一、指導(dǎo)思想以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》為指導(dǎo)，秉持“預(yù)防為主、保教結(jié)合”原則，圍繞幼兒身心健康發(fā)展核心目標(biāo)，科學(xué)落實(shí)健康監(jiān)測(cè)、疾病防控、膳食管理、健康教育等工作，為幼兒營(yíng)造安全衛(wèi)生、適宜春季成長(zhǎng)的環(huán)境，助力幼兒養(yǎng)成良好健康習(xí)慣，提升機(jī)體免疫力，平穩(wěn)度過(guò)春季易發(fā)病期。二、工作目標(biāo)1.制度優(yōu)化：完善春季健康保健制度體系，細(xì)化晨檢、消毒、膳食等流程，確保保健工作標(biāo)準(zhǔn)化、常態(tài)化。2.疾病防控：有效降低流感、手足口病、過(guò)敏性疾病等春季常見(jiàn)病癥發(fā)生率，實(shí)現(xiàn)傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早干預(yù)”。3.素養(yǎng)提升：通過(guò)多元化健康教育，幫助幼兒掌握洗手、增減衣物、防曬等春季健康技能，養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。4.家園協(xié)同：構(gòu)建家園健康共育機(jī)制，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒，形成幼兒園、家庭健康管理合力。三、具體實(shí)施措施（一）強(qiáng)化健康監(jiān)測(cè)，筑牢疾病防線1.精細(xì)化晨檢管理每日入園時(shí)，保健醫(yī)聯(lián)合班級(jí)教師開(kāi)展“一摸（體溫、淋巴結(jié)）、二看（精神、面色、咽部、皮疹）、三問(wèn)（飲食、睡眠、身體不適）、四查（有無(wú)攜帶不安全物品、指甲及個(gè)人衛(wèi)生）”，重點(diǎn)關(guān)注春季易過(guò)敏、呼吸道感染癥狀（如流涕、咳嗽、皮疹）。對(duì)缺勤幼兒實(shí)行“日追蹤”，通過(guò)班級(jí)群或電話了解病因，若為傳染病則啟動(dòng)班級(jí)消毒與密切接觸者觀察。2.晨午檢與全日觀察班級(jí)教師每半日對(duì)幼兒進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)、精神狀態(tài)觀察，午睡后檢查有無(wú)盜汗、皮膚異常。建立“幼兒健康臺(tái)賬”，記錄體溫、出勤、異常癥狀等，發(fā)現(xiàn)異常立即通知保健醫(yī)，必要時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)送醫(yī)。（二）科學(xué)膳食管理，助力春季成長(zhǎng)1.春季食譜優(yōu)化結(jié)合春季氣候特點(diǎn)，制定“養(yǎng)肝健脾、滋陰潤(rùn)燥”的周食譜，增加菠菜、胡蘿卜、山藥、梨等食材，適量搭配富含維生素C的水果（如橙子、草莓），增強(qiáng)幼兒免疫力。每周公示食譜，接受家長(zhǎng)監(jiān)督。2.飲食安全管控嚴(yán)格把控食材采購(gòu)（索證索票、新鮮度查驗(yàn)）、加工（生熟分開(kāi)、燒熟煮透）、留樣（每餐次48小時(shí)留存）流程。食堂工作人員每日晨檢，操作時(shí)佩戴口罩、手套，定期開(kāi)展食品安全培訓(xùn)與應(yīng)急演練，預(yù)防食物中毒。（三）精準(zhǔn)疾病防控，降低感染風(fēng)險(xiǎn)1.重點(diǎn)傳染病防控針對(duì)流感、手足口病、諾如病毒感染等，制定專項(xiàng)防控方案：加強(qiáng)教室、寢室通風(fēng)（每日至少3次，每次30分鐘）；玩具、餐具、門(mén)把手等高頻接觸物，每日用含氯消毒劑消毒2次（餐前后、活動(dòng)后）；開(kāi)展“七步洗手法”“正確咳嗽禮儀”等專題教育，培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣。2.過(guò)敏性疾病干預(yù)統(tǒng)計(jì)幼兒過(guò)敏史（如花粉、食物過(guò)敏），在班級(jí)公示并提醒教師關(guān)注。春季減少戶外花草密集區(qū)域活動(dòng)，外出時(shí)建議家長(zhǎng)為幼兒佩戴口罩、眼鏡，避免接觸過(guò)敏原。（四）豐富戶外活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)機(jī)能1.戶外活動(dòng)保障保證幼兒每日戶外活動(dòng)2小時(shí)（體育活動(dòng)1小時(shí)），根據(jù)天氣調(diào)整時(shí)段（如晴天上午9-11點(diǎn)、下午3-5點(diǎn)）?；顒?dòng)前檢查場(chǎng)地安全，準(zhǔn)備隔汗巾、溫水，活動(dòng)后及時(shí)更換衣物，預(yù)防感冒。2.運(yùn)動(dòng)方案分層針對(duì)不同年齡段幼兒設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容：小班以走、跑、跳等基礎(chǔ)動(dòng)作為主，中班增加球類(lèi)、平衡類(lèi)游戲，大班開(kāi)展跳繩、體能循環(huán)等，提升幼兒心肺功能與肢體協(xié)調(diào)性。（五）規(guī)范衛(wèi)生消毒，凈化成長(zhǎng)環(huán)境1.班級(jí)消毒流程空氣消毒：每日紫外線燈照射1次（無(wú)人時(shí)）；玩具消毒：毛絨玩具每周暴曬，塑料玩具每日用消毒水浸泡后沖洗；被褥管理：每周晾曬1次，每月清洗被套、枕套。2.公共區(qū)域與設(shè)施消毒衛(wèi)生間、走廊扶手、樓梯欄桿等每日消毒2次；飲水機(jī)每周清洗、消毒1次，確保幼兒飲水安全。（六）多元健康教育，培養(yǎng)健康習(xí)慣1.主題教育活動(dòng)每月開(kāi)展1次健康主題活動(dòng)：2月“春季穿衣小妙招”、3月“我愛(ài)洗手”、4月“預(yù)防傳染病”、5月“防曬小衛(wèi)士”、6月“夏季健康準(zhǔn)備”，通過(guò)故事、兒歌、情景劇等形式，讓幼兒在游戲中掌握健康知識(shí)。2.環(huán)境與行為滲透在班級(jí)創(chuàng)設(shè)“健康角”，投放體溫計(jì)、洗手步驟圖、春季養(yǎng)生繪本；利用餐前、離園前時(shí)間，通過(guò)“健康小播報(bào)”“兒歌提醒”等方式，強(qiáng)化幼兒衛(wèi)生習(xí)慣（如勤洗手、不挖鼻孔、正確擤鼻涕）。（七）家園協(xié)同共育，延伸健康管理1.家長(zhǎng)教育指導(dǎo)召開(kāi)春季家長(zhǎng)會(huì)，講解“春捂秋凍”“春季飲食禁忌”“傳染病預(yù)防”等知識(shí)；通過(guò)公眾號(hào)推送《春季育兒小貼士》，指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒增減衣物、調(diào)整作息（保證11-12小時(shí)睡眠）、控制電子產(chǎn)品使用。2.家園互動(dòng)反饋建立“幼兒健康溝通群”，教師每日反饋幼兒在園健康表現(xiàn)（如飲食、睡眠、情緒），家長(zhǎng)反饋家庭護(hù)理情況，共同調(diào)整保健策略。四、階段工作安排（一）2-3月：開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備與基礎(chǔ)防控完成保健室物資盤(pán)點(diǎn)（補(bǔ)充口罩、消毒液、體溫計(jì)等），更新幼兒健康檔案；開(kāi)展全園環(huán)境消毒（教室、食堂、公共區(qū)域），組織教職工健康培訓(xùn)（春季保健要點(diǎn)、消毒流程）；啟動(dòng)每日晨檢與缺勤追蹤，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)返園幼兒健康狀態(tài)。（二）4-5月：高發(fā)期防控與健康教育加強(qiáng)流感、手足口病防控，增加班級(jí)通風(fēng)、消毒頻次，開(kāi)展“預(yù)防傳染病”主題活動(dòng)；組織春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，提升幼兒體質(zhì)，同步宣傳家庭運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)方法；每周推送1篇春季健康育兒文章，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)護(hù)理。（三）6月：總結(jié)優(yōu)化與夏季過(guò)渡總結(jié)春季保健工作，分析疾病發(fā)生數(shù)據(jù)，優(yōu)化秋季工作計(jì)劃；調(diào)整食譜（增加清熱解暑食材），指導(dǎo)幼兒適應(yīng)夏季作息（適當(dāng)午睡、補(bǔ)水）；發(fā)放《夏季健康告家長(zhǎng)書(shū)》，提醒家長(zhǎng)做好防蚊、防曬、飲食衛(wèi)生。五、保障機(jī)制（一）組織保障成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、保健醫(yī)為副組長(zhǎng)、班主任為成員的“春季健康保健領(lǐng)導(dǎo)小組”，每周召開(kāi)例會(huì)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)保健工作。（二）人員保障保健醫(yī)每月參加區(qū)婦幼保健院培訓(xùn)，提升專業(yè)能力；保育員、食堂人員每季度考核消毒、膳食操作技能，確保流程規(guī)范。（三）物資保障設(shè)立專項(xiàng)保健經(jīng)費(fèi)，儲(chǔ)備充足的消毒用品、防疫物資、保健器械（如體重秤、視力表），定期檢查更新（如紫外線燈壽命、體溫計(jì)準(zhǔn)確性）。（四）監(jiān)督評(píng)估園領(lǐng)導(dǎo)每