2025年超星爾雅學習通《犯罪心理學基礎》考試備考題庫及答案解析就讀院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.犯罪心理學的研究對象主要是（）A.犯罪行為本身B.犯罪心理活動C.刑法條文D.刑事案件答案：B解析：犯罪心理學是心理學的一個分支，主要研究犯罪者的心理活動特點，包括認知、情感、意志等方面，以及這些心理活動與犯罪行為之間的關系。因此，犯罪心理學的研究對象主要是犯罪心理活動，而不是犯罪行為本身、刑法條文或刑事案件。2.犯罪心理學的誕生可以追溯到（）A.19世紀末B.20世紀初C.18世紀中葉D.17世紀末答案：C解析：犯罪心理學的誕生與古典犯罪學和實證犯罪學的發(fā)展密切相關。古典犯罪學強調犯罪者的自由意志和道德因素，而實證犯罪學則強調犯罪者的心理和生理因素。犯罪心理學的誕生可以追溯到18世紀中葉，當時一些學者開始關注犯罪者的心理特點，并試圖從心理學的角度解釋犯罪行為。3.犯罪心理學的理論基礎主要包括（）A.心理學、社會學、法學B.心理學、生理學、法學C.心理學、社會學、生理學D.心理學、法學、生理學答案：C解析：犯罪心理學是一門交叉學科，其理論基礎主要包括心理學、社會學和生理學。心理學為犯罪心理學提供了研究犯罪者心理活動的方法和理論，社會學為犯罪心理學提供了研究犯罪者社會環(huán)境和社會行為的理論，生理學為犯罪心理學提供了研究犯罪者生理因素的理論。4.犯罪心理學的功能主要包括（）A.預測犯罪、預防犯罪、治療犯罪B.預測犯罪、預防犯罪、審判犯罪C.預測犯罪、治療犯罪、審判犯罪D.預測犯罪、預防犯罪、教育犯罪答案：A解析：犯罪心理學的主要功能包括預測犯罪、預防犯罪和治療犯罪。預測犯罪是指通過分析犯罪者的心理特點和行為模式，預測其可能再次犯罪的可能性。預防犯罪是指通過了解犯罪者的心理成因，采取相應的措施預防犯罪的發(fā)生。治療犯罪是指通過心理治療等方法，幫助犯罪者改變其心理狀態(tài)，減少其犯罪的可能性。5.犯罪心理學的實證研究方法主要包括（）A.實驗法、觀察法、調查法B.實驗法、觀察法、訪談法C.實驗法、調查法、訪談法D.觀察法、調查法、訪談法答案：A解析：犯罪心理學的實證研究方法主要包括實驗法、觀察法和調查法。實驗法是通過控制變量，研究犯罪者的心理特點和行為的因果關系。觀察法是通過觀察犯罪者的行為，了解其心理狀態(tài)和行為模式。調查法是通過問卷調查等方式，收集犯罪者的心理和背景信息。6.犯罪心理的形成主要受哪些因素的影響（）A.生理因素、心理因素、社會因素B.生理因素、心理因素、家庭因素C.心理因素、社會因素、家庭因素D.生理因素、社會因素、家庭因素答案：A解析：犯罪心理的形成是一個復雜的過程，主要受生理因素、心理因素和社會因素的影響。生理因素包括遺傳、神經遞質等，心理因素包括認知、情感、意志等，社會因素包括家庭、學校、社會環(huán)境等。7.犯罪心理的評估方法主要包括（）A.量表評估、訪談評估、行為評估B.量表評估、訪談評估、生理評估C.量表評估、行為評估、生理評估D.訪談評估、行為評估、生理評估答案：A解析：犯罪心理的評估方法主要包括量表評估、訪談評估和行為評估。量表評估是通過使用心理量表，評估犯罪者的心理特點。訪談評估是通過與犯罪者進行訪談，了解其心理狀態(tài)和行為模式。行為評估是通過觀察犯罪者的行為，評估其心理特點。8.犯罪心理的治療方法主要包括（）A.心理治療、藥物治療、行為矯正B.心理治療、藥物治療、教育矯正C.心理治療、行為矯正、教育矯正D.藥物治療、行為矯正、教育矯正答案：C解析：犯罪心理的治療方法主要包括心理治療、行為矯正和教育矯正。心理治療是通過心理學的理論和方法，幫助犯罪者改變其心理狀態(tài)。行為矯正是通過行為療法等方法，幫助犯罪者改變其不良行為。教育矯正是通過教育等方法，幫助犯罪者提高其法律意識和道德水平。9.犯罪心理學的應用領域主要包括（）A.司法、教育、社會B.司法、醫(yī)療、社會C.司法、醫(yī)療、教育D.教育、醫(yī)療、社會答案：B解析：犯罪心理學在司法、醫(yī)療和社會領域都有廣泛的應用。在司法領域，犯罪心理學可以幫助司法機關進行犯罪預測、犯罪預防和犯罪治療。在醫(yī)療領域，犯罪心理學可以幫助醫(yī)生進行犯罪者的心理評估和治療。在社會領域，犯罪心理學可以幫助社會進行犯罪預防和社會矯正。10.犯罪心理學的未來發(fā)展趨勢主要包括（）A.綜合化、本土化、科學化B.綜合化、國際化、科學化C.本土化、國際化、現(xiàn)代化D.綜合化、本土化、現(xiàn)代化答案：A解析：犯罪心理學的未來發(fā)展趨勢主要包括綜合化、本土化和科學化。綜合化是指將心理學、社會學、生理學等學科的理論和方法綜合起來，研究犯罪心理。本土化是指將犯罪心理學的研究與中國國情相結合，發(fā)展具有中國特色的犯罪心理學理論和方法?？茖W化是指使用科學的方法研究犯罪心理，提高犯罪心理學研究的科學性和準確性。11.犯罪心理學的研究目的不包括（）A.理解犯罪心理的形成機制B.尋求消除犯罪的方法C.為犯罪行為辯護D.預測和預防犯罪答案：C解析：犯罪心理學旨在科學地解釋犯罪心理的形成和發(fā)展，理解犯罪行為背后的心理動因，并在此基礎上尋求有效預防和干預犯罪的方法。為犯罪行為辯護與犯罪心理學的科學研究和目的背道而馳。12.古典犯罪學理論主要強調（）A.犯罪者的生理和遺傳因素B.犯罪者的心理缺陷和社會環(huán)境因素C.犯罪者的自由意志和道德因素D.犯罪者的社會學習和模仿行為答案：C解析：古典犯罪學理論的核心觀點是人是理性的，擁有自由意志，犯罪是個人自由選擇的結果，主要受制于理性計算和道德約束。該理論強調懲罰的威懾作用以阻止犯罪。13.實證犯罪學理論的代表人物不包括（）A.菲利普·津奇B.艾德溫·薩瑟蘭C.赫爾曼·梅爾維爾D.魯?shù)婪颉ぢ鍌惼澊鸢福篋解析：實證犯罪學強調通過觀察和實驗來研究犯罪原因，代表人物包括分析犯罪原因并提出差別接觸理論的艾德溫·薩瑟蘭，研究犯罪地理學的菲利普·津奇，以及提出犯罪地理學理論的赫爾曼·梅爾維爾。魯?shù)婪颉ぢ鍌惼澥切袨橹髁x學派的動物行為學創(chuàng)始人，與實證犯罪學的主要流派關聯(lián)不大。14.犯罪心理學的“認知理論”側重于研究（）A.犯罪者的生理結構和遺傳特征B.犯罪者的情緒反應和情感體驗C.犯罪者的思維過程和信息處理方式D.犯罪者的行為習慣和生活環(huán)境答案：C解析：認知理論在犯罪心理學中關注犯罪者的思維如何影響其行為，包括如何感知環(huán)境、做出判斷、形成信念、進行決策等內部心理過程。15.犯罪心理評估中常用的“項目反應理論”屬于（）A.行為評估方法B.認知評估方法C.生理評估方法D.精神狀態(tài)評估方法答案：B解析：項目反應理論（ItemResponseTheory,IRT）是一種主要用于心理測驗發(fā)展的數(shù)學模型，它描述了被試者的潛在特質水平和項目難度之間的關系，屬于認知評估領域，常用于編制和評估心理量表。16.在犯罪心理治療中，“認知行為療法”的主要目標是（）A.調整犯罪者的生理節(jié)律B.改變犯罪者的不良認知模式和行為習慣C.提升犯罪者的社會交往能力D.恢復犯罪者的記憶功能答案：B解析：認知行為療法（CognitiveBehavioralTherapy,CBT）是一種結構化的心理治療，其核心在于識別和改變導致不良行為的認知扭曲（錯誤的思維模式）和行為習慣。17.犯罪心理學在司法實踐中的主要應用不包括（）A.犯罪嫌疑人的心理畫像B.精神病鑒定C.犯罪風險評估D.被告人的法庭作證技巧訓練答案：D解析：犯罪心理學在司法實踐中的應用廣泛，包括犯罪心理畫像以協(xié)助偵查、進行精神疾病司法鑒定以判斷刑事責任能力、進行犯罪風險評估以決定刑罰和監(jiān)管措施等。為被告人提供法庭作證技巧訓練更偏向于訴訟策略和溝通技巧指導，而非典型的犯罪心理學應用。18.犯罪心理學的“社會學習理論”強調（）A.生理因素對犯罪行為的影響B(tài).犯罪者天生的不良品性C.犯罪行為是通過觀察和模仿習得的D.犯罪心理主要源于個體內部的沖突答案：C解析：社會學習理論，由阿爾伯特·班杜拉提出，認為個體通過觀察他人的行為及其后果（獎勵或懲罰），以及自我效能感（對自己執(zhí)行某種行為能力的信念）而學習到行為，犯罪行為也是其中的一種。19.犯罪心理學的研究方法中，“個案研究法”的主要特點是（）A.可以獲得大量標準化數(shù)據(jù)B.研究結果具有廣泛的普適性C.深入、細致地研究單個對象D.可以精確控制無關變量答案：C解析：個案研究法是一種深入、細致地研究單個個體、群體、事件或社區(qū)的方法，能夠收集豐富的定性資料，適用于了解復雜現(xiàn)象的細節(jié)。20.犯罪心理學的“生物心理學”取向關注（）A.社會文化因素對犯罪心理的影響B(tài).犯罪行為的社會學習過程C.人的生理結構和遺傳因素在犯罪心理中的作用D.犯罪者的認知偏差和決策錯誤答案：C解析：生物心理學取向（或稱生理心理學、行為神經科學）研究行為和心理過程的生物學基礎，關注遺傳、大腦結構、神經遞質、內分泌系統(tǒng)等生理因素如何影響個體的心理和行為，包括犯罪心理。二、多選題1.犯罪心理學的研究內容主要包括哪些方面（）A.犯罪心理的形成機制B.犯罪心理的特征C.犯罪心理與犯罪行為的關系D.犯罪心理的評估與測量E.犯罪心理的干預與矯正答案：ABCDE解析：犯罪心理學的研究內容十分廣泛，涵蓋了犯罪心理的各個方面。它不僅研究犯罪心理是如何形成的，包括各種心理因素的作用機制（A），還研究犯罪心理的具體特征表現(xiàn)（B）。更重要的是研究犯罪心理與犯罪行為之間的復雜聯(lián)系（C），以及如何科學地評估和測量犯罪心理狀態(tài)（D）。最后，犯罪心理學還致力于探索有效的干預和矯正方法，以預防犯罪或幫助犯罪者改造（E）。2.古典犯罪學理論的主要觀點有哪些（）A.人是理性的B.犯罪是自由選擇的結果C.足夠的懲罰可以威懾犯罪D.犯罪者天生就是惡人E.社會環(huán)境對犯罪有重要影響答案：ABC解析：古典犯罪學理論的核心假設是人是理性的，擁有自由意志，會權衡犯罪的收益與懲罰的成本，從而做出是否犯罪的決定。因此，犯罪被認為是個人自由選擇的結果（B）。為了阻止犯罪，需要實施足夠嚴厲的懲罰，使其超過犯罪的收益，從而產生威懾作用（C）。選項A（人是理性的）和C（足夠的懲罰可以威懾犯罪）是古典犯罪學的核心觀點。選項D（犯罪者天生就是惡人）更接近于生物決定論的觀點。選項E（社會環(huán)境對犯罪有重要影響）是實證犯罪學的觀點。3.影響犯罪心理形成的因素有哪些（）A.生理因素B.心理因素C.家庭因素D.社會因素E.道德因素答案：ABCD解析：犯罪心理的形成是一個復雜的過程，受到多種因素的綜合影響。生理因素包括遺傳、大腦結構、神經遞質等（A）。心理因素涉及認知偏差、情緒障礙、人格特質等（B）。家庭因素如家庭暴力、不良家庭教育、家庭結構不穩(wěn)定等（C）也會對個體心理發(fā)展產生深遠影響。社會因素包括社會階層、文化背景、社會控制、同伴影響等（D），都可能導致或增加犯罪心理形成的風險。道德因素雖然重要，但通常被視為心理因素或社會因素的一部分，犯罪心理的形成是多種因素交織作用的結果。4.犯罪心理評估的常用方法有哪些（）A.問卷調查B.訪談C.行為觀察D.生理測量E.作品分析答案：ABCDE解析：為了全面了解犯罪者的心理狀態(tài)，犯罪心理評估會綜合運用多種方法。問卷調查是通過標準化量表收集信息（A）。訪談是評估師與犯罪者直接交流，深入了解其想法和經歷（B）。行為觀察是在自然或控制環(huán)境下觀察其行為表現(xiàn)（C）。生理測量可以評估生理指標，如心率、皮膚電反應等，有時也涉及腦成像技術（D）。作品分析，如分析其書寫、繪畫或創(chuàng)作的作品，也能提供心理線索（E）。這些方法常結合使用，以獲得更準確、全面的評估結果。5.犯罪心理治療的主要目標有哪些（）A.降低再犯風險B.改善認知功能C.情緒調節(jié)D.修復社會關系E.提升生活技能答案：ABCDE解析：有效的犯罪心理治療旨在多方面改善犯罪者的狀況，以促進其重新融入社會。主要目標包括降低其未來再犯的可能性（A），這是許多治療的核心目的。同時，治療也致力于改善其認知功能，如糾正認知偏差、提高決策能力（B）。情緒調節(jié)也是重要目標，幫助其管理憤怒、沖動等負面情緒（C）。修復因犯罪行為受損的社會關系，如與家人、社區(qū)的關系（D），也是治療的重要方面。此外，提升生活技能，如就業(yè)、人際交往、應對壓力等（E），有助于增強其社會適應能力，減少再犯因素。6.犯罪心理學在司法實踐中的應用領域包括哪些（）A.犯罪偵查B.精神病鑒定C.犯罪預測D.刑罰執(zhí)行E.法庭作證答案：ABCD解析：犯罪心理學在司法實踐中扮演著重要角色，其應用領域廣泛。在犯罪偵查階段，可以協(xié)助進行犯罪心理畫像，為偵查方向提供線索（A）。在審判階段，犯罪心理學知識可用于精神病鑒定，判斷被告人的刑事責任能力或作案時的精神狀態(tài)（B）。犯罪心理學也被用于犯罪風險評估，為決定刑罰類型、緩刑、假釋等提供參考（C）。在刑罰執(zhí)行階段，犯罪心理學原理可用于指導矯正項目，幫助罪犯改造（D）。選項E（法庭作證）雖然需要心理學知識，但更側重于心理學作為專業(yè)知識在特定情境下的應用，而非一個獨立的廣泛應用領域，與A、B、C、D相比，A、B、C、D是更核心和廣泛的應用領域。7.社會學習理論在解釋犯罪行為方面的主要觀點有哪些（）A.犯罪行為通過觀察學習得來B.強化的作用影響行為模仿C.情境因素影響行為表現(xiàn)D.自我效能感影響行為執(zhí)行E.犯罪者天生具有攻擊性答案：ABCD解析：社會學習理論（如班杜拉的理論）強調模仿在行為習得中的作用。該理論認為，個體通過觀察他人的行為及其后果（被獎勵或被懲罰）而學習到行為，包括犯罪行為（A）。行為的后果（強化或懲罰）會顯著影響其是否會被模仿和執(zhí)行的頻率（B）。個體對執(zhí)行某種行為能力的信念（自我效能感）也會影響其是否愿意在特定情境下采取該行為（C、D）。選項E（犯罪者天生具有攻擊性）是生物決定論的觀點，與社會學習理論強調后天學習模仿的觀點不同。8.犯罪心理學的實證研究方法具有哪些特點（）A.強調客觀性B.追求因果解釋C.重視邏輯推理D.依賴量化數(shù)據(jù)E.追求理論驗證答案：ABDE解析：犯罪心理學的實證研究方法旨在通過系統(tǒng)的觀察和實驗來檢驗假設、解釋現(xiàn)象。這類研究強調研究的客觀性，盡量減少主觀偏見（A）。它追求發(fā)現(xiàn)變量之間的因果關系，而不僅僅是相關關系（B）。研究過程通常依賴可測量的量化數(shù)據(jù)，以便進行統(tǒng)計分析（D），并追求理論的驗證和發(fā)展（E）。雖然邏輯推理在研究設計和理論構建中很重要，但實證研究更強調通過經驗證據(jù)來支持或修正理論，而非僅僅是邏輯推演（C）。9.評估犯罪者再犯風險時需要考慮哪些因素（）A.犯罪歷史B.犯罪嚴重程度C.個體心理特征D.社會支持系統(tǒng)E.矯正干預效果答案：ABCDE解析：評估一個犯罪者的再犯風險是一個復雜的過程，需要綜合考量多個因素。犯罪歷史，包括犯罪頻率、類型、刑期等，是重要的風險指標（A）。犯罪行為的嚴重程度也通常與再犯風險相關（B）。個體層面的心理特征，如反社會人格、沖動性、情緒調節(jié)困難、認知偏差等（C），是重要的風險因素。社會支持系統(tǒng)的狀況，如家庭關系、工作狀況、社會聯(lián)系等（D），可以起到保護性作用或增加風險。過往矯正干預的效果，如果效果不佳，可能意味著風險持續(xù)存在（E）。因此，全面評估需要考慮這些相互交織的因素。10.犯罪心理學的倫理原則主要包括哪些（）A.尊重自主權B.保護隱私C.促進福祉D.公平公正E.保持透明答案：ABCD解析：作為一門應用心理學分支，犯罪心理學研究在涉及敏感的個人信息和可能處于弱勢地位的研究對象（如犯罪嫌疑人、罪犯）時，必須遵循嚴格的倫理原則。尊重研究對象的自主權，包括其參與研究和決定是否退出的權利（A）。保護其個人隱私和信息安全至關重要（B）。研究應旨在促進研究對象的福祉，避免對其造成傷害（C）。研究過程和結果的應用應追求公平公正，避免歧視（D）。保持研究的透明度，公開研究目的和方法，也是重要的倫理要求（E）。這些原則共同保障了研究的道德性和社會可接受性。11.犯罪心理學的理論流派主要包括哪些（）A.古典犯罪學理論B.實證犯罪學理論C.生物心理學取向D.心理學取向E.社會學取向答案：ABCDE解析：犯罪心理學的發(fā)展形成了多個理論流派，以不同的視角解釋犯罪心理和犯罪行為。古典犯罪學理論強調自由意志和道德因素（A）。實證犯罪學理論關注實證研究和環(huán)境因素對犯罪的影響（B）。心理學取向包括認知理論、社會學習理論等，研究心理過程對犯罪行為的作用（D）。社會學取向關注社會結構、文化和社會過程對犯罪的影響（E）。生物心理學取向則研究生理和遺傳因素的作用（C）。這些流派從不同角度豐富了犯罪心理學的理論體系。12.犯罪心理評估的目的是什么（）A.確定犯罪責任B.評估危險性C.診斷心理障礙D.制定矯正方案E.判斷智商水平答案：BCD解析：犯罪心理評估的主要目的在于服務于司法實踐和矯正工作。評估危險性，即預測個體再次實施犯罪的可能性（B），是評估的核心目的之一。根據(jù)評估結果制定個性化的矯正方案（D），以降低再犯風險、促進罪犯改造。在某些情況下，也需要進行心理障礙的診斷（C），以了解犯罪者的精神狀態(tài)。確定犯罪責任（A）通常依據(jù)法律條文和證據(jù)，而非心理評估本身。判斷智商水平（E）可能是評估中的一個方面，但不是其主要目的。13.犯罪心理治療常用的技術有哪些（）A.認知行為療法B.個別心理治療C.團體心理治療D.藥物治療E.行為矯正技術答案：ABCDE解析：犯罪心理治療會根據(jù)犯罪者的具體情況和問題，綜合運用多種治療技術。認知行為療法（CBT）是常用且有效的方法，旨在改變不良認知和行為模式（A）。個別心理治療提供一對一的深入輔導（B）。團體心理治療利用同伴支持，促進社交技能和學習（C）。藥物治療可能用于緩解伴隨的心理障礙，如抑郁、焦慮或沖動控制障礙（D）。行為矯正技術直接針對特定的不良行為進行干預和塑造（E）。這些技術可以單獨或組合使用。14.影響犯罪心理發(fā)展的社會環(huán)境因素有哪些（）A.家庭環(huán)境B.學校教育C.同伴群體D.社會文化E.社會控制答案：ABCDE解析：犯罪心理的發(fā)展深受社會環(huán)境因素的影響。不良的家庭環(huán)境，如家庭暴力、缺乏關愛、父母犯罪等（A），可能對個體心理產生負面影響。學校教育質量、校園欺凌等問題（B）也會影響個體發(fā)展。與不良同伴群體的交往（C）是導致犯罪行為的重要風險因素。社會文化，如價值觀、亞文化等（D），可能為犯罪提供合理化借口或榜樣。社會控制體系的薄弱或失靈（E），如法律執(zhí)行不力、社區(qū)支持缺失，也會增加犯罪機會。這些因素相互作用，共同影響犯罪心理的形成。15.犯罪心理畫像的作用是什么（）A.指導偵查方向B.縮小偵查范圍C.確定犯罪嫌疑人身份D.預測犯罪行為模式E.為法庭提供證據(jù)答案：ABD解析：犯罪心理畫像（或稱犯罪側寫）是犯罪心理學在偵查實踐中的一個應用。其主要作用是利用心理學知識，根據(jù)案件現(xiàn)場留下的線索，推測犯罪嫌疑人的可能特征，如性別、年齡、體型、性格、職業(yè)、生活習慣、可能的心理問題等（A）。畫像有助于為偵查工作提供方向和重點，指導警力部署和調查范圍（B）。它還可以幫助預測犯罪嫌疑人的可能行為模式，如逃逸方向、是否可能再次作案等（D）。犯罪心理畫像不能直接確定犯罪嫌疑人身份（C），也通常不作為法庭定罪的直接證據(jù)（E），但其分析過程和結論可能為法庭提供有價值的參考信息。16.犯罪心理學的研究對象可以包括哪些（）A.犯罪行為B.犯罪心理C.犯罪人格D.犯罪動機E.犯罪被害人心理答案：ABCDE解析：犯罪心理學的研究對象非常廣泛，涵蓋了與犯罪相關的心理現(xiàn)象。這包括犯罪行為本身及其特征（A），更核心的是研究犯罪心理，即犯罪者獨特的心理狀態(tài)、認知模式、情感體驗和意志過程（B）。犯罪人格是犯罪心理的一個穩(wěn)定組成部分（C），也是研究重點。驅動犯罪行為的內在原因，即犯罪動機（D），是重要的研究對象。犯罪心理學也關注犯罪被害人（Victimology）的心理，如受害經歷對其心理的影響、對犯罪的心理反應等（E）。因此，其研究范圍相當廣泛。17.評估犯罪者刑事責任能力時需要考慮哪些因素（）A.犯罪者的年齡B.犯罪者的精神狀態(tài)C.犯罪者的認知能力D.犯罪者的記憶功能E.犯罪者的社會環(huán)境答案：ABC解析：評估犯罪者的刑事責任能力，即判斷其是否具備承擔刑事責任的法律前提，主要關注其是否具有辨認和控制自己行為的能力。這通常需要考慮犯罪者的年齡（A），因為未成年人在法律上通常被認為刑事責任能力有限。更關鍵的是犯罪者的精神狀態(tài)（B），是否存在精神疾病或障礙，以及這些狀態(tài)是否影響了其辨認和控制行為的能力。犯罪者的認知能力（C），如理解能力、判斷能力，也至關重要。記憶功能（D）雖然可能受精神狀態(tài)影響，但通常不是評估刑事責任能力的核心要素。社會環(huán)境（E）可能影響犯罪行為，但在評估刑事責任能力時，法律主要關注行為人的主觀心理狀態(tài)。18.社會學習理論認為哪些因素會促進犯罪行為的模仿（）A.行為被獎勵B.行為未被懲罰C.觀察者具有高自我效能感D.榜樣具有吸引力或權威性E.觀察者認為行為結果有利答案：ABDE解析：社會學習理論強調觀察學習和模仿在行為習得中的作用。根據(jù)該理論，如果觀察到他人的某種行為（尤其是犯罪行為）被獎勵（A）或者沒有被懲罰（B），觀察者就更有可能模仿該行為。如果觀察者相信自己有能力執(zhí)行該行為（即具有高自我效能感）（C），他們更可能嘗試。如果被觀察的榜樣具有吸引力、權威性或社會地位（D），其行為也更容易被模仿。此外，如果觀察者認為執(zhí)行該行為會帶來有利的結果（E），模仿的可能性也會增加。因此，這些因素都會促進犯罪行為的模仿。19.犯罪心理學的應用領域除了司法系統(tǒng)，還包括哪些（）A.社區(qū)矯正B.學校教育C.心理健康服務D.企業(yè)安全E.政策制定答案：ABCE解析：犯罪心理學的應用領域非常廣泛，遠不止于司法系統(tǒng)。在社區(qū)矯正領域（A），犯罪心理學知識用于風險評估、制定矯正計劃、監(jiān)督執(zhí)行等。在學校教育中（B），可以用于預防青少年犯罪，開展法治教育、情緒管理訓練等。在心理健康服務機構（C），犯罪心理學原理可用于對受暴力事件影響的人、有犯罪風險的人或已犯罪的人提供心理評估和治療。它也可以應用于企業(yè)安全領域（D），通過了解員工心理狀態(tài)和犯罪風險，預防內部犯罪行為，如欺詐、盜竊等。此外，犯罪心理學的實證研究成果可為制定更有效的犯罪預防政策提供科學依據(jù)（E）。20.評估犯罪心理的量表通常包含哪些內容（）A.病理癥狀項目B.人格特質項目C.社會適應項目D.認知偏差項目E.刑事史項目答案：ABCD解析：用于評估犯罪心理的量表通常設計有多種項目，以全面了解評估對象的狀況。這些項目可能包括評估心理健康狀況和病理癥狀的項目（A），如焦慮、抑郁、精神病性癥狀等。評估人格特質的項目（B），特別是那些與犯罪行為相關的特質，如反社會性、沖動性、責任心等。評估社會適應能力的項目（C），如人際關系、工作表現(xiàn)、遵守規(guī)則等。評估認知偏差的項目（D），如現(xiàn)實檢驗能力、沖動性思維、對法律和道德的扭曲認知等。一些量表也可能包含與犯罪行為直接相關的項目，如犯罪意念、犯罪計劃等，但通常不直接包含刑事史項目（E），因為刑事史是客觀記錄，而量表主要評估主觀心理特征。三、判斷題1.犯罪心理學等同于犯罪學。（）答案：錯誤解析：犯罪學是一個更廣泛的學科領域，研究犯罪現(xiàn)象的各個方面，包括犯罪的定義、原因、后果、預防、控制等，涉及社會學、法學、經濟學等多個學科視角。犯罪心理學則是心理學的一個分支，專注于研究犯罪者的心理特點、心理過程以及這些心理因素與犯罪行為之間的關系。因此，犯罪心理學是犯罪學的一個組成部分，兩者不等同。2.古典犯罪學理論認為犯罪是自由意志的選擇，因此懲罰的唯一目的是威懾。（）答案：正確解析：古典犯罪學理論的核心假設是人是理性的，會權衡犯罪的利弊，基于自由意志做出犯罪決定。該理論強調法律的威懾作用，認為通過施加足夠嚴厲的懲罰，使其超過犯罪的預期收益，就能有效阻止犯罪。因此，懲罰被視為預防犯罪的唯一或主要手段。3.社會學習理論認為犯罪行為是天生的，由遺傳因素決定。（）答案：錯誤解析：社會學習理論強調犯罪行為是通過觀察和模仿他人學習得來的，受到強化和自我效能感的影響。該理論關注后天的學習過程和環(huán)境因素，而非天生的遺傳傾向。認為犯罪行為是天生的觀點更符合生物決定論。4.犯罪心理評估只能使用量化方法，不能使用質性方法。（）答案：錯誤解析：犯罪心理評估需要全面了解評估對象，既可以使用量化方法（如心理量表），也可以使用質性方法（如訪談、行為觀察、作品分析等）。單一依賴任何一種方法都可能片面，綜合運用多種方法可以獲得更準確、更全面的評估結果。5.犯罪心理治療的目標是徹底消除犯罪者的一切負面情緒。（）答案：錯誤解析：犯罪心理治療的目標不是消除犯罪者的一切負面情緒，而是幫助其管理、調節(jié)和表達情緒，特別是那些可能導致沖動或犯罪行為的負面情緒（如憤怒、焦慮），使其情緒反應更加適應社會規(guī)范，恢復情緒平衡和穩(wěn)定性。6.犯罪心理畫像可以精確到具體某個人的姓名和身份。（）答案：錯誤解析：犯罪心理畫像是一種基于案件線索推測犯罪嫌疑人可能具有的心理和行為特征的方法，旨在縮小偵查范圍、指導偵查方向。畫像描述的是一種可能的類型或特征組合，而不是對具體某個人的精確身份畫像，更不能直接確定其身份。7.犯罪心理學的研究與倫理無關。（）答案：錯誤解析：由于犯罪心理學的研究對象涉及犯罪行為和可能處于弱勢地位的個人，研究過程必須嚴格遵守倫理原則，如知情同意、保密、保護隱私、避免傷害等，以確保研究對象的權益不受侵害，并維護學科的聲譽。8.生物心理學取向認為犯罪行為完全由生理因素決定。（）答案：錯誤解析：生物心理學取向關注遺傳、大腦結構、神經遞質等生理因素對心理和行為