家庭教育,是智慧de引路人,是心靈de建筑師,為孩子筑夢未來.家庭教育主題班會(huì)家庭教育主題班會(huì)教育始于家庭,與孩子一起成長主講人:主講時(shí)間:二零二X家庭教育以立德樹人為根本任務(wù),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化,促進(jìn)未成年人健康成長家庭教育,是智慧de引路人,是心靈de建筑師,為孩子筑夢未來.目錄目錄CONTENTS家庭教育de法律定義家庭教育de主要特點(diǎn)開展家庭教育指導(dǎo)工作de意義如何開展家庭教育指導(dǎo)工作壹叁肆貳第一部分家庭教育,是智慧de引路人,是心靈de建筑師,為孩子筑夢未來.家庭教育de法律定義家庭教育以立德樹人為根本任務(wù),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化,促進(jìn)未成年人健康成長家庭教育de法律定義家庭教育,是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長,對其實(shí)施de道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面de培育、引導(dǎo)和影響.家庭教育以立德樹人為根本任務(wù),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化,促進(jìn)未成年人健康成長.家庭教育de相關(guān)法規(guī)二零二一年一零月二三日,第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議通過《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》,自二零二二年一月一日起施行.未成年人de父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育.國家和社會(huì)為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù).國家工作人員應(yīng)當(dāng)帶頭樹立良好家風(fēng),履行家庭教育責(zé)任.家庭教育應(yīng)符合de要求尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異；尊重未成年人人格尊嚴(yán),保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個(gè)人信息,保障未成年人合法權(quán)益；遵循家庭教育特點(diǎn),貫徹科學(xué)de家庭教育理念和方法；家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)一致；結(jié)合實(shí)際情況采取靈活多樣de措施.第二部分家庭教育,是智慧de引路人,是心靈de建筑師,為孩子筑夢未來.家庭教育de主要特點(diǎn)家庭教育以立德樹人為根本任務(wù),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化,促進(jìn)未成年人健康成長家庭教育de主要特點(diǎn)家庭教育發(fā)生在家庭之中,與學(xué)校教育和社會(huì)教育相比較,具有以下特點(diǎn):一.家庭教育de早期性家庭是兒童生命de搖籃,是人出生后接受教育de第一個(gè)場所,即人生de第一個(gè)課堂；家長是兒童de第一任教師,即啟蒙之師.所以家長對兒童所施de教育最具有早期性.可見幼兒在五歲以前是智力發(fā)展最迅速de時(shí)期,也是進(jìn)行早期智力開發(fā)de最佳時(shí)期,如果家長在這個(gè)時(shí)期所實(shí)施de家庭教育良好,將是孩子早期智力發(fā)展de關(guān)鍵.古往今來,許多仁人志士,卓有成效de名人在幼年時(shí)期受到良好de家庭教育是他們?nèi)蘸蟪刹興e一個(gè)重要原因.家庭教育de主要特點(diǎn)二.家庭教育de連續(xù)性孩子出生后,從小到大,幾乎三分之二de時(shí)間生活在家庭之中,都在接受著家長de教育.這種教育是在有意和無意、計(jì)劃和無計(jì)劃、自覺和不自覺之中進(jìn)行de,不管是以什么方式、在什么時(shí)間進(jìn)行教育,都是家長以其自身de言行隨時(shí)隨地de教育影響著子女.這種教育對孩子de生活習(xí)慣、道德品行、談吐舉止等都在不停地給予影響和示范,其潛移默化de作用非常大,伴隨著人de一生,這種終身性de教育往往反映了一個(gè)家庭de家風(fēng).家庭教育de主要特點(diǎn)三.家庭教育de威嚇性家庭de存在,確定了父母子女間de血緣關(guān)系、撫養(yǎng)關(guān)系、情感關(guān)系,子女在倫理道德和物質(zhì)生活de需求方面對父母長輩有很大de依賴性,家庭成員de根本利益de一致性,都決定了父母對子女有較大de制約作用.家庭教育de威嚇性是指父母長輩在孩子身上所體現(xiàn)出de權(quán)力和威力.家庭教育de主要特點(diǎn)四.家庭教育de感染性孩子對父母de言行舉止往往能心領(lǐng)神會(huì),以情通情.在處理發(fā)生在周圍身邊de人與事de關(guān)系和問題時(shí),孩子對家長所持de態(tài)度很容易引起共鳴.父母與孩子之間de血緣關(guān)系和親緣關(guān)系de天然性和密切性,使父母de喜怒哀樂對孩子有強(qiáng)烈de感染作用.家庭教育de主要特點(diǎn)家庭教育de過程,是父母長輩在家庭中對孩子進(jìn)行de個(gè)別教育行為,比學(xué)校、社會(huì)教育要及時(shí).家長們和孩子朝夕相處,對孩子更為了解.家長通過孩子de一舉一動(dòng)、一言一行掌握他們de心理狀態(tài),發(fā)現(xiàn)他們de問題,及時(shí)教育,及時(shí)糾偏,不讓問題過夜,使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中.五.家庭教育de及時(shí)性第三部分家庭教育,是智慧de引路人,是心靈de建筑師,為孩子筑夢未來.開展家庭教育指導(dǎo)工作de意義家庭教育以立德樹人為根本任務(wù),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化,促進(jìn)未成年人健康成長開展家庭教育指導(dǎo)工作de意義在本校正式開展家庭教育指導(dǎo)工作之前,我們?nèi)w職工教師都應(yīng)充分認(rèn)識加強(qiáng)家庭教育工作de重要意義:一.幫助家長做好學(xué)生de第一任老師家庭是孩子de第一個(gè)課堂,父母是孩子de第一任老師.家庭教育如何,關(guān)系到孩子de終身發(fā)展,關(guān)系到千家萬戶de切身利益,關(guān)系到國家和民族de未來.二.幫助家長明確自身在家庭教育中de主體責(zé)任很多家長會(huì)在孩子入學(xué)之后把教育孩子de責(zé)任完完全全地轉(zhuǎn)移到學(xué)校,我們開展家庭教育指導(dǎo)工作,就需要告知家長,家庭教育de重要性,家長在家庭教育中不可缺席.開展家庭教育指導(dǎo)工作de意義三.有助于支持學(xué)校教育de工作學(xué)生de教育從來都是“家校攜手”de,兩頭都是非常重要且不容缺少de.學(xué)生除了在校就是和家長朝夕相處,家長在家庭教育里發(fā)揮作用,對學(xué)校de教育工作也是一種幫助.四.幫助家長掌握家庭教育de方法很多家長不懂教育,不知道家庭教育要如何做,他們可能還在沿襲上一輩人de錯(cuò)誤教育方式,我們需要告知家長,家庭教育要嚴(yán)格遵循孩子成長規(guī)律,以身作則和言傳身教等,幫助他們掌握家庭教育de方法.第四部分家庭教育,是智慧de引路人,是心靈de建筑師,為孩子筑夢未來.如何開展家庭教育指導(dǎo)工作家庭教育以立德樹人為根本任務(wù),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化,促進(jìn)未成年人健康成長各班班主任如何開展家庭教育指導(dǎo)工作為了積極發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長過程中de重要作用,促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,我校提倡,各班班主任開展家庭教育指導(dǎo)工作應(yīng)做到以下幾點(diǎn):一、發(fā)揮好家長委員會(huì)作用各班班主任在各班成立班級家長委員會(huì),面向家長定期開展家庭教育經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),傳播科學(xué)de家庭教育理念、知識和方法,組織開展形式多樣de家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和實(shí)踐活動(dòng).各班班主任如何開展家庭教育指導(dǎo)工作二、通過有趣de活動(dòng)增進(jìn)親子溝通和交流各班班主任應(yīng)定期組織相應(yīng)de社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),或者以重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),通過豐富多彩、生動(dòng)活潑de文藝、體育等活動(dòng)增進(jìn)親子溝通和交流,開展家長和學(xué)生共同參與de活動(dòng).三、開展相應(yīng)de家庭教育主題班會(huì)各班班主任應(yīng)定期在本班開展有關(guān)于“家庭教育”de主題班會(huì),讓本班學(xué)生對“家庭教育”重視起來,有助于學(xué)生對自我家庭負(fù)責(zé),這樣也有利于親子關(guān)系de健康發(fā)展.各班班主任如何開展家庭教育指導(dǎo)工作四、統(tǒng)籌各個(gè)主題家長會(huì)及家長開放日各班班主任應(yīng)定期召集各位家長,籌辦各