2.2運動與相互作用（第三課時

摩擦力）2.

科學探究：

物理觀念：通過日常現(xiàn)象及親身體驗，了解摩擦力。經(jīng)歷探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關，提升學生設計、收集和處理實驗信息的能力；通過對生活中摩擦現(xiàn)象的討論，提高應用知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)學生應用所學知識為社會服務的意識；3.

科學態(tài)度：

活動：感受阻力的存在及大小將手掌平放在桌面上，不用力；用力，使手相對于桌面向前滑動；你感受到阻力了嗎？作用方向如何？用另一只手壓在手上相對于桌面滑動；和第二次相比，有什么區(qū)別？兩個互相接觸的物體，當它們發(fā)生（或?qū)⒁l(fā)生）相對運動時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運動（或運動趨勢）的力，叫做摩擦力。1.定義：2.產(chǎn)生的條件：c.接觸面粗糙a.兩個物體接觸且有擠壓b.有相對運動或相對運動趨勢顯微鏡下的桌面F用力推箱子，箱子滑動；3.作用點：在接觸面上；4.方向：與相對運動（或相對運動趨勢）方向相反ffff1.兩個相互接觸的物體，當它們要發(fā)生而尚未發(fā)生相對運動時，在它們接觸面上產(chǎn)生一種阻礙物體相對運動趨勢的力，稱為靜摩擦力。握住的茶杯走路爬樹2.一個物體在另一個物體表面上滾動時產(chǎn)生的摩擦力叫做滾動摩擦力。行駛的汽車各種軸承3.一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦力叫做滑動摩擦力。探究滑動摩擦力與哪些因素有關

由生活經(jīng)驗我們知道：當你推箱子時，箱子越重，推起來越費力；地面越粗糙，推起來越費力。

我們會猜測：滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力、接觸面粗糙程度……有關。你能用實驗來驗證你的猜想嗎?探究滑動摩擦力與哪些因素有關當木塊沿水平做勻速直線運動時，拉力與滑動摩擦力大小相等；1.怎么測出滑動摩擦力的大小？二力平衡轉(zhuǎn)換法2.怎么探究滑動摩擦力是否與壓力有關？保持其他條件不變，改變物體接觸面受到的壓力；控制變量法探究滑動摩擦力與哪些因素有關結(jié)論：當

時，壓力越大滑動摩擦力越

。接觸面的粗糙程度相同大探究滑動摩擦力與哪些因素有關3.怎么探究滑動摩擦力是否與粗糙程度有關？保持其他條件不變，改變物體接觸面的粗糙程度；控制變量法結(jié)論：當

時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越

。接觸面受到的壓力相同大探究滑動摩擦力與哪些因素有關4.

滑動摩擦力的大小是否與物體運動的速度有關呢？結(jié)論：當其他條件相同時，滑動摩擦力的大小與速度大小

。無關探究滑動摩擦力與哪些因素有關5.

滑動摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關呢？結(jié)論：當其他條件相同時，滑動摩擦力的大小與面積大小

。無關探究滑動摩擦力與哪些因素有關①當壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。②當接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大滑動摩擦力越大。實驗結(jié)論：滑動摩擦力接觸面的粗糙程度接觸面受到的壓力摩擦有害還是有益呢？請舉例說明！有的摩擦是有害的，也有的摩擦是有益的；（1）增大接觸面的粗糙程度涂防滑粉瓶蓋豎紋輪胎的花紋（2）增大壓力剎車時，用力捏車閘用力擦黑板（3）變滾動為滑動剎車時輪胎抱死（1）減少壓力；（2）減小接觸面的粗糙程度；（3）變滑動為滾動；（4）使兩個接觸面彼此分離。1.在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶運送工件，如圖所示，工件與傳送帶一起向右勻速運動時，關于工件受力，下列說法中正確的是（）A.工件受摩擦力，方向水平向右

B.工件受摩擦力，方向水平向左

C.