第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)鳳鳴山中學(xué)教共體九年級(jí)（上）期中歷史試卷一、單選題：本大題共15小題，共15分。1.為有助于開(kāi)展線上教學(xué)，某歷史公眾號(hào)推送了如圖專(zhuān)題資源包。請(qǐng)判斷該專(zhuān)題是（）

A.古代歐洲文明 B.封建時(shí)代的歐洲 C.古代亞非文明 D.封建時(shí)代的亞洲2.尼羅河的定期泛濫帶來(lái)了肥沃的泥土，適宜的農(nóng)業(yè)環(huán)境促進(jìn)了強(qiáng)大的中央集權(quán)國(guó)家的形成；雅典因其港口的優(yōu)勢(shì)成為商業(yè)中心，從而促進(jìn)了較為廣泛的社會(huì)參與和相對(duì)平等的社會(huì)結(jié)構(gòu)。由此可見(jiàn)（）A.區(qū)域交流推動(dòng)文明互鑒 B.農(nóng)業(yè)文明出現(xiàn)早于海洋文明

C.早期文明王權(quán)特征明顯 D.地理環(huán)境影響人類(lèi)文明發(fā)展3.羅馬法是歐洲法學(xué)的淵源。羅馬人確立的訴訟程序、律師制度、陪審制度等為后世所承襲?！赌闷苼龇ǖ洹分饕獏⒄樟肆_馬法，歐美各國(guó)又借鑒《拿破侖法典》制定本國(guó)法律。材料主要強(qiáng)調(diào)（）A.羅馬法不斷完善 B.人類(lèi)法制文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

C.實(shí)現(xiàn)了法律面前人人平等 D.法律維護(hù)了統(tǒng)治階級(jí)的利益4.每逢公民大會(huì)召開(kāi)的日子，所有男性公民都涌向一個(gè)公共場(chǎng)所，在那里選舉、罷免公職人員，或決定其他重大事項(xiàng)。這個(gè)場(chǎng)所可能是（）A.雅典的公民大會(huì) B.羅馬的元老院 C.英國(guó)的議會(huì) D.法蘭克的莊園法庭5.日本著名學(xué)者上山春平說(shuō)，今天的日本文化表面上有濃厚的“歐洲色彩”，下一層是中國(guó)文化色彩很強(qiáng)的“農(nóng)業(yè)社會(huì)”文化。這層中國(guó)文化色彩主要源于（）A.幕府統(tǒng)治 B.武士集團(tuán)建立 C.大化改新 D.殖民掠奪6.“古希臘羅馬文獻(xiàn)的阿拉伯譯本后來(lái)傳回西方，促進(jìn)了歐洲文藝復(fù)興的產(chǎn)生和發(fā)展；中國(guó)的造紙術(shù)、指南針、火藥等重大發(fā)明和印度的棉花和食糖等，也都是阿拉伯人傳入歐洲”。以上材料指出了阿拉伯人（）A.善于經(jīng)商，勇于冒險(xiǎn) B.擔(dān)當(dāng)東西方文化溝通橋梁

C.不斷擴(kuò)張、地跨三洲 D.創(chuàng)造了獨(dú)特的區(qū)域性文化7.如表“情形B”出現(xiàn)的主要原因是（）情形A情形B醫(yī)生只是普通的手工藝人，醫(yī)學(xué)知識(shí)以經(jīng)驗(yàn)性、實(shí)踐性知識(shí)為主12世紀(jì)起，醫(yī)學(xué)知識(shí)開(kāi)始理論化和系統(tǒng)化，醫(yī)學(xué)教育有了專(zhuān)門(mén)的教學(xué)組織機(jī)構(gòu)、正規(guī)的教學(xué)制度A.人主義的傳播 B.科學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展

C.教會(huì)勢(shì)力的削弱 D.自由城市的誕生及大學(xué)的興起8.如表是1347—1348年英國(guó)人朗伯德的收支賬本（部分）。據(jù)此可知，朗伯德的身份是（）項(xiàng)目收支地租年付租金40英鎊雇工工資支付日薪5便士（15人）弗蘭德斯商人收購(gòu)羊毛收入60英鎊A.莊園的領(lǐng)主 B.莊園的管家 C.租地農(nóng)場(chǎng)主 D.手工工場(chǎng)主9.合理的角度分析論證是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列圖文資料論證了促使新航路開(kāi)辟因素中的（）

A.軍事因素 B.經(jīng)濟(jì)因素 C.技術(shù)因素 D.政治因素10.有學(xué)者認(rèn)為，“光榮革命”是不流血的、溫和的，甚至是保守的，與其說(shuō)是完成了革命，還不如說(shuō)是避免了革命。據(jù)此可知，該學(xué)者認(rèn)為“光榮革命”（）A.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.開(kāi)啟了資產(chǎn)階級(jí)革命

C.推翻了君主制度 D.實(shí)現(xiàn)了政體和平變革11.“革命給了美利堅(jiān)人一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)將自己的政治理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的機(jī)會(huì)，美國(guó)革命不僅是與英國(guó)殖民統(tǒng)治的分離，而且是與整個(gè)舊世界專(zhuān)制主義的分離?！睂?duì)材料中“機(jī)會(huì)”的理解最正確的是（）A.打破殖民枷鎖，贏得國(guó)家獨(dú)立 B.發(fā)表《獨(dú)立宣言》，宣告美國(guó)成立

C.贏得國(guó)家獨(dú)立，確立聯(lián)邦共和體制 D.廢除奴隸制度，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一12.史實(shí)指的是歷史的真實(shí)情況，歷史觀點(diǎn)是分析史實(shí)的看法。屬于歷史觀點(diǎn)的是（）A.1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》

B.1776年，第二屆大陸會(huì)議通過(guò)了《獨(dú)立宣言》

C.1804年，拿破侖建立了法蘭西第一帝國(guó)

D.英、美、法三國(guó)早期資產(chǎn)階級(jí)革命發(fā)生的原因都是資本主義的發(fā)展受到了阻礙13.巴士底獄是一座城堡式的老監(jiān)獄，守衛(wèi)薄弱。但是在畫(huà)家的筆下（如圖），它被描繪為一座繼強(qiáng)大的堡壘，平民和站到人民一邊的軍隊(duì)，不顧艱險(xiǎn)，對(duì)它進(jìn)行圍攻。畫(huà)家這一藝術(shù)化的處理意在突出攻占巴士底獄（）A.宣告了新制度框架的確立 B.標(biāo)志著法國(guó)大革命的勝利

C.具有反封建專(zhuān)制的偉大意義 D.拉開(kāi)了民族獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕14.19世紀(jì)初，歐洲工業(yè)化導(dǎo)致城市人口急劇增加，為了滿足市民體育鍛煉的場(chǎng)地需求，一些城市興建了城市公園，促進(jìn)了大眾戶外體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展。19世紀(jì)中期，足球、網(wǎng)球等運(yùn)動(dòng)興起并逐步形成了統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)規(guī)則。由此可知，體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展說(shuō)明（）A.政策決定社會(huì)流行風(fēng)尚 B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展豐富人民生活

C.工業(yè)革命促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.思想解放推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步15.巴黎公社時(shí)期，公社決定，將逃亡廠主所遺棄的工廠交由工人協(xié)作社管理，恢復(fù)生產(chǎn)，以保障失業(yè)工人及軍屬的生活。同時(shí)，公社設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，對(duì)面包等生活必需品實(shí)行限價(jià)銷(xiāo)售，嚴(yán)禁商人囤積居奇。這表明巴黎公社（）A.實(shí)現(xiàn)民主共和 B.抵制財(cái)產(chǎn)私有制 C.實(shí)行平均主義 D.踐行馬克思主義二、材料解析題：本大題共2小題，共28分。16.閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一：希臘多山靠海，陸地被分割成眾多小塊，這種城邦分散的地理格局使得人們視野相對(duì)開(kāi)闊，思想交流頻繁，有利于新思想的產(chǎn)生。希臘工商業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，頻繁的貿(mào)易活動(dòng)促進(jìn)了人們之間的交流，貿(mào)易需要精確的計(jì)算、契約的制定和規(guī)則的遵守，這培養(yǎng)了希臘人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和理性意識(shí)。在民主制度下的政治環(huán)境促使人們不斷提高邏輯推理和語(yǔ)言表達(dá)能力，以理性的方式參與公共事務(wù)，進(jìn)而推動(dòng)了理性主義的形成。最終形成以“人是理性的動(dòng)物”為核心的人文理性傳統(tǒng)。這一傳統(tǒng)為后世歐洲科學(xué)革命（如伽利略、牛頓的實(shí)驗(yàn)理性）、啟蒙運(yùn)動(dòng)（理性至上思潮）及現(xiàn)代民主法治提供了思想根基，成為西方文明的精神內(nèi)核。

——摘編自趙林《古希臘哲學(xué)中的理性主義傳統(tǒng)》(1)根據(jù)材料一，概括指出希臘哲學(xué)與啟蒙運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。根據(jù)材料概括希臘人文理性傳統(tǒng)形成原因。

材料二：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)從是14世紀(jì)中葉一直延續(xù)到17世紀(jì)初，但它是只限于社會(huì)上的少數(shù)英才一一學(xué)者、文人和藝術(shù)家的活動(dòng)。他們懷著一種復(fù)古的心情去挖掘古代遺產(chǎn)，力圖恢復(fù)古典文化藝術(shù)，使之“再生”。但文藝復(fù)興并非對(duì)于古典文化的“亦步亦趨”的簡(jiǎn)單模仿，而是新興資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng)在意識(shí)形態(tài)上的反映……這個(gè)時(shí)期產(chǎn)生的文學(xué)、藝術(shù)作品及政治、哲學(xué)著作都鮮明地表現(xiàn)出新的時(shí)代精神。

——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》（上卷）(2)根據(jù)材料二概括文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。并結(jié)合所學(xué)舉一例說(shuō)明“社會(huì)精英”如何通過(guò)作品表達(dá)“新的時(shí)代精神”。

材料三：社會(huì)主義并沒(méi)有定于一尊、一成不變的套路，只有把科學(xué)社會(huì)主義基本原則同本國(guó)具體實(shí)際、歷史文化傳統(tǒng)、時(shí)代要求緊密結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)，才能把藍(lán)圖變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。馬克思主義始終是我們黨和國(guó)家的指導(dǎo)思想，是我們認(rèn)識(shí)世界、把握規(guī)律、追求真理、改造世界的強(qiáng)大思想武器。

——摘編自習(xí)近平在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上的講話(3)根據(jù)材料三概括指出我們當(dāng)今對(duì)待馬克思主義的應(yīng)有態(tài)度。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)概括馬克思主義誕生的現(xiàn)實(shí)意義。(4)綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)先進(jìn)的思想/理論的認(rèn)識(shí)。17.人口流動(dòng)與人口遷徙是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中重要的歷史現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因復(fù)雜，影響深遠(yuǎn)。王老師以“人口流動(dòng)”為主題設(shè)計(jì)了相關(guān)任務(wù)，請(qǐng)你一起完成。

【任務(wù)一：東西大遷徙——?dú)v史解釋】

材料一：亞歷山大東征不僅是軍事征服，也伴隨著人口遷移與流動(dòng)。不僅有數(shù)以萬(wàn)計(jì)希臘和馬其頓軍人及殖民者的東遷、希臘化城市的建設(shè)帶來(lái)的希臘移民潮、戰(zhàn)爭(zhēng)造成的戰(zhàn)俘與奴隸流動(dòng)；也有東方工匠、貴族、知識(shí)分子的西遷或交流。東西方之間商人、使節(jié)等人員的頻繁往來(lái)。這些流動(dòng)不僅加速了“希臘化文明”在西亞、埃及與中亞的傳播，對(duì)古代地中海與西亞、中亞乃至印度次大陸的社會(huì)結(jié)構(gòu)、文化融合和民族分布都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，為后世該地區(qū)多元文化社會(huì)的形成奠定了人口與社會(huì)基礎(chǔ)。

——摘編自彼得?格林《馬其頓的亞歷山大（公元前356-前323年）：歷史傳記》(1)根據(jù)材料一歸納亞歷山大東征所帶來(lái)的人口流動(dòng)的特點(diǎn)。并根據(jù)材料概括該現(xiàn)象帶來(lái)的影響。

【任務(wù)二：洲際大跨越——時(shí)空觀念】

材料二：15世紀(jì)以來(lái)，鏈接歐、非、美的大西洋航線成為“人口流動(dòng)的高速公路”，歐洲列強(qiáng)（如西班牙、葡萄牙、英國(guó)等）紛紛前往美洲進(jìn)行殖民擴(kuò)張。隨著美洲種植園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)勞動(dòng)力的需求急劇增加。歐洲殖民者從非洲將黑人販賣(mài)到美洲。16世紀(jì)至19世紀(jì)，到達(dá)美洲的黑奴共計(jì)1500萬(wàn)。加上在擄掠和海上運(yùn)輸過(guò)程中的高死亡率，奴隸貿(mào)易使非洲總共損失了大約5000-6000萬(wàn)人口。

——摘編自王覺(jué)非主編《歐洲五百年史》(2)根據(jù)材料，概括指出大西洋上人口遷徙的主要流向。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)分析15世紀(jì)以來(lái)，促成大西洋航線成為“人口流動(dòng)的高速公路”的原因。

【任務(wù)三：城鄉(xiāng)內(nèi)流動(dòng)——史料解讀】

——數(shù)據(jù)根據(jù)劉宗旭主編《世界近代史》整編(3)圖一圖二分別反映了什么歷史現(xiàn)象？請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答這兩種現(xiàn)象之間有和內(nèi)在聯(lián)系三、綜合探究題：本大題共1小題，共7分。18.閱讀材料，完成任務(wù)。歐洲近代發(fā)展史大事記（部分）時(shí)間事件14-17世紀(jì)歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)15-16世紀(jì)大航海時(shí)代1689年英國(guó)頒布《權(quán)利法案》，逐步建立君主立憲制17-18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)1787年美國(guó)頒布憲法，確定美國(guó)為聯(lián)邦制共和國(guó)19世紀(jì)初法國(guó)頒布《拿破侖法典》18世紀(jì)六十年代-19世紀(jì)三四十年代第一次工業(yè)革命1848年馬克思主義誕生1871年第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)誕生——巴黎公社請(qǐng)從上述材料中選擇2個(gè)及以上材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合世界歷史相關(guān)史實(shí)寫(xiě)一篇?dú)v史小短文。要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，價(jià)值觀正確，語(yǔ)言通順。

1.【答案】C2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】B7.【答案】D8.【答案】C9.【答案】C10.【答案】D11.【答案】C12.【答案】D13.【答案】C14.【答案】B15.【答案】D16.【答案】【小題1】關(guān)系：希臘哲學(xué)中的人文理性傳統(tǒng)為啟蒙運(yùn)動(dòng)奠定思想基礎(chǔ)。

原因：地理環(huán)境角度：多山靠海，城邦分散，視野格局開(kāi)闊，有利于新思想誕生；經(jīng)濟(jì)角度：頻繁的工商業(yè)經(jīng)濟(jì)交流養(yǎng)成契約精神和理性意識(shí)。政治角度：民主制度下公民理性參與城邦管理，推動(dòng)理性主義形成。

【小題2】特點(diǎn)：持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)；參與面窄；對(duì)古典文化繼承中創(chuàng)新；達(dá)芬奇的名畫(huà)《蒙娜麗莎》以現(xiàn)實(shí)人物為主題，人物形象神態(tài)自若，嘴含微笑，富有生命活力，體現(xiàn)了人文主義對(duì)人的尊重和認(rèn)可。

【小題3】態(tài)度：把科學(xué)社會(huì)主義基本原則同本國(guó)具體實(shí)際、歷史文化傳統(tǒng)、時(shí)代要求緊密結(jié)合起來(lái)?，F(xiàn)實(shí)意義：馬克思主義始終是我們黨和國(guó)家的指導(dǎo)思想；是我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器。

【小題4】認(rèn)識(shí)：先進(jìn)思想從時(shí)代中誕生，同時(shí)也引領(lǐng)時(shí)代的發(fā)展17.【答案】【小題1】特點(diǎn)規(guī)模大/雙向或多向流動(dòng)/形式或者主體多樣/官方主導(dǎo)為主/以希臘文化的傳播為主要目的/影響大；影響促進(jìn)“希臘化”文明的傳播；促進(jìn)多元文化的融合/為后世地中海和西亞、印度地區(qū)多元文化社會(huì)的形成奠定了人口與社會(huì)基礎(chǔ)【小題2】流向從歐洲到美洲的殖民者；從非洲到美洲的黑奴原因：大西洋航線是連接歐洲、美洲和非洲是重要海上通道；歐洲殖民者的擴(kuò)張性移民；黑奴貿(mào)易的推動(dòng)【小題3】現(xiàn)象：圖一從17世紀(jì)～19世紀(jì)，英國(guó)農(nóng)村人口比例不斷下降，城市人口比例不斷上升直至超過(guò)農(nóng)