少兒英語口語日常對話練習(xí)冊題目部分一、情景對話選擇（共5題，每題2分，總分10分）說明：每題提供一段少兒英語日常對話情境，要求選擇最合適的選項完成對話。1.情境：小明在超市看到媽媽拿著蘋果，小明想問媽媽是否要買。-A.Mom,doyouwanttobuythisapple?-B.Mom,what’sthis?-C.Mom,thisappleisred.-D.Mom,Iwanttoeatthisapple.2.情境：小紅在公園遇到朋友小剛，小剛問她是否喜歡公園里的鴿子。-A.Idon’tlikebirds.-B.Ithinktheyarecute.-C.Whereareyougoing?-D.Doyouhavefood?3.情境：小華在學(xué)校美術(shù)課上，老師問他對今天的繪畫主題有什么想法。-A.Idon’tknow.-B.Ilikedrawinganimals.-C.CanIuseredpaint?-D.Theclassroomisbig.4.情境：小麗在餐廳等待服務(wù)員點餐，她需要確認菜單上的一個菜品。-A.Isthisthechicken?-B.Idon’tlikechicken.-C.CanIhavewater?-D.Thisrestaurantisempty.5.情境：小強在家庭聚會上，爸爸問他是否想幫忙擺碗筷。-A.No,Iwanttoplay.-B.Yes,Icanhelp.-C.Whereistheplate?-D.Iamhungrynow.二、句子補全（共4題，每題3分，總分12分）說明：每題提供一個不完整的句子，要求從選項中選擇合適的單詞或短語補全。6.句子：Todayis______.Iwanttowearmyblueshirt.-A.sunny-B.rainy-C.cloudy-D.windy7.句子：Myfriendlikesdogs.Theyare______.-A.fluffy-B.tall-C.slow-D.noisy8.句子：Whatdoyoudo______?Iplaythepiano.-A.inthemorning-B.atnight-C.everyday-D.thisweekend9.句子：Thecatissleeping______thetable.-A.on-B.under-C.near-D.in三、看表提問與回答（共3題，每題4分，總分12分）說明：根據(jù)表格中的時間、地點、人物等信息，完成問答。|時間|地點|人物|活動|||--|-|--||8:00AM|School|Lily|Readsbooks||12:00PM|Park|Tom&Sam|Playssoccer||4:00PM|Home|Parents|Cooksdinner|10.提問：WhatdoesLilydoat8:00AM?回答：______11.提問：WhereareTomandSamat12:00PM?回答：______12.提問：Whatdotheparentsdoat4:00PM?回答：______四、情景表達（共4題，每題5分，總分20分）說明：根據(jù)提供的情景，用完整的句子表達自己的想法或需求。13.情景：你想邀請朋友一起踢足球。表達：______14.情景：你找不到自己的書包，需要向老師求助。表達：______15.情景：你想告訴媽媽明天需要帶午餐。表達：______16.情景：你看到窗外下雪了，覺得很興奮。表達：______五、角色扮演對話（共3題，每題6分，總分18分）說明：每題提供兩個角色和情境，要求分別寫出兩人的對話。17.情境：超市收銀員（Cashier）和小顧客（Customer）-Cashier:Hello,howcanIhelpyou?-Customer:______-Cashier:Hereyouare.Thankyouforyourpurchase.18.情境：旅行向?qū)В═ourGuide）和游客（Tourist）-TourGuide:Welcometothemuseum.______-Tourist:______-TourGuide:Followme,please.19.情境：兄弟姐妹（Brother/Sister）討論周末計劃-Brother/Sister1:Whatdoyouwanttodothisweekend?-Brother/Sister2:______-Brother/Sister1:Thatsoundsfun!六、故事續(xù)寫（共2題，每題10分，總分20分）說明：根據(jù)提供的開頭，續(xù)寫至少5句話，保持情景連貫。20.開頭：TodayisSaturday.Iwakeupearlybecause______續(xù)寫：______21.開頭：Theweatherisrainy,soIstayathome.______續(xù)寫：______答案與解析部分一、情景對話選擇（答案）1.A解析：小明在超市看到蘋果，自然想問媽媽是否要買，選項A最符合日常對話邏輯。2.B解析：小剛問小紅是否喜歡鴿子，小紅表示喜歡（Ithinktheyarecute）是最禮貌的回應(yīng)。3.B解析：美術(shù)課上老師詢問繪畫主題，學(xué)生表達個人喜好（Ilikedrawinganimals）是自然回答。4.A解析：餐廳點餐時確認菜品名稱（Isthisthechicken?）是常見禮貌行為。5.B解析：家庭聚會時主動幫忙（Yes,Icanhelp）體現(xiàn)合作精神。二、句子補全（答案）6.A解析：根據(jù)“想穿藍色襯衫”可推斷天氣晴朗（sunny）。7.A解析：狗通常毛茸茸（fluffy），符合描述。8.C解析：“每天練習(xí)鋼琴”用everyday最合適。9.A解析：貓在桌子上睡覺（onthetable）是常見場景。三、看表提問與回答（答案）10.Lilyreadsbooksat8:00AM.解析：表格顯示Lily在早上8點讀書。11.TomandSamareattheparkat12:00PM.解析：表格明確指出地點是公園。12.Theparentscookdinnerat4:00PM.解析：表格信息顯示父母在下午4點做飯。四、情景表達（參考答案）13.Iwanttoplaysoccerwithyou.Canyoucome?解析：直接邀請并詢問對方是否愿意。14.Teacher,Ican’tfindmyschoolbag.Whereisit?解析：禮貌求助并表達需求。15.Mom,Ineedtobringlunchtomorrow.Doyouhaveitready?解析：明確需求并詢問準備情況。16.Wow,it’ssnowingoutside!I’msohappy!解析：表達興奮情緒，符合場景。五、角色扮演對話（參考答案）17.-Customer:Iwanttobuythisapple.-Cashier:Hello,howcanIhelpyou?-Cashier:Hereyouare.Thankyouforyourpurchase.18.-TourGuide:Welcometothemuseum.Wouldyouliketoseetheancientartifactsfirst?-Tourist:Yes,please.I’minterestedinhistory.-TourGuide:Followme,please.19.-Brother/Sister1:Whatdoyouwanttodothisweekend?-Brother/Sister2:Iwanttogotothezoo.I’veneverseenmonkeysupclose.-Brother/Sister1:Thatsoundsfun!六、故事續(xù)寫（參考答案）20.TodayisSaturday.IwakeupearlybecauseIhaveasoccermatchthisafternoon.Ineedtopracticeforonehour.First,Iwarmupbyjogginginthepark.Then,Ipracticedribblingandpassingwithmyfriend.It’shard,butI’mexcited!解析：按邏輯順序展開活動，符合周末安排。21.Theweatherisrainy,soI