教師d類考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識B.教書育人C.發(fā)展智力D.提高技能答案：B2.下列教學(xué)方法中以實際訓(xùn)練為主的方法是（）A.討論法B.讀書指導(dǎo)法C.演示法D.練習(xí)法答案：D3.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因為（）A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動要遵循人的身心發(fā)展規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C4.一個人對人、對己、對事、對物的態(tài)度是（）A.與生俱來的B.在先天因素基礎(chǔ)上形成的C.是實踐鍛煉的結(jié)果D.通過學(xué)習(xí)而形成的答案：D5.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B6.教師通過展示實物、直觀教具進(jìn)行示范實驗，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法是（）A.練習(xí)法B.演示法C.實驗法D.發(fā)現(xiàn)法答案：B7.我國義務(wù)教育階段的課程計劃應(yīng)該具有的三個特征是（）A.強制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性B.強制性、普遍性、科學(xué)性C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性D.強制性、普遍性、基礎(chǔ)性答案：D8.教育目的在各級各類教育機(jī)構(gòu)的具體化是（）A.教育方針B.教育政策C.培養(yǎng)目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)答案：C9.學(xué)校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B10.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引起學(xué)習(xí)動機(jī)B.鞏固知識C.領(lǐng)會知識D.運用知識答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能答案：ABCD2.教師勞動的特點包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：ABCD3.下列屬于班級授課制優(yōu)點的是（）A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮學(xué)生的主體作用D.有利于教學(xué)管理和教學(xué)檢查答案：ABD4.下列屬于德育過程的基本規(guī)律的是（）A.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程B.德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程C.德育過程是組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程D.德育過程是一個長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程答案：ABCD5.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)答案：ABCD6.課程計劃的基本內(nèi)容包括（）A.教學(xué)科目的設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時分配D.學(xué)年編制與學(xué)周安排答案：ABCD7.下列屬于教學(xué)原則的是（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進(jìn)原則答案：ABCD8.下列屬于教育心理學(xué)研究內(nèi)容的是（）A.學(xué)生心理發(fā)展與教育B.學(xué)習(xí)的基本理論C.教學(xué)心理D.教師心理答案：ABCD9.現(xiàn)代教育的特征主要有（）A.公共性和生產(chǎn)性B.科學(xué)性和國際性C.終身性和未來性D.國際性和終身性答案：ABCD10.影響個體身心發(fā)展的因素主要有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）答案：正確2.只要有人類社會就有教育。（）答案：正確3.動物界也存在教育現(xiàn)象。（）答案：錯誤4.教育的本質(zhì)屬性是育人。（）答案：正確5.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）答案：錯誤6.智育就是知識教育。（）答案：錯誤7.教學(xué)就是教師的教。（）答案：錯誤8.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯誤9.班級就是班集體。（）答案：錯誤10.教師的權(quán)利和義務(wù)是終身的。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)角色有哪些？答案：（1）傳道者角色；（2）授業(yè)解惑者角色；（3）示范者角色；（4）教育教學(xué)活動的設(shè)計者、組織者和管理者角色；（5）朋友角色；（6）研究者角色等。2.簡述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。答案：備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。3.簡述德育的途徑有哪些？答案：（1）思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)；（2）社會實踐活動；（3）課外、校外活動；（4）共青團(tuán)及少先隊組織的活動；（5）校會、班會、周會、晨會、時事政策學(xué)習(xí)；（6）班主任工作等。4.簡述影響課堂管理的因素有哪些？答案：（1）教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格；（2）班級規(guī)模；（3）班級的性質(zhì)；（4）對教師的期望。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用？答案：給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，如設(shè)置探究性問題；尊重學(xué)生的想法和意見，鼓勵他們積極表達(dá)；采用多樣化教學(xué)方法滿足不同學(xué)生需求；建立平等師生關(guān)系，讓學(xué)生敢于參與課堂互動等。2.談?wù)勀銓λ刭|(zhì)教育的理解。答案：素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，強調(diào)全體性、全面性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性，是區(qū)別于應(yīng)試教育的一種新的教育理念，旨在提高國民素質(zhì)。3.如何構(gòu)建良好的師