教師考試試題及答案解析

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.有目的地培養(yǎng)人的社會活動B.增進(jìn)人的知識技能的活動C.促進(jìn)人的思想品德的活動D.發(fā)展人的智力和體力的活動答案：A2.我國第一個正式實施的學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.壬子癸丑學(xué)制答案：B3.教師在教育工作中要做到循序漸進(jìn)，這是因為（）A.學(xué)生只有機械記憶的能力B.教師的知識、能力是不一樣的C.教育活動要遵循人的身心發(fā)展規(guī)律D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約答案：C4.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）A.重視實踐能力的培養(yǎng)B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.重視高尚品德的培養(yǎng)D.重視勞動品質(zhì)的培養(yǎng)答案：B5.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定答案：B6.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量答案：B7.教師通過展示實物、直觀教具進(jìn)行示范實驗，指導(dǎo)學(xué)生獲取知識的方法是（）A.練習(xí)法B.演示法C.實驗法D.發(fā)現(xiàn)法答案：B8.在教育目的的價值取向上堅持社會本位論的代表人物是（）A.盧梭B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.洛克答案：C9.以美國教育家杜威為代表的現(xiàn)代教育派倡導(dǎo)的“三中心”是（）A.兒童、教材、活動B.教師、活動、經(jīng)驗C.兒童、活動、經(jīng)驗D.教師、經(jīng)驗、教材答案：C10.學(xué)校產(chǎn)生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的文化功能有（）A.傳遞文化B.選擇文化C.融合文化D.創(chuàng)造文化答案：ABCD2.教師勞動的特點有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性答案：ABCD3.課程計劃的基本內(nèi)容包括（）A.教學(xué)科目的設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時分配D.學(xué)年編制與學(xué)周安排答案：ABCD4.教學(xué)過程的基本規(guī)律包括（）A.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結(jié)合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合答案：ABCD5.德育過程的基本規(guī)律有（）A.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程B.德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程C.德育過程是組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程D.德育過程是一個長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程答案：ABCD6.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：ABCD7.課外、校外教育的主要內(nèi)容有（）A.社會實踐活動B.學(xué)科活動C.科技活動D.文學(xué)藝術(shù)活動答案：ABCD8.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）A.道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身體素養(yǎng)答案：ABCD9.影響人身心發(fā)展的因素主要有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.主觀能動性答案：ABCD10.以下屬于教學(xué)原則的有（）A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則B.理論聯(lián)系實際原則C.直觀性原則D.啟發(fā)性原則答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）答案：正確2.只要教育得法，人人都可以成為歌唱家、科學(xué)家、詩人。（）答案：錯誤3.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：正確4.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確5.教學(xué)方法就是教師教的方法。（）答案：錯誤6.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）答案：錯誤7.班級就是班集體。（）答案：錯誤8.課外、校外教育是課堂教學(xué)的延伸。（）答案：錯誤9.教師的威信一旦形成，就不會改變。（）答案：錯誤10.教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)是普遍與特殊的關(guān)系。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教育的相對獨立性的表現(xiàn)。答案：教育的相對獨立性表現(xiàn)在：（1）教育自身的歷史繼承性；（2）教育與社會發(fā)展的不平衡性，包括教育滯后于社會發(fā)展和教育超前于社會發(fā)展；（3）教育具有自身的質(zhì)的規(guī)定性。2.簡述教學(xué)的基本任務(wù)。答案：教學(xué)的基本任務(wù)包括：（1）引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和基本技能；（2）發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力；（3）發(fā)展學(xué)生體力，提高學(xué)生的健康水平；（4）培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學(xué)的世界觀和良好的個性心理品質(zhì)。3.簡述班主任的工作任務(wù)。答案：班主任的工作任務(wù)有：（1）了解和研究學(xué)生；（2）組織和培養(yǎng)班集體；（3）做好個別教育工作；（4）協(xié)調(diào)好各方面教育力量；（5）進(jìn)行操行評定；（6）做好班主任工作計劃和總結(jié)等。4.簡述教師應(yīng)具備的知識素養(yǎng)。答案：教師應(yīng)具備的知識素養(yǎng)包括：（1）政治理論修養(yǎng)；（2）精深的學(xué)科專業(yè)知識；（3）廣博的科學(xué)文化知識；（4）必備的教育科學(xué)知識。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用。答案：在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用可從以下方面入手：給予學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機會，如布置探究性作業(yè)；鼓勵學(xué)生積極提問、發(fā)表觀點；采用小組合作學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生互相交流、共同進(jìn)步；教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，由主導(dǎo)者變?yōu)橐龑?dǎo)者。2.討論如何提高教師的教學(xué)藝術(shù)。答案：提高教師教學(xué)藝術(shù)，教師要不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念與方法，提升自身文化素養(yǎng)。注重課堂教學(xué)設(shè)計，使教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然。根據(jù)學(xué)生特點因材施教，運用多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生興趣，同時不斷反思教學(xué)過程中的不足并改進(jìn)。3.討論如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系。答案：構(gòu)建良好師生關(guān)系，教師要尊重、關(guān)愛學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生。加強與學(xué)生的溝通交流，了解他們的想法。學(xué)生要尊重教師，積極配合教師教學(xué)工作。同時，學(xué)校也要營造良好的氛圍促進(jìn)師生關(guān)系的