2025-2026學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中試卷考試時間：90分鐘

試卷滿分：100分學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________得分：___________一、（10分，每小題2分）1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是（B）A．督戰(zhàn)（dū）

凜冽（lǐng）

鐫刻（juān）

眼花繚亂（liáo）B．要塞（sài）

浩瀚（hàn）

要挾（xié）

銳不可當(dāng)（dāng）C．遺囑（zhǔ）

髦發(fā)（juǎn）

蒙昧（mèi）

藏污納垢（gòu）D．崎嶇（qí）

輕盈（yíng）

锃亮（chén）

振聾發(fā)聵（kuì）2．下列語句中，書寫無誤的一句是（D）A．國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似催枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。B．母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。母親總是這樣地整日忙碌著。C．放學(xué)時，他要穿過一道鐵索橋，橋下是浪濤滾滾的岷江，兩岸是重巒疊障的大山。D．具有這種犀利眼光，能夠看清真相的人，可以任意支配整個世界及其知識財富。3．下列句子加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（B）A．面對國外技術(shù)封鎖，多少專家學(xué)者殫精竭慮，青絲變白發(fā)。B．在排演話劇《屈原》時，同學(xué)們?nèi)耐度?，將角色扮演得入木三分。C．1937年12月13日，侵華日軍野蠻侵入南京，隨后制造了慘絕人寰的南京大屠殺慘案，30萬中國同胞慘遭殺戮。D．港珠澳大橋總工程師林鳴帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)任勞任怨、刻苦攻關(guān)，成就了中國史無前例的超級工程。4．下列各句中，沒有語病的一句是（D）A．酸奶含有豐富的乳酸菌、鈣、多種微量元素等大約十幾種營養(yǎng)成分。B．為減少沙塵暴的危害，有關(guān)部門制定了防沙措施，調(diào)查研究了沙塵來源。C．恐龍滅絕事件被認(rèn)為是由6000萬年前的一顆隕石撞擊地球所導(dǎo)致的。D．在社會轉(zhuǎn)型時期，學(xué)校對青少年進(jìn)行社會主義榮辱觀教育尤為重要。5．下面情境下，語言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（C）【情境】你所在的學(xué)校要求學(xué)生統(tǒng)一穿著校服，但是你的同桌小亮每天都不穿校服，直到值周生檢查的時候才迫不得已地?fù)Q上。你覺得作為學(xué)生，還是應(yīng)該遵守學(xué)校規(guī)定，于是你對他說：A．“咱們班同學(xué)，只有你不穿校服，就你搞特殊。”B．“只有你自己覺得你的衣服好看，依我看，還不如校服呢。”C．“穿校服是學(xué)校的規(guī)定，而且整齊著裝也是班級精神面貌和集體榮譽(yù)感的體現(xiàn)啊?！盌．“你每次在值周生來檢查的時候才換上校服，換來換去的，你也不嫌累？”二、（20分，每小題2分）閱讀下邊文言文，完成后邊小題。游青碧溪記【明】李元陽①溪在點(diǎn)蒼山①，馬龍峰之南。正德庚辰，余嘗游焉。嘉靖辛丑，郡守楊公邛崍②，招予復(fù)至溪上。丙辰，又同馬公元岡、任公積齋，深窮其源。②源出山下石澗，涌沸③為潭，深丈許，明瑩不可藏針。小石布底，累累如卵如珠，麗于寶玉，錯如霞綺。才有墜葉到潭面，鳥隨銜去。潭三面石崖，其凈如拭，纖塵不住。③觀玩久之，乃側(cè)上左崖石罅④中，避雨而坐，俯瞰潭水。出潭東行，見石上流泉漸靡⑤成渠最滑不可著足，有輕躡者，輒失腳落。中潭深兩丈許，以水明見底，人多狎易之，不知其叵測也。下潭水光深青色，中潭鴉碧色，上潭鸚綠色；水石相因，水光愈浮，石色愈麗。予每至溪上，榖紋⑥壁影，印心染神，出溪雖涉人事⑦，而幽光在目，屢月不能忘。④緣溪而出，水之所經(jīng)，因地賦形，圓者如鏡，曲者如初月，各有姿態(tài)，皆可亭以賞其趣。（有刪改）【注釋】①點(diǎn)蒼山：位于云南大理。②楊公邛崍：楊仲瓊，大理知府，四川邛崍人。③沸：泉水涌出的樣子。④石罅（xià）：石縫。⑤靡：沖蕩。⑥穀（gǔ）紋：縐紗的紋路。常比喻水的波紋。⑦人事：這里指世俗雜務(wù)。6．對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（D）A．深窮其源窮：窮盡，走到盡頭B．俯瞰潭水瞰：從高處往下看，俯視C．因地賦形因：根據(jù)D．皆可亭以賞其趣亭：亭子7．下列對文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項(xiàng)是（C）A．見石上/流泉漸靡成渠/最滑不可著足B．見石上流泉漸靡/成渠最滑/不可著足C．見石上流泉/漸靡成渠/最滑不可著足D．見石上流泉/漸靡成渠/最滑不可/著足8．把Ⅰ卷文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①而幽光在目，屢月不能忘。但（青碧溪）的清幽風(fēng)光還在眼前，仍然像在眼前，歷久不能忘記。②中潭深兩丈許，以水明見底，人多狎易之。中潭深兩丈左右，因?yàn)樗逡姷?，所以人們大多近水玩弄它?．下列對選文有關(guān)內(nèi)容和寫法的解釋和分析，不正確的一項(xiàng)是（A）A．青碧溪景色清麗幽美，洗滌了塵世俗氣，使人心靈得到凈化，讓作者有強(qiáng)烈的歸隱之感。B．文中的“正德庚辰”“嘉靖辛丑”運(yùn)用了年號紀(jì)年法。C．選文散句中兼用四字短句，不事雕琢，給讀者一種散淡自然的感覺。D．選文用夸張的手法寫水，并運(yùn)用側(cè)面烘托的描寫方法突出了潭水的清澈、碧綠，用小石烘托。閱讀下邊這首詩歌，然后回答問題。新筍朱松春風(fēng)吹起籜龍①兒②，戢戢③滿山人未知。急喚蒼頭④斫⑤煙雨，明朝吹作碧參差?！咀ⅰ竣倩X（tuò）龍：竹筍的別名。②兒（ní）：語氣助詞。③戢戢（jíjí）：象聲詞。風(fēng)吹竹筍聲。④蒼頭：仆人。⑤斫（zhuó）：砍。這里指砍取竹筍。10．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（C）A．“起”字寫出了竹筍生長迅速，“滿”字表現(xiàn)了竹筍之多，長勢喜人。B．前兩句點(diǎn)出時令，描繪了一幅在春風(fēng)的吹拂下，竹筍爭相生長的景象。C．后兩句中詩人急喚仆人的原因是怕人們知道竹筍長出后都來搶挖竹筍。D．全詩是對“雨后春筍”形象的詮釋，意境清麗，讀來清新可喜，情趣盎然。11．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？詩歌表達(dá)了詩人對自然新生命的稱贊和歌頌。12．默寫。（1）月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。（李白《渡荊門送別》）（2）老驥伏櫪，志在千里（曹操的《龜雖壽》）（3）黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。（崔顥《黃鶴樓》）（4）鳶飛戾天者，望峰息心（吳均《與朱元思書》）（5）《三峽》中用夸張、側(cè)面烘托江水流速極快的句子是：雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（6）《錢塘湖春行》中最能表現(xiàn)西湖春景美不勝收和詩人的喜愛與不舍之情的句子是：最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。三、綜合性學(xué)習(xí)（8分，每小題2分）誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價值觀之一。我們每個人都應(yīng)以信為本，誠信做人。復(fù)興中學(xué)八年級語文組正在開展以“共鑄誠信學(xué)校”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與。13．【悟誠信】下列名言警句中與“誠信”無關(guān)的一項(xiàng)是（C）A．自古驅(qū)民在信誠，一言為重百金輕。B．志不強(qiáng)者，智不達(dá)。言不信者，行不果。C．己所不欲，勿施于人。D．天地為大矣，不誠則不能化萬物。14．【觀誠信】請你給下面的消息擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（字?jǐn)?shù)不超過20字）復(fù)興中學(xué)八年級舉行誠信考試宣誓活動本報訊為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)公平公正的考試原則，10月20日上午10點(diǎn)，復(fù)興中學(xué)八年級召集各班學(xué)生代表于篤志樓前舉行誠信考試宣誓活動。出席此次活動的主要嘉賓有：八年級年級組長張南老師，副組長譚偉老師以及各班班主任。張組長熱情洋溢的講話拉開了宣誓活動序幕，她希望同學(xué)們能夠繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德，為自己的人生道路勾畫出最美的線條；隨后，由年級學(xué)生會主席帶領(lǐng)全體同學(xué)莊嚴(yán)宣誓，現(xiàn)場氣氛莊重嚴(yán)肅，充分體現(xiàn)了同學(xué)們踐行誠信考試的決心；最后，各嘉賓、同學(xué)在橫幅上簽名并留影紀(jì)念。（通訊員：張宏偉）15．【名著閱讀】閱讀下面的語句，按要求作答。在每一個紅軍駐地里都有一個少年先鋒隊(duì)“模范連”。他們都是十二歲至十七歲（照外國算法實(shí)際是十一歲至十六歲）之間的少年，他們都來自中國各地，他們當(dāng)中有許多人像這個小號手一樣，熬過了從南方出發(fā)的長征的艱苦。（摘自《紅星照耀中國》第十章“戰(zhàn)爭與和平”）上面語句中的“他們”被埃德加·斯諾親切地稱為“①紅小鬼”?！八麄儭痹跁斜憩F(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？②信念堅(jiān)定、樂觀堅(jiān)強(qiáng)，勤勞聰明、好學(xué)上進(jìn)。四、現(xiàn)代文閱讀（22分）閱讀下面的文字，回答下題不愛紅裝愛武裝徐馭堯楊守寶①“為何‘不愛紅裝愛武裝’？”②對女子戰(zhàn)炮班的成員來說，這是她們最常被問到的問題。但這些來自五湖四海的姑娘們給出的答案，卻難以一語概括。③樊朋利，1994年出生的她已經(jīng)是全班最“老”的兵。當(dāng)年從學(xué)校畢業(yè)后，偶然看到入伍的通知，樊朋利“突發(fā)奇想”動了當(dāng)兵的心思，應(yīng)征入伍，沒想到在雪域高原一干就是8年多……④賈濡菲，現(xiàn)任班長，早早立下了當(dāng)兵入伍的志向。大學(xué)即將畢業(yè)，她選擇入伍。面試官問她：“西藏你敢去嗎？”彼時剛剛20歲的少女咬著牙應(yīng)了下來。這位1997年出生的山東姑娘從此告別家鄉(xiāng)的海風(fēng)，擁抱高原的凜冽寒風(fēng)……⑤周晨晨，這名個頭不高的“重慶妹兒”，是一名00后。她所在的高校有當(dāng)兵入伍的傳統(tǒng)。剛進(jìn)大學(xué)的她總提不起學(xué)習(xí)的勁兒。有一天，她偶然遇到學(xué)校里入伍歸來的師兄師姐，突然意識到自己“不能這樣虛度大學(xué)時光”。她選擇像那些師兄師姐一樣應(yīng)征入伍，并來到西藏……⑥來自不同的地方，懷揣著不同的初衷，這些姑娘在雪域高原被火熱的軍營熔鑄，成長為合格的戰(zhàn)士。⑦貫濡菲在拉薩報到的第一天，就被樊朋利的“颯”給迷住了——“那就是我想象中一名女軍人的樣子。”多年之后，賈濡菲依舊記得當(dāng)初第一次見到樊朋利的樣子：一頭爽利的短發(fā)，走路仿佛都帶著一陣風(fēng)，說話做事剛毅果決，里里外外透出一股干練勁兒。⑧“我是你們的新兵班長，這段時間你們的訓(xùn)練就歸我安排了……”樊朋利的話猶在耳畔，嚴(yán)苛的訓(xùn)練隨即而來。運(yùn)動、摔打……這些本就激烈的訓(xùn)練，在高原上給賈濡菲帶來了更加沉重的身體負(fù)擔(dān)。看著樊朋利等人的示范，賈濡菲跟著做訓(xùn)練動作，心里只想著把動作做得快、做得準(zhǔn)?；氐綘I房休息時，才發(fā)現(xiàn)身上青一塊紫一塊，“挨著床板都直叫疼”。⑨但賈濡菲沒有放棄?！俺蔀橄穹罄粯印S’的女兵”，這個夢想一直支撐著她?！霸?jīng)，我只是向往軍營。至于到底要做什么樣的人，我其實(shí)并無實(shí)感，直到見到了班長?！彼f。⑩對00后周晨晨來說，部隊(duì)生活還帶來一項(xiàng)“挑戰(zhàn)”，就是與手機(jī)保持距離。入伍前，她一直手機(jī)不離身。在寢室躺在床上，手機(jī)一玩一整天，曾是她生活的常態(tài)。但是，剛?cè)胛榈牡谝惶欤氖謾C(jī)就按照規(guī)定被管理起來了。?習(xí)慣了多彩的大學(xué)生活，訓(xùn)練的日子顯得簡單、枯燥。但正因這份簡單，那些吉光片羽的記憶在周晨晨的腦海里分外清晰明朗。2019年12月，訓(xùn)練的第三個月，正好是她19歲的生日。那一次，樊朋利和賈濡菲離開營地，專程為周晨晨買來了蛋糕。營房里的戰(zhàn)友下廚，給她下了長壽面。吃著戰(zhàn)友煮的面和專程買來的生日蛋糕，周晨晨心里分外感動。?由于手機(jī)使用時間大幅壓縮，過去“手機(jī)不離身”的周晨晨甚至一度忘了手機(jī)的開機(jī)密碼。多次嘗試無果，她只能拜托當(dāng)時的班長賈濡菲給自己家里人打電話，詢問他們是否記得自己的手機(jī)密碼。除夕那天，家里人接到周晨晨的電話，心里既充滿著聯(lián)系上女兒的喜悅，又對她的經(jīng)歷忍俊不禁——“原來，部隊(duì)生活真的能治好孩子依賴手機(jī)的老毛病。”?而周晨晨清楚地知道，與家人許久不見，自己身上的變化還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此——她如今已經(jīng)不是那個稚嫩的大學(xué)生，而是一名軍人，一名屬于光榮集體“女子戰(zhàn)炮班”的軍人。?“我們并非不愛紅裝，只是更愛‘武裝’?！狈罄f，“告別紅裝擁抱武裝，我們每個人都有不同的初衷。但正是在部隊(duì)的經(jīng)歷，造就了我們對軍營的熱愛和忠誠，將我們這些來自天南地北的人凝聚成一個集體。”（選自《人民日報》，有刪改）16．下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（D）A．樊朋利、賈濡菲和周晨晨扎根在西藏，都成長為合格的部隊(duì)?wèi)?zhàn)士。B．文章通過賈濡菲的眼光觀察樊朋利的外在形象，這是側(cè)面描寫。C．文章詳細(xì)描寫了賈濡菲和周晨晨的轉(zhuǎn)變和成長過程，而略寫了樊朋利的事情。D．文中戰(zhàn)友們給周晨晨過生日的場面描寫富有溫馨感，僅表現(xiàn)了戰(zhàn)友之間的情誼。17．請結(jié)合文章內(nèi)容，分別說說文中人物“不愛紅裝愛武裝”的初衷。①樊朋利偶然看到入伍的通知，動了當(dāng)兵的心思。②賈濡菲早早立下了當(dāng)兵入伍的志向。③周晨晨大學(xué)時偶然遇到學(xué)校里入伍歸來的師兄師姐，意識到不能虛度光陰，選擇應(yīng)征入伍。18．請從描寫方法的角度賞析下邊句子?！霸?jīng)，我只是向往軍營。至于到底要做什么樣的人，我其實(shí)并無實(shí)感，直到見到了班長?！彼f。語言描寫，/表現(xiàn)出樊朋利在賈濡菲心目中的地位和對她的深刻影響。19．周晨晨在部隊(duì)的變化能給予正在成長中的我們以哪些啟示？①要有改變現(xiàn)狀的行動。當(dāng)她意識到“不能這樣虛度大學(xué)時光”，馬上行動，選擇當(dāng)兵來到西藏。②要有服從管理的意識。以前一直手機(jī)不離身，入伍后手機(jī)按照規(guī)定被管理起來，使用時間大幅壓縮，以至于忘記開機(jī)密碼。③要有集體意識和愛國情感，她從稚嫩的大學(xué)生成長為軍人，最大的變化就是有了集體榮譽(yù)感，有了對軍營的熱愛和忠誠。閱讀下面的文字，回答下題行走太行之巔廖奔①暑氣炎蒸?？刺?，走上黨，下車伊始，便覺清風(fēng)送爽，沁涼入心。②上黨地處太行之巔。令我倍感驚奇的是，在這長治城的西北側(cè)，竟然有一個二十四平方公里的偌大湖泊，面積為四個杭州西湖那么大，碧波蕩漾、天光回映；還有一片六十平方公里的偌大濕地，竟然也類似于杭州西溪濕地的景色，葦蕩密布、港漢縱橫。這就是漳澤湖和它的湖濱濕地。這里已成為長治之肺，成為今天市民休閑養(yǎng)生的最佳去處。③坐船在湖上徜徉，水色粼粼，天光蕩漾，猶如飄蕩在江南水鄉(xiāng)。遠(yuǎn)眺水面遼闊，煙波浩渺。穿過一片密不透風(fēng)的碧綠蘆葦蕩，來到更加蔥翠欲滴的荷葉叢。小船經(jīng)過處，驚起的野鴨、紅嘴鷗在眼前交飛互掠。一處淺灣處許是魚多，數(shù)十只白琵鷺、蒼鷺佇立待食，船行的漣漪擾過，它們紋絲不動。一只巨大的黑鸛飛過，羽翅張開，輕輕一扇就滑過了水面。④湖畔風(fēng)光旖旎，雜樹生輝，叢花絢爛，林蔭成道。不時有市民、游客擦肩而過，悄言談?wù)撝L治今夕的巨大變化，笑聲飄進(jìn)我的耳廓。⑤汽車沿著太行山間的山脈膊隙宛轉(zhuǎn)開進(jìn)，馳入壺關(guān)縣的太行大峽谷之間，來到了危峰突兀、氣勢雄渾的八泉峽。⑥接近八泉峽的路途中，兩旁山崖已經(jīng)截然不同，由郁郁蔥蔥的斜面山體變成了一道道巖石裸露、豎直挺立的石壁。每拐過一個彎道，即橫過一道直墻，斧劈刀削似的，撐天絕地，挺拔萬仞。平視瞠目，仰觀落帽，引出車內(nèi)的一片驚呼之聲。⑦地縫底處山泉匯聚、河流奔涌，一座大壩攔起十幾公里長的水庫。在大壩處乘船上溯，水平如鏡，水色清冽，暑氣頓消。船在鏡中無聲滑行，刺破一道碧波，甩開兩列白濤。水道彎曲，船前時而撞來一面巨壁，又或敞開一道天塹，惹得船上游客咋舌嘆羨不止。⑧棄舟登岸，沿溪邊的階梯棧道前行。身側(cè)絕壁千仞，溪中湍流奔涌。前徑時而巉巖壓路，人需低頭躬行，時而壁掛飛瀑，身沾點(diǎn)點(diǎn)水沫。行走其中，如歷仙境。⑨纜車起點(diǎn)站到了。排隊(duì)進(jìn)入吊掛車廂，人身忽覺騰空而起，朝著一道絕壁峰頂?shù)幕砜诨ィ膽乙痪€。纜車一悠，滑過了豁口，又墜向前方深壑。驚呼聲未止，身體重新向上抬升。⑩站在萬山之巔，俯瞰巍巍太行。呼吸著天風(fēng)，吞吐著霞霓，天好像伸手即可觸及，更有感覺：“不敢高聲語，恐驚天上人。”?汽車盤山升降，臨崖面壑，隨路顛簸，千回萬轉(zhuǎn)，停止在黎城縣的黃崖洞山城前。沿著山豁罅隙走進(jìn)去，隙寬丈許，兩側(cè)是峭壁千丈，前方有一條上行天然廊道蜿蜒。隙底觀天，只見到湛藍(lán)曲折的一線。前行不久，當(dāng)面橫出一堵二十米高的絕壁，阻斷了廊道。絕壁上掛著飛瀉的瀑布，年復(fù)一年把瀑底沖成了凹槽。今天的木棧道已經(jīng)從旁側(cè)絕壁上開出路來，當(dāng)你喘息著攀上絕壁頂端，才發(fā)現(xiàn)來到了另外一重天地，空間豁然開朗，有山有水有樹有花，一圈石壁連峰環(huán)繞，圍住一個洞天秘境。怪不得當(dāng)年的艱苦歲月里，八路軍在這里秘密建起一座兵工廠，成為抗戰(zhàn)時期我軍的武器基地。?凌空回望，絕壁上僅剩一個曲折狹小的罅口，其上方的陡峭崖頂上，竟然石砌著一個單兵掩體。1941年11月11日，日軍進(jìn)攻黃崖洞，年僅十七歲的八路軍小戰(zhàn)士崔振芳就守在那里幾天幾夜，投下數(shù)枚手榴彈，炸死炸傷幾十個敵人，最后壯烈犧牲。?守衛(wèi)罅口的是八路軍特務(wù)團(tuán)，戰(zhàn)士們面對四倍于