節(jié)日活動(dòng)主持詞范文集錦節(jié)日活動(dòng)主持詞是串聯(lián)流程、烘托氛圍、傳遞文化的核心紐帶，需兼顧節(jié)日主題、場(chǎng)景特性與受眾情感。本文整合春節(jié)、中秋、端午、國(guó)慶、元宵等主流節(jié)日的多場(chǎng)景主持詞范文，輔以創(chuàng)作思路解析，為活動(dòng)策劃者、主持人提供可借鑒的專業(yè)表達(dá)范式。一、春節(jié)活動(dòng)主持詞：年味與溫情的融合春節(jié)承載“辭舊迎新、闔家團(tuán)圓”的文化內(nèi)核，主持詞需突出“年味”與“溫情”，適配晚會(huì)、廟會(huì)、社區(qū)聯(lián)歡等場(chǎng)景。（一）春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主持詞（開場(chǎng)+過(guò)渡+結(jié)尾）【開場(chǎng)白】（燈光漸亮，《春節(jié)序曲》片段響起）“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。當(dāng)零點(diǎn)鐘聲叩響新年大門，當(dāng)萬(wàn)家燈火映著團(tuán)圓笑臉，我們相聚在星光舞臺(tái)，迎接癸卯兔年（對(duì)應(yīng)生肖年）的第一縷曙光！我是主持人XX，向牽掛的親人道‘新春快樂(lè)’，向奮斗的伙伴說(shuō)‘歲暖長(zhǎng)安’！”【環(huán)節(jié)過(guò)渡（《舞龍舞獅鬧新春》后）“龍獅翻騰，舞出中華兒女的精氣神，也舞出新年的蓬勃?dú)庀?！金鱗狂舞、醒獅昂首，仿佛在說(shuō)：新歲既有‘直掛云帆濟(jì)滄?！挠乱悖灿小чT萬(wàn)戶曈曈日’的溫暖。接下來(lái)，讓我們跟隨旋律，走進(jìn)跨越山海的思念——請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《故鄉(xiāng)的云》《常回家看看》?！薄窘Y(jié)束語(yǔ)】“今夜，我們以歌舞作箋，寫下新年期許；以歡笑為墨，暈染團(tuán)圓底色。愿新歲山河錦繡，煙火向星辰，所愿皆成真！XX年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)落幕，讓我們帶著溫暖，奔赴下一段山海。晚安，好夢(mèng)；新年，你好！”【創(chuàng)作思路】結(jié)合“團(tuán)圓、希望”關(guān)鍵詞，開場(chǎng)白用詩(shī)句+場(chǎng)景拉近距離；過(guò)渡語(yǔ)關(guān)聯(lián)節(jié)目與新年意象，融入勵(lì)志溫情；結(jié)束語(yǔ)升華主題，兼顧儀式感與親切感。（二）社區(qū)春節(jié)廟會(huì)主持詞（互動(dòng)型）【開場(chǎng)白】“糖葫蘆甜，糖畫兒香，春聯(lián)紅透舊院墻！各位老街坊、小鄰居，歡迎來(lái)到XX社區(qū)‘龍年鬧春’廟會(huì)！我是‘年味向?qū)А疿X。瞧捏面人師傅‘龍行龘龘’，寫春聯(lián)老師筆下‘福暖四季’，咱們把‘年’的熱鬧、‘家’的溫暖，揣進(jìn)紅火日子里！”【互動(dòng)環(huán)節(jié)（猜燈謎）】“‘小小船，白布篷，頭也紅，槳也紅（打一春節(jié)美食）’——哪位小朋友眼尖手快？哎，穿紅襖的小姑娘，你說(shuō)對(duì)啦！是湯圓（元宵）！送上非遺剪紙‘龍’，祝你新歲‘龍騰虎躍’！”【結(jié)束語(yǔ)】“糖畫的甜還在舌尖，春聯(lián)的墨香已染時(shí)光。今天拾起老傳統(tǒng)，嘮出新情誼。愿社區(qū)日子像糖球串，一顆更比一顆甜！街坊們，明年此時(shí)，再聚煙火人間！”【創(chuàng)作思路】突出“鄰里情”與“煙火氣”，語(yǔ)言口語(yǔ)化、生活化；互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單燈謎，結(jié)合春節(jié)美食民俗，增強(qiáng)參與感；結(jié)束語(yǔ)呼應(yīng)“社區(qū)家園”，用生活化比喻傳遞溫暖。二、中秋活動(dòng)主持詞：詩(shī)意與溫情的交織中秋以“團(tuán)圓、月色、思念”為核心，主持詞需融合詩(shī)意與溫情，適配賞月晚會(huì)、社區(qū)團(tuán)圓宴、校園詩(shī)會(huì)等場(chǎng)景。（一）中秋賞月晚會(huì)主持詞【開場(chǎng)白】（月光燈效亮起，《明月幾時(shí)有》純音樂(lè)響起）“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤。秋風(fēng)掠過(guò)桂花香，月光漫過(guò)琉璃瓦，我們共赴與月亮的約定。此刻，無(wú)論與家人圍坐或摯友相伴，借這輪明月，寄去心底牽掛——祝天下有情人，千里共嬋娟！”【環(huán)節(jié)過(guò)渡（民樂(lè)《彩云追月》后）“絲竹聲聲追云逐月，樂(lè)音裊裊繞梁繞心?！恫试谱吩隆凡刂湃藢?duì)月色的浪漫想象，也映著我們對(duì)團(tuán)圓的向往。接下來(lái)，聽青年演員話劇演繹‘東坡望月’的千古情腸?！薄窘Y(jié)束語(yǔ)】“今夜，月光是最好的信箋，晚風(fēng)是溫柔的郵差。我們品過(guò)桂酒醇香，聽過(guò)月光私語(yǔ)，把思念釀成詩(shī)行。愿月光照亮回家路，愿團(tuán)圓溫暖漂泊心。XX年中秋賞月晚會(huì)結(jié)束，晚安，愿你夢(mèng)里有月光，醒來(lái)有暖陽(yáng)?！薄緞?chuàng)作思路】緊扣“月、團(tuán)圓、思念”，開場(chǎng)白用古典詩(shī)詞造境，語(yǔ)言雅致；過(guò)渡語(yǔ)關(guān)聯(lián)民樂(lè)與文化典故，增強(qiáng)厚度；結(jié)束語(yǔ)用詩(shī)意比喻，兼顧唯美與溫情。（二）社區(qū)中秋團(tuán)圓宴主持詞【開場(chǎng)白】“月餅圓，柚子黃，鄰里圍坐話家常！各位叔叔阿姨、兄弟姐妹，歡迎來(lái)到XX社區(qū)‘月圓家圓·鄰里團(tuán)圓’宴！我是‘團(tuán)圓大使’XX。桌上月餅甜不甜？心里話兒暖不暖？今天，把‘遠(yuǎn)親不如近鄰’的情誼，融進(jìn)一口月餅、一聲問(wèn)候里！”【互動(dòng)環(huán)節(jié)（分享團(tuán)圓故事）“‘團(tuán)圓故事匯’開始啦！哪位家人愿意說(shuō)說(shuō)今年最暖的團(tuán)圓瞬間？張大爺，您孫子從國(guó)外回來(lái)，一家人包餃子拍全家?！@就是團(tuán)圓的模樣！掌聲送給張大爺，祝所有家庭和和美美！”【結(jié)束語(yǔ)】“月餅的甜是舌尖滋味，鄰里的暖是心底溫度。今天吃出幸福，嘮出真情。愿社區(qū)日子像滿月，圓圓滿滿，亮亮堂堂！家人們，明年中秋，再擺‘百家宴’，共賞同一輪明月！”【創(chuàng)作思路】突出“鄰里親”與“煙火氣”，語(yǔ)言親切接地氣；互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)故事分享，引發(fā)情感共鳴；結(jié)束語(yǔ)呼應(yīng)“社區(qū)家園”與“團(tuán)圓”，傳遞溫暖。三、端午活動(dòng)主持詞：民俗與熱血的碰撞端午承載“愛國(guó)、民俗、驅(qū)邪”內(nèi)涵，主持詞需結(jié)合龍舟、粽子、艾草等元素，適配龍舟賽、民俗活動(dòng)、校園文化節(jié)等場(chǎng)景。（一）龍舟賽開幕式主持詞【開場(chǎng)白】（鼓聲震天，龍舟隊(duì)方陣入場(chǎng)）“鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來(lái)！各位來(lái)賓、健兒，歡迎來(lái)到XX江‘龍騰端午’龍舟賽！我是主持人XX。江面龍舟似箭，健兒如龍；岸邊呼聲如潮，士氣如虹。今天，以龍舟為筆，江水為墨，書寫端午熱血豪情！”【環(huán)節(jié)過(guò)渡（點(diǎn)睛儀式后）“朱砂點(diǎn)睛，點(diǎn)出龍舟靈性；鼓角齊鳴，鳴響勝利序曲！每艘龍舟蓄勢(shì)待發(fā)，每位健兒目光如炬。他們將演繹‘百舸爭(zhēng)流’的壯志，詮釋‘同舟共濟(jì)’的精神！掌聲為所有隊(duì)伍助威——比賽，開始！”【結(jié)束語(yǔ)】“浪花淘盡英雄志，龍舟載滿赤子心。今天見證速度與激情，讀懂傳承與熱愛。愿龍舟精神化作逐夢(mèng)風(fēng)帆，端午豪情成為生命亮色。XX年龍舟賽落幕，明年端午，再聚大江之畔！”【創(chuàng)作思路】突出“熱血、競(jìng)技、傳承”，開場(chǎng)白用詩(shī)句+場(chǎng)景造緊張氛圍；過(guò)渡語(yǔ)關(guān)聯(lián)點(diǎn)睛儀式與比賽精神，增強(qiáng)儀式感；結(jié)束語(yǔ)升華“龍舟精神”，傳遞正能量。（二）端午民俗活動(dòng)主持詞（包粽子、掛艾草）【開場(chǎng)白】“艾草青，粽香飄，端午民俗鬧今朝！各位大朋友、小朋友，歡迎來(lái)到XX廣場(chǎng)‘濃情端午·民俗傳承’活動(dòng)！我是‘民俗小當(dāng)家’XX。糯米白，粽葉香，艾草翠生生——今天，把‘端午’的故事，包進(jìn)粽子里，掛在門楣上！”【互動(dòng)環(huán)節(jié)（包粽子教學(xué)）“非遺傳承人王阿姨教大家包粽子啦！折粽葉、填糯米、放蜜棗、扎棉線……一個(gè)胖乎乎的粽子誕生啦！哪位小朋友想來(lái)試試？穿漢服的小丫頭，別緊張，阿姨手把手教你！”【結(jié)束語(yǔ)】“粽子的香是文化的香，艾草的綠是傳承的綠。今天包出端午味道，系上民俗情結(jié)。愿粽香常伴歲月，民俗薪火相傳。明年端午，再煮‘百家粽’，共話端午情！”【創(chuàng)作思路】突出“參與感”與“文化傳承”，語(yǔ)言活潑童趣化；互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)體驗(yàn)，增強(qiáng)動(dòng)手樂(lè)趣；結(jié)束語(yǔ)用“粽香”“艾草”意象，傳遞文化傳承意義。四、國(guó)慶活動(dòng)主持詞：家國(guó)與青春的共鳴國(guó)慶以“愛國(guó)、慶典、奮斗”為核心，主持詞需結(jié)合家國(guó)情懷、時(shí)代精神，適配文藝演出、升旗儀式、主題班會(huì)等場(chǎng)景。（一）國(guó)慶文藝演出主持詞【開場(chǎng)白】（國(guó)旗方陣入場(chǎng)，《我和我的祖國(guó)》響起）“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮！當(dāng)晨曦染紅天安門廣場(chǎng)的國(guó)旗，億萬(wàn)同胞心跳同頻共振，我們迎來(lái)祖國(guó)母親XX歲生日！我是主持人XX，以歌為禮，以舞為贊，向祖國(guó)深情告白——我愛你，中國(guó)！”【環(huán)節(jié)過(guò)渡（詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》后）“‘以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家！’李大釗先生的吶喊穿越百年，青年演員的朗誦讓我們看到青春的力量、祖國(guó)的希望。接下來(lái)，在旋律中感受‘江山就是人民，人民就是江山’的深情——請(qǐng)欣賞歌舞《江山》?！薄窘Y(jié)束語(yǔ)】“今夜，我們以歌舞頌山河，以詩(shī)行敬歲月。祖國(guó)啊，您是永遠(yuǎn)的信仰、前行的燈塔。愿以吾輩之青春，捍衛(wèi)盛世之中華！XX年國(guó)慶文藝演出結(jié)束，祝愿祖國(guó)繁榮昌盛，人民幸福安康！”【創(chuàng)作思路】突出“家國(guó)情懷”與“時(shí)代精神”，開場(chǎng)白用經(jīng)典歌曲+場(chǎng)景激發(fā)愛國(guó)情；過(guò)渡語(yǔ)關(guān)聯(lián)歷史與當(dāng)下，升華“青春與祖國(guó)”主題；結(jié)束語(yǔ)傳遞正能量與使命感。（二）校園國(guó)慶主題班會(huì)主持詞【開場(chǎng)白】“‘我們是共產(chǎn)主義接班人……’當(dāng)隊(duì)歌響起，五星紅旗在教室飄揚(yáng)，我們迎來(lái)祖國(guó)母親的生日！我是主持人XX。今天不談書本，只聊家國(guó)；不講習(xí)題，只說(shuō)熱愛——為祖國(guó)慶生！”【互動(dòng)環(huán)節(jié)（愛國(guó)故事分享）“‘我心中的愛國(guó)’故事會(huì)開始啦！哪位同學(xué)分享感動(dòng)的愛國(guó)故事？班長(zhǎng)講戍邊戰(zhàn)士陳祥榕‘清澈的愛，只為中國(guó)’的故事——掌聲送給班長(zhǎng)，也送給所有奉獻(xiàn)的英雄！”【結(jié)束語(yǔ)】“隊(duì)歌嘹亮，紅旗飄揚(yáng)；少年有志，國(guó)之棟梁。今天在故事里讀懂愛國(guó)，在分享中堅(jiān)定信仰。愿同學(xué)們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，成為祖國(guó)的脊梁！XX年國(guó)慶班會(huì)結(jié)束，齊聲高呼：祖國(guó)萬(wàn)歲！”【創(chuàng)作思路】突出“青春責(zé)任”與“榜樣力量”，語(yǔ)言親切富朝氣；互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)故事分享，傳遞正能量；結(jié)束語(yǔ)激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情懷與奮斗精神。五、元宵活動(dòng)主持詞：喜樂(lè)與團(tuán)圓的綻放元宵以“燈會(huì)、團(tuán)圓、喜樂(lè)”為核心，主持詞需結(jié)合燈彩、燈謎、湯圓等元素，適配燈會(huì)、猜謎活動(dòng)、社區(qū)元宵宴等場(chǎng)景。（一）元宵燈會(huì)主持詞【開場(chǎng)白】（燈組亮起，《賣湯圓》響起）“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。各位游客、街坊，歡迎來(lái)到XX園‘燈耀元宵’燈會(huì)！我是主持人XX。滿園長(zhǎng)燈如晝，流光溢彩；人間笑語(yǔ)喧闐，喜樂(lè)融融。以燈為媒，以月為證，共赴元宵浪漫之約！”【環(huán)節(jié)過(guò)渡（非遺燈舞表演后）“燈影幢幢，舞出千年民俗；鼓點(diǎn)陣陣，敲開新春序幕。非遺傳承人的燈舞，讓我們看到‘燈’的靈動(dòng)、‘節(jié)’的溫度。接下來(lái)，走進(jìn)燈謎世界，在智慧碰撞中點(diǎn)亮驚喜——‘燈謎猜猜樂(lè)’開始！”【結(jié)束語(yǔ)】“燈花如晝，照亮回家路；湯圓似玉，溫暖團(tuán)圓心。今夜在燈海沉醉，在燈謎歡笑，把元宵喜樂(lè)釀成心底的甜。XX年元宵燈會(huì)落幕，明年元宵，再聚燈月交輝處！”【創(chuàng)作思路】突出“浪漫、喜樂(lè)、民俗”，開場(chǎng)白用古典詩(shī)詞造唯美氛圍；過(guò)渡語(yǔ)關(guān)聯(lián)燈舞與燈謎，增強(qiáng)趣味性；結(jié)束語(yǔ)用“燈”“湯圓”意象，傳遞溫暖與期待。（二）社區(qū)元宵猜謎活動(dòng)主持詞【開場(chǎng)白】“湯圓甜，燈謎巧，元宵佳節(jié)樂(lè)淘淘！各位叔叔阿姨、小朋友，歡迎來(lái)到XX社區(qū)‘元宵喜樂(lè)會(huì)’猜謎現(xiàn)場(chǎng)！我是‘燈謎小能手’XX。謎面紅紅火火，謎底藏驚喜；笑聲熱熱鬧鬧，幸福在身邊。今天，把‘元宵’的快樂(lè)，猜進(jìn)謎題里！”【互動(dòng)環(huán)節(jié)（猜燈謎競(jìng)賽）】“分組競(jìng)賽開始啦！第一題：‘生在水中，卻怕水沖，放到水里，無(wú)影無(wú)蹤（打一食品）’——李阿姨搶答啦！對(duì)啦，是湯圓（元宵）！獎(jiǎng)勵(lì)小燈籠，祝您‘燈’上添花！”【結(jié)束語(yǔ)】“燈謎的巧是智慧的巧，湯圓的甜是生活的甜。今天猜出元宵趣味，品出團(tuán)圓滋味。愿社區(qū)日子像燈謎，處處有驚喜；像湯圓，時(shí)時(shí)有甜蜜！明年元宵，再掛‘紅燈籠’，共猜新謎題！”【創(chuàng)作思路】突出“趣味性”與“互動(dòng)性”，語(yǔ)言活潑詼諧；互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)競(jìng)賽與幽默化解失誤，增強(qiáng)歡樂(lè)氛圍；結(jié)束語(yǔ)呼應(yīng)元宵喜樂(lè)團(tuán)圓，傳遞社區(qū)溫暖。主持詞創(chuàng)作通用技巧1.主題錨定：緊扣節(jié)日核心意象（如春節(jié)“團(tuán)圓”、中秋“月色”），將文化內(nèi)涵融入表達(dá)，避免空洞抒情。2.場(chǎng)景適配：晚會(huì)類偏雅致詩(shī)意，社區(qū)/校園類偏親切活潑，競(jìng)技類偏熱血激昂，根據(jù)場(chǎng)景調(diào)整風(fēng)格與互動(dòng)設(shè)計(jì)。3.情感共鳴：結(jié)合受眾心理（春節(jié)思鄉(xiāng)、中秋念親、國(guó)慶愛國(guó)），用細(xì)節(jié)描寫（“