2026年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)知識(shí)清單七年級(jí)下冊(cè)第一單元青春時(shí)光第一課青春的邀約1.1悄悄變化的我1.青春期身體變化的主要表現(xiàn)P3（1）身體外形的變化；（2）內(nèi)部器官的完善；（3）性機(jī)能的成熟。2.**青春期生理變化的影響P3-P4（1）積極：青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力，敏捷的思維，對(duì)成長(zhǎng)充滿強(qiáng)烈渴望，感覺(jué)生活擁有無(wú)限可能。（2）消極：處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時(shí)，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來(lái)煩惱。3.受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同。P54.**如何悅納青春期的生理變化P5（1）正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。（2）不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重。（3）不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。（4）勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)。第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊9.1生活需要法律1.*為什么說(shuō)法律與我們的生活息息相關(guān)？P85-P86（1）法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。我們的生活與法律息息相關(guān)。（2）法律影響社會(huì)的方方面面，通過(guò)調(diào)整社會(huì)關(guān)系，不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活，而且指導(dǎo)著人們未來(lái)的生活。（3）法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。2.法律的產(chǎn)生與本質(zhì)P86-P87（1）法律的產(chǎn)生：原始社會(huì)沒(méi)有法律，人類用習(xí)慣來(lái)約束自己的行為，這些習(xí)慣靠人們自覺(jué)自愿遵守。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級(jí)開(kāi)始有意識(shí)地創(chuàng)制法律（2）法律的本質(zhì)：法律是統(tǒng)治階級(jí)共同意志的體現(xiàn)，是用來(lái)統(tǒng)治國(guó)家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。3.法治的內(nèi)涵P87法治是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、法律至上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。4.*法治的作用（意義）P87-P88（1）法治是人們共同的生活愿景，也是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。（2）堅(jiān)持全面依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，切實(shí)保障社會(huì)公平正義和人民權(quán)利，已經(jīng)成為我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)之一。（3）法治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國(guó)家長(zhǎng)治久安的必由之路。5.全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是什么？P88相關(guān)鏈接建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。9.2法律保障生活1.***法律的特征有哪些？P91-P92（1）法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。（制定和認(rèn)可是國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。）（2）法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。（最主要特征）（3）法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。2.怎樣理解“法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力”？P92（1）在法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒(méi)有超越法律的特權(quán)。（2）每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。（3）任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國(guó)家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。3.法律的作用有哪些？P92-P94（1）法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。（總述）（2）法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律也為我們?cè)u(píng)判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。（規(guī)范作用）（3）法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。（保護(hù)作用）第十課法律伴我們成長(zhǎng)10.1法律為我們護(hù)航1.**未成年人為什么需要特殊保護(hù)？P96-P97（1）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害。（2）未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，給予未成年人特殊關(guān)愛(ài)和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。2.我國(guó)保護(hù)未成年人的法律有哪些？P97（1）專門法律：未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等。（2）其他法律：憲法、民法典、義務(wù)教育法、家庭教育促進(jìn)法等。3.***保障未成年人合法權(quán)益的六道防線及其重要性P99（1）家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線?！锛彝ケＷo(hù)：是指父母、其他監(jiān)護(hù)人和共同生活的其他成年家庭成員對(duì)未成年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。家庭是未成年人保護(hù)的第一個(gè)陣地，家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。★學(xué)校保護(hù)：是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。在保護(hù)未成年人的工作中，學(xué)校保護(hù)起著重要作用?！锷鐣?huì)保護(hù)：是指國(guó)家、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織以及其他組織和個(gè)人對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。社會(huì)保護(hù)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分?！锞W(wǎng)絡(luò)保護(hù)：是指國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實(shí)施的專門保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)保護(hù)有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，力圖實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人的線上線下全方位保護(hù)?！镎Ｗo(hù)：是指各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。政府在未成年人保護(hù)工作中承擔(dān)著主體責(zé)任?！锼痉ūＷo(hù)：是指國(guó)家司法機(jī)關(guān)（包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān)）依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施的專門保護(hù)，是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障。（2）國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自身合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。4.未成年人應(yīng)如何正確對(duì)待自己享有的特殊權(quán)利？P100我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺(jué)履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。10.2我們與法律同行1.為什么要樹(shù)立法治意識(shí)？P101（1）國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。（2）推動(dòng)全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義。（3）當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。2.法治時(shí)代對(duì)青少年提出了什么要求？P102（1）樹(shù)立法治意識(shí)，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。（2）青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。3.怎樣學(xué)會(huì)依法辦事？P102-P103（1）我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違反了