12024—2025學(xué)年度上學(xué)期期末調(diào)研考試一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題二、非選擇題(第17題14分；第18題12分；第19題14分；第20題12分；共52分。)17.【答案】(14分)(1)歷史背景：清政府統(tǒng)治危機(jī)的加深；科舉制無法適應(yīng)社會發(fā)展對人才的需要；新式學(xué)制的推廣及留學(xué)(6分，答出三點即可)(2)特點：廣泛借鑒中外經(jīng)驗；設(shè)立專門的考試管理機(jī)關(guān)；通過立法推進(jìn)改革。(4分，答出兩點即可)簡評：有利于提升公務(wù)員的素質(zhì)；有利于推動近代政治民主化；有利于促進(jìn)社會公平；全面實施，不可能杜絕任人唯親等弊端。(4分，積極、消極各答一點即可)18.【答案】(12分)(1)措施：社學(xué)建設(shè)；道德教化；禮法并用。(3點3分)困難：政府放棄重農(nóng)傳統(tǒng)(以農(nóng)養(yǎng)工);三農(nóng)問題嚴(yán)重；知識分子力量單薄；社會各方意見不一。(3點3分)(2)德國特點：政府發(fā)揮主導(dǎo)作用(中央政府和地方政府直接干預(yù));進(jìn)行全局性的土地利用規(guī)劃；注重運(yùn)用法治手段；重視保持村莊的地方特色和獨特優(yōu)勢；經(jīng)濟(jì)、社會、文化、生態(tài)等多種建設(shè)并重。(3點3分，言之有理亦可)人地矛盾(人口、產(chǎn)業(yè)與生態(tài)環(huán)境的沖突)。(3點3分，言之有理亦可)19.【答案】(14分)(1)影響：推動了文明國家的產(chǎn)生與發(fā)展；提高了一些國家的糧食產(chǎn)量，促進(jìn)了其商業(yè)、手工業(yè)等經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；改變了一些國家的農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，豐富了食物種類；也給一些國家或了人口的大量減少。(每點2分，任意三點6分)(2)特點：具有全球性；以歐洲為主導(dǎo)。(2分)原因：全球航路的開辟，世界市場的初步形成；世界貿(mào)易的發(fā)展；擴(kuò)張。(每點2分，任意三點6分)20.【答案】(12分)論題方向示例：從地方行政體制看統(tǒng)一國家的維護(hù)“事在四方，要在中央”。強(qiáng)有力的中央政府通過文書律令、考核監(jiān)察等方式，推行政令，提高國家治理的效率。自秦朝開始建立文書行政制度，全國建立以郵傳為中心的行行政管理，這使得政府政令能夠最快的傳送到全國各地，既提高了行政事中央政府這樣的監(jiān)察方式和監(jiān)察力度，對于地2由中國古代封建社會歷史的過往得知，一個強(qiáng)有力的中央政府對于統(tǒng)一多民族國家的治理而言，必不可少。評分說明：論題部分0-3分，闡述部分0-9分。評分建議：9-12分：所擬論題符合要求，指向明確。能夠引用具體史實，支持論題；史實準(zhǔn)確，論證充分，結(jié)論合理；邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順。5-8分：所擬論題基本符合要求，指向較明確。能夠運(yùn)用史實支持論題；有一定的分析、論證；表述較通順。