第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁護(hù)理職稱評定答辯的題庫及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

1.護(hù)理職稱評定答辯中，關(guān)于答辯稿準(zhǔn)備的說法，以下哪項最為重要？

（）A.語言表達(dá)要華麗，體現(xiàn)文學(xué)素養(yǎng)

（）B.答辯內(nèi)容需緊密圍繞個人工作業(yè)績和理論知識

（）C.答辯稿應(yīng)包含大量參考文獻(xiàn)，體現(xiàn)學(xué)術(shù)深度

（）D.答辯形式需多樣化，如加入視頻展示

答：________

2.在答辯過程中，評委提問的核心目的是什么？

（）A.考察答辯者的應(yīng)變能力

（）B.評估答辯者的理論功底和臨床經(jīng)驗結(jié)合度

（）C.評判答辯者的科研創(chuàng)新能力

（）D.了解答辯者的職業(yè)規(guī)劃

答：________

3.根據(jù)《護(hù)士條例》，護(hù)理職稱評定中，下列哪項不屬于護(hù)士執(zhí)業(yè)的基本要求？

（）A.遵守醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范

（）B.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，確?；颊甙踩?/p>

（）C.積極參與科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和科研活動

（）D.未經(jīng)患者同意，擅自公開患者隱私信息

答：________

4.答辯時遇到評委質(zhì)疑個人某項工作業(yè)績，正確的應(yīng)對方式是？

（）A.直接反駁評委觀點，強(qiáng)調(diào)個人貢獻(xiàn)

（）B.保持冷靜，客觀陳述事實依據(jù)

（）C.避免正面回應(yīng)，以沉默代替

（）D.向評委道歉，請求給予更多解釋時間

答：________

5.護(hù)理職稱評定答辯中，如何有效展示個人科研能力？

（）A.大量引用外文文獻(xiàn)，提升答辯的國際化形象

（）B.重點介紹科研項目中的創(chuàng)新點和實際應(yīng)用價值

（）C.避談科研，僅聚焦臨床工作經(jīng)驗

（）D.使用復(fù)雜術(shù)語，體現(xiàn)專業(yè)深度

答：________

6.答辯過程中，以下哪項行為可能影響評委對答辯者的評價？

（）A.衣著整潔，符合職業(yè)規(guī)范

（）B.回答問題時眼神交流，體現(xiàn)自信

（）C.過度依賴PPT，缺乏口頭表達(dá)能力

（）D.主動向評委展示工作成果的實物或模型

答：________

7.護(hù)理高級職稱評定中，對答辯者的臨床帶教能力有哪些核心要求？

（）A.僅需完成規(guī)定時長的帶教任務(wù)

（）B.能指導(dǎo)低年資護(hù)士獨立開展技術(shù)操作

（）C.避免與帶教對象發(fā)生沖突

（）D.帶教形式需多樣化，如線上線下結(jié)合

答：________

8.答辯時如何有效回應(yīng)評委關(guān)于“人文關(guān)懷”的提問？

（）A.簡單復(fù)述護(hù)理操作流程

（）B.強(qiáng)調(diào)技術(shù)層面的服務(wù)細(xì)節(jié)

（）C.結(jié)合具體案例，說明如何通過溝通和關(guān)懷提升患者體驗

（）D.僅談個人對護(hù)理工作的情感認(rèn)同

答：________

9.根據(jù)《醫(yī)療糾紛預(yù)防和處理條例》，護(hù)士在答辯中如何體現(xiàn)對患者權(quán)益的保障意識？

（）A.強(qiáng)調(diào)科室糾紛發(fā)生率低，歸功于個人工作

（）B.說明個人從未參與過醫(yī)療糾紛處理

（）C.結(jié)合實際案例，分析如何通過規(guī)范操作和溝通預(yù)防糾紛

（）D.避談醫(yī)療糾紛，僅談優(yōu)質(zhì)服務(wù)案例

答：________

10.答辯結(jié)束后，以下哪項行為有助于提升個人形象？

（）A.立即離開會場，避免與評委交流

（）B.向評委遞交補充材料，強(qiáng)調(diào)遺漏內(nèi)容

（）C.禮貌致謝，表達(dá)對答辯機(jī)會的珍惜

（）D.與評委爭論答辯中的爭議點

答：________

11.護(hù)理職稱評定中，答辯環(huán)節(jié)的占比通常是多少？

（）A.30%-40%

（）B.40%-50%

（）C.50%-60%

（）D.60%-70%

答：________

12.答辯時如何有效展示個人對護(hù)理學(xué)科發(fā)展的思考？

（）A.引用最新護(hù)理期刊內(nèi)容，體現(xiàn)前沿性

（）B.強(qiáng)調(diào)個人對傳統(tǒng)護(hù)理技術(shù)的傳承

（）C.結(jié)合臨床實踐，提出護(hù)理工作的改進(jìn)建議

（）D.避談學(xué)科發(fā)展，僅談個人工作總結(jié)

答：________

13.護(hù)理職稱評定中，答辯委員會成員通常包括哪些角色？

（）A.僅限護(hù)理領(lǐng)域?qū)＜?/p>

（）B.包括醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理專家和患者代表

（）C.僅限醫(yī)院護(hù)理部主任

（）D.包括醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科專家

答：________

14.答辯過程中，以下哪項屬于答辯者的“禁止行為”？

（）A.提前準(zhǔn)備常見問題的答案

（）B.使用專業(yè)術(shù)語，體現(xiàn)學(xué)術(shù)性

（）C.直接展示工作成果的量化數(shù)據(jù)

（）D.過度依賴他人幫助完成答辯稿

答：________

15.護(hù)理職稱評定答辯中，如何有效處理評委的“挑戰(zhàn)性”提問？

（）A.直接承認(rèn)“不知道”，避免尷尬

（）B.保持冷靜，嘗試從不同角度解釋

（）C.改變話題，轉(zhuǎn)移評委注意力

（）D.憤怒反駁，維護(hù)個人權(quán)威

答：________

16.答辯時，關(guān)于個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的表述，以下哪項最為恰當(dāng)？

（）A.僅強(qiáng)調(diào)晉升高級職稱的目標(biāo)

（）B.結(jié)合科室需求，說明個人發(fā)展方向

（）C.避談職業(yè)規(guī)劃，僅談當(dāng)前工作

（）D.過度承諾，設(shè)定不切實際的目標(biāo)

答：________

17.護(hù)理職稱評定中，答辯者的“溝通能力”主要體現(xiàn)在哪些方面？

（）A.回答問題時語言流暢，無口誤

（）B.能清晰闡述復(fù)雜護(hù)理問題

（）C.與評委交流時保持眼神接觸

（）D.主動向評委展示個人榮譽證書

答：________

18.答辯過程中，以下哪項可能被評委視為“科研能力不足”的表現(xiàn)？

（）A.科研論文發(fā)表數(shù)量較少

（）B.科研成果與臨床實踐結(jié)合緊密

（）C.過度依賴他人完成科研項目

（）D.科研研究方向具有創(chuàng)新性

答：________

19.護(hù)理職稱評定答辯中，如何體現(xiàn)個人對護(hù)理政策的理解？

（）A.大量引用政策條文，體現(xiàn)專業(yè)性

（）B.結(jié)合臨床案例，說明政策在實際工作中的應(yīng)用

（）C.避談?wù)?，僅談個人工作總結(jié)

（）D.僅強(qiáng)調(diào)個人對政策的個人理解

答：________

20.答辯結(jié)束后，評委通常會在多長時間內(nèi)給出評審結(jié)果？

（）A.當(dāng)日

（）B.1-3天

（）C.1周內(nèi)

（）D.1個月內(nèi)

答：________

二、多選題（共15分，多選、錯選不得分）

21.護(hù)理職稱評定答辯中，答辯稿應(yīng)包含哪些核心內(nèi)容？

（）A.個人工作經(jīng)歷和主要業(yè)績

（）B.理論知識和臨床技能的結(jié)合

（）C.科研成果和創(chuàng)新點

（）D.對護(hù)理學(xué)科發(fā)展的思考

（）E.個人職業(yè)規(guī)劃和未來展望

答：________

22.答辯過程中，評委可能從哪些角度提問？

（）A.臨床工作中的難點和解決方案

（）B.護(hù)理科研項目的創(chuàng)新性和應(yīng)用價值

（）C.對護(hù)理政策的理解和實踐

（）D.個人職業(yè)發(fā)展中的困惑和突破

（）E.與患者溝通的技巧和案例

答：________

23.護(hù)理職稱評定中，答辯者的“人文關(guān)懷能力”主要體現(xiàn)在哪些方面？

（）A.對患者心理需求的關(guān)注

（）B.主動進(jìn)行健康教育

（）C.嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)程

（）D.與患者家屬的溝通協(xié)調(diào)

（）E.患者滿意度調(diào)查結(jié)果

答：________

24.答辯時，如何有效展示個人對護(hù)理學(xué)科發(fā)展的思考？

（）A.結(jié)合臨床案例，提出護(hù)理工作的改進(jìn)建議

（）B.引用最新護(hù)理期刊內(nèi)容，體現(xiàn)前沿性

（）C.強(qiáng)調(diào)個人對傳統(tǒng)護(hù)理技術(shù)的傳承

（）D.參與護(hù)理學(xué)術(shù)會議和研討

（）E.結(jié)合社會熱點，探討護(hù)理發(fā)展方向

答：________

25.護(hù)理職稱評定答辯中，評委可能關(guān)注答辯者的哪些“軟技能”？

（）A.溝通表達(dá)能力

（）B.應(yīng)變能力

（）C.團(tuán)隊合作精神

（）D.科研創(chuàng)新能力

（）E.情緒管理能力

答：________

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

26.護(hù)理職稱評定答辯中，答辯稿的長度通常不超過3000字。

答：________

27.答辯時，答辯者應(yīng)提前到達(dá)會場，熟悉環(huán)境。

答：________

28.護(hù)理高級職稱評定答辯中，答辯者必須發(fā)表過國家級學(xué)術(shù)會議論文。

答：________

29.答辯過程中，答辯者可以攜帶手機(jī)進(jìn)入會場，以備查詢資料。

答：________

30.護(hù)理職稱評定答辯中，評委提問的目的是考察答辯者的知識儲備。

答：________

31.答辯時，答辯者應(yīng)保持微笑，體現(xiàn)親和力。

答：________

32.護(hù)理職稱評定答辯中，答辯者的科研能力僅體現(xiàn)在論文發(fā)表數(shù)量上。

答：________

33.答辯過程中，答辯者可以隨意打斷評委的提問。

答：________

34.護(hù)理職稱評定答辯中，答辯者的臨床經(jīng)驗越豐富，得分越高。

答：________

35.答辯結(jié)束后，答辯者可以立即向評委詢問評審結(jié)果。

答：________

四、填空題（共10空，每空1分）

36.護(hù)理職稱評定答辯中，答辯者的答辯稿應(yīng)包含個人________、主要業(yè)績、理論知識、科研能力、職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容。

答：________

37.答辯過程中，答辯者應(yīng)保持________，清晰表達(dá)個人觀點。

答：________

38.根據(jù)《護(hù)士條例》，護(hù)士在執(zhí)業(yè)過程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守________和職業(yè)道德規(guī)范。

答：________

39.護(hù)理職稱評定答辯中，評委提問的核心目的是評估答辯者的________和臨床經(jīng)驗結(jié)合度。

答：________

40.答辯結(jié)束后，答辯者應(yīng)禮貌致謝，并表達(dá)對________的珍惜。

答：________

41.護(hù)理職稱評定中，答辯者的“人文關(guān)懷能力”主要體現(xiàn)在對________的關(guān)注和溝通協(xié)調(diào)能力上。

答：________

42.答辯時，答辯者應(yīng)提前準(zhǔn)備常見問題的________，以應(yīng)對評委提問。

答：________

43.護(hù)理職稱評定答辯中，答辯者的科研能力僅體現(xiàn)在________和實際應(yīng)用價值上。

答：________

44.答辯過程中，答辯者應(yīng)保持________，避免情緒波動影響表現(xiàn)。

答：________

45.答辯結(jié)束后，評委通常會在________內(nèi)給出評審結(jié)果。

答：________

五、簡答題（共30分）

46.簡述護(hù)理職稱評定答辯中，答辯稿準(zhǔn)備的關(guān)鍵步驟有哪些？

答：________

47.結(jié)合實際案例，分析護(hù)理職稱評定答辯中常見的“問題行為”有哪些？

答：________

48.護(hù)理職稱評定答辯中，如何有效展示個人對護(hù)理政策的理解？

答：________

49.簡述護(hù)理職稱評定答辯中，答辯者的“溝通能力”主要體現(xiàn)在哪些方面？

答：________

50.結(jié)合培訓(xùn)課程內(nèi)容，談?wù)勅绾翁嵘o(hù)理職稱評定答辯的通過率？

答：________

六、案例分析題（共15分）

案例：某三甲醫(yī)院護(hù)士小王，準(zhǔn)備參加護(hù)理高級職稱評定答辯。她在答辯中展示了豐富的臨床經(jīng)驗和多項科研成果，但在回答評委關(guān)于“如何提升患者滿意度”的提問時，僅簡單復(fù)述了“加強(qiáng)與患者溝通”等理論性回答，未能結(jié)合具體案例說明。此外，她在答辯過程中多次打斷評委提問，導(dǎo)致答辯時間超時。

問題：

1.小王在答辯中存在哪些問題？

2.結(jié)合培訓(xùn)課程內(nèi)容，分析如何改進(jìn)小王的答辯表現(xiàn)？

3.針對小王的情況，提出提升護(hù)理職稱評定答辯能力的建議。

答：________

參考答案及解析

一、單選題

1.B

答：________

解析：護(hù)理職稱評定答辯的核心是考察答辯者的綜合素質(zhì)，包括工作業(yè)績、理論知識、科研能力等。答辯稿需緊密圍繞這些內(nèi)容準(zhǔn)備，因此B選項最為重要。A選項錯誤，答辯稿的核心是內(nèi)容而非形式；C選項錯誤，參考文獻(xiàn)數(shù)量并非關(guān)鍵；D選項錯誤，答辯形式應(yīng)簡潔高效。

2.B

答：________

解析：評委提問的核心目的是評估答辯者的理論功底和臨床經(jīng)驗結(jié)合度，而非考察其他能力。A選項錯誤，應(yīng)變能力是重要素質(zhì)，但非核心；C選項錯誤，科研創(chuàng)新能力是高級職稱的重要指標(biāo)，但答辯重點應(yīng)結(jié)合臨床；D選項錯誤，職業(yè)規(guī)劃是個人目標(biāo)，與答辯核心無關(guān)。

3.D

答：________

解析：根據(jù)《護(hù)士條例》第19條，護(hù)士執(zhí)業(yè)的基本要求包括遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范（A）、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程（B）、參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育（C）。D選項錯誤，未經(jīng)患者同意公開隱私信息屬于違規(guī)行為。

4.B

答：________

解析：遇到評委質(zhì)疑時，應(yīng)保持冷靜，客觀陳述事實依據(jù)，避免情緒化反應(yīng)。A選項錯誤，直接反駁可能激化矛盾；C選項錯誤，沉默無法解決問題；D選項錯誤，過度道歉可能降低權(quán)威性。

5.B

答：________

解析：有效展示科研能力的關(guān)鍵是突出創(chuàng)新點和實際應(yīng)用價值，而非簡單堆砌文獻(xiàn)或術(shù)語。A選項錯誤，外文文獻(xiàn)并非核心；C選項錯誤，避免科研無法體現(xiàn)高級職稱要求；D選項錯誤，專業(yè)術(shù)語應(yīng)結(jié)合案例解釋。

6.C

答：________

解析：過度依賴PPT會導(dǎo)致口頭表達(dá)能力不足，影響評委對答辯者的評價。A選項正確，衣著整潔體現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)；B選項正確，眼神交流體現(xiàn)自信；D選項正確，實物展示能增強(qiáng)說服力。

7.B

答：________

解析：護(hù)理高級職稱評定中，臨床帶教能力要求能指導(dǎo)低年資護(hù)士獨立開展技術(shù)操作，體現(xiàn)傳幫帶作用。A選項錯誤，完成規(guī)定時長的帶教是基本要求；C選項錯誤，避免沖突是基本素養(yǎng)；D選項錯誤，帶教形式應(yīng)靈活，但核心是能力。

8.C

答：________

解析：有效回應(yīng)“人文關(guān)懷”提問的關(guān)鍵是結(jié)合具體案例，說明如何通過溝通和關(guān)懷提升患者體驗。A選項錯誤，僅談操作流程缺乏人文關(guān)懷；B選項錯誤，僅談技術(shù)層面忽視患者心理；D選項錯誤，僅談情感認(rèn)同缺乏實踐支撐。

9.C

答：________

解析：根據(jù)《醫(yī)療糾紛預(yù)防和處理條例》第7條，護(hù)士應(yīng)通過規(guī)范操作和有效溝通預(yù)防糾紛。A選項錯誤，強(qiáng)調(diào)低發(fā)生率無法體現(xiàn)個人作用；B選項錯誤，回避問題無法提升能力；D選項錯誤，僅談優(yōu)質(zhì)案例缺乏問題意識。

10.C

答：________

解析：禮貌致謝體現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)，表達(dá)珍惜機(jī)會的態(tài)度能贏得評委好感。A選項錯誤，立即離開不禮貌；B選項錯誤，補充材料可能增加評委負(fù)擔(dān)；D選項錯誤，爭論問題可能損害形象。

11.B

答：________

解析：答辯環(huán)節(jié)通常占比40%-50%，具體比例因醫(yī)院和職稱級別而異。A選項過低；C選項過高；D選項過高。

12.C

答：________

解析：有效展示學(xué)科發(fā)展思考的關(guān)鍵是結(jié)合臨床實踐提出改進(jìn)建議，體現(xiàn)前瞻性和實用性。A選項錯誤，引用文獻(xiàn)需結(jié)合實踐；B選項錯誤，傳承傳統(tǒng)技術(shù)缺乏創(chuàng)新；D選項錯誤，僅談個人理解缺乏實踐支撐。

13.D

答：________

解析：答辯委員會通常包括醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科專家，以全面評估答辯者。A選項錯誤，僅限護(hù)理專家無法全面評估；B選項錯誤，包含患者代表可能影響專業(yè)性；C選項錯誤，僅限護(hù)理部主任視角有限。

14.D

答：________

解析：過度依賴他人幫助完成答辯稿屬于學(xué)術(shù)不端行為。A選項正確，提前準(zhǔn)備是必要的；B選項正確，專業(yè)術(shù)語體現(xiàn)專業(yè)性；C選項正確，量化數(shù)據(jù)增強(qiáng)說服力。

15.B

答：________

解析：有效處理挑戰(zhàn)性提問的關(guān)鍵是保持冷靜，嘗試從不同角度解釋。A選項錯誤，承認(rèn)“不知道”會降低權(quán)威；C選項錯誤，轉(zhuǎn)移話題無法解決問題；D選項錯誤，憤怒反駁可能激化矛盾。

16.B

答：________

解析：有效表述職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵是結(jié)合科室需求，體現(xiàn)個人發(fā)展方向與醫(yī)院發(fā)展的契合度。A選項錯誤，僅強(qiáng)調(diào)晉升缺乏規(guī)劃性；C選項錯誤，回避規(guī)劃無法體現(xiàn)目標(biāo)；D選項錯誤，過度承諾缺乏可行性。

17.B

答：________

解析：溝通能力主要體現(xiàn)在能清晰闡述復(fù)雜護(hù)理問題，體現(xiàn)邏輯性和表達(dá)能力。A選項正確，語言流暢是基礎(chǔ)；C選項正確，眼神接觸體現(xiàn)自信；D選項正確，實物展示能增強(qiáng)說服力。

18.C

答：________

解析：科研能力不足的表現(xiàn)是過度依賴他人完成科研項目，缺乏獨立性和創(chuàng)新性。A選項錯誤，數(shù)量少不等于能力不足；B選項正確，成果結(jié)合臨床是優(yōu)勢；D選項正確，創(chuàng)新性是科研能力體現(xiàn)。

19.B

答：________

解析：有效體現(xiàn)政策理解的關(guān)鍵是結(jié)合臨床案例，說明政策在實際工作中的應(yīng)用。A選項錯誤，大量引用條文缺乏實踐；C選項錯誤，回避政策無法體現(xiàn)能力；D選項錯誤，僅談個人理解缺乏支撐。

20.D

答：________

解析：評委通常在1個月內(nèi)給出評審結(jié)果，具體時間因醫(yī)院和評審流程而異。A選項過短；B選項可能，但非普遍規(guī)律；C選項可能，但較樂觀；D選項最符合實際。

二、多選題

21.ABCDE

答：________

解析：答辯稿應(yīng)包含個人工作經(jīng)歷、主要業(yè)績、理論知識、科研能力、職業(yè)規(guī)劃等內(nèi)容，全面展示答辯者綜合素質(zhì)。

22.ABCDE

答：________

解析：評委可能從臨床工作、科研能力、政策理解、職業(yè)發(fā)展、溝通技巧等多個角度提問，全面考察答辯者。

23.ABD

答：________

解析：人文關(guān)懷能力主要體現(xiàn)在對心理需求關(guān)注、主動健康教育、溝通協(xié)調(diào)能力上。C選項錯誤，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程是基本要求；E選項錯誤，滿意度是結(jié)果，非能力體現(xiàn)。

24.ADE

答：________

解析：有效展示學(xué)科發(fā)展思考的關(guān)鍵是結(jié)合臨床實踐提出改進(jìn)建議、結(jié)合社會熱點探討發(fā)展方向。B選項錯誤，引用文獻(xiàn)需結(jié)合實踐；C選項錯誤，傳承傳統(tǒng)技術(shù)缺乏創(chuàng)新；D選項正確，參與學(xué)術(shù)會議能拓寬視野。

25.ABCE

答：________

解析：答辯者的軟技能主要體現(xiàn)在溝通表達(dá)能力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊合作精神、情緒管理能力上。D選項錯誤，科研創(chuàng)新能力屬于硬技能。

三、判斷題

26.√

答：________

27.√

答：________

28.×

答：________

解析：根據(jù)《護(hù)理師職稱評定標(biāo)準(zhǔn)》第5條，高級職稱要求具有獨立科研能力，發(fā)表論文數(shù)量和級別是參考指標(biāo)，非硬性要求。

29.×

答：________

解析：答辯過程中禁止攜帶手機(jī)，以避免作弊或干擾。

30.√

答：________

31.√

答：________

32.×

答：________

解析：科研能力不僅體現(xiàn)在論文數(shù)量，更體現(xiàn)在創(chuàng)新性和實際應(yīng)用價值上。

33.×

答：________

解析：答辯過程中應(yīng)認(rèn)真傾聽評委提問，不得隨意打斷。

34.×

答：________

解析：臨床經(jīng)驗豐富是優(yōu)勢，但需結(jié)合理論知識和科研能力綜合評估。

35.×

答：________

解析：答辯結(jié)束后應(yīng)等待評委統(tǒng)一通知評審結(jié)果，不得立即詢問。

四、填空題

36.工作經(jīng)歷

答：________

37.自信

答：________

38.醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)

答：________

39.理論知識

答：________

40.答辯機(jī)會

答：________

41.患者心理需求

答：________

42.應(yīng)急預(yù)案

答：________

43.科研成果

答：________

44.情緒穩(wěn)定

答：________

45.1個月

答：________

五、簡答題

46.答：

①明確答辯主題和核心內(nèi)容；

②收集個人工作業(yè)績、理論知識、科研成果等素材；

③撰寫答辯稿，突出個人優(yōu)勢和亮點；

④提前模擬答辯，熟悉流程和常見