2025秋湘教版（新教材）小學(xué)信息科技六年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷及答案（一）單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）下列關(guān)于系統(tǒng)整體性的說(shuō)法，正確的是（）A.系統(tǒng)功能等于各部分功能之和B.系統(tǒng)某一部分損壞不影響整體功能C.系統(tǒng)是各部分有機(jī)結(jié)合的整體，功能大于各部分之和D.系統(tǒng)整體功能與各部分無(wú)關(guān)下列選項(xiàng)中，既包含自然系統(tǒng)又包含人造系統(tǒng)的是（）A.城市綠化系統(tǒng)B.人體循環(huán)系統(tǒng)C.純軟件系統(tǒng)D.宇宙星系系統(tǒng)用文字描述“校園廣播系統(tǒng)”時(shí)，核心需說(shuō)明的是（）A.廣播設(shè)備的品牌B.各設(shè)備的連接方式及功能協(xié)同C.設(shè)備的采購(gòu)價(jià)格D.廣播室的位置自動(dòng)控制系統(tǒng)中，反饋環(huán)節(jié)的核心作用是（）A.提供初始輸入信號(hào)B.執(zhí)行控制指令C.檢測(cè)輸出結(jié)果并修正偏差D.顯示系統(tǒng)狀態(tài)下列屬于計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)中存儲(chǔ)設(shè)備的是（）A.鍵盤(pán)B.硬盤(pán)C.顯示器D.打印機(jī)繪制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖時(shí)，若要體現(xiàn)“主控模塊控制多個(gè)執(zhí)行模塊”的關(guān)系，合適的表達(dá)方式是（）A.用雙向箭頭連接B.用單向箭頭從主控模塊指向執(zhí)行模塊C.用直線平行連接D.用虛線連接下列關(guān)于手動(dòng)控制系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是（）A.無(wú)需人類(lèi)參與即可完成控制B.必須由人類(lèi)全程干預(yù)控制過(guò)程C.包含自動(dòng)反饋環(huán)節(jié)D.控制精度高于自動(dòng)控制系統(tǒng)下列不屬于系統(tǒng)動(dòng)態(tài)性表現(xiàn)的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)隨季節(jié)變化調(diào)整平衡B.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)更新軟件版本C.交通系統(tǒng)高峰時(shí)段流量變化D.桌椅系統(tǒng)的組成部分固定不變智能窗簾控制系統(tǒng)中，被控對(duì)象是（）A.遙控器B.窗簾電機(jī)C.光線傳感器D.主控芯片下列關(guān)于系統(tǒng)描述方法的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.表格可清晰呈現(xiàn)系統(tǒng)各部分的功能對(duì)應(yīng)關(guān)系B.結(jié)構(gòu)圖能直觀展示系統(tǒng)的層級(jí)結(jié)構(gòu)C.文字描述適合快速呈現(xiàn)系統(tǒng)的整體框架D.唱歌表演是系統(tǒng)描述的常用方法填空題（每空1分，共18分）系統(tǒng)根據(jù)功能可分為_(kāi)_______系統(tǒng)和________系統(tǒng)，如教育系統(tǒng)屬于后者。描述系統(tǒng)時(shí)，除了說(shuō)明組成和功能，還需明確系統(tǒng)的________范圍和________條件。計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)中，________軟件負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)硬件資源，________軟件為特定任務(wù)提供服務(wù)?？刂葡到y(tǒng)的核心要素包括輸入、________、輸出和________（自動(dòng)控制特有）。繪制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖的基本要求是________、________、層級(jí)清晰。自然系統(tǒng)的形成依賴(lài)于________規(guī)律，人造系統(tǒng)的構(gòu)建依賴(lài)于人類(lèi)的________需求。系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)性是指各組成部分之間相互________、相互________的關(guān)系。智能控制系統(tǒng)的“智能”體現(xiàn)在能根據(jù)________自動(dòng)調(diào)整控制策略，無(wú)需________干預(yù)。判斷題（每題2分，共16分）系統(tǒng)的邊界是人為劃分的，目的是明確研究和分析的范圍。（）自動(dòng)控制系統(tǒng)不需要輸入信號(hào)，可自主啟動(dòng)工作。（）同一系統(tǒng)采用不同的描述方法，核心信息應(yīng)保持一致。（）計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)脫離軟件系統(tǒng)也能完成復(fù)雜任務(wù)。（）系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性意味著系統(tǒng)的組成部分會(huì)頻繁更換。（）反饋環(huán)節(jié)的缺失會(huì)導(dǎo)致自動(dòng)控制系統(tǒng)無(wú)法精準(zhǔn)控制。（）人造系統(tǒng)的功能一定優(yōu)于自然系統(tǒng)。（）繪制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖時(shí)，相同層級(jí)的組成部分應(yīng)采用統(tǒng)一的圖形符號(hào)。（）簡(jiǎn)答題（每題12分，共24分）請(qǐng)以“家用掃地機(jī)器人系統(tǒng)”為例，說(shuō)明其作為人造系統(tǒng)的組成部分、核心功能及基本特性，并分析它與傳統(tǒng)手動(dòng)掃地工具的本質(zhì)區(qū)別。簡(jiǎn)述繪制“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖”的步驟，要求體現(xiàn)硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)的層級(jí)關(guān)系，并說(shuō)明結(jié)構(gòu)圖在系統(tǒng)分析中的作用。編程應(yīng)用題（共22分）簡(jiǎn)易溫控模擬程序設(shè)計(jì)（10分）：已知智能溫控系統(tǒng)的控制邏輯為：當(dāng)檢測(cè)到環(huán)境溫度T＞28℃時(shí)，啟動(dòng)制冷模式；當(dāng)T＜18℃時(shí)，啟動(dòng)制熱模式；當(dāng)18℃≤T≤28℃時(shí)，維持待機(jī)模式。請(qǐng)使用偽代碼編寫(xiě)該控制邏輯的核心程序片段，要求包含溫度輸入、條件判斷和模式輸出三個(gè)環(huán)節(jié)。系統(tǒng)控制邏輯分析與優(yōu)化（12分）：現(xiàn)有一段手動(dòng)控制路燈的偽代碼如下：輸入：是否天黑（yes/no）如果天黑=yes，則打開(kāi)路燈如果天黑=no，則關(guān)閉路燈請(qǐng)分析該控制邏輯對(duì)應(yīng)的系統(tǒng)組成（控制部分、被控部分、輸入/輸出）；（6分）若要將其改造為自動(dòng)控制路燈系統(tǒng)，需要增加什么環(huán)節(jié)？請(qǐng)補(bǔ)充修改偽代碼，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)檢測(cè)光線并控制路燈的功能。（6分）參考答案單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.C2.A3.B4.C5.B6.B7.B8.D9.B10.D填空題（每空1分，共18分）1.自然；人造（順序可互換）2.邊界；約束3.系統(tǒng)；應(yīng)用4.處理；反饋5.符號(hào)統(tǒng)一；邏輯清晰（順序可互換）6.自然；實(shí)際7.聯(lián)系；影響（順序可互換）8.環(huán)境變化；人工判斷題（每題2分，共16分）1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√簡(jiǎn)答題（每題12分，共24分）參考答案：組成部分：主控模塊、清掃模塊、導(dǎo)航模塊、充電模塊、傳感器模塊（碰撞/灰塵/電量傳感器）等；（3分）核心功能：自動(dòng)完成室內(nèi)地面清掃、垃圾收集，實(shí)現(xiàn)自主導(dǎo)航和充電，減少人工干預(yù)；（3分）基本特性：整體性（各模塊協(xié)同完成清掃任務(wù)）、關(guān)聯(lián)性（傳感器數(shù)據(jù)影響導(dǎo)航和清掃策略）、目的性（滿(mǎn)足地面清潔需求）、動(dòng)態(tài)性（根據(jù)環(huán)境變化調(diào)整清掃路徑）；（3分）本質(zhì)區(qū)別：傳統(tǒng)手動(dòng)掃地工具無(wú)系統(tǒng)特性，需人類(lèi)全程操作；掃地機(jī)器人系統(tǒng)通過(guò)各模塊有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制，無(wú)需人工全程干預(yù)，體現(xiàn)了人造系統(tǒng)的智能化和協(xié)同性。（3分）參考答案：繪制步驟：①確定核心主題為“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)”，作為結(jié)構(gòu)圖頂層；②劃分一級(jí)分支為“硬件系統(tǒng)”和“軟件系統(tǒng)”；③為硬件系統(tǒng)劃分二級(jí)分支（中央處理器、存儲(chǔ)器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備）；④為軟件系統(tǒng)劃分二級(jí)分支（系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件）；⑤用單向箭頭或線條連接各層級(jí)，標(biāo)注分支名稱(chēng)；⑥檢查邏輯關(guān)系和層級(jí)清晰度，補(bǔ)充必要說(shuō)明。（6分）作用：①直觀展示計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的整體架構(gòu)和層級(jí)關(guān)系，便于快速理解系統(tǒng)組成；②幫助發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)各部分的關(guān)聯(lián)漏洞，為系統(tǒng)優(yōu)化提供可視化依據(jù)；③便于團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作，統(tǒng)一對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)知。（6分）編程應(yīng)用題（共22分）簡(jiǎn)易溫控模擬程序設(shè)計(jì)（10分）：偽代碼參考：//溫度輸入環(huán)節(jié)輸入環(huán)境溫度T//條件判斷環(huán)節(jié)如果T＞28℃：模式="制冷模式"否則如果T＜18℃：模式="制熱模式"否則：模式="待機(jī)模式"http://模式輸出環(huán)節(jié)輸出"當(dāng)前溫控模式："+模式（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：包含輸入、判斷、輸出三個(gè)環(huán)節(jié)各3分，邏輯正確1分）系統(tǒng)控制邏輯分析與優(yōu)化（12分）：系統(tǒng)組成分析：①控制部分：人類(lèi)（手動(dòng)判斷和操作）；②被控部分：路燈；③輸入：是否天黑的人工判斷；④輸出：路燈的開(kāi)啟/關(guān)閉狀態(tài)。（6分，每點(diǎn)1.5分）改造需求：增加光線檢測(cè)反饋環(huán)節(jié)（光線傳感器）。（2分）修改后偽代碼參考：//自動(dòng)檢測(cè)輸入環(huán)節(jié)輸入光線強(qiáng)度L（單位：lux）設(shè)定閾值L0=50lux（天黑判斷標(biāo)準(zhǔn)）//條件判斷環(huán)節(jié)如果L＜L0：打開(kāi)路燈否則：關(guān)閉路燈//輸出反饋環(huán)節(jié)輸出"當(dāng)前路燈狀態(tài)："+開(kāi)啟/關(guān)閉+"，檢測(cè)光線強(qiáng)度："+L（4分，補(bǔ)充反饋環(huán)節(jié)1分，邏輯正確3分）2025秋湘教版（新教材）小學(xué)信息科技六年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷及答案（二）選擇題（每題2分，共30分）一個(gè)完整的系統(tǒng)通常由三個(gè)基本部分構(gòu)成，下列不屬于這三個(gè)部分的是（）輸入部分B.計(jì)算處理部分C.存儲(chǔ)部分D.輸出部分下列物品中，主要發(fā)揮“開(kāi)關(guān)”控制作用的是（）A.手電筒的燈罩B.臺(tái)燈的按鈕C.收音機(jī)的喇叭D.電腦的顯示器樓道信號(hào)燈系統(tǒng)中，當(dāng)有人走過(guò)時(shí)燈亮，無(wú)人時(shí)燈滅，其中“人體感應(yīng)信號(hào)”屬于系統(tǒng)的（）A.輸入部分B.計(jì)算處理部分C.輸出部分D.控制部分下列關(guān)于系統(tǒng)“狀態(tài)”的說(shuō)法，正確的是（）A.系統(tǒng)的狀態(tài)是固定不變的B.系統(tǒng)只能有一種狀態(tài)C.開(kāi)關(guān)操作可以改變系統(tǒng)狀態(tài)D.系統(tǒng)狀態(tài)改變與輸入無(wú)關(guān)最簡(jiǎn)單的系統(tǒng)必須具備的要素不包括（）A.兩個(gè)及以上的組成部分B.各部分之間的聯(lián)系C.明確的整體功能D.復(fù)雜的結(jié)構(gòu)學(xué)校這個(gè)大系統(tǒng)中，下列屬于“子系統(tǒng)”的是（）A.學(xué)校的圍墻B.教室里的黑板C.六年級(jí)（1）班D.校門(mén)口的保安亭下列場(chǎng)景中，體現(xiàn)“系統(tǒng)與子系統(tǒng)”關(guān)系的是（）A.桌子和椅子B.汽車(chē)和發(fā)動(dòng)機(jī)C.鋼筆和筆記本D.書(shū)本和鉛筆制作搶答器系統(tǒng)時(shí)，核心目的是實(shí)現(xiàn)“先按下按鈕者對(duì)應(yīng)的指示燈亮”，這體現(xiàn)了系統(tǒng)的（）A.輸入功能B.輸出功能C.控制功能D.存儲(chǔ)功能下列屬于“控制系統(tǒng)”的是（）A.普通的鉛筆B.手動(dòng)開(kāi)關(guān)的臺(tái)燈C.自動(dòng)溫控的空調(diào)D.靜止的書(shū)架控制系統(tǒng)的核心目的是（）A.增加系統(tǒng)的組成部分B.改變或保持系統(tǒng)的狀態(tài)C.簡(jiǎn)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)D.減少系統(tǒng)的輸入智能燈光系統(tǒng)中，“天黑時(shí)自動(dòng)開(kāi)燈，天亮?xí)r自動(dòng)關(guān)燈”，其中“光線強(qiáng)弱信號(hào)”屬于控制邏輯中的（）A.控制目標(biāo)B.控制條件C.控制結(jié)果D.控制工具下列關(guān)于系統(tǒng)控制邏輯的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.控制邏輯要符合客觀規(guī)律B.控制邏輯需要明確的條件和結(jié)果C.控制邏輯可以隨意設(shè)計(jì)D.合理的控制邏輯能讓系統(tǒng)高效工作下列生活中的系統(tǒng)，屬于“人工控制系統(tǒng)”的是（）A.自然界的水循環(huán)系統(tǒng)B.人體的消化系統(tǒng)C.交通信號(hào)燈系統(tǒng)D.植物的光合作用系統(tǒng)分析“家用洗衣機(jī)系統(tǒng)”時(shí)，其“輸出部分”是（）A.臟衣服和洗衣粉B.洗衣機(jī)的控制面板C.清洗干凈的衣服D.洗衣機(jī)的電機(jī)設(shè)計(jì)控制系統(tǒng)時(shí)，首先要明確的是（）A.系統(tǒng)的大小B.控制的目標(biāo)C.系統(tǒng)的顏色D.組成部分的數(shù)量填空題（每空1分，共20分）開(kāi)關(guān)的核心作用是_______或_______電路，從而控制用電器的工作狀態(tài)。系統(tǒng)的三個(gè)基本組成部分是_______、_______和_______，三者協(xié)同工作實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)功能。系統(tǒng)的“狀態(tài)”是指系統(tǒng)所處的_______，如電燈的“亮”和“滅”就是兩種不同狀態(tài)。構(gòu)成系統(tǒng)的基本要素包括_______、_______和_______，這三者缺一不可。子系統(tǒng)是指_______中的某個(gè)部分，它自身也具有一定的功能，同時(shí)服務(wù)于整體系統(tǒng)。從系統(tǒng)的觀點(diǎn)看世界，無(wú)論是自然現(xiàn)象還是人造物品，很多都可以看作是_______。控制系統(tǒng)是能夠_______和_______系統(tǒng)狀態(tài)的系統(tǒng)，它讓系統(tǒng)按照預(yù)期工作?？刂葡到y(tǒng)的控制邏輯是指_______與_______之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，如“下雨→關(guān)窗戶(hù)”就是一種簡(jiǎn)單邏輯。制作樓道信號(hào)燈時(shí)，_______是輸入部分，_______是處理部分，_______是輸出部分。設(shè)計(jì)智能燈光系統(tǒng)時(shí)，需要考慮_______（如光線、人體感應(yīng)）和控制目標(biāo)（如自動(dòng)開(kāi)關(guān)燈）。系統(tǒng)的整體功能往往_______各組成部分功能的簡(jiǎn)單相加（填“大于”“等于”或“小于”）。判斷題（每題1分，共10分）只有復(fù)雜的機(jī)器才是系統(tǒng)，簡(jiǎn)單的物品如鉛筆不是系統(tǒng)。（）開(kāi)關(guān)只能控制電路的通斷，不能改變系統(tǒng)的其他狀態(tài)。（）系統(tǒng)的輸入部分負(fù)責(zé)接收外部信息或能量，如溫度計(jì)接收溫度信號(hào)。（）子系統(tǒng)獨(dú)立于大系統(tǒng)存在，不依賴(lài)大系統(tǒng)也能實(shí)現(xiàn)全部功能。（）所有系統(tǒng)都只有一種固定的狀態(tài)，不會(huì)發(fā)生改變。（）控制系統(tǒng)必須有人參與操作才能實(shí)現(xiàn)控制功能。（）制作搶答器時(shí)，按鈕是輸入部分，指示燈是輸出部分。（）系統(tǒng)的各組成部分之間沒(méi)有聯(lián)系也能實(shí)現(xiàn)整體功能。（）控制邏輯是否合理，直接影響控制系統(tǒng)的工作效果。（）用系統(tǒng)的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，能幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)事物。（）簡(jiǎn)答題（每題6分，共18分）請(qǐng)以“手電筒系統(tǒng)”為例，分別說(shuō)明其輸入、計(jì)算處理和輸出三個(gè)部分，并簡(jiǎn)述各部分的作用。什么是系統(tǒng)與子系統(tǒng)？請(qǐng)以“家庭系統(tǒng)”為例，舉例說(shuō)明其中的子系統(tǒng)及其與家庭系統(tǒng)的關(guān)系。簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)一個(gè)“自動(dòng)澆花控制系統(tǒng)”的核心思路，至少包含控制目標(biāo)、輸入部分、處理部分和輸出部分。實(shí)操設(shè)計(jì)題（每題11分，共22分）學(xué)校要設(shè)計(jì)一個(gè)“教室智能通風(fēng)系統(tǒng)”，需求：當(dāng)教室內(nèi)有人且二氧化碳濃度過(guò)高時(shí)，自動(dòng)打開(kāi)風(fēng)扇通風(fēng)；當(dāng)二氧化碳濃度正?；驘o(wú)人時(shí)，風(fēng)扇關(guān)閉。請(qǐng)完成以下任務(wù)：明確該系統(tǒng)的輸入部分、計(jì)算處理部分和輸出部分，分別說(shuō)明其具體內(nèi)容；（6分）寫(xiě)出該系統(tǒng)的控制邏輯（用“如果……那么……否則……”的格式描述）。（5分）某商場(chǎng)要制作一個(gè)“入口迎賓提示系統(tǒng)”，需求：當(dāng)有人走到商場(chǎng)入口時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)播放“歡迎光臨”的語(yǔ)音；當(dāng)人離開(kāi)入口區(qū)域后，語(yǔ)音停止播放。請(qǐng)完成以下任務(wù)：分析該系統(tǒng)的基本組成部分，說(shuō)明各部分的具體功能；（6分）結(jié)合系統(tǒng)與控制的知識(shí)，簡(jiǎn)述制作該系統(tǒng)時(shí)需要注意的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。（5分）參考答案選擇題（每題2分，共30分）1.C2.B3.A4.C5.D6.C7.B8.C9.C10.B11.B12.C13.C14.C15.B填空題（每空1分，共20分）接通；斷開(kāi)（順序可互換）輸入部分；計(jì)算處理部分；輸出部分（順序可互換）情況（或狀態(tài)）組成部分；各部分聯(lián)系；整體功能（順序可互換）大系統(tǒng)（或整體系統(tǒng)）系統(tǒng)改變；保持（順序可互換）控制條件；控制結(jié)果（順序可互換）人體感應(yīng)裝置；控制電路；信號(hào)燈（順序可互換，合理即可）控制條件（或輸入信號(hào)）大于判斷題（每題1分，共10分）1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√簡(jiǎn)答題（每題6分，共18分）手電筒系統(tǒng)的三部分及作用：①輸入部分：電池和開(kāi)關(guān)，電池提供電能，開(kāi)關(guān)輸入“接通”或“斷開(kāi)”的控制信號(hào)（2分）；②計(jì)算處理部分：手電筒的電路，接收輸入信號(hào)后，控制電流的通斷（2分）；③輸出部分：燈泡，當(dāng)電路接通時(shí)，燈泡發(fā)光，輸出“光”信號(hào)（2分）。（合理即可）系統(tǒng)是由相互聯(lián)系的多個(gè)部分組成，具有明確整體功能的整體；子系統(tǒng)是整體系統(tǒng)中的一部分，自身有功能且服務(wù)于整體（2分）。以家庭系統(tǒng)為例，子系統(tǒng)如“飲食子系統(tǒng)”（負(fù)責(zé)家庭飲食安排）、“教育子系統(tǒng)”（負(fù)責(zé)子女學(xué)習(xí)教育）等（2分）。關(guān)系：子系統(tǒng)的功能服務(wù)于家庭系統(tǒng)的整體需求，如飲食子系統(tǒng)保障家人健康，助力家庭系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行；家庭系統(tǒng)的整體規(guī)劃也會(huì)影響子系統(tǒng)，如家庭經(jīng)濟(jì)計(jì)劃會(huì)影響飲食子系統(tǒng)的開(kāi)支（2分）。（合理即可）核心思路：①控制目標(biāo)：當(dāng)土壤干燥時(shí)自動(dòng)澆水，土壤濕潤(rùn)時(shí)停止?jié)菜?分）；②輸入部分：土壤濕度傳感器，負(fù)責(zé)檢測(cè)土壤的干濕程度并傳遞信號(hào)（1分）；③處理部分：控制電路或單片機(jī)，接收濕度傳感器的信號(hào)，判斷是否需要澆水（1分）；④輸出部分：水泵或電磁閥，接收處理部分的指令，執(zhí)行澆水或停止?jié)菜牟僮鳎?分）。（合理即可）實(shí)操設(shè)計(jì)題（每題11分，共22分）各部分內(nèi)容：①輸入部分：人體感應(yīng)傳感器（檢測(cè)教室內(nèi)是否有人）和二氧化碳濃度傳感器（檢測(cè)教室內(nèi)二氧化碳濃度），負(fù)責(zé)收集“是否有人”和“濃度是否過(guò)高”的信號(hào)（2分）；②計(jì)算處理部分：控制模塊（如單片機(jī)），接收輸入部分的信號(hào)，判斷是否滿(mǎn)足“有人且濃度過(guò)高”的條件（2分）；③輸出部分：風(fēng)扇，接收控制模塊的指令，執(zhí)行“打開(kāi)”或“關(guān)閉”的操作（2分）。（2）控制邏輯：如果教室內(nèi)有人且二氧化碳濃度過(guò)高，那么打開(kāi)風(fēng)扇通風(fēng)；否則，關(guān)閉風(fēng)扇（5分，邏輯完整合理即可）。系統(tǒng)組成及功能：①輸入部分：人體感應(yīng)傳感器（安裝在商場(chǎng)入口），功能是檢測(cè)是否有人進(jìn)入入口區(qū)域，將檢測(cè)到的信號(hào)傳遞給處理部分（2分）；②計(jì)算處理部分：控制電路，功能是接收傳感器的信號(hào)，判斷是否有人，若有人則向輸出部分發(fā)送播放指令，無(wú)人則發(fā)送停止指令（2分）；③輸出部分：語(yǔ)音播放器，功能是接收控制電路的指令，播放“歡迎光臨”語(yǔ)音或停止播放（2分）。（2）關(guān)鍵問(wèn)題：①輸入部分的靈敏度問(wèn)題：要調(diào)整傳感器的感應(yīng)范圍和靈敏度，避免有人時(shí)未檢測(cè)到或無(wú)人時(shí)誤檢測(cè)（2.5分）；②控制邏輯的及時(shí)性問(wèn)題：確保傳感器檢測(cè)到人后，語(yǔ)音能快速播放，人離開(kāi)后能及時(shí)停止，避免延遲或卡頓（2.5分）。（合理即可）2025秋湘教版（新教材）小學(xué)信息科技六年級(jí)上冊(cè)期末綜合測(cè)試卷及答案（三）選擇題（每題2分，共30分）下列關(guān)于“系統(tǒng)”的說(shuō)法，正確的是（）A.系統(tǒng)是由單一部分組成的B.系統(tǒng)各部分之間沒(méi)有關(guān)聯(lián)C.系統(tǒng)是由相互關(guān)聯(lián)的部分組成的整體D.任意部分組合都能構(gòu)成系統(tǒng)下列屬于人造系統(tǒng)的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)D.天氣系統(tǒng)描述系統(tǒng)時(shí)，不需要說(shuō)明的是（）A.系統(tǒng)的組成部分B.各部分的功能C.各部分的關(guān)聯(lián)方式D.系統(tǒng)各部分的顏色下列關(guān)于控制系統(tǒng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.控制系統(tǒng)都需要輸入信號(hào)B.控制系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)目標(biāo)C.控制系統(tǒng)沒(méi)有輸出結(jié)果D.控制系統(tǒng)包含控制部分和被控部分計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由兩大部分組成，分別是（）A.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)B.主機(jī)和顯示器C.鍵盤(pán)和鼠標(biāo)D.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件下列屬于描述系統(tǒng)常用方法的是（）A.繪畫(huà)創(chuàng)作B.編寫(xiě)故事C.繪制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖D.唱歌表演在自動(dòng)控制系統(tǒng)中，能感知輸出結(jié)果并反饋給控制部分的是（）A.輸入設(shè)備B.輸出設(shè)備C.反饋裝置D.執(zhí)行裝置下列屬于自然系統(tǒng)的是（）A.交通系統(tǒng)B.教育系統(tǒng)C.太陽(yáng)系D.通信系統(tǒng)描述計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)時(shí)，下列不屬于核心組成部分的是（）A.中央處理器B.存儲(chǔ)器C.輸入輸出設(shè)備D.打印機(jī)耗材下列屬于手動(dòng)控制系統(tǒng)的是（）A.自動(dòng)飲水機(jī)B.手動(dòng)開(kāi)關(guān)電燈C.智能溫控空調(diào)D.自動(dòng)感應(yīng)門(mén)系統(tǒng)的基本特性不包括（）A.整體性B.關(guān)聯(lián)性C.獨(dú)立性D.目的性繪制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖時(shí)，不需要體現(xiàn)的是（）A.系統(tǒng)各部分名稱(chēng)B.各部分的連接關(guān)系C.各部分的大小比例D.系統(tǒng)的整體框架下列關(guān)于控制系統(tǒng)組成的說(shuō)法，正確的是（）A.只需要控制部分即可B.只需要被控部分即可C.必須包含控制部分和被控部分D.可以沒(méi)有輸入和輸出下列屬于系統(tǒng)功能的是（）A.計(jì)算機(jī)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)信息處理B.生態(tài)系統(tǒng)隨意變化C.交通系統(tǒng)造成擁堵D.教育系統(tǒng)沒(méi)有固定目標(biāo)智能控制系統(tǒng)與傳統(tǒng)手動(dòng)控制系統(tǒng)的主要區(qū)別是（）A.不需要輸入信號(hào)B.不需要輸出結(jié)果C.能自動(dòng)感知并調(diào)整控制過(guò)程D.沒(méi)有控制目標(biāo)填空題（每空1分，共20分）系統(tǒng)是由相互________、相互________的部分組成的有機(jī)整體，具有特定的功能和目標(biāo)。按照產(chǎn)生方式，系統(tǒng)可分為_(kāi)_______系統(tǒng)和________系統(tǒng)兩大類(lèi)。描述系統(tǒng)的核心是說(shuō)明系統(tǒng)的________、各部分的________以及部分之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系?？刂葡到y(tǒng)通常由________部分、________部分和反饋部分組成（反饋部分多見(jiàn)于自動(dòng)控制系統(tǒng)）。計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)包括中央處理器、________、________和輸入輸出設(shè)備等核心部件。繪制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖時(shí)，常用________表示系統(tǒng)的組成部分，用________表示各部分之間的關(guān)聯(lián)?？刂葡到y(tǒng)的基本工作流程是：________→處理→執(zhí)行→________（自動(dòng)控制系統(tǒng)）。系統(tǒng)的基本特性包括________、關(guān)聯(lián)性、________和動(dòng)態(tài)性等。描述系統(tǒng)的常用方法有________、________和繪制結(jié)構(gòu)圖等。按照控制方式，控制系統(tǒng)可分為_(kāi)_______控制系統(tǒng)和________控制系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)分為_(kāi)_______軟件和________軟件，前者是計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行的基礎(chǔ)。好的系統(tǒng)描述應(yīng)做到________、準(zhǔn)確、________，讓他人能清晰了解系統(tǒng)的核心信息。判斷題（每題2分，共20分）系統(tǒng)的各部分獨(dú)立工作，互不影響。（）智能溫控空調(diào)屬于自動(dòng)控制系統(tǒng)。（）描述系統(tǒng)時(shí)，只需要說(shuō)明系統(tǒng)的組成部分即可。（）計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的硬件和軟件相互配合才能完成信息處理任務(wù)。（）自然系統(tǒng)是由人類(lèi)設(shè)計(jì)制造的系統(tǒng)。（）繪制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖能直觀體現(xiàn)系統(tǒng)各部分的關(guān)聯(lián)關(guān)系。（）手動(dòng)控制系統(tǒng)不需要輸入信號(hào)。（）系統(tǒng)都具有明確的目標(biāo)和功能。（）應(yīng)用軟件是計(jì)算機(jī)正常運(yùn)行的基礎(chǔ)，沒(méi)有它計(jì)算機(jī)無(wú)法啟動(dòng)。（）反饋裝置的作用是將被控部分的輸出結(jié)果反饋給控制部分，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)控制。（）簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）請(qǐng)舉例說(shuō)明什么是自然系統(tǒng)和人造系統(tǒng)，并分別說(shuō)明它們的特點(diǎn)。簡(jiǎn)述描述一個(gè)系統(tǒng)的基本步驟，并說(shuō)明為什么要規(guī)范地描述系統(tǒng)。以智能溫控空調(diào)為例，分析它作為自動(dòng)控制系統(tǒng)的組成部分及工作流程，并說(shuō)明它與手動(dòng)控制空調(diào)的區(qū)別。參考答案選擇題（每題2分，共30分）1.C2.C3.D4.C5.A6.C7.C8.C9.D10.B11.C12.C13.C14.A15.C填空題（每空1分，共20分）關(guān)聯(lián)；作用自然；人造組成；功能控制；被控存儲(chǔ)器；主機(jī)板（答案不唯一）方框；線條（答案不唯一）輸入；反饋整體性；目的性文字描述；表格說(shuō)明（答案不唯一）手動(dòng)；自動(dòng)系統(tǒng)；應(yīng)用清晰；完整判斷題（每題2分，共20分）1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）示例：自然系統(tǒng)：太陽(yáng)系。特點(diǎn)：由自然演化形成，不受人類(lèi)主觀意志控制，