2025年高校輔導(dǎo)員技能大賽基礎(chǔ)知識題庫附答案一、單項(xiàng)選擇題1.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》（教育部43號令），輔導(dǎo)員的基本工作職責(zé)中，“思想理論教育和價值引領(lǐng)”的核心目標(biāo)是？A.幫助學(xué)生解決實(shí)際困難B.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀C.組織開展校園文化活動D.做好學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)答案：B2.高校學(xué)生日常管理中，針對學(xué)生晚歸、夜不歸宿問題，依據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部41號令），輔導(dǎo)員應(yīng)首先采取的措施是？A.直接給予紀(jì)律處分B.聯(lián)系家長告知情況C.了解具體原因并進(jìn)行教育引導(dǎo)D.上報學(xué)生工作部門備案答案：C3.某學(xué)生因家庭突發(fā)重大變故產(chǎn)生抑郁情緒，輔導(dǎo)員在初步評估后，正確的處理流程是？A.建議學(xué)生自行調(diào)整，觀察兩周B.立即聯(lián)系家長并轉(zhuǎn)介專業(yè)心理機(jī)構(gòu)C.組織班級同學(xué)輪流陪伴D.要求學(xué)生簽署安全責(zé)任書答案：B4.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中，輔導(dǎo)員運(yùn)營學(xué)生公眾號時，發(fā)現(xiàn)某篇轉(zhuǎn)載文章存在敏感內(nèi)容，應(yīng)首先？A.立即刪除并向?qū)W校網(wǎng)信部門報告B.聯(lián)系原作者要求修改C.標(biāo)注“轉(zhuǎn)載內(nèi)容不代表本平臺觀點(diǎn)”D.關(guān)閉評論區(qū)避免討論答案：A5.高校獎助學(xué)金評定中，“應(yīng)助盡助”原則的核心是？A.優(yōu)先考慮成績優(yōu)秀學(xué)生B.確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獲得必要資助C.平均分配資助名額D.重點(diǎn)支持學(xué)生參與社會實(shí)踐答案：B6.學(xué)生突發(fā)事件（如校園安全事故）發(fā)生后，輔導(dǎo)員作為第一現(xiàn)場責(zé)任人，首要任務(wù)是？A.保護(hù)學(xué)生生命安全并控制事態(tài)發(fā)展B.收集現(xiàn)場證據(jù)C.撰寫事故報告D.聯(lián)系媒體說明情況答案：A7.高校學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)中，“推優(yōu)入黨”工作的主體是？A.學(xué)生黨支部B.院（系）團(tuán)委（團(tuán)總支）C.輔導(dǎo)員個人D.學(xué)校黨委組織部答案：B8.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)中，針對大三學(xué)生的核心任務(wù)是？A.幫助明確職業(yè)興趣B.指導(dǎo)簡歷制作與面試技巧C.開展職業(yè)價值觀教育D.了解行業(yè)發(fā)展趨勢答案：B9.學(xué)生對學(xué)校處分決定有異議，依據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，應(yīng)在收到處分決定書之日起多少個工作日內(nèi)提出申訴？A.3B.5C.10D.15答案：D10.高校宗教工作中，以下哪項(xiàng)行為是允許的？A.學(xué)生在宿舍內(nèi)組織宗教學(xué)習(xí)小組B.教師在課堂上宣傳宗教教義C.學(xué)生自發(fā)參加合法宗教活動（非校園內(nèi)）D.校外宗教人士進(jìn)入校園傳教答案：C11.輔導(dǎo)員開展主題班會時，為增強(qiáng)互動性，最有效的方式是？A.輔導(dǎo)員單向講授B.播放教育視頻C.設(shè)計情景模擬或分組討論D.邀請專家講座答案：C12.學(xué)生心理健康教育中，“一級心理危機(jī)預(yù)警”對應(yīng)的情況是？A.學(xué)生出現(xiàn)情緒低落但無自傷傾向B.學(xué)生有明確自傷計劃或行為C.學(xué)生因考試失利產(chǎn)生焦慮D.學(xué)生人際關(guān)系矛盾引發(fā)煩躁答案：B13.高校網(wǎng)絡(luò)輿情處理中，“黃金4小時”原則強(qiáng)調(diào)的是？A.事件發(fā)生后4小時內(nèi)發(fā)布官方回應(yīng)B.4小時內(nèi)刪除所有負(fù)面信息C.4小時內(nèi)找到輿情源頭D.4小時內(nèi)組織網(wǎng)評員引導(dǎo)輿論答案：A14.學(xué)生社團(tuán)管理中，輔導(dǎo)員對新成立社團(tuán)的審核重點(diǎn)是？A.社團(tuán)成員數(shù)量B.社團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)來源C.社團(tuán)章程的合法性與活動宗旨的合理性D.社團(tuán)負(fù)責(zé)人的學(xué)習(xí)成績答案：C15.畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中，針對“慢就業(yè)”學(xué)生，輔導(dǎo)員應(yīng)優(yōu)先采取的措施是？A.批評其缺乏就業(yè)緊迫感B.分析其就業(yè)意向與能力差距，提供針對性指導(dǎo)C.限制其參與校園招聘D.要求家長督促其盡快就業(yè)答案：B二、多項(xiàng)選擇題1.輔導(dǎo)員的角色定位包括以下哪些？（）A.學(xué)生思想成長的引路人B.學(xué)生日常事務(wù)的管理者C.學(xué)生健康生活的指導(dǎo)者D.學(xué)生職業(yè)發(fā)展的咨詢者答案：ABCD2.高校思想政治教育的主要途徑包括？（）A.課堂教學(xué)滲透B.社會實(shí)踐活動C.網(wǎng)絡(luò)平臺引導(dǎo)D.校園文化建設(shè)答案：ABCD3.學(xué)生日常管理中，輔導(dǎo)員需重點(diǎn)關(guān)注的安全隱患包括？（）A.宿舍違規(guī)用電B.學(xué)生網(wǎng)貸行為C.校外租房安全D.考試作弊現(xiàn)象答案：ABC4.心理健康教育的基本原則包括？（）A.預(yù)防與發(fā)展并重B.尊重學(xué)生主體性C.保密與例外原則結(jié)合D.全員參與，專業(yè)主導(dǎo)答案：ABCD5.網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主要平臺有？（）A.班級微信群/QQ群B.學(xué)校官方微博/抖音C.學(xué)生自辦公眾號D.線上主題班會答案：ABCD6.學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的措施包括？（）A.建立支持性人際關(guān)系B.制定個性化干預(yù)方案C.跟蹤評估干預(yù)效果D.對學(xué)生進(jìn)行24小時監(jiān)控答案：ABC7.高校獎助學(xué)金評定的程序包括？（）A.學(xué)生個人申請B.班級民主評議C.院（系）審核公示D.學(xué)校最終審定答案：ABCD8.學(xué)生黨團(tuán)活動的形式可以是？（）A.紅色教育基地參觀B.理論學(xué)習(xí)讀書會C.志愿服務(wù)實(shí)踐D.主題辯論賽答案：ABCD9.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的主要方法有？（）A.職業(yè)測評工具使用B.校友經(jīng)驗(yàn)分享會C.企業(yè)參觀實(shí)習(xí)D.一對一咨詢輔導(dǎo)答案：ABCD10.學(xué)生權(quán)益保護(hù)的法律依據(jù)包括？（）A.《中華人民共和國教育法》B.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》C.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》（針對本科生）D.《學(xué)生傷害事故處理辦法》答案：ABD三、判斷題1.輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審應(yīng)單獨(dú)設(shè)立評審標(biāo)準(zhǔn)，不與教師職務(wù)評審?fù)ㄓ?。（）答案：√（依?jù)教育部43號令，輔導(dǎo)員可按教師職務(wù)（職稱）要求評聘，也可單獨(dú)設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)）2.思想政治教育的首要任務(wù)是解決學(xué)生的實(shí)際困難。（）答案：×（首要任務(wù)是思想理論教育和價值引領(lǐng)）3.心理危機(jī)預(yù)警中，“二級預(yù)警”指學(xué)生存在明顯心理問題但無自傷風(fēng)險。（）答案：√（一級為高風(fēng)險，二級為中風(fēng)險，三級為低風(fēng)險）4.網(wǎng)絡(luò)輿情處理中，“捂、堵、刪”是最有效的應(yīng)對方式。（）答案：×（應(yīng)堅持公開透明、及時回應(yīng)原則）5.高校獎助學(xué)金公示時間不得少于5個工作日。（）答案：√（依據(jù)《學(xué)生資助資金管理辦法》）6.學(xué)生突發(fā)事件發(fā)生后，輔導(dǎo)員應(yīng)在2小時內(nèi)向?qū)W校相關(guān)部門報告。（）答案：√（多數(shù)高校規(guī)定為1-2小時內(nèi)首報）7.學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)的主體是輔導(dǎo)員，學(xué)生干部輔助參與。（）答案：×（主體是學(xué)生黨團(tuán)員，輔導(dǎo)員起指導(dǎo)作用）8.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)的目標(biāo)是幫助學(xué)生“找到一份工作”。（）答案：×（目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展與生涯可持續(xù)發(fā)展）9.學(xué)生申訴處理委員會應(yīng)包含教師、學(xué)生代表和法律專家。（）答案：√（依據(jù)教育部41號令）10.高校內(nèi)可以設(shè)立宗教活動場所。（）答案：×（《宗教事務(wù)條例》規(guī)定禁止在非宗教場所傳教或設(shè)立活動點(diǎn)）四、簡答題1.簡述輔導(dǎo)員的九大工作職責(zé)。答案：（1）思想理論教育和價值引領(lǐng)；（2）黨團(tuán)和班級建設(shè)；（3）學(xué)風(fēng)建設(shè)；（4）學(xué)生日常事務(wù)管理；（5）心理健康教育與咨詢；（6）網(wǎng)絡(luò)思想政治教育；（7）校園危機(jī)事件應(yīng)對；（8）職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)；（9）理論和實(shí)踐研究。（依據(jù)教育部43號令）2.高校思想政治教育中，如何將“課程思政”與“思政課程”有機(jī)結(jié)合？答案：（1）思政課程發(fā)揮主渠道作用，系統(tǒng)講授馬克思主義理論；（2）專業(yè)課程挖掘課程中的思政元素，實(shí)現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)統(tǒng)一；（3）輔導(dǎo)員通過日常教育活動，將課堂外的實(shí)踐體驗(yàn)與課堂內(nèi)的理論學(xué)習(xí)銜接；（4）建立課程思政與思政課程的協(xié)同機(jī)制，共享教育資源與案例。3.心理危機(jī)干預(yù)的基本流程包括哪些步驟？答案：（1）快速評估：識別危機(jī)類型（如自傷、暴力）與風(fēng)險等級；（2）穩(wěn)定情緒：通過共情溝通緩解學(xué)生急性應(yīng)激反應(yīng)；（3）制定方案：聯(lián)合心理中心、家長、醫(yī)生等多方力量制定干預(yù)計劃；（4）實(shí)施干預(yù)：落實(shí)監(jiān)護(hù)措施、轉(zhuǎn)介專業(yè)治療等；（5）跟蹤反饋：定期評估干預(yù)效果，調(diào)整支持策略。4.網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對中，輔導(dǎo)員應(yīng)遵循哪些原則？答案：（1）及時性原則：第一時間掌握信息，快速響應(yīng)；（2）真實(shí)性原則：核實(shí)信息后再發(fā)布，避免傳播不實(shí)內(nèi)容；（3）互動性原則：通過評論、私信等方式與學(xué)生溝通，了解訴求；（4）引導(dǎo)性原則：通過正向案例、政策解讀等疏導(dǎo)負(fù)面情緒；（5）協(xié)同性原則：與學(xué)校網(wǎng)信、宣傳部門聯(lián)動，形成應(yīng)對合力。5.高校獎助學(xué)金評定中，如何確?！肮健⒐?、公開”？答案：（1）公開政策：提前向?qū)W生說明評定標(biāo)準(zhǔn)、流程和名額；（2）規(guī)范程序：嚴(yán)格執(zhí)行“個人申請-班級評議-院（系）審核-學(xué)校審定”的步驟；（3）民主監(jiān)督：班級評議小組包含學(xué)生代表，院（系）公示接受師生反饋；（4）動態(tài)調(diào)整：對家庭經(jīng)濟(jì)狀況變化的學(xué)生及時更新信息，避免“一評定終身”。6.學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急處理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)有哪些？答案：（1）現(xiàn)場處置：優(yōu)先保障學(xué)生生命安全，控制事態(tài)擴(kuò)大；（2）信息上報：按規(guī)定時限向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工部門報告事件詳情；（3）溝通協(xié)調(diào)：聯(lián)系家長、醫(yī)院、公安等相關(guān)方，爭取支持；（4）情緒安撫：對受影響學(xué)生及家屬進(jìn)行心理疏導(dǎo)；（5）后續(xù)跟進(jìn)：配合調(diào)查處理，完善應(yīng)急預(yù)案，避免類似事件發(fā)生。7.學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)的主要任務(wù)是什么？答案：（1）思想建設(shè)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升黨團(tuán)員政治素養(yǎng)；（2）組織建設(shè)：規(guī)范發(fā)展程序，優(yōu)化組織架構(gòu)，增強(qiáng)凝聚力；（3）作風(fēng)建設(shè)：發(fā)揮黨團(tuán)員先鋒模范作用，帶動班級學(xué)風(fēng)；（4）制度建設(shè)：完善“三會兩制一課”等組織生活制度；（5）實(shí)踐建設(shè)：開展志愿服務(wù)、社會實(shí)踐等活動，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。8.職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)中，如何幫助學(xué)生避免“盲目就業(yè)”？答案：（1）開展職業(yè)測評：通過霍蘭德測試、MBTI等工具幫助學(xué)生了解興趣與能力；（2）分析行業(yè)趨勢：結(jié)合國家政策、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展介紹就業(yè)方向；（3）模擬實(shí)踐：組織企業(yè)參觀、實(shí)習(xí)體驗(yàn)，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)知；（4）個性化咨詢：針對學(xué)生的專業(yè)背景、性格特點(diǎn)提供一對一建議；（5）樹立正確觀念：引導(dǎo)學(xué)生平衡“興趣”與“現(xiàn)實(shí)”，避免單純追求“高薪”或“穩(wěn)定”。9.學(xué)生權(quán)益保護(hù)的主要途徑有哪些？答案：（1）教育引導(dǎo)：通過主題班會、講座普及《教育法》《學(xué)生管理規(guī)定》等法律知識；（2）暢通渠道：設(shè)立意見箱、網(wǎng)絡(luò)留言板，及時收集學(xué)生訴求；（3）依法處理：對違規(guī)處分、侵害隱私等行為，指導(dǎo)學(xué)生通過申訴、行政復(fù)議