2025-2026學(xué)年安徽省黃山市歙縣人教版一年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷 附解析_第1頁(yè)
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/2025-2026學(xué)年安徽省黃山市歙縣人教版一年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷一、填空題

1.看圖寫數(shù)。

寫作:(

)讀作:(

2.按規(guī)律填數(shù)。1514100515

3.填一填,圈一圈有(

)個(gè),有(

)個(gè),有(

)個(gè),有(

)個(gè)。最多的是(),()和()同樣多。

4.分與合。

5.在12和14之間的是(

),它是由(

)個(gè)十和(

)個(gè)一組成的。

6.1個(gè)十和2個(gè)一合起來是(

)。

7.最小的兩位數(shù)是(

),最大的一位數(shù)是(

),它們相差(

)。

8.觀察上面的十二生肖圖:(1)從右數(shù),排在第(

)個(gè),排在第(

)個(gè),和之間有(

)個(gè)動(dòng)物。(2)把從左數(shù)第

9.亮亮在排隊(duì)等公交車,他前面有6個(gè)人,后面有7人,一共有(

)人在等公交車。

10.在括號(hào)填上“>”“<”或“=”。3+5(

)12

9?1(3+7(

)9?2

20

11.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。(

)+6=16

9?(

)=8

9?3?(

)=

12.根據(jù)算式畫圖,并將算式補(bǔ)充完整?!稹稹餩_____________________3+(

)=

13.下一個(gè)應(yīng)該擺什么,從括號(hào)里圈出正確答案。(1)_______()(2)________()二、選擇題

14.兩個(gè)長(zhǎng)方體都在圓柱的上面,正方體在圓柱的下面。下面的圖形這樣擺的是(

)。A. B. C.

15.比2大,比9小的數(shù)有(

)個(gè)。A.7 B.6 C.8

16.與9相鄰的兩個(gè)數(shù)是(

)。A.7和8 B.8和10 C.10和11

17.下面算式的結(jié)果和5+9相等的是(A.4+10 B.16?

18.拼成一個(gè)大正方體至少需要(

)個(gè)。A.8 B.6 C.4三、計(jì)算題

19.看誰(shuí)算得又快又對(duì)。9?0=

5+4=

84+7=

10+4=

101+5=

3+3=

10

20.看圖列式計(jì)算。

21.看圖列式計(jì)算。(個(gè))

22.看圖列式計(jì)算。(個(gè))

23.看圖列式計(jì)算。(個(gè))(個(gè))(個(gè))(個(gè))四、解答題

24.根據(jù)算式畫圖,并將算式補(bǔ)充完整。8?3=(

25.魚燈是漢族民俗舞蹈的道具之一,常用竹篾綁扎,糊上白紙繪制而成,是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。晶晶打算送給每個(gè)人一只魚燈,她要送給多少人?(人)

26.請(qǐng)你算一算,貓媽媽和小貓一共釣了多少條魚?(條)

27.周末,小明家來了8名客人,需要給每位客人泡一杯茶,還需要多少個(gè)茶杯?(個(gè))

28.小松鼠原來有11個(gè)松果,吃了6個(gè),又采了4個(gè),現(xiàn)在它有多少個(gè)松果?(個(gè))

29.小陽(yáng)和小月玩套圈游戲。(1)小陽(yáng)兩次一共套中多少分?(分)(2)小月也套了兩次,她最多能得多少分?(分)

參考答案與試題解析2025-2026學(xué)年安徽省黃山市歙縣人教版一年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試數(shù)學(xué)試卷一、填空題1.【答案】3,8,14,十四【考點(diǎn)】20以內(nèi)數(shù)的組成【解析】一個(gè)整數(shù),從右往左依次為個(gè)位,十位……寫數(shù)時(shí),從高位寫起,有幾個(gè)十就在十位寫幾,有幾個(gè)一就在個(gè)位寫幾,個(gè)位一個(gè)也沒有就寫0占位?!窘獯稹繄D1:有3個(gè)羽毛球,寫作3;圖2:有8個(gè)小立方體組成,寫作8;圖3:有1個(gè)十和4個(gè)一組成,寫作14,讀作:十四。2.【答案】13;12;11;9;10;20【考點(diǎn)】20以內(nèi)數(shù)的排序整數(shù)排列的規(guī)律【解析】通過觀察可知第一組數(shù)的規(guī)律為:相鄰的兩個(gè)數(shù),后面的數(shù)比前面的數(shù)少1,用前面的數(shù)依次減1可以得到后面的數(shù);通過觀察可知第二組數(shù)的規(guī)律為:相鄰的兩個(gè)數(shù),后面的數(shù)比前面的數(shù)多5,用數(shù)數(shù)的方法可得,從5開始往后數(shù)出5個(gè)數(shù),從15開始往后數(shù)出5個(gè)數(shù),即可解答?!窘獯稹?4?1=13,13?用數(shù)數(shù)的方法可得:從5開始,往后數(shù)出5個(gè)數(shù)分別是6,7,8,9,10,第一個(gè)空填10;從15開始,往后數(shù)出5個(gè)數(shù)分別是16,17,18,19,20,第二個(gè)空填20。3.【答案】2;4;5;2;,,;,,;,,【考點(diǎn)】5以內(nèi)數(shù)的比大小立體圖形的分類及識(shí)別【解析】長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的有平平的面;正方體是正正方方的有平平的面;圓柱上下是平平的面且上下一樣粗;球沒有平面可以任意方向滾動(dòng),由此數(shù)出各圖形的數(shù)量再比較大小,找出數(shù)量最多的和同樣多的即可。5以內(nèi)數(shù)從大到小關(guān)系為5>【解答】有2個(gè),有4個(gè),有5個(gè),有2個(gè)。5>4>2=2,最多的是(),()和()同樣多。4.【答案】見詳解【考點(diǎn)】此題暫無(wú)考點(diǎn)【解析】第一幅圖:上面是9,下面給了4,根據(jù)9能分成4和5,方框里填5;第二幅圖:最下面兩數(shù)3和3先合成6,上面方框填6;再根據(jù)7能分成3和4,下面方框填4;第三幅圖:可先把8拆成1和7,中間的方框填1,再根據(jù)5能分成4和1,可知左邊的方框填4,根據(jù)分析完成所有空格的填寫即可?!窘獯稹扛鶕?jù)分析可得:5.【答案】13,1,3【考點(diǎn)】20以內(nèi)數(shù)的組成20以內(nèi)數(shù)的排序【解析】根據(jù)20以內(nèi)數(shù)的排序即可求出12和14之間的數(shù)。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。一個(gè)兩位數(shù),從右邊往左數(shù),第一位是個(gè)位,個(gè)位上是幾,就表示幾個(gè)一,第二位是十位,十位上是幾,就表示幾個(gè)十。【解答】在12和14之間的是13,它是由1個(gè)十和3個(gè)一組成的。6.【答案】12【考點(diǎn)】20以內(nèi)數(shù)的組成【解析】1個(gè)十是10,2個(gè)一是2,10+【解答】1個(gè)十和2個(gè)一合起來是12。7.【答案】10,9,1【考點(diǎn)】10的加減法【解析】最大的一位數(shù)是9;最小的兩位數(shù)的十位上是1,個(gè)位上是0,也就是10;用減法計(jì)算可得兩數(shù)相差多少;據(jù)此解決。【解答】由分析可知:10即,最小的兩位數(shù)是10,最大的一位數(shù)是9,它們相差1。8.【答案】(1)11;3;7(2【考點(diǎn)】數(shù)一數(shù)左、右位置【解析】(1)根據(jù)數(shù)數(shù)可知,從右數(shù),排在第11個(gè),排在第3個(gè),和之間有:老虎、兔子、龍、蛇、馬、羊、猴子等7個(gè)動(dòng)物;(2)從左數(shù)第【解答】(1)從右數(shù),排在第11個(gè),排在第3個(gè),和之間有7個(gè)動(dòng)物。(2)9.【答案】14【考點(diǎn)】連加(20以內(nèi))前、后位置【解析】用亮亮前面的人數(shù)加后面的人數(shù)再加亮亮即可求出一共多少人。【解答】6+一共有14人在等公交車。10.【答案】<,=,>,>【考點(diǎn)】20以內(nèi)數(shù)的比大小10的加減法不進(jìn)位加法(20以內(nèi))8、9的加減法【解析】20以內(nèi)的數(shù)從小到大排列是:1<【解答】3+5=9?1=8,3+7=10,16+3=11.【答案】10,1,4,0【考點(diǎn)】10以內(nèi)數(shù)的比大小不退位減法(20以內(nèi))8、9的加減法連加、連減(10以內(nèi))【解析】第1題根據(jù)和-一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)計(jì)算;第2,3題根據(jù)被減數(shù)-差=減數(shù)計(jì)算;第4題比10小的數(shù)有9,8,7…則和為8或9時(shí)符合題意,根據(jù)和-一個(gè)加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)計(jì)算?!窘獯稹?6?6=9?8=9?3=6;和為8時(shí),8+(

)=8,8?8=0;和為9時(shí),8+(

)=9,12.【答案】○○○,3【考點(diǎn)】數(shù)一數(shù)6的加減法【解析】由題意可知,已有3個(gè)○,再加上幾個(gè)○就是6個(gè)○;數(shù)一數(shù)可知(3、4、5、6),3后面再數(shù)3個(gè)數(shù),就是6,也就是還需要再畫3個(gè)○就是6個(gè)○,且【解答】由分析可知:○○○○○○313.【答案】見詳解【考點(diǎn)】圖形的變化規(guī)律【解析】(1),這三個(gè)圖形依次循環(huán)出現(xiàn),故,后面應(yīng)該擺;(2),這四個(gè)圖形依次循環(huán)出現(xiàn),故,后面應(yīng)該擺?!窘獯稹坑煞治隹芍?1)________()(2)________()二、選擇題14.【答案】B【考點(diǎn)】立體圖形的分類及識(shí)別上、下位置【解析】長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的有平平的面;正方體是正正方方的有平平的面,每面都相等;圓柱上下是圓且上下一樣粗;球沒有平面可以任意方向滾動(dòng)。較高的為上面,較低的為下面?!窘獯稹緼.一個(gè)長(zhǎng)方體在圓柱的上面,一個(gè)正方體和一個(gè)長(zhǎng)方體在圓柱的下面,不符合題意。B.兩個(gè)長(zhǎng)方體都在圓柱的上面,正方體在圓柱的下面,符合題意。C.兩個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體在圓柱上面,不符合題意。故答案為:B15.【答案】B【考點(diǎn)】9以內(nèi)數(shù)的比大小【解析】9以內(nèi)數(shù)從大到小關(guān)系為:9>8>7>【解答】由分析可知,比2大,比9小的數(shù)有3,4,5,6,7,8,共6個(gè)。故答案為:B16.【答案】B【考點(diǎn)】10的加減法8、9的加減法【解析】與一個(gè)數(shù)相鄰的兩個(gè)數(shù),指的是比它小1和大1的數(shù)。9的前一個(gè)數(shù)是:9?1=8,9的后一個(gè)數(shù)是,9+1=【解答】根據(jù)分析可知,與9相鄰的兩個(gè)數(shù)是8和10。故答案為:B17.【答案】A【考點(diǎn)】不進(jìn)位加法(20以內(nèi))不退位減法(20以內(nèi))8加幾的進(jìn)位加法5~2加幾的進(jìn)位加法【解析】算出各算式的結(jié)果然后作對(duì)比?!窘獯稹?A.4+B.16?C.8+算式的結(jié)果和5+9相等的是故答案為:A18.【答案】A【考點(diǎn)】8、9的加減法【解析】拼成一個(gè)大的正方體,下層至少需要4個(gè)小正方體,上層也至少需要4個(gè)小正方體,用下層需要的數(shù)量加上上層的數(shù)量,等于至少需要多少個(gè)小正方形,才能拼成一個(gè)大正方體,據(jù)此解答?!窘獯稹扛鶕?jù)分析可得:4+至少需要8個(gè)小正方體。故答案為:A三、計(jì)算題19.【答案】9;9;5;9;11;14;2;6;6;6;4;4【考點(diǎn)】加減混合運(yùn)算(10以內(nèi))5~2加幾的進(jìn)位加法8、9的加減法連加、連減(10以內(nèi))【解析】此題暫無(wú)解析【解答】略20.【答案】見詳解?!究键c(diǎn)】圖文應(yīng)用題7、6加幾的進(jìn)位加法【解析】左邊是7,右邊是5,把5分成3和2,7+3=10,【解答】21.【答案】15【考點(diǎn)】圖文應(yīng)用題不退位減法(20以內(nèi))【解析】用一共的15個(gè)減去左邊的4個(gè)即可求出右邊的個(gè)數(shù)?!窘獯稹?5?22.【答案】14【考點(diǎn)】圖文應(yīng)用題連減(20以內(nèi))【解析】用原來的14個(gè)減去劃掉的4個(gè),再減去圈走的3個(gè)即可求出還剩多少個(gè)?!窘獯稹?4?23.【答案】10+717?7【考點(diǎn)】圖文應(yīng)用題不進(jìn)位加法(20以內(nèi))不退位減法(20以內(nèi))【解析】根據(jù)圖片可知:兩邊一共有的數(shù)量=左邊的數(shù)量+右邊的數(shù)量;兩邊一共有的數(shù)量=右邊的數(shù)量+左邊的數(shù)量;左邊的數(shù)量=兩邊一共有的數(shù)量-右邊的數(shù)量;右邊的數(shù)量=兩邊一共有的數(shù)量-左邊的數(shù)量?!窘獯稹?0+7+17?17?四、解答題24.【答案】圖見詳解;3【考點(diǎn)】8、9的加減法【解析】根據(jù)題意可知,數(shù)一數(shù)可知一共有8朵花,去掉其中的3個(gè),原來花朵的數(shù)量減去劃掉花朵的數(shù)量,等于還剩下花朵的數(shù)量,根據(jù)分析先畫一畫,再算一算即可。【解答】根據(jù)分析可得:(畫法不唯一)8?所以還剩下5朵。25.【答案】69人【考點(diǎn)】圖文應(yīng)用題8、9的加減法【解析】用已經(jīng)做了的個(gè)數(shù)加還要做的個(gè)數(shù)即可求出她要送給多少人?!窘獯稹?+答:她要送給多少人。26.【答案】9+5=【考點(diǎn)】圖文應(yīng)用題9加幾的進(jìn)位加法【解析】貓媽媽釣的加上小貓釣的即可。【解答】9+答:一共釣了14條魚。27.【答案】3個(gè);8【考點(diǎn)】圖文應(yīng)用題8、9的加減法【解析】根據(jù)題意可知:求還需要多少個(gè)茶杯?用一共來的人數(shù)減去已拿出的茶杯數(shù)量即可?!窘獯稹??答

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