公園放風箏的“線纏和解記”小品劇本潤色版本人物李叔：55歲左右，公園管理員，熟悉放風箏技巧，帶備用線軸、小剪刀、風箏修補膠帶，說話溫和有耐心，常說“放風箏要懂讓，跟做人一樣”，口袋里藏著“放風箏注意事項”小紙條張明：20歲，學生組長，做事嚴謹，提前查了“放風箏技巧”，帶的老鷹風箏（骨架結(jié)實），怕風箏線纏亂，放線時會反復確認“線軸轉(zhuǎn)速”，緊張時會攥緊線軸把手王萌：20歲，吃貨屬性，書包側(cè)兜藏著薯片、草莓味糖果，帶的草莓造型風箏（印著卡通草莓，線軸纏了零食掛件），放風箏時總惦記吃零食，會追著飄落的零食跑，忘了控線劉婷：20歲，追星女孩，手機殼貼滿偶像“林小宇”卡貼，帶的偶像Q版風箏（印著偶像笑臉，線軸掛著偶像鑰匙扣），怕風箏被刮壞或線纏斷，刷到偶像動態(tài)會分心松線趙磊：20歲，游戲迷，把放風箏當“空中賽車游戲”，帶的賽車造型風箏（涂銀色顏料，像游戲里的競速賽車），放線時喜歡“炫技”（猛拽線、快速放線），會說“這操作跟游戲里‘漂移’一樣帥”，忽略周圍風箏場景城市公園草坪區(qū)：有3張木質(zhì)長椅，旁邊放著簡易風箏售賣攤（僅擺2個空白風箏模型）；草坪上有零星游人（用2個背著書包的道具人代替）；遠處有柳樹，風中等速（用飄動的彩帶模擬風向）道具風箏道具：老鷹風箏（張明用，黑色翅膀，白色鷹頭，骨架用竹篾做）、草莓風箏（王萌用，紅色面料，印卡通草莓，線軸纏粉色零食掛件）、偶像Q版風箏（劉婷用，白色面料，印虛構(gòu)偶像“林小宇”笑臉，線軸掛銀色鑰匙扣）、賽車風箏（趙磊用，銀色面料，畫黑色輪胎圖案，線軸貼游戲貼紙）輔助物品：備用線軸（2個，李叔用，白色線）、小剪刀（圓頭，安全型）、修補膠帶（透明，李叔用）、零食袋（王萌用，裝薯片、草莓糖）、手機（劉婷用，屏保是偶像放風箏照片）、游戲角色卡片（趙磊用，夾在手機殼里）、“放風箏注意事項”紙條（李叔用，寫“1.保持安全距離2.不猛拽線3.遇線纏先停手”）、濕巾（4包，放在長椅上）【開場：草坪上的“放風箏期待”】（周末上午，公園草坪風正好，四人扛著風箏走來，李叔在長椅旁整理線軸，看到他們笑著招手）李叔：（揮揮手）年輕人，來放風箏啊？今天風不大不小，正好放，就是別靠太近，容易纏線！張明：（放下老鷹風箏，掏出手機里的“技巧筆記”）謝謝李叔！我昨晚查了，放風箏要“逆風站，慢放線，遇風穩(wěn)線軸”，我這老鷹風箏骨架結(jié)實，肯定能飛高?。ǘ紫聛斫M裝風箏骨架，反復檢查接口）王萌：（舉起草莓風箏，晃了晃線軸上的零食掛件）我的草莓風箏才好看！跟我兜里的草莓糖一樣甜?。◤臅统鍪砥?，撕開包裝袋“咔嚓”響）先吃點薯片墊墊，等會兒有力氣跑著放風箏！劉婷：（把偶像風箏抱在懷里，低頭刷手機）我剛刷到偶像的動態(tài)，他上周也來公園放風箏了?。ò咽謾C轉(zhuǎn)向大家，屏保里偶像舉著風箏笑）我這風箏跟他的同款，今天一定要飛起來，拍張照發(fā)動態(tài)！趙磊：（把賽車風箏扛在肩上，像扛游戲里的“武器”）你們那都是“休閑款”，我這賽車風箏才是“競速款”！等會兒我讓它飛得又快又高，跟游戲里“賽車沖線”一樣?。ㄊ衷诳绽锬M“拽線”動作，嘴里喊“漂移！加速！”）李叔：（笑著遞過備用線軸）別光顧著說，先找好位置——張明去東邊，風順；王萌、劉婷去南邊，離樹遠；趙磊你別往人多的地方去，西邊空，適合你那“競速風箏”！記住，放線別太急，看見別人的風箏靠近就慢下來！（四人點點頭，各自找位置：張明在東邊蹲下來調(diào)試風箏線，王萌邊吃薯片邊扛著草莓風箏跑，劉婷在南邊擺弄手機找角度，趙磊在西邊甩著賽車風箏“熱身”）【發(fā)展：線纏糾紛的“小插曲”】（10分鐘后，草坪上的風箏陸續(xù)飛起來：張明的老鷹風箏飛在半空，線放了一半；王萌的草莓風箏剛離地，飄得慢悠悠；劉婷的偶像風箏飛了3米高，她正舉著手機拍照；趙磊的賽車風箏飛得又低又快，在草坪上空“轉(zhuǎn)圈”）趙磊：（猛拽風箏線，大喊）看我的“空中漂移”！（賽車風箏突然轉(zhuǎn)向，朝劉婷的偶像風箏飛去，他沒及時收線，兩根線“啪”地纏在了一起）劉婷：（剛拍完照，看見線纏了，尖叫）啊！我的偶像風箏！線纏在一起了，別拽啊，會把偶像的臉扯壞的?。ㄚs緊松線，偶像風箏往下掉，她伸手去夠，手機差點摔在地上）趙磊：（想猛拽線“解開”，結(jié)果纏得更緊）怎么回事？跟游戲里“被對手纏上道具線”一樣！你別松線啊，一松就掉！（越拽線，兩個風箏纏得越密，慢慢往下落）王萌：（看到這邊熱鬧，舉著薯片跑過來，草莓風箏的線沒控住，飄向張明的老鷹風箏）哎？你們怎么了？（腳邊的草莓糖掉在地上，她彎腰去撿，手一松——草莓風箏的線纏上了老鷹風箏的線）完了！我的草莓風箏也纏上了！張明：（趕緊收線，可線已經(jīng)纏成“一團亂麻”，老鷹風箏的翅膀被草莓風箏的線勾住，差點折了）王萌！你怎么不看線??？我這老鷹風箏剛飛穩(wěn)，現(xiàn)在線全亂了！（四個風箏纏在一起掉在草坪上，線軸滾得到處都是：劉婷的偶像風箏臉上纏了好幾圈線，王萌的草莓風箏掛件被扯掉，趙磊的賽車風箏翅膀有點歪，張明的老鷹風箏線軸卡住轉(zhuǎn)不動）劉婷：（蹲下來解線，看到偶像風箏上的線，眼圈紅了）我的風箏都纏變形了，拍照肯定不好看了……王萌：（撿起掉在地上的草莓糖，有點委屈）我就是撿個糖，沒想到線會纏，我的零食掛件也掉了……趙磊：（撓著頭，看著纏成一團的線）本來想炫個技，結(jié)果搞成“團滅”，跟游戲里“操作失誤坑隊友”一樣……張明：（攥著卡住的線軸，有點著急）都別吵了！線纏得這么亂，得慢慢解，再吵線都要扯斷了！【高潮：李叔支招的“互助解線”】（李叔聽見動靜，拿著小剪刀和膠帶走過來，看到地上纏成一團的風箏和線，沒著急批評，先蹲下來觀察）李叔：（笑著說）別急別急，線纏了很正常，跟過日子遇到小別扭一樣，慢慢解就好。先把四個線軸分開，別再拽了，越拽越亂。張明：（趕緊把自己的線軸挪到一邊）李叔，您看這線纏得太密了，會不會解不開?。课疫@老鷹風箏的線還卡住了。李叔：（從口袋掏出小剪刀，剪了一小段纏得最緊的線）先剪松的地方，別剪風箏線本身——你們分工來：張明扶著四個風箏，別讓骨架折了；劉婷解你偶像風箏上的線，輕一點，別蹭花圖案；王萌找掉在地上的掛件，順便把散落的線理直；趙磊幫我遞膠帶，等會兒解開了，把歪的翅膀粘好。（四人立刻行動：張明小心翼翼托著四個風箏，劉婷用指尖慢慢挑開纏在偶像臉上的線，王萌撿起零食掛件，還順便把掉在地上的草莓糖揣回兜里，趙磊把膠帶遞給李叔，眼睛盯著纏線的地方，像看游戲里的“解謎關(guān)卡”）李叔：（邊解線邊說）放風箏跟做人一樣，得懂“讓”——趙磊你剛才猛拽線、亂轉(zhuǎn)向，沒顧著旁邊的風箏；劉婷你拍照分心松線，風箏沒控??；王萌你撿東西不看線，線飄出去就容易纏；張明你雖然穩(wěn)，但沒及時提醒旁邊的人，咱們得互相看著點，別光顧著自己飛。劉婷：（解開偶像風箏上的線，松了口氣）李叔說得對，我剛才光顧著拍照片，沒看周圍的風箏，以后一定專心控線。趙磊：（撓撓頭）我也錯了，不該把放風箏當游戲“炫技”，下次我慢一點，看見別人的風箏靠近就收線。王萌：（把零食掛件重新纏在線軸上）我以后吃零食的時候不放風箏，放風箏的時候不吃零食，再也不三心二意了?。?0分鐘后，纏在一起的線終于解開：劉婷的偶像風箏沒蹭花，趙磊的賽車風箏用膠帶粘好了歪掉的翅膀，王萌的草莓風箏掛上了零食掛件，張明的老鷹風箏線軸也修好了）【結(jié)尾：合作放飛的“小美好”】（李叔幫四人調(diào)整好風箏線，教他們“組隊放風箏”的技巧）李叔：現(xiàn)在咱們試試“合作放飛”——張明的老鷹風箏飛最高，在中間；劉婷的偶像風箏在右邊，離老鷹風箏2米遠；趙磊的賽車風箏在左邊，別再“漂移”，跟著老鷹風箏的方向；王萌的草莓風箏在后面，慢慢放線，別追著零食跑。（四人按李叔說的站好：張明先逆風跑，老鷹風箏慢慢升空，他穩(wěn)住線軸喊“劉婷，放！”；劉婷輕輕放線，偶像風箏跟著飛起來，離老鷹風箏剛好2米；趙磊慢慢拽線，賽車風箏在左邊平穩(wěn)上升，沒再亂轉(zhuǎn)；王萌攥緊線軸，草莓風箏飄在后面，這次沒摸零食）劉婷：（舉著手機拍四個一起飛的風箏，笑著喊）太好看了！四個風箏一起飛，比單獨飛還漂亮！我要發(fā)動態(tài)，配文“跟朋友一起放風箏，比偶像同款更開心！”趙磊：（看著賽車風箏跟著老鷹風箏飛，點頭說）原來“組隊放飛”比單獨“炫技”有意思！跟游戲里“組隊通關(guān)”一樣爽，還不會“坑隊友”！王萌：（從兜里掏出草莓糖，分給大家）來，吃顆糖！剛才纏線的時候我還挺生氣，現(xiàn)在一起放風箏，覺得比吃零食還開心！張明：（接過糖，看著空中的風箏）我之前總怕線纏，想著自己飛好就行，現(xiàn)在才知道，跟大家一起合作，不僅不會纏線，還能放得更穩(wěn)、更開心！李叔：（坐在長椅上，看著他們笑）這就對了！放風箏要