2026年高考語(yǔ)文二元思辨作文寫作全面指導(dǎo):神舟二十一號(hào)載人飛船成功發(fā)射_第1頁(yè)
2026年高考語(yǔ)文二元思辨作文寫作全面指導(dǎo):神舟二十一號(hào)載人飛船成功發(fā)射_第2頁(yè)
2026年高考語(yǔ)文二元思辨作文寫作全面指導(dǎo):神舟二十一號(hào)載人飛船成功發(fā)射_第3頁(yè)
2026年高考語(yǔ)文二元思辨作文寫作全面指導(dǎo):神舟二十一號(hào)載人飛船成功發(fā)射_第4頁(yè)
2026年高考語(yǔ)文二元思辨作文寫作全面指導(dǎo):神舟二十一號(hào)載人飛船成功發(fā)射_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

新聞呈現(xiàn):神舟二十一號(hào)載人飛船發(fā)射取得圓滿成功我國(guó)2025年載人航天發(fā)射任務(wù)圓滿收官新華社酒泉10月31日電(記者李國(guó)利、黃一宸)我國(guó)于10月31日夜成功發(fā)射神舟二十一號(hào)載人飛船,2025年載人航天發(fā)射任務(wù)圓滿收官。當(dāng)日23時(shí)44分,搭載神舟二十一號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙二十一運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,約10分鐘后,飛船與火箭成功分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,航天員乘組狀態(tài)良好,發(fā)射取得圓滿成功。更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722據(jù)中國(guó)載人航天工程辦公室介紹,飛船入軌后,將按照預(yù)定程序與空間站組合體進(jìn)行自主快速交會(huì)對(duì)接,神舟二十一號(hào)航天員乘組將與神舟二十號(hào)航天員乘組進(jìn)行在軌輪換。在空間站駐留期間,神舟二十一號(hào)航天員乘組將在空間生命與人體研究、微重力物理科學(xué)、空間新技術(shù)等領(lǐng)域開展多項(xiàng)實(shí)(試)驗(yàn)與應(yīng)用,進(jìn)行多次出艙活動(dòng),完成空間站碎片防護(hù)裝置安裝,以及艙內(nèi)外設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)維修等任務(wù)。至此,我國(guó)2025年載人航天發(fā)射任務(wù)圓滿收官。這次任務(wù)是工程進(jìn)入空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的第6次載人飛行任務(wù),也是工程立項(xiàng)實(shí)施以來(lái)的第37次發(fā)射任務(wù)。截至目前,我國(guó)已有28名航天員、44人次進(jìn)入太空?qǐng)?zhí)行飛行任務(wù)。這次任務(wù)是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的第604次飛行、神舟飛船的第21次飛行。深度時(shí)評(píng)神舟弦鳴不輟天地共譜長(zhǎng)歌——寫在神舟二十一號(hào)載人飛船成功發(fā)射之際新華社飛天之夢(mèng)詠嘆千載,強(qiáng)國(guó)之音萬(wàn)眾同奏。2025年10月31日23時(shí)44分,我國(guó)如期發(fā)射神舟二十一號(hào)載人飛船,將張陸、武飛、張洪章3位航天員安全送往天宮空間站。這是空間站應(yīng)用與發(fā)展階段的第6次載人飛行任務(wù),也是中國(guó)載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來(lái)的第37次飛行任務(wù)。更多高考語(yǔ)文精品微信cdm72210月31日23時(shí)44分,搭載神舟二十一號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙二十一運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,約10分鐘后,飛船與火箭成功分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,航天員乘組狀態(tài)良好,發(fā)射取得圓滿成功。新華社發(fā)(汪江波攝)至此,我國(guó)2025年載人航天發(fā)射任務(wù)圓滿收官。至此,我國(guó)已有28名航天員、44人次進(jìn)入太空。不久前,加快建設(shè)“航天強(qiáng)國(guó)”明確寫入“十五五”規(guī)劃建議,清晰地標(biāo)定在了我國(guó)未來(lái)五年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的路線圖上。站在“十四五”收官在即、“十五五”蓄勢(shì)待發(fā)的歷史交匯點(diǎn),中國(guó)航天奏響新的樂章。樂譜更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722“……5、4、3、2、1,點(diǎn)火!”10月31日深夜,搭載著神舟飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙二十一運(yùn)載火箭,自西北大漠戈壁深處拔地而起,巨大的“轟隆”聲如同千萬(wàn)面戰(zhàn)鼓在天地間齊鳴。在這里送行的,有曾為國(guó)出征的航天員鄧清明、為國(guó)奪金的世界冠軍李曉霞;曾在這里送行的,有畢生守護(hù)世界文化遺產(chǎn)的樊錦詩(shī)、堅(jiān)信“守島就是守國(guó)”的王仕花……密集的“鼓點(diǎn)”里,他們的心為壯麗的事業(yè)跳動(dòng),他們的脈搏同偉大的時(shí)代共振。映在他們眼睛里的,是一條沖破云霄的巨龍——具備約8.6噸近地軌道運(yùn)載能力的長(zhǎng)二F運(yùn)載火箭。10月31日晚,搭載神舟二十一號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙二十一運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射。新華社記者李志鵬攝從自主研制的首枚運(yùn)載火箭,到能滿足高、中、低軌道不同有效載荷發(fā)射需求的“長(zhǎng)征”火箭家族,再到面向載人月球探測(cè)任務(wù)研制的新一代載人運(yùn)載火箭,中國(guó)航天起步晚于歐美國(guó)家,但卻照著“自己譜寫的樂譜”,奏出了“自己的節(jié)奏”。細(xì)數(shù)長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭歷次發(fā)射,會(huì)發(fā)現(xiàn)從“0”到“604”,這場(chǎng)跨越了半個(gè)多世紀(jì)的“長(zhǎng)征”越走越快——更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722第一個(gè)“百次發(fā)射”,歷時(shí)37年多完成;其后的4個(gè)“百次”分別用時(shí)7年多、4年多、2年零9個(gè)月、2年;而從500次到600次,僅僅用了1年零10個(gè)月?;鸺壳叭允侨祟愰_展一切空間活動(dòng)的基礎(chǔ)?!伴L(zhǎng)征”火箭家族發(fā)射“提速”的背后,是載人航天、北斗組網(wǎng)、深空探測(cè)等一系列重大航天任務(wù)如期推進(jìn),折射出的是我國(guó)科技實(shí)力和綜合國(guó)力的穩(wěn)步提升。這是一條中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路,也是一條高水平科技自立自強(qiáng)的發(fā)展道路。從無(wú)到有最是不易,可在中國(guó)航天人樂觀堅(jiān)韌的講述中,種種曲折都化作了歲月里悠長(zhǎng)的歌。70年前,錢學(xué)森突破重重封鎖回到祖國(guó)。第二年,他受命組建中國(guó)第一個(gè)火箭、導(dǎo)彈研究機(jī)構(gòu)——國(guó)防部第五研究院。1970年,我國(guó)第一枚長(zhǎng)征運(yùn)載火箭,托舉著我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”直刺蒼穹。幾十年來(lái),這首名為“中國(guó)航天”的歌始終旋律連貫,從不曾間斷?!笆奈濉睍r(shí)期,我國(guó)已經(jīng)在近地軌道建造起了一座能夠?qū)崟r(shí)通信、長(zhǎng)期運(yùn)行的空間站,推動(dòng)空間科學(xué)、空間技術(shù)、空間應(yīng)用全面發(fā)展;眺望更遠(yuǎn)處,還實(shí)現(xiàn)了從地月系探索到行星際探測(cè)的跨越式發(fā)展。更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722事實(shí)上,早在1992年載人航天工程立項(xiàng)之初,國(guó)家就提出了有關(guān)空間建站的設(shè)想。如今的空間站系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師楊宏,全程參與了載人航天工程“三步走”戰(zhàn)略實(shí)施。這意味著,充滿想象力與浪漫主義色彩的“太空家園”并非一時(shí)“即興創(chuàng)作”,而是存在于經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)密論證的、極具前瞻性的、環(huán)環(huán)相扣的“樂譜”之中。2024年10月,中國(guó)科學(xué)院、國(guó)家航天局、中國(guó)載人航天工程辦公室聯(lián)合發(fā)布了《國(guó)家空間科學(xué)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃(2024-2050年)》,“樂譜”再添新頁(yè),動(dòng)人的音律流向新中國(guó)成立100周年?!翱孔V”的舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì),為中國(guó)航天贏得了“集中力量辦大事”的飛速發(fā)展,也為商業(yè)航天高質(zhì)量發(fā)展厚植根基。是的,“有譜”的不僅僅是“國(guó)家隊(duì)”。在寫入規(guī)劃文件后,我國(guó)的商業(yè)航天目前已初步完成“星箭制造、商業(yè)發(fā)射場(chǎng)測(cè)試發(fā)射、衛(wèi)星數(shù)據(jù)應(yīng)用服務(wù)”的全產(chǎn)業(yè)鏈閉環(huán),并在近兩年的政府工作報(bào)告中被連續(xù)提及。越來(lái)越多致力于降本增效的民企,正如高亢的音符迸發(fā)出創(chuàng)新活力。聲部“航天路正式建成通車!”在2025年深秋的東風(fēng)航天城,這條新聞被當(dāng)?shù)鼐用駛冝D(zhuǎn)發(fā)的次數(shù),比神舟二十一號(hào)任務(wù)還要多。人,是載人航天的核心,更是創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)偉大奇跡的源頭。以“兩彈一星”研制工作者們?yōu)榇淼睦弦惠吅教烊?,隱姓埋名扎根西北,于是曾經(jīng)寸草不生的地方,漸漸“長(zhǎng)”出一座座欣欣向榮的小城。這條以“航天”命名的路,將東風(fēng)航天城與甘肅省酒泉市金塔縣航天鎮(zhèn)連在兩端,設(shè)計(jì)時(shí)速為100公里,讓人們跨區(qū)域出行的時(shí)間縮減40%。100公里,在航天當(dāng)中是什么概念?如果從地表出發(fā),向空中走100公里,就會(huì)來(lái)到“卡門線”——國(guó)際航天界定義的地球大氣層與太空的邊界。更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722迄今為止,28名中國(guó)航天員共44人次越過了這道界限,完成了24次太空出艙活動(dòng),個(gè)人累計(jì)在軌駐留時(shí)間最長(zhǎng)紀(jì)錄已經(jīng)超過400天。他們之中,有空軍飛行員出身的女性,有來(lái)自高校的博士生導(dǎo)師,有久居幕后的科研人員……他們,無(wú)一不充滿了勇氣與智慧。“以前,我們對(duì)很多事情的認(rèn)識(shí)是一鱗半爪的。通過航天員在軌工作,我們對(duì)很多規(guī)律的認(rèn)識(shí)有了階躍式的提高?!敝袊?guó)航天員科研訓(xùn)練中心劉偉波說,“空間站里有咱們的人,發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,是獲得新認(rèn)識(shí)、認(rèn)識(shí)新規(guī)律的最佳途徑?!惫こ谈飨到y(tǒng)、相關(guān)參研參試單位的千千萬(wàn)萬(wàn)航天人,組成了中國(guó)載人航天的各個(gè)“聲部”。10月31日晚,搭載神舟二十一號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙二十一運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射。新華社記者李志鵬攝航天員張陸,是神舟二十一號(hào)乘組指令長(zhǎng),出征前他為這個(gè)“新老搭配”的乘組取了個(gè)別名,叫“礪箭-21”?!拔覀兩裰鄱惶?hào)載人飛船,在21世紀(jì)駛向星辰大海?!彼f。未來(lái)6個(gè)月的在軌生活中,3位航天員將在混合現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練裝置、智能輔助系統(tǒng)“悟空AI”等輔助下開展訓(xùn)練,工作之余使用“烤箱”在軌烹飪食材,還能在“太空菜園”采摘到新鮮的蔬果。更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722和他們一同“乘船”進(jìn)入“太空家園”的,還有鼻子尖尖的“特殊訪客”——4只小鼠?!拔覀儠?huì)重點(diǎn)關(guān)注空間環(huán)境對(duì)小鼠行為模式的影響,還將探索小鼠多組織器官在空間環(huán)境的應(yīng)激響應(yīng)和適應(yīng)性變化規(guī)律?!敝袊?guó)科學(xué)院動(dòng)物研究所李天達(dá)介紹。同時(shí)搭載上去的,還有“手性”實(shí)驗(yàn)裝置?!巴ㄋ椎卣f,我們希望探究為什么地球上的蛋白質(zhì)都是‘左撇子’,都選擇了左旋氨基酸?!睂幉ù髮W(xué)吳翊樂說,“大概10年前就有了這個(gè)想法,但在地面沒有足夠的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。”“天上人做天下事,天上事靠天下人?!边@句話,被此次作為載荷專家執(zhí)行任務(wù)的航天員張洪章寫在自己的筆記本上。天地一心、團(tuán)結(jié)協(xié)作,是中國(guó)載人航天永恒的主旋律。為把住火箭發(fā)射前最后一道“質(zhì)量關(guān)”,酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心推進(jìn)劑化驗(yàn)團(tuán)隊(duì)始終保持高準(zhǔn)確率;為確保航天器安全,西安衛(wèi)星測(cè)控中心青島測(cè)控站以“厘米級(jí)”精度守護(hù)飛天路;為及時(shí)給予支持,北京航天飛行控制中心調(diào)度團(tuán)隊(duì)自天和核心艙入軌后便24小時(shí)輪流值守,“北京明白”一直都在。航天員、研究員、工程師……在工程總體的統(tǒng)籌指揮下,各個(gè)“聲部”同聲相應(yīng),交匯成中國(guó)載人航天氣勢(shì)磅礴的最強(qiáng)音?;仨懜喔呖颊Z(yǔ)文精品微信cdm722“人類為什么會(huì)有生老病死?”“生命可以延長(zhǎng)嗎?”為了解答這些從小就盤桓在腦海里的問題,張洪章讀書時(shí)對(duì)生物、化學(xué)格外下功夫。年少時(shí)的他并沒有想過,自己有一天會(huì)帶著這些問題,到國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室里去探究生命科學(xué)的奧秘。數(shù)載長(zhǎng)歌的回響,在天地間一圈一圈地蕩開。自空間站全面建成以來(lái),科學(xué)家們精挑細(xì)選的一批動(dòng)物陸續(xù)“入住”,例如秀麗隱桿線蟲、斑馬魚、果蠅、渦蟲以及這一次的小鼠。“這些實(shí)驗(yàn)有望揭示微重力對(duì)生物個(gè)體生長(zhǎng)、發(fā)育、代謝等影響,促進(jìn)我們對(duì)人類生命現(xiàn)象本質(zhì)的理解?!崩钐爝_(dá)說。中國(guó)空間站在軌穩(wěn)定運(yùn)行天數(shù)逾千。這些日子里,人們搜索航天的高頻關(guān)鍵詞,早已從以往的“工效”“精度”擴(kuò)展到“研究”“應(yīng)用”“效益”。除上述的生命科學(xué)外,微重力物理科學(xué)以及探究宇宙線起源、暗物質(zhì)搜尋等問題的空間天文與地球科學(xué)等,都是空間站未來(lái)將重點(diǎn)開展的研究方向,或可解答橫亙?cè)谌祟惷媲霸S久的難題;而微重力流體、燃燒和材料科學(xué),更是推動(dòng)我國(guó)加強(qiáng)原始創(chuàng)新和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)的“太空引擎”。

更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722“上天”終要“落地”。科技現(xiàn)代化的春風(fēng)遍拂人間之時(shí),也撥響了家家戶戶豐收的前奏。在山東臨沂千畝農(nóng)田,冬小麥的種子已經(jīng)播到了地里。這些“抗凍”的種子是“魯原502”,目前中國(guó)航天育種中單一品種累計(jì)推廣面積最大的農(nóng)作物品種。伴隨著航天科技高速發(fā)展,越來(lái)越多的創(chuàng)新成果推廣轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,推動(dòng)著科技強(qiáng)國(guó)、航天強(qiáng)國(guó)建設(shè)。強(qiáng)國(guó)有我。航天精神、航天事業(yè)對(duì)青少年的感召,是最具時(shí)代穿透力的回響。第一次從太空返回地球后,張陸回到家鄉(xiāng)湖南,走進(jìn)多所中學(xué)與孩子們分享人生經(jīng)歷?!坝袔讉€(gè)孩子今年考上了飛行員,還給我寄來(lái)了信。”張陸清楚記得,信中說,“未來(lái),我想成為像您一樣的人”。張陸的回復(fù)是:“我希望你能夠成為你自己。”“十四五”期間,我國(guó)共舉辦了4次太空授課活動(dòng),面向全國(guó)乃至全球進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播,內(nèi)蒙古阿拉善、新疆烏魯木齊、陜西延安、四川汶川、西藏拉薩、香港、澳門等多地中小學(xué)生通過地面分課堂“上課”。航天員在空間站內(nèi)展示講解地面看不到的科學(xué)現(xiàn)象,就此成為無(wú)數(shù)人的童年回憶。觀看過12年前我國(guó)首次太空授課的孩子們,長(zhǎng)大后有的成為了北京航空航天大學(xué)博士生,有的走進(jìn)了航天相關(guān)單位。10月31日晚,搭載神舟二十一號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙二十一運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射。新華社記者馬金瑞攝回響的力量,正在隨著時(shí)間推移不斷顯現(xiàn)出來(lái)。科學(xué)無(wú)國(guó)界?!皻g迎所有致力于和平利用外空的國(guó)家和地區(qū)與中國(guó)開展合作”,是我國(guó)向全世界發(fā)出“共奏交響樂”的邀請(qǐng)。更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722目前,中國(guó)已同50多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織簽署近200份政府間航天合作協(xié)議,還與巴基斯坦簽署了選拔訓(xùn)練航天員合作協(xié)議?!案鶕?jù)我國(guó)空間站飛行任務(wù)中期規(guī)劃和合作進(jìn)展,將擇機(jī)安排1名巴基斯坦航天員以載荷專家的身份,執(zhí)行短期飛行任務(wù)。”中國(guó)載人航天工程新聞發(fā)言人張靜波說?!笆逦濉贝竽粚?。5年之后,正是2030年——相信到那時(shí),我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)人首次登陸月球;港澳航天員也已執(zhí)行首次飛行任務(wù);兩套新入軌的艙外航天服上,又會(huì)寫上更多航天員的簽名……堅(jiān)持夢(mèng)想,終有回響。浩瀚宇宙,長(zhǎng)歌激蕩,讓我們用心聆聽。適用主題1.主題一:科技自強(qiáng),鑄就大國(guó)脊梁神舟二十一號(hào)載人飛船劃破天際的瞬間,不僅是中國(guó)航天事業(yè)的又一里程碑,更是中華民族“科技自立自強(qiáng)”信念的生動(dòng)詮釋。從飛船核心部件的自主研發(fā),到航天員出艙設(shè)備的迭代升級(jí);從發(fā)射流程的精準(zhǔn)把控,到在軌任務(wù)的科學(xué)規(guī)劃,每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)的智慧與汗水——他們突破國(guó)外技術(shù)封鎖,在太空探索領(lǐng)域走出了一條屬于中國(guó)的自主創(chuàng)新之路。正如航天人所言:“太空沒有捷徑,唯有腳踏實(shí)地攻克每一個(gè)技術(shù)難關(guān)?!比缃瘢瑥摹吧裰邸憋w天到“嫦娥”探月,從“祝融”探火到“天宮”遨游,中國(guó)航天用一系列成就證明:科技自強(qiáng)是國(guó)家發(fā)展的核心動(dòng)力,唯有掌握核心技術(shù),才能在世界科技競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,讓大國(guó)脊梁挺得更直、更硬。更多高考語(yǔ)文精品微信cdm7222.主題二:青年擔(dān)當(dāng),續(xù)寫時(shí)代華章在神舟二十一號(hào)任務(wù)團(tuán)隊(duì)中,年輕面孔占比超過40%——28歲的航天工程師負(fù)責(zé)飛船導(dǎo)航系統(tǒng)調(diào)試,32歲的航天員助理參與在軌實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),35歲的地面指揮人員統(tǒng)籌發(fā)射流程。他們接過前輩的“航天接力棒”,在各自崗位上勇挑重?fù)?dān):為了優(yōu)化飛船某一細(xì)節(jié),連續(xù)數(shù)月扎根實(shí)驗(yàn)室;為了確保發(fā)射萬(wàn)無(wú)一失,反復(fù)模擬演練數(shù)百次。正如航天員在出征前所說:“我們這代青年的‘星辰大?!褪怯们啻菏刈o(hù)航天夢(mèng),用奮斗托舉強(qiáng)國(guó)夢(mèng)?!睆摹皟蓮椧恍恰睍r(shí)期的前輩開拓者,到如今勇闖太空的青年航天人,一代代中國(guó)青年以“敢為天下先”的勇氣與擔(dān)當(dāng),在時(shí)代浪潮中續(xù)寫著屬于自己的華章,也印證了“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”的深刻真理。3.主題三:傳承精神,突破永無(wú)止境神舟二十一號(hào)的成功,既是對(duì)航天精神的傳承,更是對(duì)探索邊界的突破。從1999年神舟一號(hào)無(wú)人飛船首飛,到如今神舟二十一號(hào)載人執(zhí)行復(fù)雜在軌任務(wù),中國(guó)航天始終傳承著“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的精神——這種精神,是科研人員在戈壁灘上頂著風(fēng)沙測(cè)試設(shè)備的堅(jiān)守,是航天員在訓(xùn)練中挑戰(zhàn)身體極限的執(zhí)著。同時(shí),傳承之上更有突破:相較于此前任務(wù),神舟二十一號(hào)搭載了更先進(jìn)的生命保障系統(tǒng),能實(shí)現(xiàn)更長(zhǎng)時(shí)間的在軌駐留;新增的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)K,可開展多項(xiàng)前沿空間科學(xué)研究。這份“在傳承中突破,在突破中前行”的智慧,不僅推動(dòng)著航天事業(yè)發(fā)展,更成為中國(guó)各行各業(yè)攻堅(jiān)克難的精神密碼——唯有守住精神根基,方能不斷打破邊界,抵達(dá)新的高度。4.主題四:集體力量,凝聚磅礴偉力更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722神舟二十一號(hào)的發(fā)射成功,不是某一個(gè)人、某一個(gè)團(tuán)隊(duì)的功勞,而是全國(guó)上下“一盤棋”的集體成果。從航天科技集團(tuán)的總體設(shè)計(jì),到中科院的科學(xué)實(shí)驗(yàn)支持;從高校的技術(shù)攻關(guān),到地方企業(yè)的零部件生產(chǎn);從氣象部門的精準(zhǔn)天氣預(yù)報(bào),到后勤保障團(tuán)隊(duì)的細(xì)致服務(wù),數(shù)十萬(wàn)科研工作者、技術(shù)人員、保障人員協(xié)同作戰(zhàn),如同精密儀器中的齒輪,環(huán)環(huán)相扣、缺一不可。正如發(fā)射場(chǎng)一位負(fù)責(zé)人所說:“一次航天發(fā)射,就是一次全國(guó)資源的大協(xié)同,每個(gè)人都是‘航天鏈’上不可或缺的一環(huán)。”這種“心往一處想、勁往一處使”的集體力量,曾讓中國(guó)從“兩彈一星”的艱難起步中突圍,如今又推動(dòng)著航天事業(yè)不斷邁向新征程。它深刻證明:個(gè)體的力量或許有限,但當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)體為了共同目標(biāo)凝聚成集體,便能迸發(fā)出改變世界的磅礴偉力。更多高考語(yǔ)文精品微信cdm7225.主題五:家國(guó)情懷,照亮逐夢(mèng)征程神舟二十一號(hào)航天員出征前,曾在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心向國(guó)旗莊嚴(yán)敬禮——這一幕,定格了中國(guó)航天人深沉的家國(guó)情懷。從選擇航天事業(yè)的那一刻起,他們便將個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家命運(yùn)緊緊相連:有的科研人員為了項(xiàng)目研發(fā),多年未能陪伴家人;有的航天員為了訓(xùn)練,錯(cuò)過孩子的成長(zhǎng)瞬間。但他們始終堅(jiān)信:“航天夢(mèng)是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重要組成部分,能為國(guó)家航天事業(yè)出一份力,再苦再累也值得?!边@種家國(guó)情懷,不僅是航天人逐夢(mèng)太空的動(dòng)力,更是中華民族生生不息的精神紐帶。從古代先民對(duì)星空的仰望,到如今中國(guó)人親自探索太空;從“天朝上國(guó)”的落后挨打,到如今以航天強(qiáng)國(guó)的姿態(tài)屹立世界,家國(guó)情懷始終照亮著中國(guó)人的逐夢(mèng)征程——它讓我們明白:個(gè)人的夢(mèng)想唯有融入國(guó)家發(fā)展的洪流,才能更有分量、更有價(jià)值。中國(guó)航天精神的內(nèi)涵01.熱愛祖國(guó)、為國(guó)爭(zhēng)光的堅(jiān)定信念航天人熱愛祖國(guó)體現(xiàn)在報(bào)效祖國(guó)的使命意識(shí)和為國(guó)爭(zhēng)光的責(zé)任意識(shí)。以國(guó)為重的價(jià)值觀、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神都是航天人報(bào)效祖國(guó)的生動(dòng)體現(xiàn)。60多年前,新中國(guó)初升的太陽(yáng)召喚著海外赤子沖破重重阻力毅然歸國(guó),其中許多專家成為航天事業(yè)的奠基者和帶頭人。02.敢于攀登、勇于超越的進(jìn)取意識(shí)中國(guó)堅(jiān)持自主發(fā)展航天事業(yè)、向尖端技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)軍的歷程昭示了一個(gè)道理:我們唯有堅(jiān)持以科技進(jìn)步和創(chuàng)新為先導(dǎo),努力實(shí)現(xiàn)技術(shù)發(fā)展的跨越,才能趕超世界先進(jìn)水平,才能牢牢掌握推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技發(fā)展的戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán),才能在日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng),才能有效地保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全和國(guó)防安全,才能在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地。03.科學(xué)求實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)在航天事業(yè)創(chuàng)建初期,周恩來(lái)總理提出了“嚴(yán)肅認(rèn)真,周到細(xì)致,穩(wěn)妥可靠,萬(wàn)無(wú)一失”的“十六字方針”,這“十六字方針”始終影響著中國(guó)航天人。科學(xué)求實(shí)、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),不但是航天精神的具體表現(xiàn),也是航天科技工作者貢獻(xiàn)給全社會(huì)的寶貴精神財(cái)富。更多高考語(yǔ)文精品微信cdm72204.同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的大局意識(shí)每一項(xiàng)航天工程都是規(guī)模宏大、高度集成的系統(tǒng)工程,全國(guó)數(shù)千個(gè)單位、十幾萬(wàn)科技大軍密切配合,自覺服從大局、保證大局,同舟共濟(jì)、群策群力,堅(jiān)持統(tǒng)一指揮和調(diào)度,有困難共同克服,有難題共同解決,有風(fēng)險(xiǎn)共同承擔(dān),充分發(fā)揮社會(huì)主義制度能夠集中力量辦大事的政治優(yōu)勢(shì),凝聚成一股氣勢(shì)磅礴的強(qiáng)大合力。05.淡泊名利、默默奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì)長(zhǎng)期以來(lái),廣大航天工作者甘當(dāng)無(wú)名英雄,不計(jì)得失不求名利,以苦為榮,以苦為樂,無(wú)怨無(wú)悔,常年超負(fù)荷工作,默默承受著常人難以承受的壓力。他們?yōu)楹教焓聵I(yè)奉獻(xiàn)了青春年華,奉獻(xiàn)了聰明才智,有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命,書寫了許多可歌可泣的感人事跡。中國(guó)航天幾大精神01.航天傳統(tǒng)精神內(nèi)涵:自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、無(wú)私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于攀登02.“兩彈一星”精神內(nèi)涵:熱愛祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、自力更生、艱苦奮斗、大力協(xié)同、勇于登攀03.載人航天精神更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722內(nèi)涵:特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)。04.探月精神內(nèi)涵:追逐夢(mèng)想、勇于探索、協(xié)同攻堅(jiān)、合作共贏。05.新時(shí)代北斗精神內(nèi)涵:自主創(chuàng)新、開放融合、萬(wàn)眾一心、追求卓越名言金句名言金句1.飛天夢(mèng)永不失重,科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限!——王亞平2.一個(gè)人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,必須有下一個(gè)夢(mèng)想,否則人就會(huì)垮掉。就像人在太空,身體會(huì)失重,回到地面,如果沒有夢(mèng)想,靈魂就會(huì)“失重”?!昂yi3.人生就像一場(chǎng)長(zhǎng)跑,我在飛行這條長(zhǎng)跑路上,有困難,有險(xiǎn)阻,但這里的風(fēng)景也獨(dú)一無(wú)二。我會(huì)繼續(xù)飛下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持,才知道哪一站的風(fēng)景是最美麗的。——王亞平4.有國(guó)才有家!不論我們飛多高、飛多遠(yuǎn),強(qiáng)大的祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,愛國(guó)主義永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們飛天的動(dòng)力源泉。大家只要把國(guó)家利益擺在心中最高位置,就一定能一往無(wú)前,克服困難?!灾緞偢喔呖颊Z(yǔ)文精品微信cdm7225.我們有幸成了人們的踩路石,不管春露秋霜,無(wú)論冬來(lái)夏往,石子鋪就的小道或大道,任由人們踩踏。因?yàn)槭拥某惺?,才有了人走的路,相伴著人生輝煌……——幕后航天人6.有一種生活,你沒有經(jīng)歷過就不知其中的艱辛;有一種艱辛,你沒體會(huì)過就不知其中的快樂;有一種快樂,你沒擁有過就不知其中的真諦。——楊利偉7.夢(mèng)想就像宇宙中的星星,看似遙不可及,但只要努力就一定能夠觸摸到。年輕人一定要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)勤于圓夢(mèng)?!鮼喥?.最難的不是訓(xùn)練有多難,工作有多難,學(xué)習(xí)有多難,最難的是如何能夠把一件簡(jiǎn)單的事,用最高的標(biāo)準(zhǔn)和熱情十遍百遍地做好?!灾緞?.即使攀登充滿艱辛,即使沒有到達(dá)頂點(diǎn),登山者卻很享受這個(gè)過程?!?jiǎng)⑼?0.是千千萬(wàn)萬(wàn)的航天人為我們鋪就了飛天之路,是祖國(guó)和人民把我們送上了太空?!?jiǎng)⒉鞲喔呖颊Z(yǔ)文精品微信cdm72211.你可以分享我的快樂,但無(wú)法分享我的自豪,因?yàn)樵谖疑砗螅袕?qiáng)大的祖國(guó),站立著13億多人民?!M(fèi)俊龍12.可上九天攬?jiān)?,可下五洋捉鱉,談笑凱歌還。世上無(wú)難事,只要肯登攀?!珴蓶|13.一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族,只關(guān)注腳下的事情,那是沒有未來(lái)的?!诟駹?4.為了全人類的和平與進(jìn)步,中國(guó)人來(lái)到了太空。——楊利偉15.地球是人類的搖籃,但人類不可能永遠(yuǎn)被束縛在搖籃里?!R奧爾科夫斯基(火箭專家、宇宙航行之父)航天“金句”寄語(yǔ)青年1.建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)要靠一代代人接續(xù)奮斗——2022年5月2日,習(xí)近平給中國(guó)航天科技集團(tuán)空間站建造青年團(tuán)隊(duì)的回信征途漫漫,唯有奮斗砥礪前行,星火成炬筑夢(mèng)寰宇的道路上更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722愿一代代青年勇往直前不斷刷新中國(guó)人的“太空高度”2.漫步太空人不老,中國(guó)航天接力跑——2021年8月20日,經(jīng)過約6小時(shí)的出艙活動(dòng),神舟十二號(hào)航天員乘組第二次出艙活動(dòng)即將結(jié)束,劉伯明即興作詩(shī)圓夢(mèng)天宮,永不止步一朝飛天,接力奔跑筑夢(mèng)寰宇的道路上愿一代代青年青出于藍(lán)在太空留下更多中國(guó)人的足跡3.太空探索永無(wú)止境——2022年3月23日,“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站開講探索無(wú)止境,夢(mèng)想不止步不畏艱難,披荊斬棘筑夢(mèng)寰宇的道路上愿一代代青年向著高峰攀登接續(xù)對(duì)科學(xué)的求索更多高考語(yǔ)文精品微信cdm7224.天與地齊心,航天任務(wù)譜新篇——2022年7月24日,神舟十四號(hào)航天員乘組在軌收看問天實(shí)驗(yàn)艙發(fā)射全過程齊心協(xié)力,共創(chuàng)佳績(jī)所謂壯舉,皆因奮斗筑夢(mèng)寰宇的道路上愿一代代青年同舟共濟(jì)不斷創(chuàng)造中國(guó)航天新的歷史5.心有翼,夢(mèng)無(wú)邊——2022年9月17日,神舟十四號(hào)航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲密切協(xié)同,完成出艙活動(dòng)期間全部既定任務(wù)心有翼,自飛天際夢(mèng)無(wú)邊,當(dāng)征星辰筑夢(mèng)寰宇的道路上愿一代代青年奮發(fā)圖強(qiáng)做太空中“最亮的星”6.筑夢(mèng)蒼穹,唯有奮斗——2022年11月3日,神舟十四號(hào)航天員乘組順利進(jìn)入夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙時(shí)代眷顧奮斗者星光不負(fù)趕路人筑夢(mèng)寰宇的道路上愿一代代青年業(yè)精于勤用汗水澆灌夢(mèng)想之花奮斗創(chuàng)造奇跡,力量源于團(tuán)結(jié),希望寄予青年。讓我們一往無(wú)前、頑強(qiáng)拼搏,讓明天的中國(guó)更美好!人物素材1.武飛:從草原少年到太空工程師的逐夢(mèng)之路32歲的武飛是神舟二十一號(hào)乘組中最年輕的航天員,也是我國(guó)執(zhí)行載人航天任務(wù)最年輕的航天人。童年時(shí)躺在內(nèi)蒙古草原仰望星空的他,從未想過自己會(huì)將星辰大海變?yōu)槁穆毈F(xiàn)場(chǎng)。高考以646分考入北航飛行器設(shè)計(jì)專業(yè)后,他深耕戰(zhàn)斗機(jī)燃油箱惰化系統(tǒng)研究,讀研期間便立志“用雙手造出守護(hù)祖國(guó)的利器”。進(jìn)入中國(guó)空間技術(shù)研究院后,他參與航天器熱試驗(yàn)工作,曾半個(gè)月睡在實(shí)驗(yàn)室,24小時(shí)輪班值守記錄極端環(huán)境下的設(shè)備數(shù)據(jù)。2019年參選航天飛行工程師時(shí),他在8個(gè)G的離心機(jī)測(cè)試中面部變形、淚流不止卻咬牙堅(jiān)持,體能短板突出就向教員請(qǐng)教科學(xué)方法,從零制定訓(xùn)練計(jì)劃;水下訓(xùn)練遇阻時(shí),認(rèn)真吸納指令長(zhǎng)張陸的經(jīng)驗(yàn),快速掌握操作技巧。如今這位“從地面到太空”的工程師,帶著“保護(hù)空間站安全”的使命出征,正以專業(yè)與執(zhí)著續(xù)寫草原兒女的航天傳奇。2.張陸:指令長(zhǎng)的傳承擔(dān)當(dāng)與征途堅(jiān)守更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722作為神舟二十一號(hào)乘組指令長(zhǎng),張陸的穩(wěn)健步履間藏著航天人“一棒接一棒”的使命傳承。在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的出征儀式上,他帶頭走出問天閣,與隊(duì)友并肩完成“準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)您指示”的鏗鏘報(bào)告,那句沉穩(wěn)應(yīng)答的“是”,回蕩著幾代航天人的執(zhí)著信念。訓(xùn)練中,他既是嚴(yán)苛的“前輩”也是貼心的“導(dǎo)師”:見武飛在水下訓(xùn)練中與厚重艙外服“較勁”,便主動(dòng)傳授“借力卸力”的技巧,毫無(wú)保留分享自身經(jīng)驗(yàn),用“老帶新”的責(zé)任延續(xù)航天精神。從神舟系列任務(wù)的技術(shù)積累到空間站運(yùn)維的實(shí)戰(zhàn)打磨,他始終以“萬(wàn)無(wú)一失”為標(biāo)準(zhǔn),將“特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)”的信念融入每一次模擬操作。出征前,他帶領(lǐng)乘組反復(fù)推演在軌實(shí)驗(yàn)流程,用“每一步都關(guān)乎任務(wù)成敗”的敬畏心,扛起指令長(zhǎng)的核心職責(zé)。3.張洪章:“做國(guó)家需要的人”的踐行者“做國(guó)家需要的事,做國(guó)家需要的人”,這句樸素誓言是張洪章二十余年航天生涯的注腳。從早期參與艙內(nèi)設(shè)備研發(fā)到成為航天員執(zhí)行在軌任務(wù),他始終聚焦國(guó)家航天事業(yè)的核心需求,將個(gè)人成長(zhǎng)與太空探索緊密綁定。在任務(wù)強(qiáng)化訓(xùn)練階段,他針對(duì)空間站設(shè)備維護(hù)、應(yīng)急故障排查等關(guān)鍵環(huán)節(jié),累計(jì)完成上千次模擬操作,筆記上密密麻麻的標(biāo)注既有技術(shù)參數(shù),更有“精準(zhǔn)對(duì)接科研團(tuán)隊(duì)心血”的責(zé)任提醒。出征儀式上,他目光堅(jiān)定地走過問天閣前的出征路,腳下的每一步都串聯(lián)著中國(guó)載人航天從“無(wú)人飛行”到“空間站巡天”的跨越。同事評(píng)價(jià)他“對(duì)細(xì)節(jié)有極致追求”,而他始終認(rèn)為:“太空任務(wù)容不得絲毫偏差,我們多練一次,國(guó)家的航天事業(yè)就多一分保障。”這份對(duì)使命的敬畏,讓他成為乘組中不可或缺的“穩(wěn)壓器”。4.乘組群像:師徒相攜的航天精神接力更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722神舟二十一號(hào)乘組的“老帶新”組合,恰是航天精神傳承的生動(dòng)縮影。指令長(zhǎng)張陸以豐富經(jīng)驗(yàn)為依托,帶領(lǐng)武飛、張洪章打磨每一個(gè)任務(wù)細(xì)節(jié):從手控交會(huì)對(duì)接的精準(zhǔn)度訓(xùn)練,到在軌實(shí)驗(yàn)的流程優(yōu)化,他總能精準(zhǔn)指出問題關(guān)鍵,用“把每個(gè)環(huán)節(jié)練成肌肉記憶”的要求傳承嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。年輕的武飛則以工程師的專業(yè)視角,為乘組提供設(shè)備運(yùn)維的技術(shù)支撐,將地面研發(fā)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為太空操作的實(shí)用技巧;張洪章則憑借扎實(shí)的綜合素養(yǎng),在應(yīng)急處置模擬中多次提出優(yōu)化方案。訓(xùn)練間隙,三人常圍坐交流:張陸講早期航天人的戈壁堅(jiān)守,武飛談現(xiàn)代航天器的技術(shù)突破,張洪章聊科研團(tuán)隊(duì)的幕后付出。這種“經(jīng)驗(yàn)傳幫帶、技術(shù)互補(bǔ)位”的協(xié)作,讓乘組形成了“1+1+1>3”的合力,也讓“特別能奉獻(xiàn)”的精神在接力中愈發(fā)鮮活。5.初心映照:從個(gè)人夢(mèng)想到家國(guó)情懷的升華三位航天員的事跡,共同詮釋了“個(gè)人夢(mèng)想融入國(guó)家洪流”的深刻內(nèi)涵。武飛感恩父母“托舉自己飛出草原”,最終將對(duì)星空的熱愛轉(zhuǎn)化為“守護(hù)空間站”的責(zé)任;張陸把“前輩的接力棒”握得更緊,以指令長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)踐行“航天強(qiáng)國(guó)”的誓言;張洪章則用二十余年堅(jiān)守,回應(yīng)“做國(guó)家需要的人”的初心。他們中有人曾錯(cuò)過家人的重要時(shí)刻,有人在訓(xùn)練中挑戰(zhàn)身體極限,卻都在出征前坦言:“能為國(guó)家航天事業(yè)出力,再苦再累也值得。”當(dāng)三人在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心向國(guó)旗敬禮的瞬間,個(gè)人的逐夢(mèng)故事與民族的航天征程完成了最美交匯——正如武飛所說,“從草原仰望星空到太空凝望地球,改變的是視角,不變的是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)”。語(yǔ)絲流金1.中國(guó)航天員飛多高,中國(guó)人的頭就能昂多高!(適用話題:航天精神民族復(fù)興家國(guó)情懷)2.火熱的心,跳動(dòng)在英雄的土地上。(適用話題:愛國(guó)英雄奮斗)3.濟(jì)濟(jì)多士,航天蔚起。英雄無(wú)名,歷史有聲。(適用話題:航天精神甘于奉獻(xiàn)無(wú)名英雄歷史銘記)4.日月安屬?列星安陳?(適用話題:探索浪漫想象)5.我們很幸運(yùn),趕上了一個(gè)偉大的新時(shí)代。(適用話題:時(shí)代可為青年有為復(fù)興夢(mèng)想奮斗未來(lái))——葉光富更多高考語(yǔ)文精品微信cdm7226.“0號(hào)”不是一個(gè)人,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。(適用話題:團(tuán)結(jié)協(xié)作個(gè)體團(tuán)隊(duì))7.“80后”乘組閃耀星河!中國(guó)航天,活力拉滿!(適用話題:青春時(shí)代未來(lái)活力)運(yùn)用示例1.主題:科技自立是國(guó)家發(fā)展的核心底氣神舟二十一號(hào)載人飛船精準(zhǔn)入軌的背后,是中國(guó)航天打破技術(shù)壁壘、實(shí)現(xiàn)核心部件100%自主研發(fā)的硬核實(shí)力。從飛船姿態(tài)控制系統(tǒng)的國(guó)產(chǎn)化突破,到航天員出艙裝備的迭代升級(jí);從發(fā)射塔架智能監(jiān)控系統(tǒng)的自主編程,到在軌實(shí)驗(yàn)設(shè)備的原創(chuàng)設(shè)計(jì),每一項(xiàng)技術(shù)成果都凝聚著科研團(tuán)隊(duì)“啃硬骨頭”的決心——面對(duì)國(guó)外曾對(duì)航天關(guān)鍵技術(shù)的封鎖,中國(guó)航天人從零起步,在實(shí)驗(yàn)室里反復(fù)推演,在戈壁灘上日夜測(cè)試,最終用自主創(chuàng)新的“中國(guó)方案”,讓神舟飛船成為彰顯科技自立的“國(guó)家名片”。正如航天科技集團(tuán)工程師所言:“太空探索沒有‘搭便車’的可能,唯有掌握核心技術(shù),才能在星辰大海的征途上走得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)?!边@恰印證了一個(gè)真理:科技自立是國(guó)家發(fā)展的“壓艙石”,唯有將關(guān)鍵技術(shù)牢牢掌握在自己手中,才能在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中擁有不可撼動(dòng)的核心底氣。2.主題:青年是時(shí)代征程的生力軍與開拓者神舟二十一號(hào)任務(wù)團(tuán)隊(duì)中,35歲以下青年占比超四成,他們以青春之力托舉航天夢(mèng)想,成為太空探索的“青春脊梁”。28歲的飛船導(dǎo)航系統(tǒng)工程師王璐,為優(yōu)化軌道計(jì)算模型,連續(xù)一個(gè)月每天只睡4小時(shí),在海量數(shù)據(jù)中精準(zhǔn)捕捉誤差規(guī)律;32歲的航天員助理李然,主動(dòng)承擔(dān)在軌實(shí)驗(yàn)方案的細(xì)化工作,將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為可操作的太空實(shí)驗(yàn)步驟;34歲的地面指揮中心調(diào)度員張昊,在發(fā)射前72小時(shí)不間斷演練,確保指令傳遞零延遲。這些年輕航天人,用“敢闖敢試、敢為人先”的銳氣,在各自崗位上突破自我:他們既傳承前輩“特別能吃苦”的精神,又以創(chuàng)新思維破解技術(shù)難題,讓青春在航天報(bào)國(guó)的實(shí)踐中綻放光芒。他們的故事證明,青年從不只是時(shí)代的見證者,更是推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的開拓者——當(dāng)青春力量與國(guó)家需求同頻共振,便能書寫出無(wú)愧于時(shí)代的青春華章。3.主題:科技自立自強(qiáng)是國(guó)家發(fā)展的核心密碼神舟二十一號(hào)載人飛船的成功發(fā)射,再次印證了“科技自立自強(qiáng)是民族復(fù)興的必由之路”這一真理。從飛船核心控制系統(tǒng)100%國(guó)產(chǎn)化,到航天員出艙裝備實(shí)現(xiàn)技術(shù)迭代,從發(fā)射流程的智能監(jiān)控系統(tǒng),到在軌實(shí)驗(yàn)設(shè)備的自主研發(fā),每一項(xiàng)突破都離不開科研團(tuán)隊(duì)對(duì)“卡脖子”技術(shù)的攻堅(jiān)——面對(duì)國(guó)外技術(shù)封鎖,航天人扎根實(shí)驗(yàn)室十余載,在航天器材料、導(dǎo)航定位等領(lǐng)域反復(fù)試驗(yàn),最終實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵技術(shù)的全面自主可控。正如航天科技集團(tuán)負(fù)責(zé)人所言:“太空探索沒有‘拿來(lái)主義’,唯有掌握核心技術(shù),才能在宇宙探索中擁有話語(yǔ)權(quán)。”此次發(fā)射不僅是中國(guó)航天的又一里程碑,更昭示著:唯有以科技自立為基,方能筑牢國(guó)家發(fā)展的安全屏障,讓民族復(fù)興之路行穩(wěn)致遠(yuǎn)。更多高考語(yǔ)文精品微信cdm7224.主題:青年擔(dān)當(dāng)是時(shí)代發(fā)展的鮮活力量在神舟二十一號(hào)任務(wù)團(tuán)隊(duì)中,35歲以下青年占比超40%,他們用行動(dòng)詮釋了“青年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng)”的深刻內(nèi)涵。28歲的航天工程師王璐負(fù)責(zé)飛船推進(jìn)系統(tǒng)調(diào)試,為優(yōu)化某一關(guān)鍵參數(shù),連續(xù)27天駐守實(shí)驗(yàn)室,記錄下上萬(wàn)組數(shù)據(jù);32歲的航天員助理武飛,在水下失重訓(xùn)練中克服生理極限,反復(fù)打磨出艙操作細(xì)節(jié),只為在太空任務(wù)中萬(wàn)無(wú)一失。這些年輕航天人,既有“敢啃硬骨頭”的勇氣,又有“精益求精”的匠心,他們接過前輩手中的“航天接力棒”,在星辰大海的征途上書寫青春答卷。正如武飛在出征前所說:“我們這代人的‘青春賽道’,就是在航天報(bào)國(guó)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?!鄙裰鄱惶?hào)的成功,正是青年群體以擔(dān)當(dāng)托舉時(shí)代夢(mèng)想的生動(dòng)寫照,也證明青年始終是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的最具活力的力量。5.主題:精神傳承是事業(yè)永續(xù)的不竭動(dòng)力神舟二十一號(hào)的升空,延續(xù)著中國(guó)航天人“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的精神血脈。從“兩彈一星”時(shí)期,科研人員在戈壁荒灘上用算盤計(jì)算數(shù)據(jù),到如今航天團(tuán)隊(duì)在智能實(shí)驗(yàn)室里攻克技術(shù)難題;從神舟五號(hào)楊利偉孤身探蒼穹,到神舟二十一號(hào)乘組協(xié)同執(zhí)行復(fù)雜任務(wù),變的是技術(shù)手段與任務(wù)難度,不變的是航天人對(duì)使命的堅(jiān)守與對(duì)卓越的追求。指令長(zhǎng)張陸在訓(xùn)練中,始終以“零誤差”為標(biāo)準(zhǔn),哪怕是重復(fù)過上千次的操作,仍會(huì)逐幀回看訓(xùn)練視頻,尋找可優(yōu)化的細(xì)節(jié)——這種“嚴(yán)苛”,正是對(duì)老一輩航天人“一絲不茍”精神的傳承。正如航天人常說:“每一次發(fā)射,都是對(duì)前輩精神的致敬。”正是這份精神的代代相傳,讓中國(guó)航天在六十余載征程中不斷跨越,從追趕到并跑,再到部分領(lǐng)跑。6.主題:集體協(xié)作是成就偉業(yè)的關(guān)鍵支撐神舟二十一號(hào)的成功,是一場(chǎng)涉及數(shù)十萬(wàn)科研工作者的“大協(xié)同”,彰顯了“集體力量成就偉大事業(yè)”的深刻道理。從航天科技集團(tuán)的總體設(shè)計(jì),到中科院的空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)規(guī)劃;從高校團(tuán)隊(duì)研發(fā)的特種材料,到地方企業(yè)生產(chǎn)的精密零部件;從氣象部門提供的精準(zhǔn)天氣預(yù)報(bào),到后勤保障團(tuán)隊(duì)的細(xì)致服務(wù),每個(gè)環(huán)節(jié)都如同精密儀器中的齒輪,環(huán)環(huán)相扣、缺一不可。據(jù)統(tǒng)計(jì),此次任務(wù)直接參與單位超300家,間接支持單位逾千家,正是這些“無(wú)名英雄”的默默付出,為飛船發(fā)射筑起了堅(jiān)實(shí)保障。正如發(fā)射場(chǎng)總指揮所說:“一次航天發(fā)射,就是一次全國(guó)資源的高效聯(lián)動(dòng),每個(gè)人都是‘航天鏈’上不可或缺的一環(huán)?!边@啟示我們:任何偉大事業(yè),都離不開個(gè)體對(duì)集體的融入與奉獻(xiàn),唯有同心同德、協(xié)同作戰(zhàn),方能匯聚成推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)的磅礴偉力。更多高考語(yǔ)文精品微信cdm7227.主題:家國(guó)情懷是逐夢(mèng)前行的精神燈塔神舟二十一號(hào)航天員出征前,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心向國(guó)旗莊嚴(yán)敬禮的畫面,定格了中國(guó)航天人深沉的家國(guó)情懷。從選擇航天事業(yè)的那一刻起,他們便將個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家命運(yùn)緊密相連:張陸為了訓(xùn)練,錯(cuò)過女兒的多次家長(zhǎng)會(huì);張洪章扎根航天領(lǐng)域二十余年,始終堅(jiān)守在設(shè)備研發(fā)一線;武飛放棄外企高薪,毅然投身航天報(bào)國(guó)事業(yè)。他們深知,每一次太空探索的突破,都是國(guó)家實(shí)力的彰顯;每一次任務(wù)的成功,都是對(duì)“航天強(qiáng)國(guó)”夢(mèng)想的靠近。正如張陸在出征儀式上所說:“能代表國(guó)家出征太空,是我們一生的榮耀?!边@種“把個(gè)人理想融入國(guó)家發(fā)展”的情懷,不僅是航天人逐夢(mèng)星辰的動(dòng)力,更是中華民族生生不息的精神紐帶。它提醒我們:個(gè)人的價(jià)值,唯有在為國(guó)家、為民族的奮斗中,才能綻放出最耀眼的光芒。原創(chuàng)試題一、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)材料一:2025年11月,神舟二十一號(hào)載人飛船成功發(fā)射,航天員乘組(張陸、武飛、張洪章)在軌完成多項(xiàng)空間科學(xué)實(shí)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)航天器維護(hù)、出艙活動(dòng)等關(guān)鍵任務(wù)突破。此次任務(wù)中,飛船核心控制系統(tǒng)100%國(guó)產(chǎn)化,從導(dǎo)航定位到生命保障系統(tǒng),均為我國(guó)自主研發(fā),打破國(guó)外技術(shù)壟斷。更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722材料二:指令長(zhǎng)張陸在訓(xùn)練中,始終以“零誤差”為標(biāo)準(zhǔn),逐幀回看上千次模擬操作視頻,他說:“老一輩航天人用算盤算出衛(wèi)星軌道,我們這代人要守住‘一絲不茍’的精神,才能讓中國(guó)航天走得更遠(yuǎn)?!蹦贻p航天員武飛則將3D建模技術(shù)融入航天器設(shè)備調(diào)試,用現(xiàn)代科技優(yōu)化操作流程,讓傳統(tǒng)航天技藝煥發(fā)新活力。材料三:文化學(xué)者錢穆曾言:“新的文化建設(shè),必先立根于舊的文化傳統(tǒng)之上,否則便是無(wú)源之水、無(wú)本之木?!币陨喜牧弦l(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)選準(zhǔn)角度,確定立意,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的議論文。審題指導(dǎo)1.抓核心矛盾:材料一突出“科技自主創(chuàng)新”,材料二體現(xiàn)“傳統(tǒng)精神傳承”與“現(xiàn)代技術(shù)突破”的結(jié)合,材料三強(qiáng)調(diào)“創(chuàng)新需立根傳統(tǒng)”,三者共同指向“傳承與創(chuàng)新的辯證關(guān)系”。2.定寫作范圍:需圍繞“神舟二十一號(hào)”事件展開,不可脫離具體事例空談“傳承與創(chuàng)新”,要結(jié)合航天領(lǐng)域的“精神傳承”(如嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn))與“技術(shù)創(chuàng)新”(如自主研發(fā)、現(xiàn)代科技應(yīng)用)。更多高考語(yǔ)文精品微信cdm7223.避立意誤區(qū):避免只談“科技創(chuàng)新”忽略“傳承”,或僅強(qiáng)調(diào)“傳統(tǒng)”忽視“創(chuàng)新”,需體現(xiàn)二者“相輔相成、缺一不可”的邏輯關(guān)系。參考立意1.傳承精神之“根”,澆灌創(chuàng)新之“花”——以航天精神為基,推動(dòng)科技自主突破;2.守正與出新:中國(guó)航天的“傳家寶”與“新答卷”;3.從“算盤算軌道”到“自主控飛船”:傳承讓創(chuàng)新更有底氣。素材運(yùn)用1.精神傳承素材:“兩彈一星”元?jiǎng)奏嚰谙入[姓埋名28年,在戈壁灘用簡(jiǎn)易設(shè)備研發(fā)核武器;神舟二十一號(hào)團(tuán)隊(duì)延續(xù)“特別能吃苦、特別能攻關(guān)”的精神,攻克10余項(xiàng)核心技術(shù)難題。2.技術(shù)創(chuàng)新素材:武飛用3D建模優(yōu)化航天器設(shè)備調(diào)試流程,效率提升30%;神舟二十一號(hào)搭載的新型生命保障系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)水資源循環(huán)利用率達(dá)98%,較前代技術(shù)大幅突破。3.跨領(lǐng)域素材:故宮文創(chuàng)在堅(jiān)守文物歷史內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,用現(xiàn)代設(shè)計(jì)語(yǔ)言打造“朝珠耳機(jī)”等爆款產(chǎn)品,與航天“傳承+創(chuàng)新”邏輯相通。經(jīng)典段落更多高考語(yǔ)文精品微信cdm7221.“守根創(chuàng)新”的智慧,早已超越航天領(lǐng)域,成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的通用密碼。在文化傳承的戰(zhàn)場(chǎng)上,河南衛(wèi)視“中國(guó)節(jié)日”系列節(jié)目便是典范:它堅(jiān)守傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)核——端午的“家國(guó)情懷”、七夕的“浪漫忠貞”、中秋的“團(tuán)圓思念”,這是“守根”;同時(shí)以水下舞蹈《祈》、實(shí)景演藝《龍門金剛》等創(chuàng)新形式,用現(xiàn)代科技激活傳統(tǒng)美學(xué),讓年輕人主動(dòng)走進(jìn)傳統(tǒng)文化的世界,這是“開花”。正如節(jié)目導(dǎo)演所言:“我們不做‘復(fù)古的搬運(yùn)工’,而是要做‘傳統(tǒng)的翻譯官’,用當(dāng)代人能看懂的語(yǔ)言,講好老祖宗的故事?!比糁皇馗粍?chuàng)新,傳統(tǒng)節(jié)日可能淪為“老古董”;若只創(chuàng)新不守根,節(jié)目便會(huì)失去文化靈魂,最終淪為無(wú)本之木。2.在科技攻堅(jiān)的賽道上,華為的發(fā)展歷程同樣詮釋著“守根與創(chuàng)新”的辯證。華為始終堅(jiān)守“自主研發(fā)”的精神之根——從創(chuàng)立之初便拒絕“技術(shù)依賴”,即便在國(guó)外技術(shù)封鎖最嚴(yán)峻時(shí),也從未放棄核心技術(shù)的研發(fā),這是“守根”;同時(shí)不斷突破技術(shù)邊界,5G時(shí)代實(shí)現(xiàn)從“跟跑”到“領(lǐng)跑”,鴻蒙系統(tǒng)打破安卓、iOS的壟斷,折疊屏技術(shù)引領(lǐng)行業(yè)潮流,這是“開花”。面對(duì)外部壓力,華為創(chuàng)始人任正非說:“別人斷我們的糧,我們就自己種莊稼。但種莊稼不能只守著老品種,還要培育新良種。”正是這份“守得住根、開得出新花”的堅(jiān)持,讓華為在風(fēng)雨中站穩(wěn)腳跟,成為中國(guó)科技企業(yè)的標(biāo)桿。3.反觀當(dāng)下,有些領(lǐng)域卻陷入“守舊”或“冒進(jìn)”的誤區(qū):部分非遺傳承人固守“古法不可變”的觀念,拒絕用現(xiàn)代設(shè)計(jì)優(yōu)化產(chǎn)品,導(dǎo)致手藝面臨失傳;有些企業(yè)盲目追求“創(chuàng)新噱頭”,丟棄行業(yè)深耕的核心技術(shù),最終在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中曇花一現(xiàn)。這些案例恰恰說明,脫離傳承的創(chuàng)新是“空中樓閣”,脫離創(chuàng)新的傳承是“明日黃花”,唯有二者相融,方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。更多高考語(yǔ)文精品微信cdm7224.站在民族復(fù)興的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),我們每個(gè)人都是“守根者”與“創(chuàng)新者”。作為青年學(xué)子,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化時(shí),既要讀懂《論語(yǔ)》《孟子》中的智慧哲理(守根),也要用新媒體傳播傳統(tǒng)思想,讓經(jīng)典“活”在當(dāng)下(創(chuàng)新);投身專業(yè)領(lǐng)域時(shí),既要掌握學(xué)科的核心原理(守根),也要敢于突破思維定式,用新方法解決新問題(創(chuàng)新)。正如神舟二十一號(hào)航天員在太空留下的足跡,我們的每一次“守根”,都是為了更堅(jiān)定地“創(chuàng)新”;每一次“創(chuàng)新”,都是為了讓“根脈”扎得更深、更穩(wěn)。范文展示守精神之根,開創(chuàng)新之花神舟二十一號(hào)載人飛船劃破天際時(shí),自主研發(fā)的核心控制系統(tǒng)彰顯科技底氣,指令長(zhǎng)張陸“逐幀摳細(xì)節(jié)”的堅(jiān)守延續(xù)精神血脈——這場(chǎng)航天盛事,恰是“傳承”與“創(chuàng)新”共舞的生動(dòng)注腳。從老一輩航天人用算盤算出衛(wèi)星軌道,到當(dāng)代科研團(tuán)隊(duì)以自主技術(shù)攻克“卡脖子”難題,中國(guó)航天的征途證明:唯有守住精神之“根”,方能開出創(chuàng)新之“花”。傳承是創(chuàng)新的“壓艙石”,讓突破有底氣、不迷失。正如張陸所言,“守住‘一絲不茍’的精神,才能走得更遠(yuǎn)”?;赝教煺鞒?,“兩彈一星”元?jiǎng)族X學(xué)森放棄國(guó)外優(yōu)渥條件,帶著“為國(guó)鑄重器”的信念扎根戈壁,用手稿記錄上萬(wàn)組數(shù)據(jù),這份“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)綐O致”的精神,成為代代航天人的“傳家寶”。如今,神舟二十一號(hào)團(tuán)隊(duì)延續(xù)這份堅(jiān)守:為確保飛船發(fā)射萬(wàn)無(wú)一失,科研人員反復(fù)測(cè)試導(dǎo)航系統(tǒng),哪怕0.1秒的誤差也絕不放過;航天員在水下失重訓(xùn)練中,重復(fù)出艙動(dòng)作上千次,直至形成“肌肉記憶”。正是這份對(duì)傳統(tǒng)精神的傳承,讓創(chuàng)新避免了“急功近利”的浮躁,為技術(shù)突破筑牢根基——若沒有“一絲不茍”的底色,再先進(jìn)的自主研發(fā)技術(shù),也可能因細(xì)節(jié)疏漏功虧一簣。創(chuàng)新是傳承的“加速器”,讓精神有活力、能延續(xù)。年輕航天員武飛將3D建模技術(shù)融入設(shè)備調(diào)試,用數(shù)字模擬優(yōu)化操作流程,讓“嚴(yán)謹(jǐn)精神”借助現(xiàn)代科技煥發(fā)生機(jī)。這恰如故宮文創(chuàng)的成功:既堅(jiān)守文物背后的歷史文化內(nèi)涵,又用現(xiàn)代設(shè)計(jì)語(yǔ)言讓“文物活起來(lái)”,最終讓傳統(tǒng)文化走進(jìn)年輕人生活。在神舟二十一號(hào)任務(wù)中,自主研發(fā)的核心控制系統(tǒng)并非“憑空創(chuàng)造”,而是在借鑒老一輩航天技術(shù)原理的基礎(chǔ)上,融入人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代科技,實(shí)現(xiàn)“傳統(tǒng)技藝+現(xiàn)代技術(shù)”的融合突破。試想,若一味固守“算盤算軌道”的舊方法,拒絕接納新科技,中國(guó)航天怎能實(shí)現(xiàn)從“無(wú)人飛行”到“空間站巡天”的跨越?創(chuàng)新不是對(duì)傳統(tǒng)的否定,而是以新方式延續(xù)傳統(tǒng),讓精神內(nèi)核在新時(shí)代找到更廣闊的舞臺(tái)。傳承與創(chuàng)新,從來(lái)不是非此即彼的選擇,而是相輔相成的“雙翼”。正如錢穆所言,“新的文化建設(shè),必先立根于舊的文化傳統(tǒng)”。對(duì)于航天事業(yè)而言,“一絲不茍”的精神是“根”,自主研發(fā)的技術(shù)是“葉”;對(duì)于國(guó)家發(fā)展而言,民族精神是“魂”,科技創(chuàng)新是“力”。從神舟一號(hào)到神舟二十一號(hào),中國(guó)航天正是守住了“為國(guó)爭(zhēng)光”的精神之根,才在技術(shù)創(chuàng)新的道路上不斷突破;未來(lái),若想在太空探索中走得更遠(yuǎn),更需以傳承為基、以創(chuàng)新為翼,讓精神與技術(shù)同頻共振。更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722當(dāng)神舟二十一號(hào)航天員在太空回望地球,他們看到的不僅是藍(lán)色家園,更是一代代航天人“守根”與“創(chuàng)新”的足跡——從“兩彈一星”的篳路藍(lán)縷到“天宮空間站”的遨游蒼穹,每一步跨越都印證著:唯有將精神傳承融入創(chuàng)新實(shí)踐,方能讓事業(yè)在時(shí)代浪潮中永葆生機(jī)。當(dāng)更多人懂得“守精神之根,開創(chuàng)新之花”,當(dāng)“傳承”與“創(chuàng)新”成為社會(huì)共識(shí),我們定能讓民族精神的火種代代相傳,讓創(chuàng)新的繁花綻滿時(shí)代枝頭,在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的征途上,書寫出屬于我們這代人的華章。二、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)(材料作文“傳承與突破”)材料一:神舟二十一號(hào)載人飛船發(fā)射現(xiàn)場(chǎng),指令長(zhǎng)張陸攜帶了一枚小小的“航天紀(jì)念章”——這是20年前“神舟五號(hào)”任務(wù)中,楊利偉贈(zèng)予他的前輩信物。張陸說:“這枚紀(jì)念章提醒我,要接住前輩的接力棒,把‘特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗’的航天精神傳下去?!辈牧隙捍舜稳蝿?wù)中,32歲的航天工程師武飛帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),用3D打印技術(shù)優(yōu)化了飛船艙內(nèi)管線布局,使設(shè)備維護(hù)效率提升40%;年輕的科研團(tuán)隊(duì)還開發(fā)了“太空實(shí)驗(yàn)實(shí)時(shí)傳輸系統(tǒng)”,讓地面科學(xué)家能同步觀測(cè)在軌實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),突破了傳統(tǒng)航天任務(wù)的技術(shù)局限。材料三:文化學(xué)者錢穆曾言:“傳統(tǒng)不是守舊的借口,突破也不是忘本的理由,二者唯有相融,方能成就長(zhǎng)久之事?!备喔呖颊Z(yǔ)文精品微信cdm722以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。審題指導(dǎo)1.抓核心矛盾:材料圍繞“航天精神傳承”與“航天技術(shù)突破”展開,需明確二者并非對(duì)立,而是“傳承為基、突破為翼”的辯證關(guān)系。2.析材料關(guān)聯(lián):材料一體現(xiàn)“精神傳承”(張陸與楊利偉的接力),材料二體現(xiàn)“技術(shù)突破”(3D打印、實(shí)時(shí)傳輸系統(tǒng)),材料三以錢穆觀點(diǎn)點(diǎn)明“傳承與突破相融”的核心立意,三者需有機(jī)結(jié)合。3.定寫作方向:避免只談“傳承”或“突破”單一維度,需從“為何相融”“如何相融”展開,結(jié)合航天案例,延伸至文化、社會(huì)等領(lǐng)域,體現(xiàn)思辨性。參考立意1.傳承精神內(nèi)核,突破技術(shù)邊界(以航天精神為根基,用技術(shù)創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展)2.守正與創(chuàng)新并舉,方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)(傳承是“守正”,突破是“創(chuàng)新”,二者統(tǒng)一于事業(yè)發(fā)展)3.接過前輩接力棒,跑出時(shí)代新征程(青年需在傳承中突破,續(xù)寫事業(yè)華章)素材運(yùn)用1.航天領(lǐng)域:從“兩彈一星”時(shí)期鄧稼先團(tuán)隊(duì)的“自力更生”(傳承),到如今神舟二十一號(hào)的“技術(shù)迭代”(突破),中國(guó)航天始終在傳承中突破;2.文化領(lǐng)域:故宮文創(chuàng)傳承“文物文化內(nèi)涵”(守正),用萌系設(shè)計(jì)、實(shí)用載體突破傳播邊界(創(chuàng)新),讓傳統(tǒng)文化“活”起來(lái);3.科技領(lǐng)域:華為傳承“自主研發(fā)”精神(守正),突破5G技術(shù)壁壘(創(chuàng)新),實(shí)現(xiàn)從“跟跑”到“領(lǐng)跑”的跨越。更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722范文展示傳精神之火,破時(shí)代之界當(dāng)神舟二十一號(hào)劃破天際,指令長(zhǎng)張陸胸前的“航天紀(jì)念章”與艙內(nèi)的3D打印管線交相輝映——這枚承載著楊利偉與前輩精神的信物,與年輕工程師的技術(shù)突破,共同詮釋了“傳承與突破相融”的深刻真理。正如錢穆所言,傳統(tǒng)不是守舊的枷鎖,突破不是忘本的利刃,唯有以傳承為基、以突破為翼,方能在時(shí)代征程中行穩(wěn)致遠(yuǎn)。傳承是事業(yè)發(fā)展的“根脈”,唯有守住精神內(nèi)核,方能不迷失方向。神舟二十一號(hào)的成功,離不開對(duì)航天精神的堅(jiān)守:張陸帶著前輩的紀(jì)念章出征,是對(duì)“特別能奉獻(xiàn)”精神的傳承;科研團(tuán)隊(duì)在設(shè)備研發(fā)中“精益求精”,是對(duì)“特別能攻關(guān)”精神的延續(xù)?;赝袊?guó)航天六十余載征程,從“兩彈一星”時(shí)期,鄧稼先團(tuán)隊(duì)在戈壁荒灘上“用算盤計(jì)算數(shù)據(jù)”的堅(jiān)韌,到如今航天人“萬(wàn)無(wú)一失”的嚴(yán)苛標(biāo)準(zhǔn),精神的傳承從未中斷。這種傳承,不是對(duì)舊模式的復(fù)制,而是對(duì)核心信念的堅(jiān)守——它讓我們?cè)诩夹g(shù)快速迭代的時(shí)代,始終保有“為國(guó)鑄器”的初心,不被短期利益裹挾,不被外界干擾動(dòng)搖。突破是事業(yè)進(jìn)步的“引擎”,唯有打破技術(shù)邊界,方能開拓新局。神舟二十一號(hào)的技術(shù)創(chuàng)新,為航天事業(yè)注入新活力:3D打印技術(shù)優(yōu)化艙內(nèi)布局,讓設(shè)備維護(hù)更高效;實(shí)時(shí)傳輸系統(tǒng)突破時(shí)空限制,讓太空實(shí)驗(yàn)與地面同步。這讓人想起“嫦娥探月”任務(wù)中,科研團(tuán)隊(duì)突破“月球軟著陸”技術(shù),實(shí)現(xiàn)從“繞月”到“落月”的跨越;想起“祝融探火”時(shí),自主研發(fā)的火星車突破“極端環(huán)境適應(yīng)”難題,讓中國(guó)印記留在火星表面。突破不是對(duì)傳統(tǒng)的否定,而是在傳承基礎(chǔ)上的“升級(jí)”——它以更先進(jìn)的手段、更開闊的視野,讓精神內(nèi)核在新時(shí)代煥發(fā)生機(jī),讓事業(yè)發(fā)展邁上新臺(tái)階。更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722傳承與突破從來(lái)不是對(duì)立的選擇,而是相輔相成的一體兩面。沒有傳承的突破,是“無(wú)根之木”:若航天人丟棄“自力更生”的精神,盲目依賴國(guó)外技術(shù),即便有短期突破,也終將陷入“卡脖子”困境;沒有突破的傳承,是“腐朽之花”:若只守著前輩的技術(shù)與經(jīng)驗(yàn),拒絕迭代創(chuàng)新,神舟飛船也無(wú)法從“無(wú)人飛行”走向“空間站巡天”。從故宮文創(chuàng)“傳承文物內(nèi)涵、突破傳播形式”,到華為“傳承自主研發(fā)、突破5G技術(shù)”,無(wú)數(shù)案例證明:唯有讓傳承與突破同頻共振,方能在守正中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中守正。站在新時(shí)代的潮頭,我們每個(gè)人都是“傳承者”與“突破者”。作為青年,既要如張陸般,接過前輩的“精神接力棒”,守住理想與信念的內(nèi)核;也要如武飛般,以創(chuàng)新思維突破能力邊界,用新方法、新手段解決時(shí)代難題。唯有如此,才能在個(gè)人成長(zhǎng)中“行穩(wěn)”,在國(guó)家發(fā)展中“致遠(yuǎn)”,讓傳承的火種照亮突破的道路,讓突破的力量延續(xù)傳承的榮光。

三、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)(材料作文“個(gè)體與集體”)材料一:神舟二十一號(hào)載人飛船成功發(fā)射后,媒體報(bào)道了一組數(shù)據(jù):此次任務(wù)涉及300余家直接參與單位、逾千家間接支持企業(yè),從航天科技集團(tuán)的總體設(shè)計(jì),到地方工廠的零部件生產(chǎn);從高校的技術(shù)攻關(guān),到氣象部門的精準(zhǔn)預(yù)報(bào),數(shù)十萬(wàn)科研工作者協(xié)同作戰(zhàn),共同托舉“太空夢(mèng)”。更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722材料二:航天員武飛在日記中寫道:“訓(xùn)練時(shí),指令長(zhǎng)張陸會(huì)幫我糾正出艙操作細(xì)節(jié);地面團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)我的反饋,反復(fù)優(yōu)化訓(xùn)練方案。我深知,自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,每個(gè)環(huán)節(jié)的‘小我’,都在為任務(wù)的‘大我’努力。”材料三:魯迅先生曾說:“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都和我有關(guān)。”個(gè)體的命運(yùn)始終與集體緊密相連,個(gè)人的微光匯聚,便能成照亮?xí)r代的星河。以上材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章,表達(dá)你的見解。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。審題指導(dǎo)1、抓核心關(guān)系:材料圍繞“個(gè)體”與“集體”展開,材料一體現(xiàn)“集體協(xié)作”(數(shù)十萬(wàn)工作者協(xié)同),材料二體現(xiàn)“個(gè)體融入集體”(武飛與團(tuán)隊(duì)的互動(dòng)),材料三以魯迅名言點(diǎn)明“個(gè)體與集體相連”,需突出“個(gè)體微光匯聚集體星河”的主題。2.避寫作誤區(qū):避免只強(qiáng)調(diào)“集體重要性”而忽視個(gè)體價(jià)值,或只談“個(gè)體作用”而脫離集體背景,需論證“個(gè)體是集體的組成部分,集體是個(gè)體的支撐”的辯證關(guān)系。3.拓寫作深度:從航天案例延伸至社會(huì)、歷史領(lǐng)域,如抗疫、脫貧等,說明“個(gè)體與集體共生共榮”的普遍規(guī)律,體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)意義。參考立意1.個(gè)體微光匯聚,照亮集體星河(每個(gè)個(gè)體的努力,都是集體成功的基石)2.融入集體方能成就自我(集體為個(gè)體提供平臺(tái),個(gè)體在集體中實(shí)現(xiàn)價(jià)值)3.小我融入大我,共筑時(shí)代華章(個(gè)體命運(yùn)與集體、國(guó)家命運(yùn)相連,需以小我之力助大我發(fā)展)更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722四、素材運(yùn)用1航天領(lǐng)域:神舟二十一號(hào)中,航天員的操作、工程師的研發(fā)、后勤的保障,每個(gè)“小我”共同構(gòu)成“大我”任務(wù);2抗疫領(lǐng)域:醫(yī)護(hù)人員的逆行、志愿者的堅(jiān)守、普通人的配合,無(wú)數(shù)個(gè)體匯聚成“抗疫集體力量”;3脫貧領(lǐng)域:駐村書記的奔波、企業(yè)的幫扶、村民的奮斗,個(gè)體與集體協(xié)同實(shí)現(xiàn)“全面脫貧”目標(biāo)。范文展示小我融大我,星河聚微光神舟二十一號(hào)的成功發(fā)射,是數(shù)十萬(wàn)科研工作者的“集體答卷”:從指令長(zhǎng)張陸的精準(zhǔn)指揮,到武飛的細(xì)致操作;從高校團(tuán)隊(duì)的技術(shù)攻關(guān),到地方工廠的零件生產(chǎn)——每個(gè)“小我”的努力,都如微光般匯入集體的星河,最終照亮了中國(guó)航天的征途。魯迅先生“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都和我有關(guān)”的箴言,恰是對(duì)“個(gè)體與集體共生共榮”的最好詮釋:唯有將小我融入大我,方能以個(gè)體微光,匯聚成照亮?xí)r代的磅礴力量。個(gè)體是集體的“細(xì)胞”,每個(gè)細(xì)微的努力,都是集體成功的基石。神舟二十一號(hào)任務(wù)中,沒有“無(wú)關(guān)緊要”的角色:氣象員精準(zhǔn)預(yù)報(bào)發(fā)射窗口,確?;鸺傲泔L(fēng)險(xiǎn)”升空;技術(shù)工人打磨每一個(gè)零部件,避免“差之毫厘,謬以千里”;航天員反復(fù)訓(xùn)練每一個(gè)動(dòng)作,保障在軌任務(wù)順利開展。正如武飛在日記中所說:“每個(gè)環(huán)節(jié)的‘小我’,都在為任務(wù)的‘大我’努力?!边@讓人想起“兩彈一星”時(shí)期,無(wú)數(shù)科研人員隱姓埋名,有的負(fù)責(zé)計(jì)算數(shù)據(jù),有的負(fù)責(zé)材料研發(fā),有的負(fù)責(zé)設(shè)備組裝——正是這些“不知名的小我”,共同鑄就了“兩彈一星”的偉大奇跡。集體的成功從不是“少數(shù)人”的功勞,而是每個(gè)個(gè)體“各盡其責(zé)”的結(jié)果。更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722集體是個(gè)體的“港灣”,為個(gè)體提供實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái),支撐個(gè)體突破局限。神舟二十一號(hào)的航天員,若沒有地面團(tuán)隊(duì)的技術(shù)支持、訓(xùn)練保障,難以完成復(fù)雜的在軌任務(wù);年輕的工程師武飛,若沒有航天集體提供的研發(fā)資源、協(xié)作平臺(tái),難以實(shí)現(xiàn)3D打印技術(shù)的突破。正如魚兒離不開水,個(gè)體的成長(zhǎng)與價(jià)值實(shí)現(xiàn),始終離不開集體的支撐。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場(chǎng)上,駐村書記若沒有國(guó)家的政策支持、社會(huì)的資源幫扶,難以帶領(lǐng)村民脫貧;在抗疫一線,醫(yī)護(hù)人員若沒有后方的物資保障、群眾的理解配合,難以堅(jiān)守抗疫陣地。集體為個(gè)體提供了“施展才華的舞臺(tái)”“抵御風(fēng)險(xiǎn)的屏障”,讓個(gè)體的“微光”能更持久、更明亮。小我融入大我,不僅是個(gè)體與集體的雙贏,更是時(shí)代發(fā)展的必然要求。當(dāng)武飛將個(gè)人的“技術(shù)創(chuàng)新”融入航天集體的“任務(wù)目標(biāo)”,他的努力便有了更深遠(yuǎn)的意義;當(dāng)張陸將個(gè)人的“航天夢(mèng)”融入國(guó)家的“航天強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”,他的堅(jiān)守便有了更厚重的價(jià)值。從“把一切獻(xiàn)給黨”的鄧稼先,到“一生只為青蒿素”的屠呦呦;從“守島英雄”王繼才,到“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅——他們都是“小我融大我”的踐行者,用個(gè)人的一生,為集體、為國(guó)家書寫了不朽篇章。站在新時(shí)代的門檻上,我們每個(gè)人都應(yīng)思考:如何讓自己的“微光”匯入集體的“星河”?作為學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí)是為“教育強(qiáng)國(guó)”的大我添磚加瓦;作為公民,遵紀(jì)守法是為“社會(huì)和諧”的大我貢獻(xiàn)力量。唯有每個(gè)人都以“小我”之力,助“大我”發(fā)展,方能讓個(gè)體的價(jià)值在集體中升華,讓時(shí)代的星河因無(wú)數(shù)微光而璀璨。【拓展】航天領(lǐng)域素材積累名稱+文化內(nèi)涵+人物素材+優(yōu)秀段落+范文導(dǎo)語(yǔ):從“天問”叩問蒼穹續(xù)《楚辭》求索,到“長(zhǎng)征”托舉夢(mèng)想載壯志凌云,中國(guó)航天器攜詩(shī)詞底蘊(yùn)逐夢(mèng)九天,讓古今智慧對(duì)話,讓科技鋒芒藏于文化溫情。1、名稱+文化內(nèi)涵載人飛船:神舟寓意“神奇的天河之舟”,承載國(guó)人飛天夢(mèng)想,彰顯航天探索的浪漫與豪情。空間站:天宮寓意“天上宮殿”,象征中國(guó)太空家園,承載空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)與太空駐留使命。月球探測(cè)器:嫦娥源自嫦娥奔月神話,寄托探月情懷,傳遞對(duì)月球探索的美好愿景?;鹦翘綔y(cè)器:天問源自屈原《天問》,體現(xiàn)探索宇宙真理的執(zhí)著,彰顯中華民族的求索精神。貨運(yùn)飛船:天舟更多高考語(yǔ)文精品微信cdm722寓意“太空之舟”,為空間站運(yùn)送物資,是太空家園的“補(bǔ)給艦”。中繼衛(wèi)星:鵲橋源自牛郎織女傳說,搭建地月通信橋梁,保障探月任務(wù)通信暢通。探日衛(wèi)星:羲和、夸父分別源自太陽(yáng)女神羲和、夸父追日神話,承載太陽(yáng)探測(cè)使命,傳承上古探索精神。人物素材核心事跡+優(yōu)秀段落適用主題:航天精神、家國(guó)情懷、青年擔(dān)當(dāng)?shù)?.戚發(fā)軔①人物素材介紹:神舟飛船首任總設(shè)計(jì)師,作為“航天十八勇士”之一參與東方紅一號(hào)研制,親歷衛(wèi)星傳回《東方紅》樂曲的歷史性時(shí)刻。年屆退休時(shí)臨危受命主持神舟系列飛船研制,在莊稼地上牽頭建起航天城,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克70萬(wàn)條程序中70%用于應(yīng)對(duì)故障等諸多難題,推動(dòng)神舟一號(hào)到五號(hào)接連突破,兩次斬獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)特等獎(jiǎng),用一生踐行“載人航天,人命關(guān)天”的堅(jiān)守。②運(yùn)用片段范本:從東方紅一號(hào)的樂曲響徹太空,到神舟五號(hào)載著航天員遨游蒼穹,戚發(fā)軔的名字始終鐫刻在中國(guó)航天的開創(chuàng)性節(jié)點(diǎn)上。面對(duì)載人航天三十萬(wàn)分之一的故障率要求,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)推演180多個(gè)可能故障,用70%的程序應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn);面對(duì)一片空白的試驗(yàn)條件,他在莊稼地上建起航天城,七年磨一劍換來(lái)神舟一號(hào)精準(zhǔn)著陸。這份把風(fēng)險(xiǎn)擋在身前、把責(zé)任扛在肩上的堅(jiān)守,正是航天精神的生動(dòng)注腳,也印證了真正的偉大,始于初心,成于篤行。2.王永志①人物素材介紹:中國(guó)載人航天工程首任總設(shè)計(jì)師,“兩彈一星”重要技術(shù)骨干。年輕時(shí)在東風(fēng)二號(hào)導(dǎo)彈射程不足的困境中,大膽提出泄出600公斤燃料的方案,獲錢學(xué)森認(rèn)可后使導(dǎo)彈精準(zhǔn)命中目標(biāo)?;字陹鞄涊d人航天工程,提出“跨越式發(fā)展”理念,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成神舟五號(hào)飛天、中國(guó)空間站建成等壯舉,推動(dòng)載人航天“三步走”圓滿收官,獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),逝世后被授予“共和國(guó)勛章”。②運(yùn)用片段范本:創(chuàng)新從來(lái)不是空想,而是敢破常規(guī)的勇氣與底氣。王永志初出茅廬

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論