教師五大技能面試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師在課堂上最主要的技能是（）A.講授技能B.板書技能C.提問技能D.管理技能答案：A2.教師運(yùn)用生動(dòng)形象的語言描述，使學(xué)生產(chǎn)生所描繪事物的表象的教學(xué)技能是（）A.演示技能B.講述技能C.講解技能D.講演技能答案：B3.以下哪種導(dǎo)入技能更適合引起學(xué)生的好奇心（）A.直接導(dǎo)入B.懸念導(dǎo)入C.復(fù)習(xí)導(dǎo)入D.故事導(dǎo)入答案：B4.教師教學(xué)技能中的板書技能要求板書（）A.越多越好B.簡單隨意C.簡潔明了D.不用講究答案：C5.在課堂教學(xué)中，教師的提問應(yīng)該（）A.越多越好B.有啟發(fā)性C.非常難D.簡單隨意答案：B6.教師的課堂組織管理技能的目的是（）A.讓學(xué)生聽話B.維持秩序C.促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行D.懲罰學(xué)生答案：C7.教師進(jìn)行教學(xué)演示時(shí)，操作要（）A.快速復(fù)雜B.緩慢復(fù)雜C.快速簡單D.規(guī)范準(zhǔn)確答案：D8.教師的教學(xué)評價(jià)技能主要是對（）進(jìn)行評價(jià)。A.學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)B.僅學(xué)生學(xué)習(xí)C.僅教師教學(xué)D.教材答案：A9.以下哪種教學(xué)技能有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維（）A.啟發(fā)式教學(xué)技能B.灌輸式教學(xué)技能C.填鴨式教學(xué)技能D.命令式教學(xué)技能答案：A10.教師在講解概念時(shí)，應(yīng)該（）A.直接告知概念B.從實(shí)例引入概念C.不用解釋概念D.模糊概念答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師的講授技能包括（）A.講述B.講解C.講讀D.講演答案：ABCD2.導(dǎo)入技能的類型有（）A.直接導(dǎo)入B.間接導(dǎo)入C.情境導(dǎo)入D.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入答案：ABCD3.教師板書技能的要求有（）A.內(nèi)容準(zhǔn)確B.布局合理C.書寫規(guī)范D.形式多樣答案：ABCD4.教師提問技能中，問題的類型可以是（）A.記憶性問題B.理解性問題C.應(yīng)用性問題D.創(chuàng)造性問題答案：ABCD5.課堂組織管理技能包括（）A.建立課堂常規(guī)B.處理課堂問題行為C.優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)境D.組織課堂教學(xué)活動(dòng)答案：ABCD6.教師的演示技能可以通過（）來進(jìn)行。A.實(shí)物B.標(biāo)本C.模型D.多媒體答案：ABCD7.教學(xué)評價(jià)技能的功能有（）A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.調(diào)控功能答案：ABCD8.以下屬于教師教學(xué)技能的有（）A.教學(xué)設(shè)計(jì)技能B.教學(xué)實(shí)施技能C.教學(xué)反思技能D.教學(xué)研究技能答案：ABCD9.在運(yùn)用講授技能時(shí)，應(yīng)注意（）A.語言生動(dòng)B.條理清晰C.重點(diǎn)突出D.內(nèi)容豐富答案：ABCD10.教師的課堂應(yīng)變技能包括（）A.處理突發(fā)事件B.調(diào)整教學(xué)策略C.應(yīng)對學(xué)生提問D.改變教學(xué)內(nèi)容答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.教師的講授技能就是簡單地把知識(shí)講出來。（×）2.導(dǎo)入技能只在課程開始時(shí)使用。（×）3.板書可有可無，對教學(xué)影響不大。（×）4.教師提問越難越能體現(xiàn)教學(xué)水平。（×）5.課堂組織管理技能只針對調(diào)皮的學(xué)生。（×）6.演示技能可以讓抽象知識(shí)變得直觀。（√）7.教學(xué)評價(jià)只需要在學(xué)期末進(jìn)行。（×）8.啟發(fā)式教學(xué)技能一定比灌輸式教學(xué)技能好。（√）9.教師的教學(xué)設(shè)計(jì)技能不影響教學(xué)效果。（×）10.教師不需要具備課堂應(yīng)變技能。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師講授技能的基本要求。答案：語言要生動(dòng)形象、準(zhǔn)確清晰；內(nèi)容要條理分明、重點(diǎn)突出；要注重與學(xué)生的互動(dòng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)調(diào)整講授節(jié)奏；講授方法要靈活多樣，可結(jié)合實(shí)例、故事等。2.說明課堂提問技能的重要性。答案：能引導(dǎo)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；有助于教師了解學(xué)生知識(shí)掌握情況；促進(jìn)師生互動(dòng)交流；有利于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。3.簡述教師板書技能的作用。答案：有助于呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和結(jié)構(gòu)；便于學(xué)生理解和記憶知識(shí)；能體現(xiàn)教學(xué)思路，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)；有助于吸引學(xué)生注意力，提高課堂教學(xué)效果。4.請簡要闡述教師課堂組織管理技能的主要內(nèi)容。答案：建立課堂秩序與規(guī)則；處理課堂中的違紀(jì)行為；合理安排教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)；營造積極的課堂氛圍，促進(jìn)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何提高教師的講授技能？答案：多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的講授方法，不斷練習(xí)表達(dá)能力，精心設(shè)計(jì)講授內(nèi)容，了解學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)以調(diào)整講授深度，采用多樣化的講授方式，如結(jié)合案例、幽默表述等。2.怎樣設(shè)計(jì)有效的課堂提問？答案：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定問題類型，考慮學(xué)生知識(shí)水平設(shè)定難度，問題要有啟發(fā)性和開放性，提問后給予適當(dāng)引導(dǎo)，注意提問的頻率和時(shí)機(jī)。3.討論教師板書設(shè)計(jì)的創(chuàng)新方式。答案：結(jié)合多媒體元素，如使用電子板書添加動(dòng)畫等；采用思