2025年泰山版（新教材）小學(xué)信息科技五年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測卷附答案（一）填空題（每空1分，共20分）“獎品數(shù)量好計算”中，若按“每人2份獎品，額外預(yù)留5份備用”的規(guī)則計算，核心數(shù)量關(guān)系是：總獎品數(shù)=________×2+5。算法是解決問題的________、________的步驟集合，其基本特征包括________、________、可行性和有輸出?！皡⒂^人數(shù)智能限”算法中，實時統(tǒng)計的入場人數(shù)與預(yù)設(shè)的________進(jìn)行對比，以此決定是否允許后續(xù)人員入場。“智慧照明精設(shè)計”的算法實現(xiàn)，需要先通過傳感器收集________數(shù)據(jù)，再與預(yù)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)對比后執(zhí)行開關(guān)燈操作?！靶畔⒓用苡忻钫小敝校唵蔚募用芊椒ㄍǔ；赺_______或________規(guī)則，解密時需反向執(zhí)行相同規(guī)則。尋找“最短路徑”時，需先明確________和________，再對比不同路線的長度或耗時，篩選最優(yōu)方案?！昂皵?shù)抱團(tuán)用算法”中，為保證游戲公平且有序，喊出的數(shù)字應(yīng)與________相匹配，避免出現(xiàn)無法抱團(tuán)的情況?！皠?chuàng)意圖案智能繪”的核心是將復(fù)雜圖案拆解為________的基本圖形繪制步驟，按順序執(zhí)行即可完成創(chuàng)作?？鐚W(xué)科主題活動“決勝石頭剪刀布”中，獲勝策略的核心是________對手的出拳習(xí)慣，動態(tài)調(diào)整自身出拳邏輯。優(yōu)化算法的核心原則是在保證________的前提下，盡可能減少步驟、提升解決問題的________。單項選擇題（每題2分，共24分）下列關(guān)于算法的描述，錯誤的是（）A.算法的步驟必須是明確可執(zhí)行的B.同一問題可以有多種不同算法C.算法的步驟可以無限循環(huán)D.算法執(zhí)行后必須有明確結(jié)果“活動服務(wù)巧積分”中，若服務(wù)3小時可積6分，按此規(guī)則，服務(wù)5小時的積分?jǐn)?shù)是（）A.8分B.10分C.12分D.15分下列場景中，不屬于“智慧校園用算法”應(yīng)用的是（）A.智能廣播按預(yù)設(shè)時間自動播放B.人工登記校園訪客信息C.共享雨傘租借自動計時收費D.校園監(jiān)控智能識別異常行為“快速猜數(shù)找方法”中，若數(shù)字范圍是1-50，首次最適合猜測的數(shù)字是（）A.10B.25C.40D.50“師生植樹添新綠”中，若在長20米的路段均勻種植樹苗，每隔5米種1棵（兩端都種），需要的樹苗數(shù)量是（）A.4棵B.5棵C.6棵D.7棵關(guān)于信息加密，下列說法正確的是（）A.加密后的信息無法破解B.加密規(guī)則越簡單越安全C.加密和解密需遵循相同規(guī)則D.加密會改變信息的核心內(nèi)容“共享區(qū)域慧調(diào)度”中，算法優(yōu)先解決的問題是（）A.區(qū)域的清潔衛(wèi)生B.使用時間的沖突C.區(qū)域的裝飾美化D.使用人員的登記下列關(guān)于算法優(yōu)化的說法，正確的是（）A.優(yōu)化后的算法步驟一定更少B.優(yōu)化會改變算法的解決目標(biāo)C.簡單算法不需要優(yōu)化D.優(yōu)化的目的是提升效率或降低成本“喊數(shù)抱團(tuán)”游戲中，若參與人數(shù)為15人，最不合理的喊出數(shù)字是（）A.3B.5C.7D.16智慧照明系統(tǒng)中，算法判斷“需要開燈”的條件是（）A.光線強度低于預(yù)設(shè)閾值B.時間達(dá)到上午8點C.周圍有人員活動D.天氣晴朗尋找校園內(nèi)從教學(xué)樓到食堂的最短路徑，不需要收集的信息是（）A.教學(xué)樓和食堂的具體位置B.校園內(nèi)各道路的長度C.道路旁的樹木種類D.道路的通行限制（如禁止通行）石頭剪刀布游戲中，下列策略最不可取的是（）A.觀察對手出拳規(guī)律調(diào)整策略B.隨機(jī)出拳避免被預(yù)判C.始終出同一種手勢D.記錄對手過往出拳情況分析判斷題（每題2分，共16分）算法不僅能在電腦上執(zhí)行，生活中的做事步驟也屬于算法的應(yīng)用。（）“獎品數(shù)量好計算”中，預(yù)留備用獎品的算法設(shè)計是為了提升方案的靈活性。（）智慧照明系統(tǒng)的算法只能根據(jù)光線強度控制開關(guān)燈，無法結(jié)合時間因素。（）信息加密的目的是防止信息被未授權(quán)人員獲取，保護(hù)信息安全。（）尋找最短路徑時，距離最短的路線一定是最適合的路線。（）“快速猜數(shù)”算法中，每次調(diào)整猜測范圍的核心是利用反饋信息縮小目標(biāo)區(qū)間。（）共享區(qū)域調(diào)度算法中，只需考慮使用效率，無需兼顧公平性。（）石頭剪刀布游戲的獲勝策略是固定的，無需根據(jù)對手情況調(diào)整。（）簡答題（每題7分，共14分）請以“師生植樹添新綠”為例，說明算法在其中的應(yīng)用價值，并簡述設(shè)計該算法的基本思路。結(jié)合“信息加密有妙招”的學(xué)習(xí)，設(shè)計一套簡單的文字加密算法（說明加密規(guī)則），并舉例演示加密過程。實踐設(shè)計題（16分）學(xué)校計劃開展“校園科技節(jié)”活動，其中“科技作品展示區(qū)”需要設(shè)計一套算法來解決“參觀秩序管理”問題（避免擁擠、保證參觀效率）。請你完成以下任務(wù)：明確該算法的核心目標(biāo)和需要考慮的3個關(guān)鍵因素。（4分）設(shè)計該算法的具體執(zhí)行步驟（至少包含2種算法控制邏輯）。（8分）說明你設(shè)計的算法如何平衡“參觀效率”和“秩序安全”的需求。（4分）參考答案填空題（每空1分，共20分）1.總?cè)藬?shù)2.有序；明確；確定性；有窮性（順序可互換）3.場地容量上限4.光線強度5.字母替換；數(shù)字編碼（順序可互換）6.起點；終點（順序可互換）7.參與人數(shù)8.簡單重復(fù)（或有序）9.觀察（或分析）10.結(jié)果準(zhǔn)確；效率單項選擇題（每題2分，共24分）1.C2.B3.B4.B5.B6.C7.B8.D9.D10.A11.C12.C判斷題（每題2分，共16分）1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×簡答題（每題7分，共14分）應(yīng)用價值：算法能幫助精準(zhǔn)計算樹苗數(shù)量、種植間距等關(guān)鍵數(shù)據(jù)，確保植樹活動有序、高效開展，同時保證種植的均勻性和合理性，提升植樹效果。（3分）基本思路：（1）明確問題目標(biāo)：計算指定路段所需樹苗數(shù)量和種植間距；（2）收集相關(guān)信息：路段長度、預(yù)設(shè)種植間距、是否兩端種植等；（3）設(shè)計計算規(guī)則：若兩端都種植，樹苗數(shù)量=（路段長度÷種植間距）+1；若兩端不種植，樹苗數(shù)量=（路段長度÷種植間距）-1；（4）代入數(shù)據(jù)計算結(jié)果；（5）根據(jù)結(jié)果制定種植方案。（4分，思路合理即可）加密算法設(shè)計：加密規(guī)則——將文字中的每個字母按字母表順序向后移動2位（A→C、B→D……Y→A、Z→B），數(shù)字不變，空格保留。（3分）加密演示：以“Hello2025”為例，加密過程：H→J、e→g、l→n、l→n、o→q，數(shù)字2025不變，空格保留，最終加密結(jié)果為“Jgnnq2025”。（4分，規(guī)則合理、演示正確即可）實踐設(shè)計題（16分）核心目標(biāo)：實現(xiàn)科技作品展示區(qū)的有序、高效參觀，避免擁擠，保障師生安全。（2分）關(guān)鍵因素：（1）展示區(qū)的最大容納人數(shù)；（2）每位師生的平均參觀時長；（3）入場和離場的通道規(guī)劃；（4）突發(fā)情況的應(yīng)急處理（任寫3個即可，2分）算法執(zhí)行步驟：①預(yù)設(shè)展示區(qū)最大容納人數(shù)（如30人）和單次平均參觀時長（如20分鐘）；②在展示區(qū)入口設(shè)置登記點，實時統(tǒng)計場內(nèi)人數(shù)；③入場判斷（選擇邏輯）：若場內(nèi)人數(shù)＜30人，允許入場并登記入場時間；若場內(nèi)人數(shù)≥30人，引導(dǎo)在入口排隊等候；④場內(nèi)參觀引導(dǎo)（順序邏輯）：設(shè)置參觀路線標(biāo)識，引導(dǎo)師生按“入口→A展區(qū)→B展區(qū)→C展區(qū)→出口”的順序參觀，避免逆行擁擠；⑤離場提醒（循環(huán)邏輯）：實時計算每位師生的參觀時長，臨近20分鐘時通過廣播提醒離場；⑥離場登記：師生離場時注銷登記，場內(nèi)人數(shù)同步減少，通知排隊人員依次入場；⑦應(yīng)急處理（選擇邏輯）：若出現(xiàn)突發(fā)情況（如人員擁擠、設(shè)備故障），立即停止入場，引導(dǎo)場內(nèi)人員有序離場。（8分，步驟完整、包含2種及以上控制邏輯即可）平衡方式：（1）提升效率：通過設(shè)定合理的平均參觀時長和有序的參觀路線，減少場內(nèi)擁堵和等待時間，提高單位時間內(nèi)的參觀人數(shù)；實時更新場內(nèi)人數(shù)，讓排隊人員快速知曉入場時機(jī)，減少無效等待。（2分）（2）保障秩序安全：通過設(shè)定最大容納人數(shù)，避免場內(nèi)人員過多導(dǎo)致?lián)頂D；設(shè)置明確的參觀路線和出入口分離，防止人流混亂；增加應(yīng)急處理步驟，應(yīng)對突發(fā)情況，保障師生安全。兩者結(jié)合，既保證了參觀的順暢高效，又確保了秩序和安全。（2分，合理即可）2025年泰山版（新教材）小學(xué)信息科技五年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測卷附答案（二）單項選擇題（每題2分，共30分）下列關(guān)于“算法”的說法，正確的是（）A.算法是解決問題的雜亂步驟B.算法必須有明確的步驟和結(jié)果C.只有電腦才能執(zhí)行算法D.同一問題只能有一種算法在“校園算法初探究”中，下列活動不涉及算法應(yīng)用的是（）A.制定班級大掃除分工方案B.隨機(jī)安排座位C.規(guī)劃校園運動會賽程D.統(tǒng)計班級獲獎人數(shù)計算“獎品數(shù)量”時，算法的核心是（）A.明確分配規(guī)則和總?cè)藬?shù)B.隨意確定數(shù)量C.只考慮獎品單價D.不用考慮公平性“參觀人數(shù)智能限”活動中，算法的作用是（）A.無限制放行參觀人員B.根據(jù)場地容量控制入場人數(shù)C.僅記錄參觀人數(shù)D.安排參觀路線下列關(guān)于“活動服務(wù)巧積分”的算法設(shè)計，不合理的是（）A.明確積分規(guī)則（如服務(wù)1小時積2分）B.記錄服務(wù)時長并準(zhǔn)確計算C.隨意調(diào)整積分?jǐn)?shù)值D.設(shè)置積分上限避免作弊“喊數(shù)抱團(tuán)用算法”中，決定“抱團(tuán)人數(shù)”的關(guān)鍵是（）A.隨機(jī)喊出數(shù)字B.根據(jù)參與人數(shù)設(shè)計合理數(shù)字C.只喊大數(shù)D.只喊小數(shù)“快速猜數(shù)找方法”中，最高效的算法是（）A.從1開始依次猜測B.先猜中間數(shù)，再根據(jù)反饋縮小范圍C.隨機(jī)猜測D.先猜最大數(shù)“智慧照明精設(shè)計”的核心算法邏輯是（）A.無論光線明暗都保持燈亮B.根據(jù)光線強度自動開關(guān)燈C.只在白天開燈D.只在晚上開燈“師生植樹添新綠”中，算法可用于解決的問題是（）A.計算樹苗種植間距B.選擇樹苗品種C.確定植樹時間D.設(shè)計樹苗圖案下列不屬于“創(chuàng)意圖案智能繪”算法要素的是（）A.圖案的形狀規(guī)則B.顏色搭配C.畫筆的材質(zhì)D.繪制的步驟順序“共享區(qū)域慧調(diào)度”中，算法的主要目的是（）A.讓共享區(qū)域更美觀B.合理安排使用時間，避免沖突C.限制共享區(qū)域使用人數(shù)D.記錄區(qū)域使用次數(shù)“信息加密有妙招”中，加密算法的核心作用是（）A.讓信息更簡潔B.保護(hù)信息不被輕易破解C.增加信息長度D.方便信息傳播尋找“最短路徑”時，不需要考慮的因素是（）A.各路段的長度B.路段的通行狀況C.路徑的風(fēng)景D.起點和終點位置跨學(xué)科主題活動“決勝石頭剪刀布”中，獲勝策略的本質(zhì)是（）A.隨機(jī)出拳B.分析對手出拳規(guī)律的算法C.只出同一種手勢D.看對手出拳后再選擇設(shè)計算法解決問題時，第一步應(yīng)該（）A.直接編寫步驟B.明確問題目標(biāo)C.執(zhí)行算法D.修改算法多項選擇題（每題3分，共12分，多選、少選、錯選均不得分）下列活動中，屬于“科技活動巧助力”單元算法應(yīng)用的有（）A.喊數(shù)抱團(tuán)游戲分組B.快速猜數(shù)游戲C.設(shè)計校園綠化方案D.計算活動積分“智慧校園用算法”單元中，算法可應(yīng)用于的場景有（）A.智慧照明控制B.共享圖書角調(diào)度C.校園廣播播放D.最短值日路線規(guī)劃設(shè)計“信息加密”算法時，可采用的簡單方法有（）A.字母替換（如A換成C）B.數(shù)字編碼（如用1代表A）C.隨意涂改信息D.增加無關(guān)符號優(yōu)化算法的目的是（）A.讓步驟更簡潔B.提高解決問題的效率C.增加步驟復(fù)雜度D.讓結(jié)果更準(zhǔn)確填空題（每空1分，共20分）算法是解決問題的________、________的步驟集合，具有________、________、可行性等基本特征?！蔼勂窋?shù)量好計算”的算法設(shè)計中，需要先明確________和________，再根據(jù)規(guī)則計算出準(zhǔn)確數(shù)量?！皡⒂^人數(shù)智能限”的算法邏輯：先設(shè)定________，再實時統(tǒng)計入場人數(shù)，當(dāng)人數(shù)達(dá)到上限時________?！爸腔壅彰骶O(shè)計”中，算法需要獲取________信號，根據(jù)預(yù)設(shè)的________判斷是否開關(guān)燈。“創(chuàng)意圖案智能繪”的算法核心是將圖案分解為________的繪制步驟，按順序執(zhí)行即可生成圖案。“信息加密有妙招”中，加密和解密是________的過程，需要遵循相同的________。尋找“最短路徑”的算法，本質(zhì)是對比________的長度，選擇________的路線?？鐚W(xué)科主題活動“決勝石頭剪刀布”中，制定策略時需要________對手的出拳規(guī)律，調(diào)整自己的________。優(yōu)化算法時，在保證________的前提下，盡量減少步驟、提高效率。判斷題（每題2分，共16分）算法的步驟可以是無限的，只要能解決問題即可。（）“喊數(shù)抱團(tuán)”游戲中，不同的喊數(shù)規(guī)則對應(yīng)不同的算法。（）智慧照明系統(tǒng)的算法不需要考慮光線強度，固定時間開關(guān)燈即可。（）信息加密后，只有掌握解密規(guī)則的人才能獲取真實信息。（）尋找最短路徑時，距離最短的路線一定是最優(yōu)路線。（）同一問題可以設(shè)計多種不同的算法，不同算法的效率可能不同。（）“活動服務(wù)巧積分”中，積分規(guī)則制定后不能修改，否則算法無效。（）石頭剪刀布游戲的獲勝策略是固定不變的，不需要根據(jù)對手調(diào)整。（）簡答題（每題6分，共12分）請以“快速猜數(shù)找方法”為例，簡述設(shè)計該算法的基本步驟，并說明該算法的優(yōu)勢。結(jié)合“智慧校園用算法”單元的學(xué)習(xí)，說說算法在智慧校園建設(shè)中的作用，并舉例說明（至少2個例子）。實踐應(yīng)用題（10分）學(xué)校計劃開展“校園讀書節(jié)”活動，需要設(shè)計算法解決“共享圖書角圖書借閱調(diào)度”問題（確保圖書有序借閱，避免擁擠）。請你完成以下任務(wù)：明確該算法的核心目標(biāo)和需要考慮的關(guān)鍵因素。（3分）設(shè)計該算法的具體步驟。（4分）說明你設(shè)計的算法如何體現(xiàn)“高效、公平”的原則。（3分）參考答案單項選擇題（每題2分，共30分）1.B2.B3.A4.B5.C6.B7.B8.B9.A10.C11.B12.B13.C14.B15.B多項選擇題（每題3分，共12分）1.ABD2.ABD3.AB4.ABD填空題（每空1分，共20分）有序；明確；有窮性；確定性（順序可互換）分配規(guī)則；總?cè)藬?shù)（順序可互換）場地容量上限；停止入場（或限制入場）光線強度；亮度閾值（或明暗標(biāo)準(zhǔn)）簡單有序（或可重復(fù)）互逆；規(guī)則（或算法）不同路線；距離最短（或最優(yōu)）分析（或觀察）；出拳策略（或手勢選擇）結(jié)果準(zhǔn)確（或目標(biāo)實現(xiàn)）判斷題（每題2分，共16分）1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×簡答題（每題6分，共12分）基本步驟：（1）明確問題目標(biāo)：在指定數(shù)字范圍內(nèi)快速猜出目標(biāo)數(shù)；（2）設(shè)定數(shù)字范圍（如1-100），確定中間數(shù)并猜測；（3）根據(jù)反饋（大了/小了/猜對了）調(diào)整范圍：若猜大了，就把范圍上限調(diào)整為中間數(shù)減1；若猜小了，就把范圍下限調(diào)整為中間數(shù)加1；（4）重復(fù)步驟2-3，直到猜對目標(biāo)數(shù)。（4分）優(yōu)勢：相比從1開始依次猜測的方法，該算法能快速縮小猜測范圍，減少猜測次數(shù)，提高猜數(shù)效率。（2分，意思對即可）作用：算法能幫助智慧校園實現(xiàn)自動化、智能化管理，提高管理效率，優(yōu)化校園服務(wù)體驗，保障活動有序開展。（2分）例子：（1）智慧照明系統(tǒng)：通過算法根據(jù)光線強度自動控制燈光開關(guān)，避免資源浪費，同時保證校園光線適宜；（2）共享區(qū)域調(diào)度（如共享圖書角、共享活動室）：通過算法合理安排使用時間，避免使用沖突，提高共享資源的利用率；（3）最短路徑規(guī)劃：為師生規(guī)劃校園內(nèi)的最短值日路線、取餐路線等，節(jié)省時間。（4分，寫出2個及以上合理例子即可）實踐應(yīng)用題（10分）核心目標(biāo)：實現(xiàn)共享圖書角圖書的有序、高效借閱，避免擁擠和借閱沖突，保障每位同學(xué)都能公平借閱。（1分）關(guān)鍵因素：（1）圖書角的最大容納人數(shù)；（2）每位同學(xué)的借閱時長限制；（3）圖書的分類和查找效率；（4）借閱登記的準(zhǔn)確性和便捷性。（2分，寫出3個及以上合理因素即可）算法具體步驟：設(shè)定圖書角同時借閱的最大人數(shù)（如8人）和單次借閱時長（如15分鐘）；制作借閱登記表格，記錄借閱人、借閱圖書名稱、借閱時間；同學(xué)進(jìn)入圖書角前，查看當(dāng)前人數(shù)：若未達(dá)上限，可進(jìn)入并登記；若已達(dá)上限，需在門外排隊等候；借閱時，根據(jù)圖書分類指引快速查找所需圖書，避免無序翻找；系統(tǒng)實時統(tǒng)計借閱時間，臨近結(jié)束前5分鐘提醒借閱人；借閱人歸還圖書時，核對圖書完整性并注銷登記，同時通知下一位排隊同學(xué)進(jìn)入。（4分，步驟完整、合理即可）體現(xiàn)原則：（1）高效：通過設(shè)定最大容納人數(shù)和借閱時長，避免圖書角擁擠，提高圖書流通效率；通過圖書分類指引，減少查找時間；借助時間提醒，避免借閱超時占用資源。（2分）（2）公平：采用排隊等候機(jī)制，確保每位同學(xué)都有借閱機(jī)會；設(shè)定統(tǒng)一的借閱時長限制，避免個別同學(xué)長時間占用圖書資源，保障借閱公平性。（1分，意思對即可）2025年泰山版（新教材）小學(xué)信息科技五年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測卷附答案（三）填空題（每空2分，共30分）“校園算法初探究”中，算法是解決問題的（________）和步驟，哪怕是整理書包這樣的小事也蘊含算法。“獎品數(shù)量好計算”里，我們學(xué)會了用（________）算法解決物品分配問題，確保分配公平合理。“參觀人數(shù)智能限”中，通過設(shè)置（________）條件控制入場人數(shù)，體現(xiàn)了算法的選擇結(jié)構(gòu)思想?！盎顒臃?wù)巧積分”中，積分規(guī)則的制定本質(zhì)上是一種（________），能規(guī)范積分的累積和兌換?！昂皵?shù)抱團(tuán)用算法”里，同學(xué)們根據(jù)指令快速組隊的過程，用到了（________）和判斷的算法思維?！翱焖俨聰?shù)找方法”中，采用“對半猜數(shù)”的策略能提高猜數(shù)效率，這種方法體現(xiàn)了算法的（________）原則?！爸腔壅彰骶O(shè)計”中，通過檢測環(huán)境亮度自動開關(guān)燈，用到了（________）反饋和算法控制的知識?！皫熒矘涮硇戮G”里，計算植樹棵數(shù)和所需工具數(shù)量時，會用到（________）和除法等運算，讓規(guī)劃更精準(zhǔn)?！皠?chuàng)意圖案智能繪”中，計算機(jī)通過執(zhí)行預(yù)設(shè)的（________），能自動繪制出重復(fù)或有規(guī)律的圖案。“共享區(qū)域慧調(diào)度”中，合理安排共享器材的使用順序，需要考慮（________）和效率，避免沖突?！靶畔⒓用苡忻钫小敝校瑢χ匾畔⑦M(jìn)行加密，是通過特定（________）將信息轉(zhuǎn)換為不易識別的形式，保護(hù)信息安全。“最短路徑輕松找”中，尋找從教室到圖書館的最短路徑，需要分析不同路線的（________），選擇最優(yōu)方案。算法的基本控制結(jié)構(gòu)包括順序結(jié)構(gòu)、選擇結(jié)構(gòu)和（________），“喊數(shù)抱團(tuán)”主要用到選擇結(jié)構(gòu)?！皼Q勝石頭剪刀布”跨學(xué)科活動中，通過分析對手的出拳規(guī)律制定策略，本質(zhì)上是在設(shè)計和優(yōu)化（________）。評價一個算法的好壞，通常從（________）、準(zhǔn)確性和簡潔性等方面考量。智慧校園中的算法應(yīng)用，最終目的是提高校園管理效率和（________），為師生提供便利。選擇題（每題3分，共30分）下列關(guān)于算法的說法，正確的是（）A.只有復(fù)雜問題需要算法B.算法是解決問題的固定步驟C.算法只能用計算機(jī)實現(xiàn)D.算法不需要步驟順序“獎品數(shù)量好計算”中，把120份獎品平均分給20個班級，最適合的算法是（）A.加法B.減法C.乘法D.除法“參觀人數(shù)智能限”中，若規(guī)定“單次入場人數(shù)不超過50人”，這種控制屬于算法的（）A.順序結(jié)構(gòu)B.選擇結(jié)構(gòu)C.循環(huán)結(jié)構(gòu)D.以上都不是“快速猜數(shù)”游戲中，數(shù)字范圍是1-100，第一次猜50的目的是（）A.隨便猜的B.縮小猜數(shù)范圍C.肯定能猜對D.符合順序結(jié)構(gòu)要求智慧照明系統(tǒng)中，自動開燈的觸發(fā)條件是（）A.時間到了B.環(huán)境亮度低于設(shè)定值C.有人經(jīng)過D.手動按下開關(guān)“創(chuàng)意圖案智能繪”中，繪制“每隔1厘米畫一個圓形”的圖案，主要用到的算法結(jié)構(gòu)是（）A.順序結(jié)構(gòu)B.選擇結(jié)構(gòu)C.循環(huán)結(jié)構(gòu)D.混合結(jié)構(gòu)下列屬于信息加密作用的是（）A.讓信息更簡潔B.防止信息被他人隨意讀取C.加快信息傳輸速度D.讓信息更容易理解尋找從教學(xué)樓到食堂的最短路徑時，不需要考慮的因素是（）A.各條路線的長度B.路線上的障礙物C.食堂的飯菜口味D.路線的通行狀況“共享區(qū)域慧調(diào)度”中，避免兩個班級同時使用共享實驗室的算法，核心是（）A.計算實驗室面積B.判斷使用時間是否沖突C.統(tǒng)計班級人數(shù)D.記錄實驗室器材數(shù)量“決勝石頭剪刀布”中，根據(jù)對手前幾次出拳規(guī)律制定出拳策略，體現(xiàn)了算法的（）A.無序性B.隨機(jī)性C.規(guī)律性D.復(fù)雜性判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共20分）算法只有在計算機(jī)編程中才會用到，生活中沒有算法。（）“獎品數(shù)量好計算”中，平均分獎品時用除法算法，余數(shù)可以忽略不計。（）智慧照明系統(tǒng)通過環(huán)境亮度檢測實現(xiàn)自動控制，體現(xiàn)了算法的應(yīng)用。（）循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點是反復(fù)執(zhí)行某一步驟，直到滿足停止條件。（）信息加密后就無法還原，所以加密前要做好備份。（）尋找最短路徑時，路線長度最短就一定是最優(yōu)方案。（）“喊數(shù)抱團(tuán)”中，判斷自己是否符合組隊人數(shù)要求，用到了選擇結(jié)構(gòu)。（）計算機(jī)繪制創(chuàng)意圖案時，不需要預(yù)設(shè)算法，能自主創(chuàng)作。（）共享區(qū)域調(diào)度的核心是合理分配時間和資源，避免沖突。（）“快速猜數(shù)”中，“對半猜數(shù)”比“從1開始依次猜”的效率更高。（）簡答題（每題10分，共20分）結(jié)合“科技活動巧助力”單元知識，以“喊數(shù)抱團(tuán)”游戲為例，說明其蘊含的算法思想，包括使用的控制結(jié)構(gòu)、核心步驟，并分析該算法的優(yōu)勢。結(jié)合“智慧校園用算法”單元知識，簡要說明“最短路徑輕松找”和“信息加密有妙招”在智慧校園中的實際應(yīng)用場景，分別闡述其核心算法思路及能解決的問題。參考答案填空題1.方法2.除法（或分配）3.入場4.