨坐敬亭山》中的“相看兩不厭，只有敬亭山”，你有什么感受？你覺得敬亭山有什么特點，能吸引詩人長時間相看？4.《宿新市徐公店》這首詩的后兩句是“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”。請你想象一下當(dāng)時描繪的場景，并用幾句話寫下來。5.通過本學(xué)期學(xué)習(xí)過的幾首古詩，你最喜歡哪一首？為什么？請簡單談?wù)勀愕睦碛?。試卷答案一、填空題1.太白，浪漫主義2.綠色柳絲，黃鶯，燕子，啼鳥，勃勃生機3.過故人莊4.清明，細雨，路上行人，凄涼、憂愁5.安石，半山，元日感懷（或元日）二、判斷題1.×2.×3.√4.√5.√三、選擇題1.C2.B3.C4.B5.C四、簡答題1.《詠柳》這首詩主要描寫了春天柳樹發(fā)芽、柳枝下垂、柳葉像金線編織、柳花像雪花飄落的景象，以及黃河水像碧玉一樣流淌的春日美景。表達了詩人對春天生機勃勃景象的贊美和喜愛之情。2.這兩句詩的意思是，不管野火怎樣焚燒，小草總是能夠重新生長出來；春天一到，小草又長得茂盛。從中可以感受到小草頑強的生命力，以及任何事物都難以徹底摧毀新生力量的道理。比如，失敗后可以重新站起來，或者被破壞的環(huán)境能夠得到恢復(fù)。3.讀了這兩句詩，我感受到詩人與敬亭山之間建立了深厚的感情，彼此之間默契，無需言語就能相互理解。敬亭山的特點可能在于它的高大、秀麗，或者有某種獨特的氣勢，更重要的是它能夠成為詩人排遣內(nèi)心情感、獲得心靈慰藉的伴侶。4.場景可能是：詩人站在村邊的小路上，看到一只色彩鮮艷的黃蝴蝶飛舞在盛開的花叢中。忽然，附近村子里跑來了幾個活潑的孩童，他們看到黃蝶，立刻興奮地追逐起來。黃蝶飛得越來越快，最后飛入一片金燦燦的菜花叢中，立刻消失不見了，只留下一片尋找不到的遺憾和孩童們的笑聲。5.（開放性答案，只要理由合理即可）例如：我最喜歡《江南春》。因為這首詩描繪了南朝時期江南地區(qū)春天明媚、美麗的景象，有綠樹、紅花、鶯啼、水村、山郭、酒旗等，畫面感很強，讓人感覺就像一幅美麗的畫。詩人還抒發(fā)了對江南春色的贊美之情，語言優(yōu)美，讀起來很有韻味。解析一、填空題1.考察李白的基本信息和代表作。太白是李白的字，浪漫主義是唐代詩歌的重要流派，李白是其中的代表人物。2.考察對《詠柳》內(nèi)容的理解。需要學(xué)生回憶詩歌內(nèi)容，找出描寫的景物（柳絲、黃鶯、燕子、啼鳥）和感受到的季節(jié)特征（勃勃生機）。3.考察對《過故人莊》作者和內(nèi)容的了解。4.考察對《清明》內(nèi)容的理解。需要學(xué)生知道詩歌描寫的時節(jié)（清明），并通過關(guān)鍵詞（細雨、路上行人、欲斷魂）判斷詩人當(dāng)時的心情（凄涼、憂愁）。5.考察對《元日感懷》作者、號和內(nèi)容的了解?！鞍肷健笔峭醢彩奶?，“元日”指農(nóng)歷正月初一。二、判斷題1.《詠柳》的作者是賀知章，杜甫是“詩圣”。2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”描繪的是春天早晨喧鬧、充滿生機的景象。3.《草》的后兩句確實用小草頑強的生命力來比喻某種精神或不屈意志。4.這兩句詩是《九月九日憶山東兄弟》中的名句，表達了思鄉(xiāng)之情。5.《江南春》描繪了杜牧眼中所見的江南春景，包括自然風(fēng)光和人文景觀，符合題意。三、選擇題1.《詠柳》中“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！泵枋隽鴹l像綠絲絳、像剪刀裁剪，但沒有說葉子像小錢。2.《清明》的作者是杜牧。3.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”運用了擬人手法，將紅杏擬人化，表現(xiàn)出春天生機勃勃、無法阻擋的力量。4.《四時田園雜興》（其二十五）“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛?！泵枥L了梅子、杏子成熟，麥花、菜花稀疏的景象，是夏季特點。5.《清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂》明確提到了“雨紛紛”，描繪了陰雨連綿的天氣。四、簡答題1.考察對《詠柳》整體內(nèi)容和情感的把握。學(xué)生需要概括詩歌描寫的景物（柳樹、河水），并說出詩人表達的情感（贊美春天、喜愛春天）。2.考察對《草》深層含義的理解和聯(lián)系實際的思考。需要學(xué)生理解“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的象征意義（生命力頑強），并舉例說明。3.考察對《獨坐敬亭山》意境和詩人情感的體會。需要學(xué)生理解詩人與敬亭山之間“相看兩不厭”的深厚