本框聚焦奉獻(xiàn)社會的表現(xiàn)、意義以及如何踐行奉獻(xiàn)社會，引導(dǎo)學(xué)生從“認(rèn)元表現(xiàn)”“理解奉獻(xiàn)社會對個人與社會的雙重意義”“掌握踐行奉獻(xiàn)社會的實踐路徑”通過剖析真實案例，如成都崇州“90后”新農(nóng)人王伶俐助力鄉(xiāng)村振興；云南李悅學(xué)力、升華道德境界，對社會而言可推動進(jìn)步、促進(jìn)和諧；踐行時需自覺學(xué)奉獻(xiàn)意識與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)他們成為奉獻(xiàn)理念的踐行者，共同助力社會和諧發(fā)展。少年的時代責(zé)任，樹立聽黨話跟黨走、奉獻(xiàn)社會的信社會的重要意義，培養(yǎng)主動奉獻(xiàn)、服務(wù)他人的道德品分評價維度：①能否結(jié)合王伶俐助農(nóng)、志愿者走基層等案例，準(zhǔn)確教師活動1智能化技術(shù)推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)升級。截至2025年9月，崇州共有3206名農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人，其中35歲以下年輕人占比超50%。返鄉(xiāng)的"新農(nóng)人"如舒星宇、王伶俐等，通過智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)推動糧食產(chǎn)量與質(zhì)量雙提升，助力鄉(xiāng)村振興。食增產(chǎn)、鄉(xiāng)村振興。他們的行動與“奉獻(xiàn)社會”學(xué)生活動1會發(fā)展做貢獻(xiàn)。)當(dāng)》時政新聞，以案例中“90后新農(nóng)人放棄城市發(fā)展機(jī)會、用智慧農(nóng)業(yè)技術(shù)助力崇州糧食增產(chǎn)與鄉(xiāng)村振興”的行動，引發(fā)學(xué)生對青年返鄉(xiāng)動機(jī)(如響應(yīng)需求、貢獻(xiàn)社會)的會可通過服務(wù)鄉(xiāng)村發(fā)展等實際行動實現(xiàn)，為后續(xù)深【新聞案例】成都崇州“90后”王伶俐身兼數(shù)職：既是合團(tuán)”成員。她以“三統(tǒng)五機(jī)”模式帶動2000余戶農(nóng)戶增收，培養(yǎng)14名新農(nóng)人，還推行綠色種植減少農(nóng)府糧倉產(chǎn)業(yè)園宣講時，結(jié)合10年實踐闡釋“端牢中國人飯碗”理念，激發(fā)青年投身農(nóng)業(yè)熱此外，她在婚禮上捐1萬元助老基金，合作社優(yōu)金、優(yōu)先吸納殘障人士，這些行為屬于奉獻(xiàn)社會嗎?【知識總結(jié)】【探究與分享】材料1:王伶俐為弄懂種植技術(shù)，跟著老農(nóng)下田實操；為破管理難題，鉆研智慧農(nóng)業(yè)知識，創(chuàng)新“三統(tǒng)五機(jī)”模式。10年間，她掌握了無人機(jī)選全國勞動模范，獲評“最美基層高校畢業(yè)生”,成為青年在鄉(xiāng)村振興中求知奮進(jìn)、收獲榮譽(yù)的典范。王伶俐帶領(lǐng)合作社建智慧育秧流水線，全流程數(shù)字化控制讓秧苗成苗率超95%(較傳統(tǒng)高20%)、漏秧率降10%,每畝節(jié)約成本60元；又與農(nóng)資企業(yè)談判以量促價，每畝耕種成本再降100余元，加上優(yōu)質(zhì)水稻種植，每畝額外獲利100余元，最終每畝帶動合作社增收300余元。她的實踐既為食生產(chǎn)、推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化注入力量?！局R總結(jié)】①奉獻(xiàn)社會能夠使我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提高，道德境界不斷提升。(對個人)②奉獻(xiàn)社會能夠推動國家發(fā)展、社會進(jìn)步，推動積極回答老師提問，交流分享自己的想法?！咀h學(xué)任務(wù)】結(jié)合上述兩則材料細(xì)節(jié)，說說王伶俐在奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村、助力農(nóng)業(yè)發(fā)展的過程中體現(xiàn)了奉獻(xiàn)社會有什么意義?科技賦能。動社會發(fā)展、讓社會更和諧。)形成向上向善的強(qiáng)大力量，使我們的社會變得更加和諧美好。(對社會)活動意圖說明：通過展示王伶俐多維奉獻(xiàn)的新聞案例，以“其推行環(huán)節(jié)從案例到知識點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生分析能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)踐行要求鋪墊。【探究與分享】考核分理論與實操兩部分。理論考涉農(nóng)法規(guī)(如《農(nóng)民專業(yè)合作社法》)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理(生產(chǎn)、財務(wù)、營銷)、現(xiàn)代農(nóng)技(智慧農(nóng)業(yè)、物聯(lián)網(wǎng))會效益。用短視頻推廣彝族刺繡，帶動30余名婦女就業(yè)；江蘇大學(xué)生張浩搭建助農(nóng)直播平臺，讓家鄉(xiāng)葡萄銷量翻番。里老繡娘學(xué)針法、記紋樣寓意，研究刺繡背后的文化故事，現(xiàn)在能把繡品的美和傳承講得更加透徹了?！局R總結(jié)】(1)自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。a.原因：青少年處于增長才干的黃金時期。感，如饑似渴、孜孜不倦地學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識，錘煉過硬本領(lǐng)，使自己的思維視野、【議學(xué)任務(wù)】結(jié)合王伶俐考證書、張浩學(xué)直播、李悅研刺繡，說說我們在奉獻(xiàn)社會時應(yīng)該做些什么?俐學(xué)農(nóng)業(yè)考證書，張浩學(xué)直播技巧，李悅學(xué)刺繡知識，有了本事才能真幫上忙，好好奉獻(xiàn)社會。)思想觀念、認(rèn)識水平跟上時代發(fā)展，以真才實學(xué)【探究與分享】PPT展示材料3:團(tuán)組織靠攏，以青年應(yīng)有的朝氣與責(zé)任感要求自己，畢業(yè)后，她放棄都市白領(lǐng)機(jī)會返鄉(xiāng)種糧在實踐中堅定了向黨組織靠攏的決心。2016年10月，王伶俐光榮加入中國共產(chǎn)黨，而農(nóng)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人的影響。父親用行動詮釋的黨員擔(dān)當(dāng)，讓她明白“黨員”二字意味著“多一份責(zé)任”。從共青團(tuán)員到共產(chǎn)黨員，從新農(nóng)人到興農(nóng)人，她用把田種好、帶民致富的實績，踐行著入團(tuán)入黨時的初心，更成為青年扎根基層、追隨信仰的榜樣。們從一段視頻里去尋找答案。追求進(jìn)步，主動向團(tuán)組織靠攏?！局R總結(jié)】(2)追求進(jìn)步，主動向團(tuán)組織靠攏。a.性質(zhì)：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。b.歷史：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史c.作用：中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)帶領(lǐng)青年在經(jīng)濟(jì)社d.做法：我們要積極參加團(tuán)組織活動，堅定理想信念，埋頭苦干、真誠奉獻(xiàn)，努力成為對國家和社會有用的人?！咎骄颗c分享】張伶俐：鄉(xiāng)村振興需要更多的人才、專業(yè)團(tuán)隊的幫助，希望更多人把志愿服務(wù)的種子撒向田野~【相關(guān)鏈接】1993年“中國青年志愿者行動”啟動以來，志愿服務(wù)成為青年參與社會治理、履行社會責(zé)任的一面旗幟，成為青年在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會中鍛煉成長的重要途徑。志愿者們活躍在社區(qū)建設(shè)、大型賽事、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生健康、應(yīng)急救援、文化傳承等領(lǐng)域，以實際行動生動詮釋著志愿精神。們想奉獻(xiàn)社會，是不是該主動參與這類行動?【知識總結(jié)】(3)積極參與志愿服務(wù)活動。a.原因：志愿服務(wù)是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)是廣大志愿者奉獻(xiàn)愛心的重要渠道。動形成關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的良好風(fēng)尚?！咎骄颗c分享】提問：作為初二學(xué)生的你們，在時代責(zé)任面前，該如何做呢?【知識總結(jié)】(4)勇于擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任。中華民族偉大復(fù)興，是當(dāng)代青少年的時代責(zé)任。培養(yǎng)奉獻(xiàn)意識與實踐能力。PPT展示材料：近年來，募集閑置衣物捐給有需要的人、給生活不便的老人送溫暖、倡議綠色低碳出行等微公益活動，吸引越來越多的人參與，匯聚起推動社會文明進(jìn)步的強(qiáng)大力量。微公益活動雖小，卻意義重大。請你參加一次微公益活動，并談?wù)勈斋@。課堂總結(jié)：同學(xué)們，今天我們從王伶俐等新