教師面試題及答案講解

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種教學方法強調學生自主探究學習？（）A.講授法B.演示法C.探究法D.談話法答案：C2.教師的根本任務是（）。A.傳授知識B.教書育人C.發(fā)展智力D.提高成績答案：B3.課程標準是（）的基本綱領性文件。A.教材編寫、教學、評估和考試命題B.國家教育工作C.教師教學D.學生學習答案：A4.班級授課制的首行時代是（）。A.15世紀末的歐洲B.16世紀的歐洲C.18世紀的歐洲D.19世紀的歐洲答案：B5.在教育過程中，教師對突發(fā)性事件作出迅速、恰當?shù)奶幚肀环Q為“教育機智”。這反映了教師勞動的（）特點。A.復雜性B.示范性C.創(chuàng)造性D.長期性答案：C6.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是（）。A.政治需要B.科技進步C.生產力發(fā)展水平D.產業(yè)革命答案：B7.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.備課B.上課C.作業(yè)布置與批改D.教學評價答案：B8.學生的“向師性”和模仿性的心理特征決定了教師的勞動具有（）。A.示范性B.復雜性C.主體性D.長期性答案：A9.教師在教學過程中就所學知識向學生進行提問屬于（）。A.絕對性評價B.診斷性評價C.總結性評價D.形成性評價答案：D10.學校教育產生于（）。A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)答案：ABCD2.教學過程的基本要素包括（）。A.教師B.學生C.教學內容D.教學手段答案：ABCD3.以下屬于新型師生關系特點的是（）。A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容答案：ABCD4.我國中小學常用的教學方法有（）。A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法答案：ABCD5.課程目標的依據(jù)主要有（）。A.對學生的研究B.對社會的研究C.對學科的研究D.對教師的研究答案：ABC6.教育目的的功能有（）。A.導向功能B.激勵功能C.調控功能D.評價功能答案：ABCD7.以下屬于班級管理模式的是（）。A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理答案：ABCD8.良好師生關系構建的途徑與方法有（）。A.了解和研究學生B.樹立正確的學生觀C.提高教師自身的素質D.發(fā)揚教育民主答案：ABCD9.影響個體身心發(fā)展的因素主要有（）。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性答案：ABCD10.教師備課的內容包括（）。A.備教材B.備學生C.備教法D.備學法答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的活動。（）答案：正確2.學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用。（）答案：正確3.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯誤4.教學過程就是教師教的過程。（）答案：錯誤5.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員。（）答案：正確6.課程就是學科。（）答案：錯誤7.班集體是班級發(fā)展的高級階段。（）答案：正確8.學習動機越強，學習效果越好。（）答案：錯誤9.素質教育就是不要考試。（）答案：錯誤10.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)道德素養(yǎng)包括哪些方面？答案：教師職業(yè)道德素養(yǎng)包括愛崗敬業(yè)、愛國守法、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等方面。2.簡述教學過程的基本規(guī)律。答案：教學過程的基本規(guī)律有間接經驗與直接經驗相結合規(guī)律、教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一規(guī)律、掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律、傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律。3.簡述班主任工作的基本內容。答案：班主任工作基本內容包括了解和研究學生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學生檔案、個別教育、班會活動、協(xié)調各種教育影響、操行評定、班主任工作計劃與總結等。4.簡述如何建立良好的師生關系。答案：建立良好師生關系需要教師了解和研究學生、樹立正確的學生觀、提高自身素質、發(fā)揚教育民主、正確處理師生矛盾等。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學中發(fā)揮學生的主體作用？答案：在教學中發(fā)揮學生主體作用可通過創(chuàng)設情境激發(fā)興趣、設計問題引導探究、小組合作促進交流、給予自主空間等方式，讓學生積極參與到教學活動中來。2.討論如何提高教師的課堂管理能力？答案：教師可通過建立明確的課堂規(guī)則、及時處理課堂問題、采用多樣化教學方法保持學生注意力、營造積極的課堂氛圍等提高課堂管理能力。3.討論如何在學科教學中滲透德育？答案：可以挖掘學科教材中的德