生物科學(xué)知識(shí)點(diǎn)自測題集及解析手冊一、選擇題（每題2分，共20題）（針對(duì)東北地區(qū)高考生物高頻考點(diǎn)）1.下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂B.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性和選擇透過性C.細(xì)胞膜的流動(dòng)性與磷脂雙分子層的結(jié)構(gòu)有關(guān)D.細(xì)胞膜上的受體蛋白參與細(xì)胞間的信息傳遞，但與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)無關(guān)2.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.酶的本質(zhì)都是蛋白質(zhì)B.酶的活性受溫度、pH等外界因素的影響C.酶催化反應(yīng)時(shí)，會(huì)改變反應(yīng)的活化能D.酶在反應(yīng)前后，其數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)會(huì)發(fā)生改變3.下列關(guān)于光合作用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上B.光合作用的暗反應(yīng)階段需要光能直接參與C.光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于暗反應(yīng)階段的三碳化合物還原D.光合作用的總反應(yīng)式為CO?+H?O→(CH?O)+O?4.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A.有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段完全相同B.有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的C.無氧呼吸的產(chǎn)物一定是乳酸D.細(xì)胞呼吸的場所僅限于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)5.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（）A.遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，但主要是指DNAB.DNA分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是雙螺旋、反向平行、互補(bǔ)配對(duì)C.DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂的間期D.DNA轉(zhuǎn)錄成RNA的過程中，堿基配對(duì)方式與DNA復(fù)制相同6.下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體自由組合B.減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半C.減數(shù)分裂過程中，DNA復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前D.減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中，染色體數(shù)目與親本相同7.下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述，正確的是（）A.基因表達(dá)的場所僅限于細(xì)胞核B.轉(zhuǎn)錄是指以RNA為模板合成DNA的過程C.翻譯是指以DNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程D.基因突變一定會(huì)導(dǎo)致性狀改變8.下列關(guān)于生物變異的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.基因突變是可遺傳變異的根本來源B.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中C.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異D.基因突變和基因重組都是隨機(jī)發(fā)生的9.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量B.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減C.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是全球性、循環(huán)利用D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性不受人類活動(dòng)的影響10.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.生物多樣性的價(jià)值包括直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值C.生物多樣性的保護(hù)措施包括就地保護(hù)和易地保護(hù)D.生物多樣性的喪失只會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性二、填空題（每空1分，共10空）（針對(duì)福建省高考生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)考點(diǎn)）1.細(xì)胞膜的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______，功能特性是______。2.光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP主要用于______，產(chǎn)生的NADPH主要用于______。3.細(xì)胞呼吸的三個(gè)階段分別是______、______和______。4.減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離發(fā)生在______，非同源染色體自由組合發(fā)生在______。5.基因表達(dá)的兩個(gè)主要過程是______和______。6.生物變異的類型包括______、______和______。7.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括______、______、______和______。8.生物多樣性的價(jià)值包括______、______和______。9.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則包括______和______。10.觀察細(xì)胞分裂實(shí)驗(yàn)中，解離液的作用是______，染色劑的作用是______。三、簡答題（每題5分，共4題）（針對(duì)上海市高考生物遺傳規(guī)律考點(diǎn)）1.簡述孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的基本步驟。2.解釋基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)。3.比較有絲分裂和減數(shù)分裂的異同點(diǎn)。4.簡述生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)及其意義。四、論述題（每題10分，共2題）（針對(duì)全國卷高考生物生態(tài)工程考點(diǎn)）1.簡述生態(tài)工程的原理及其應(yīng)用。2.分析生物多樣性喪失的原因及其保護(hù)措施。答案及解析一、選擇題1.D（細(xì)胞膜上的受體蛋白屬于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的一部分）2.B（酶的活性受溫度、pH等因素影響，但酶本身不變）3.B（暗反應(yīng)階段不需要光能直接參與，但需要光反應(yīng)提供的ATP和NADPH）4.A（有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都是糖酵解，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）5.B（DNA結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：雙螺旋、反向平行、堿基互補(bǔ)配對(duì)）6.D（減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半，與親本不同）7.C（翻譯是以RNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程）8.D（基因突變不一定導(dǎo)致性狀改變，若發(fā)生在非編碼區(qū)或密碼子具有簡并性）9.B（能量流動(dòng)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減）10.D（生物多樣性的喪失會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性）二、填空題1.磷脂雙分子層；選擇透過性2.暗反應(yīng)三碳化合物還原；暗反應(yīng)三碳化合物還原3.糖酵解；丙酮酸氧化；有氧呼吸第三階段4.減數(shù)第一次分裂后期；減數(shù)第一次分裂前期5.轉(zhuǎn)錄；翻譯6.基因突變；基因重組；染色體變異7.生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者；非生物的物質(zhì)和能量8.直接價(jià)值；間接價(jià)值；潛在價(jià)值9.對(duì)照原則；單一變量原則10.破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)；使細(xì)胞分裂相清晰染色三、簡答題1.孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的基本步驟：-提出問題：為什么性狀在親子代間會(huì)交替出現(xiàn)？-作出假設(shè)：生物的性狀由遺傳因子（基因）控制，且遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在，在生殖細(xì)胞中成單存在。-演繹推理：如果假設(shè)正確，那么雜合子在形成配子時(shí)，等位基因會(huì)分離，非同源染色體上的非等位基因會(huì)自由組合。-實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：通過正交和反交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)。-得出結(jié)論：分離定律和自由組合定律。2.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)：-減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合，導(dǎo)致配子中基因的自由組合。-基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是等位基因分離定律和非同源染色體上非等位基因自由組合定律的聯(lián)合作用。3.有絲分裂和減數(shù)分裂的異同點(diǎn)：-相同點(diǎn)：-都有一個(gè)間期，進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成。-都有染色體的形態(tài)和數(shù)目變化。-不同點(diǎn)：-有絲分裂：染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，子細(xì)胞染色體數(shù)與親本相同。-減數(shù)分裂：染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次，子細(xì)胞染色體數(shù)是親本的一半。4.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)及其意義：-特點(diǎn)：單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。-意義：-單向流動(dòng)：能量只能從生產(chǎn)者到消費(fèi)者再到分解者，不能逆向流動(dòng)。-逐級(jí)遞減：每個(gè)營養(yǎng)級(jí)只有10%-20%的能量傳遞到下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)，因此生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級(jí)數(shù)有限。四、論述題1.生態(tài)工程的原理及其應(yīng)用：-原理：-整體性原理：考慮生態(tài)系統(tǒng)各組分間的相互作用，協(xié)調(diào)發(fā)展。-物質(zhì)循環(huán)再生原理：利用農(nóng)業(yè)廢棄物、工業(yè)廢水等，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用。-能量多級(jí)利用原理：通過農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，提高能量利用效率。-生物多樣性原理：保護(hù)生物多樣性，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性。-應(yīng)用：生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)城市、污染治理等。2.生物多樣性喪失的原因及其保護(hù)措施：-原因：-生境破壞：人類活動(dòng)導(dǎo)致生境面積減少、質(zhì)量下降。-物種入侵：外來物種入侵導(dǎo)致本地物種滅絕。-過度開發(fā)：過度捕撈、過度放牧等導(dǎo)致資源枯竭。-氣候變化