學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)測(cè)試題(含答案)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.學(xué)前教育的根本任務(wù)是（）。A.培養(yǎng)幼兒的智力B.培養(yǎng)幼兒的道德品質(zhì)C.促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展D.培養(yǎng)幼兒的審美情趣2.學(xué)前教育的主要特點(diǎn)不包括（）。A.教育的全面性B.教育的個(gè)體性C.教育的開放性D.教育的強(qiáng)制性3.學(xué)前教育的發(fā)展階段不包括（）。A.0-3歲B.3-6歲C.6-12歲D.12-18歲4.學(xué)前教育的目標(biāo)是（）。A.培養(yǎng)幼兒的智力B.培養(yǎng)幼兒的道德品質(zhì)C.促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展D.培養(yǎng)幼兒的審美情趣5.學(xué)前教育的基本原則不包括（）。A.教育與生活相結(jié)合B.教育與游戲相結(jié)合C.教育與家庭相結(jié)合D.教育與社區(qū)相結(jié)合6.學(xué)前教育的課程內(nèi)容不包括（）。A.生活課程B.游戲課程C.教學(xué)課程D.活動(dòng)課程7.學(xué)前教育的教學(xué)方法不包括（）。A.直接教學(xué)法B.間接教學(xué)法C.活動(dòng)教學(xué)法D.體驗(yàn)教學(xué)法8.學(xué)前教育的評(píng)價(jià)方法不包括（）。A.觀察法B.測(cè)試法C.調(diào)查法D.量表法9.學(xué)前教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)不包括（）。A.物質(zhì)環(huán)境B.心理環(huán)境C.社會(huì)環(huán)境D.自然環(huán)境10.學(xué)前教育的教師角色不包括（）。A.教育者B.管理者C.引導(dǎo)者D.朋友11.學(xué)前教育的家長(zhǎng)工作不包括（）。A.家長(zhǎng)培訓(xùn)B.家長(zhǎng)溝通C.家長(zhǎng)參與D.家長(zhǎng)評(píng)價(jià)12.學(xué)前教育的社區(qū)工作不包括（）。A.社區(qū)宣傳B.社區(qū)合作C.社區(qū)服務(wù)D.社區(qū)評(píng)價(jià)13.學(xué)前教育的法規(guī)政策不包括（）。A.《幼兒園工作規(guī)程》B.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》C.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》D.《義務(wù)教育法》14.學(xué)前教育的專業(yè)素養(yǎng)不包括（）。A.教育理念B.教育技能C.教育研究D.教育管理15.學(xué)前教育的專業(yè)發(fā)展不包括（）。A.終身學(xué)習(xí)B.專業(yè)成長(zhǎng)C.教師培訓(xùn)D.教師評(píng)價(jià)二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）1.學(xué)前教育的功能包括（）。A.促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展B.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力C.培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力D.培養(yǎng)幼兒的審美情趣E.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力2.學(xué)前教育的原則包括（）。A.教育與生活相結(jié)合B.教育與游戲相結(jié)合C.教育與家庭相結(jié)合D.教育與社區(qū)相結(jié)合E.教育與情感相結(jié)合3.學(xué)前教育的課程內(nèi)容主要包括（）。A.生活課程B.游戲課程C.教學(xué)課程D.活動(dòng)課程E.美術(shù)課程4.學(xué)前教育的教學(xué)方法包括（）。A.直接教學(xué)法B.間接教學(xué)法C.活動(dòng)教學(xué)法D.體驗(yàn)教學(xué)法E.案例教學(xué)法5.學(xué)前教育的評(píng)價(jià)方法包括（）。A.觀察法B.測(cè)試法C.調(diào)查法D.量表法E.訪談法三、判斷題（每題2分，共10分）1.學(xué)前教育是義務(wù)教育階段的一部分。（）2.學(xué)前教育只關(guān)注幼兒的智力發(fā)展。（）3.學(xué)前教育的目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展。（）4.學(xué)前教育的課程內(nèi)容應(yīng)以游戲?yàn)橹?。（?.學(xué)前教育的評(píng)價(jià)應(yīng)以幼兒的發(fā)展水平為主。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述學(xué)前教育的原則。2.簡(jiǎn)述學(xué)前教育的課程內(nèi)容。3.簡(jiǎn)述學(xué)前教育的教學(xué)方法。4.簡(jiǎn)述學(xué)前教育的評(píng)價(jià)方法。五、論述題（10分）論述學(xué)前教育在幼兒身心發(fā)展中的作用。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.C4.C5.D6.C7.C8.D9.C10.B11.D12.D13.D14.D15.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABCDE2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCDE三、判斷題1.×2.×3.√4.√5.√四、簡(jiǎn)答題1.學(xué)前教育的原則包括：教育性原則、全面性原則、發(fā)展性原則、主體性原則、活動(dòng)性原則、開放性原則、個(gè)別化原則。2.學(xué)前教育的課程內(nèi)容主要包括：生活課程、游戲課程、教學(xué)課程、活動(dòng)課程。3.學(xué)前教育的教學(xué)方法包括：直接教學(xué)法、間接教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法、體驗(yàn)教學(xué)法。4.學(xué)前教育的評(píng)價(jià)方法包括：觀察法、測(cè)試法、調(diào)查法、量表法、訪談法。五、論述題學(xué)前教育在幼兒身心發(fā)展中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展：學(xué)前教育注重幼兒身心全面發(fā)展，通過(guò)豐富多樣的教育活動(dòng)，使幼兒在智力、情感、意志、性格等方面得到全面發(fā)展。2.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力：學(xué)前教育注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，使幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立穿衣、吃飯、整理玩具等，為幼兒進(jìn)入小學(xué)階段做好準(zhǔn)備。3.培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力：學(xué)前教育注重培養(yǎng)幼兒的社交能力，使幼兒學(xué)會(huì)與同伴、老師、家長(zhǎng)等交往，為幼兒適應(yīng)社會(huì)生活奠定基礎(chǔ)。4.培養(yǎng)幼兒的審美情趣：學(xué)前教育注重培養(yǎng)幼兒的審美能力，使幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，提