學(xué)校應(yīng)急預(yù)案方案學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案一、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估1.火災(zāi)誘因：實(shí)驗(yàn)室酒精燈傾覆、食堂燃?xì)廛浌芾匣?、電?dòng)車違規(guī)充電、配電箱超負(fù)荷、節(jié)慶裝飾短路。發(fā)生等級(jí)：A級(jí)（重大）：火勢(shì)突破防火分區(qū)，需119到場(chǎng)，傷亡≥3人；B級(jí)（較大）：起火點(diǎn)局限在50㎡內(nèi)，校內(nèi)力量10分鐘可控；C級(jí)（一般）：冒煙無(wú)明火，滅火器3分鐘處置。2.地震誘因：郯廬斷裂帶6.0級(jí)以上遠(yuǎn)震、本區(qū)4.5級(jí)以上近震、爆破施工誘發(fā)。發(fā)生等級(jí)：A級(jí)：烈度≥Ⅶ度，建筑物出現(xiàn)裂縫；B級(jí)：烈度Ⅵ度，師生明顯震感；C級(jí)：烈度Ⅴ度，高層吊燈擺動(dòng)。3.樓梯踩踏誘因：晚自習(xí)突發(fā)停電、暴雨突襲上千人同時(shí)涌向出口、謠言“地震了”。發(fā)生等級(jí)：A級(jí)：倒地人員≥10人，通道完全堵塞；B級(jí)：倒地3–9人，可逆擁堵；C級(jí)：僅秩序混亂，無(wú)倒地。4.化學(xué)泄漏誘因：實(shí)驗(yàn)員誤開硝酸乙醇混合瓶、地下廢液罐閥門斷裂。發(fā)生等級(jí)：A級(jí)：有毒蒸氣擴(kuò)散至教學(xué)樓外50m；B級(jí)：局限實(shí)驗(yàn)樓走廊，刺激性氣味明顯；C級(jí)：僅操作臺(tái)局部泄漏。5.食物中毒誘因：食堂10人以上同時(shí)出現(xiàn)嘔吐、腹瀉，食源性致病菌檢測(cè)陽(yáng)性。發(fā)生等級(jí)：A級(jí)：住院≥5人；B級(jí)：就診3–4人；C級(jí)：僅1–2人輕度不適。二、職責(zé)分工（到人到崗）1.應(yīng)急指揮部總指揮：校長(zhǎng)王建華（139××××0001）——全面決策、對(duì)外信息發(fā)布。副總指揮：分管安全副校長(zhǎng)李梅（139××××0002）——啟動(dòng)預(yù)案、統(tǒng)籌資源。成員：辦公室主任趙倩（139××××0003）——記錄、上傳下達(dá)；總務(wù)主任孫強(qiáng)（139××××0004）——物資、水電、車輛；德育主任陳嵐（139××××0005）——學(xué)生清點(diǎn)、心理安撫；教務(wù)處主任黃偉（139××××0006）——教學(xué)區(qū)斷電、試卷保密；校醫(yī)劉慧（139××××0007）——急救、分診、疾控對(duì)接；信息中心周濤（139××××0008）——廣播、監(jiān)控、無(wú)人機(jī)圖傳；安保隊(duì)長(zhǎng)胡斌（139××××0009）——警戒、引導(dǎo)、110/119對(duì)接；各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)：六年級(jí)張麗、七年級(jí)王勇、八年級(jí)李芳、九年級(jí)趙剛——清點(diǎn)人數(shù)、組織疏散隊(duì)列。2.專項(xiàng)小組滅火組：安保6人+體育組男教師8人，共14人，負(fù)責(zé)人胡斌；疏散組：全體班主任52人+德育處5人，負(fù)責(zé)人陳嵐；搜救組：體育組10人+物業(yè)維修4人，負(fù)責(zé)人孫強(qiáng)；醫(yī)療組：校醫(yī)3人+市紅十字會(huì)導(dǎo)師2人+持證教師12人，負(fù)責(zé)人劉慧；通訊組：信息組4人+值班電話2人，負(fù)責(zé)人周濤；物資組：總務(wù)8人+食堂主管2人，負(fù)責(zé)人孫強(qiáng)；輿情組：辦公室2人+德育2人+法律顧問1人，負(fù)責(zé)人趙倩。三、分階段處置流程（一）火災(zāi)處置階段0日常防控每月1日胡斌檢查滅火器壓力值并貼二維碼標(biāo)簽，數(shù)據(jù)同步云端；食堂燃?xì)鈭?bào)警器與手機(jī)APP聯(lián)網(wǎng)，泄漏≥10%LEL自動(dòng)短信至孫強(qiáng)、王建華。階段1發(fā)現(xiàn)火情（0–2分鐘）責(zé)任人：第一發(fā)現(xiàn)人（任何師生）操作：①就近取滅火器，拔銷、握管、壓把，對(duì)準(zhǔn)根部掃射；②同時(shí)高喊“××樓層起火”，按下最近手動(dòng)報(bào)警按鈕；③值班保安30秒抵達(dá)，確認(rèn)火警級(jí)別。階段2初期處置（2–5分鐘）責(zé)任人：滅火組胡斌資源：滅火器30具、消防栓6處、防煙面罩20只操作：①若C級(jí)，滅火器3分鐘撲滅，拍照上傳指揮部；②若B級(jí)，啟動(dòng)消防栓，鋪雙干線，安保輪換，通知總指揮；③若A級(jí)，總指揮王建華撥打119，報(bào)告“××區(qū)××路8號(hào)，教學(xué)樓5層實(shí)驗(yàn)樓，火勢(shì)蔓延，無(wú)人員被困”，并安排周濤開啟應(yīng)急廣播“全體注意，火警疏散”。階段3應(yīng)急疏散（5–8分鐘）責(zé)任人：疏散組陳嵐資源：應(yīng)急燈120盞、反光背心60件、擴(kuò)音喇叭30個(gè)操作：①班主任30秒到達(dá)教室門口，關(guān)閉電源、門窗，前門口列兩路縱隊(duì)；②樓梯口值守教師10秒到位，形成“Z”字形人流，控制速度≤1.2m/s；③疏散路線：教學(xué)樓東樓梯：六年級(jí)、九年級(jí)；教學(xué)樓西樓梯：七年級(jí)、八年級(jí)；實(shí)驗(yàn)樓北樓梯：信息樓師生；④操場(chǎng)集合區(qū)按班牌就位，班主任2分鐘完成點(diǎn)名，級(jí)長(zhǎng)匯總→陳嵐→王建華；⑤醫(yī)療組在操場(chǎng)東南角設(shè)紅區(qū)（重癥）、黃區(qū)（輕癥）、綠區(qū)（觀察），劉慧分診。階段4專業(yè)救援（8–30分鐘）責(zé)任人：119、120、胡斌操作：①安保車輛引導(dǎo)消防車由南門進(jìn)入，停靠5米內(nèi)；②滅火組移交指揮權(quán)，協(xié)助鋪設(shè)65mm水帶；③搜救組攜熱成像儀逐層復(fù)查，重點(diǎn)衛(wèi)生間、配電室；④校醫(yī)隨120轉(zhuǎn)運(yùn)，攜帶學(xué)生健康電子檔案二維碼，醫(yī)院掃碼即得過敏史。階段5善后恢復(fù)（30分鐘–7日）責(zé)任人：孫強(qiáng)、趙倩操作：①48小時(shí)內(nèi)完成起火點(diǎn)封存、拍照、取樣，提交消防大隊(duì)；②信息中心導(dǎo)出監(jiān)控，刻錄雙份光盤，一份交消防，一份校檔案室；③心理教師24小時(shí)內(nèi)對(duì)涉災(zāi)班級(jí)開展團(tuán)輔，高危學(xué)生“一對(duì)一”；④總務(wù)72小時(shí)內(nèi)更換燒毀線路，聘請(qǐng)第三方電氣檢測(cè)，合格方可復(fù)課；⑤輿情組2小時(shí)內(nèi)發(fā)布權(quán)威通報(bào)，24小時(shí)內(nèi)二次續(xù)報(bào)，7日內(nèi)結(jié)報(bào)。（二）地震處置階段1震感確認(rèn)（0–30秒）責(zé)任人：周濤操作：①地震預(yù)警App倒計(jì)時(shí)≥10秒，廣播立即插入“地震波到達(dá)，緊急避險(xiǎn)”；②任課教師高喊“躲”，學(xué)生雙手護(hù)頭，鉆桌下，遠(yuǎn)離吊燈和窗戶。階段2震中避險(xiǎn)（30秒–2分鐘）責(zé)任人：全體教師操作：①教室前后門保持開啟，防止變形；②書柜、實(shí)驗(yàn)架由最近男生抵?。虎劢處煻子谥v臺(tái)外側(cè)，觀察學(xué)生狀態(tài)。階段3震后疏散（2–10分鐘）責(zé)任人：陳嵐操作：①?gòu)V播指令“震感減弱，快速疏散”，教師帶隊(duì)按火災(zāi)路線撤離；②疏散組重點(diǎn)檢查樓梯裂縫，若出現(xiàn)2cm以上裂縫，立即改走備用樓梯；③操場(chǎng)集合后，信息中心用無(wú)人機(jī)航拍建筑外墻裂縫，AI比對(duì)給出安全等級(jí)。階段4余震應(yīng)對(duì)（10分鐘–24小時(shí)）責(zé)任人：王建華操作：①在操場(chǎng)搭建36㎡應(yīng)急帳篷，儲(chǔ)備2日礦泉水、壓縮餅干；②夜間每2小時(shí)巡邏，發(fā)現(xiàn)余震≥3.5級(jí)，通過手搖報(bào)警器示警；③與市地震臺(tái)聯(lián)網(wǎng)，獲取24小時(shí)趨勢(shì)圖，決定復(fù)課或繼續(xù)停課。（三）樓梯踩踏處置階段1人流監(jiān)測(cè)責(zé)任人：各樓層值守教師操作：①晚自習(xí)停電瞬間，值守教師立即打開手機(jī)燈，站于樓梯平臺(tái)“三角區(qū)”，雙臂張開形成人墻；②發(fā)現(xiàn)有人跌倒，就近3名教師5秒內(nèi)圍成“環(huán)護(hù)”，高喊“后退、?！?。階段2緊急制動(dòng)責(zé)任人：胡斌操作：①啟動(dòng)廣播“樓梯擁堵，原地停步”，同時(shí)切斷上行人流；②安保30秒到達(dá)，從背后抱住最前排學(xué)生，逐排后撤2米，形成緩沖。階段3傷員救治責(zé)任人：劉慧操作：①對(duì)窒息者實(shí)施海姆立克，對(duì)骨折用真空夾板固定；②用便攜式氧氣瓶2L給缺氧學(xué)生吸氧，流量5L/min；③3分鐘完成紅區(qū)檢傷分類，通知120按“紅黃綠”順序轉(zhuǎn)運(yùn)。（四）化學(xué)泄漏處置階段1現(xiàn)場(chǎng)隔離（0–1分鐘）責(zé)任人：實(shí)驗(yàn)教師操作：①迅速關(guān)閉通風(fēng)櫥，拉下卷簾，啟動(dòng)萬(wàn)向罩負(fù)壓；②取出“酸性泄漏”警示牌掛于門外，禁止其他班級(jí)進(jìn)入。階段2中和吸附（1–10分鐘）責(zé)任人：實(shí)驗(yàn)室管理員徐凱資源：碳酸氫鈉5kg、沙土20kg、防化服4套、自吸過濾面具10只操作：①穿A級(jí)防化服，用聚丙烯吸附墊覆蓋泄漏液，厚度≥3cm；②撒碳酸氫鈉中和，pH試紙測(cè)試7–8后，用防爆鏟收集至危廢桶；③若A級(jí)泄漏，立即撥打12369環(huán)保熱線，同時(shí)通知周濤關(guān)閉全校新風(fēng)系統(tǒng)。階段3環(huán)境監(jiān)測(cè)（10–60分鐘）責(zé)任人：第三方檢測(cè)公司操作：①手持PID檢測(cè)VOC，讀數(shù)≤0.5ppm方可復(fù)課；②采集實(shí)驗(yàn)樓外土壤3處，重金屬檢測(cè)48小時(shí)出報(bào)告。（五）食物中毒處置階段1病例報(bào)告（0–30分鐘）責(zé)任人：班主任操作：①發(fā)現(xiàn)3人以上同時(shí)嘔吐，立即送醫(yī)務(wù)室，保留嘔吐物樣本2份（一份4℃冷藏，一份20℃冷凍）；②校醫(yī)10分鐘內(nèi)向區(qū)疾控中心電話報(bào)告，同步通知孫強(qiáng)封存當(dāng)日留樣冰箱。階段2溯源封存（30分鐘–2小時(shí)）責(zé)任人：食堂主管吳瓊操作：①停止所有食品加工，對(duì)留樣冰箱貼封條，溫度記錄打??；②追溯原料臺(tái)賬，重點(diǎn)檢查48小時(shí)內(nèi)冷葷、豆制品、海鮮；③物業(yè)關(guān)閉食堂污水總閥，防止污染市政管網(wǎng)。階段3流行病學(xué)調(diào)查（2–24小時(shí)）責(zé)任人：區(qū)疾控中心操作：①采集肛拭子20份、血液20份、食品留樣16份；②信息中心提供食堂48小時(shí)監(jiān)控，確定首發(fā)病例潛伏期；③若確認(rèn)為沙門氏菌，對(duì)食堂員工肛拭子篩查，帶菌者暫離崗位。四、資源清單（核心摘錄）1.滅火類：4kgABC干粉滅火器180具，分布在走廊15m一處；35kg推車滅火器4具，實(shí)驗(yàn)樓2具、食堂2具；消防栓42個(gè)，配65mm水帶2盤、直流水槍1支，栓口壓力0.3MPa；微型消防站1座，含防煙面罩50只、消防斧2把、絕緣剪1把。2.醫(yī)療類：自動(dòng)體外除顫儀（AED）3臺(tái)，分別設(shè)于門衛(wèi)、操場(chǎng)、體育館；醫(yī)療箱30套，含止血帶、燒傷膏、頸托；折疊擔(dān)架6副，輪椅2輛；應(yīng)急藥品：腎上腺素30支、硝酸甘油100片、口服補(bǔ)液鹽200袋。3.通訊類：數(shù)字對(duì)講機(jī)50部，頻道1為指揮，頻道2為醫(yī)療，頻道3為后勤；手搖報(bào)警器6臺(tái)，聲級(jí)120dB；衛(wèi)星電話1部，保底通訊；4G布控球2套，可實(shí)時(shí)回傳市教育局。4.生活類：應(yīng)急帳篷12頂，每頂20㎡；保溫毯500條；礦泉水4800瓶（550mL），壓縮餅干1200份；移動(dòng)廁所6座。五、演練計(jì)劃1.頻次火災(zāi)：每學(xué)期2次（3月、9月）；地震：每年1次（5月12日前后）；樓梯踩踏：每年1次（12月夜間停電模式）；化學(xué)泄漏：每年1次（10月，聯(lián)合區(qū)環(huán)保局）；食物中毒：每?jī)赡?次桌面推演，隨機(jī)不提前通知。2.流程演練前7日：王建華簽發(fā)方案，周濤短信告知全體教職工，不告知學(xué)生；演練前1日：胡斌檢查滅火器、劉慧檢查AED電極片；演練當(dāng)日：①啟動(dòng)——總指揮發(fā)令；②執(zhí)行——按前述分階段流程；③評(píng)估——第三方專家6人、教師代表6人、學(xué)生代表6人組成評(píng)估團(tuán)，使用《演練評(píng)分表》100項(xiàng)打分，低于90分即視為不合格；④復(fù)盤——24小時(shí)內(nèi)召開總結(jié)會(huì)，48小時(shí)內(nèi)提交整改報(bào)告，7日內(nèi)完成整改并拍照銷號(hào)。3.考核教師：演練成績(jī)納入年度績(jī)效10%權(quán)重；班級(jí)：疏散時(shí)間每慢10秒扣班級(jí)量化1分；學(xué)生：無(wú)故不參加演練，德育扣分5分并補(bǔ)訓(xùn)2小時(shí)。六、動(dòng)態(tài)更新機(jī)制1.文件版本本預(yù)案采用“年+月”版本號(hào)，如V2024.09；每次演練、真實(shí)事件、法律法規(guī)變化后，由李梅組織修訂，并在首頁(yè)更新版本記錄。2.數(shù)據(jù)閉環(huán)所有物資二維碼管理，出入庫(kù)掃碼即同步云端，庫(kù)存低于20%自動(dòng)短信提醒孫強(qiáng)；第三方檢測(cè)報(bào)告、演練評(píng)分、整改照片統(tǒng)一上傳“校園安全云”，市教育局實(shí)時(shí)可視。3.培訓(xùn)升級(jí)新任教師48小時(shí)內(nèi)完成VR火場(chǎng)逃生體驗(yàn)1次；實(shí)驗(yàn)室人