二年級上冊第三單元2聲音的秘密教學(xué)設(shè)計課題聲音的秘密單元第三單元學(xué)科美術(shù)年級二年級教材內(nèi)容分析《聲音的秘密》本課程引導(dǎo)二年級學(xué)生圍繞“聲音與藝術(shù)的關(guān)聯(lián)”展開，通過認(rèn)識不同樂器、感受聲音特點(diǎn)、用藝術(shù)形式表現(xiàn)聲音等活動，讓學(xué)生了解聲音的多樣性，體會聲音與美術(shù)表現(xiàn)的聯(lián)系。結(jié)合低齡兒童特點(diǎn)，運(yùn)用觀察、體驗(yàn)、動手創(chuàng)作等方式，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力，同時滲透對傳統(tǒng)音樂文化的認(rèn)知與熱愛，為后續(xù)跨學(xué)科藝術(shù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2022新課標(biāo)要求觀賞周邊自然環(huán)境中的山水、樹木、花草、動物等，感知其形狀美、色彩美和肌理美，體會美存在于我們周圍的環(huán)境之中。探索不同材料所制作的樂器，感受其發(fā)聲有何不同。引導(dǎo)學(xué)生將音樂與繪畫相結(jié)合，試著用點(diǎn)、線、面和色彩大膽創(chuàng)作，表現(xiàn)音樂的情緒變化以及自己對音樂的感受。通過欣賞揚(yáng)琴、琵琶、古琴、箜篌等古樂器，看看不同樂器的造型特色，初步認(rèn)識我國的古樂器；通過欣賞傳統(tǒng)古樂器揚(yáng)琴、琵琶、古琴、箜篌等，引導(dǎo)學(xué)生探究古樂器的造型特點(diǎn)、感受不同材料的樂器的聲音差異，激發(fā)學(xué)生利用身邊材料創(chuàng)作的激情。學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng)1.了解不同古典樂器的造型特點(diǎn)，感知民族樂器的音色與造型美，感受民族樂器的博大精深，體會其藝術(shù)表現(xiàn)力與民族風(fēng)格。（審美感知）2.感知不同材料的物品在敲擊時所發(fā)出的不同聲音，鼓勵學(xué)生運(yùn)用不同的方式，大膽表現(xiàn)自己喜歡的樂器，培養(yǎng)學(xué)生的造型表現(xiàn)能力和色彩運(yùn)用能力。（藝術(shù)表現(xiàn)）3.感受擊打不同材料所產(chǎn)生的聲音差異，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，運(yùn)用點(diǎn)、線、面、色等藝術(shù)元素，創(chuàng)意表現(xiàn)音樂情緒。讓學(xué)生在繪畫過程中嘗試不同的表現(xiàn)手法和構(gòu)圖方式，創(chuàng)作出具有個性的作品。（創(chuàng)意實(shí)踐）4.通過了解不同樂器的文化背景，拓寬學(xué)生的文化視野，建立對傳統(tǒng)音樂文化的認(rèn)同。（文化理解）學(xué)情分析二年級學(xué)生有對生活中聲音、常見樂器（如二胡、竹笛）的初步認(rèn)知及基礎(chǔ)繪畫經(jīng)驗(yàn)，但在準(zhǔn)確把握樂器造型比例、表現(xiàn)其獨(dú)特美感與個性特征上存在困難；可通過分類賞析樂器、教師示范繪畫步驟、強(qiáng)調(diào)比例與涂色要點(diǎn)及鼓勵創(chuàng)意裝飾等策略，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，提升樂器繪畫與文化感知能力。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察樂器的造型特點(diǎn)，掌握繪畫樂器的基本方法。難點(diǎn)如何讓學(xué)生在繪畫中表現(xiàn)出樂器的獨(dú)特美感和個性特征。材料準(zhǔn)備課件、繪畫工具，如彩筆、油畫棒、畫紙等。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課情景導(dǎo)入一、在演奏中，你能認(rèn)出幾種樂器呢？播放視頻二、叮叮、咚咚、鏘鏘;琴音悠悠，鼓聲隆??；我聽到了“五彩斑嫻”的聲音。出示圖片了解民族樂器運(yùn)用不同的方法，活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情講授新課一、活動一：（一）看看不同樂器的造型各有什么特色。圖片一：揚(yáng)琴1、播放揚(yáng)琴的聲音2、揚(yáng)琴的外形特點(diǎn)是像個梯形3、介紹揚(yáng)琴揚(yáng)琴是中國常用的一種擊弦樂器，音色具有鮮明的特點(diǎn)，音量宏大，剛?cè)岵?jì)；慢奏時，音色如叮咚的山泉，快奏時音色又如潺潺流水。音色明亮，猶如大珠小珠落玉盤般清脆。圖片二：螺鈿紫檀五弦琵琶【唐代】日本正倉院茂1、介紹螺鈿紫檀五弦琵琶的結(jié)構(gòu)播放琵琶的聲音2、琵琶的外形特點(diǎn)，像個水滴3、介紹琵琶這件琵琶的正面面板上鑲嵌著十三朵六瓣小團(tuán)花，花瓣由珍貴的玳瑁制成，花蕊部分則用彩色的透明琥珀填充。整體效果華麗而精致。圖片三：古琴1、播放古琴的聲音2、古琴的外形特點(diǎn)像長方形3、介紹古琴古琴的琴體有伏羲式、仲尼式、連珠式、落霞式等多種式樣，其中仲尼式最為普遍。它由琴體和琴弦系統(tǒng)組成，擁有寬廣的音域、深沉的音色，且余音持久，被稱為“太古之音”或“天地之音”。圖片四：箜篌1、播放箜篌的聲音2、箜篌的外形特點(diǎn)像個三角形3、介紹箜篌箜篌在古代有臥箜篌、豎箜篌、鳳首箜篌三種形制。鳳首箜篌東晉初年隨天竺樂傳入，琴首飾有鳳。其造型優(yōu)美，裝飾繁復(fù)，音色柔和，多用于宮廷禮樂。圖片五：苗寨蘆笙舞1、播放視頻2、蘆笙播放蘆笙的聲音蘆笙由笙斗、笙管、簧片和共鳴管構(gòu)成。蘆笙音域?qū)掗煟瑯仿曈七h(yuǎn)，笙歌宏亮，令人回味圖片六：安塞腰鼓1、安塞腰鼓視頻2、播放腰鼓的聲音3、腰鼓的外形特點(diǎn)是，中間突出的圓柱體4、介紹腰鼓腰鼓形制為木制短圓柱體，兩端蒙皮，鼓身設(shè)環(huán)以綢帶斜挎腰間，演奏時雙手執(zhí)槌擊奏。按風(fēng)格分為輕快活潑的"文腰鼓"與豪放矯健的"武腰鼓"。2006年，安塞腰鼓入選第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。圖片七：編鐘1、播放編鐘的聲音2、編鐘的外形特點(diǎn)是梯形3、介紹編鐘曾侯乙編鐘在科學(xué)配比的基礎(chǔ)上，采用了“復(fù)合陶范”鑄造技術(shù)、鉛錫為模料的熔模法，加上鐘壁厚度的合理設(shè)計、鼓部鐘腔內(nèi)的音脊設(shè)置和爐火純青的熱處理技術(shù)，使鑄件形成“合瓦形”，產(chǎn)生雙音區(qū)，構(gòu)成“共振腔”，實(shí)現(xiàn)編鐘的浮雕花飾，從而對其所在的振動區(qū)起到負(fù)載作用，達(dá)到加速高頻的衰減，有助于編鐘進(jìn)入穩(wěn)態(tài)振動。圖片八：笛子1、播放笛子的聲音2、介紹笛子竹笛由一根竹管做成，里面去節(jié)中空成內(nèi)膛，外呈圓柱形，在管身上開有1個吹孔、1個膜孔、6個音孔（低音大笛，如大G、大F有7個按音孔。）、2個基音孔和2個助音孔。笛身由一根竹管做成，里面去節(jié)中空成內(nèi)膛。圖片九：胡西塔爾1、播放胡西塔爾的聲音2、胡西塔爾的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)像個小水滴3、介紹胡西塔爾胡西塔爾琴頭雕刻為百靈鳥頭狀，弦槽后開，兩側(cè)設(shè)四個弦軸，指板采用硬木鑲嵌于琴頸正面。琴體表面涂飾淡棕色漆，琴頭、指板涂黑漆，面板飾以透明清漆，整體造型端莊且富有民族特色。?圖片十：南堂鼓1、播放南堂鼓的聲音2、南堂鼓的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是梯形3、介紹南堂鼓南堂鼓，又稱大堂鼓、花盆鼓，因鼓面大鼓底小、狀似花盆而得名。鼓身多采用椿木、楊木等材質(zhì)制作，兩面蒙以牛皮，懸于鼓架用雙木槌敲擊上鼓面發(fā)聲，音色低沉雄厚，廣泛用于國樂、戲曲武場伴奏及獨(dú)奏。圖片十一：月琴1、播放月琴聲音2、月琴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是圓菜3、介紹月琴月琴音箱呈滿圓形，琴脖短小。琴頸和音箱邊框用紅木、紫檀木制，邊框用六塊規(guī)格一致的木板膠接而成，面板和背板桐木制。（二）小貼士樂器按照發(fā)聲原理可以分為吹管樂器、彈撥樂器、打擊樂器、拉弦樂器。（三）學(xué)方法找靈感播放視頻（四）小貼士傳統(tǒng)樂器有著深厚的文化底蘊(yùn)，體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化的博大精深。（五）試一試：在鐵罐上蒙上不同材料，擊打發(fā)出的聲音有什么不一樣?1、出示材料，學(xué)生動手操作2、示例：做好小鼓敲一敲，聽一聽播放視頻（六）學(xué)方法找靈感播放視頻二、用身邊的材料制作發(fā)聲器，比一比誰做得有創(chuàng)意。（一）制作撥浪鼓、排簫、豎琴播放視頻（二）小貼士古樂器造型特點(diǎn)各不相同，發(fā)出的聲音也不相同。三、學(xué)生作品（一）學(xué)習(xí)作品制作方法1、琴播放視頻2、鼓播放視頻（二）學(xué)生作品出示圖片四、活動三用點(diǎn)、線、面和色彩進(jìn)行組合，將聽見的音樂表現(xiàn)出來。（一）黃紅藍(lán)（油畫）1925年康定斯基【俄國】法國巴黎喬治·蓬皮杜國家藝術(shù)文化中心藏《黃紅藍(lán)》一場不按常理出牌的色彩派對黃色像只剛喝完咖啡的小鴨子，上躥下跳自帶活潑屬性；藍(lán)色是深夜里的潛水員，慢慢吐著泡泡，發(fā)出“咕嚕咕?！钡妮p響；紅色最像派對里的顯眼包，帶著火辣辣的勁兒，往畫布中間一站，直接把畫面的“氛圍感拉滿”。那歪歪扭扭的線條像“聲音的絲帶”，直線是“咻咻”的滑梯聲，曲線是“嘩啦啦”的綢帶飄動聲，它們繞著黃色轉(zhuǎn)、拉著紅色跳，完全不管畫畫要像真東西的規(guī)矩，主打一個“聽得開心、看得熱鬧”。（二）小貼士康定斯基抽象藝術(shù)之父康定斯基眼里的世界是“會跳舞的幾何塊”。圓能當(dāng)太陽，三角形能當(dāng)山峰，連歪歪扭扭的曲線都能是音樂的形狀?？刀ㄋ够粌H是畫家，還是個“藝術(shù)理論家卷王”。他寫的《藝術(shù)中的精神》他的畫里沒有具體的人或物卻能讓你感受到樂、緊張甚至孤獨(dú)。播放視頻（三）理解點(diǎn)線面和色彩進(jìn)行組合出示圖片，找出其中的點(diǎn)、線、面（四）播放視頻理解用點(diǎn)、線、面和色彩進(jìn)行組合，將聽見的音樂表現(xiàn)出來。（五）小貼士1.點(diǎn)、線、面：曲線是柔和、流動、輕快的；直線是有力、簡潔的，在表現(xiàn)節(jié)奏時，線條可呈現(xiàn)上下、粗細(xì)、長短、起伏等變化。由線條組成的形狀有幾何形和自由形，通過點(diǎn)（跳躍入、圓、方（低沉入、三角等基本形，可以表現(xiàn)音樂的節(jié)奏感。常見的基本方法有數(shù)量的變化、位置的變化和方向的變化等，由此產(chǎn)生各種緩慢、激烈的運(yùn)動節(jié)奏。2.色彩：歡快的音樂可用紅色、黃色、橙色、粉色等；舒緩、低沉的音樂多用深藍(lán)、深綠、深紫等。3.節(jié)奏：節(jié)奏快時，線條起伏大、色彩鮮明；節(jié)奏慢時，線條起伏小，色彩柔和。3、學(xué)方法找靈感播放視頻（六）學(xué)生作品1、樂章色彩選用了黃色、紅色和藍(lán)色為主要色彩，色彩交織在一起，有很強(qiáng)的視覺沖擊力。畫面是由不規(guī)則的線條和形狀構(gòu)成的，富有節(jié)奏感。2、聲音的旋律畫面中鮮艷的粉、紫、綠、橙等色彩如同音樂中的不同音符，明快的色彩跳躍像歡快的旋律，深沉的黑色塊則如重音或節(jié)奏鼓點(diǎn)，不同形狀的組合與色彩搭配，傳遞出音樂的和聲美感與織體變化。3、學(xué)生作品出示圖片觀看圖片，欣賞民族樂器，了解民族樂器的特點(diǎn)制作樂器理解用點(diǎn)、線面和色彩組合，將聽見的音樂表現(xiàn)出來完成作品了解不同古典樂器的造型特點(diǎn)，感知民族樂器的音色與造型美，感受民族樂器的博大精深，體會其藝術(shù)表現(xiàn)力與民族風(fēng)格。感知不同材料的物品在敲擊時所發(fā)出的不同聲音，鼓勵學(xué)生運(yùn)用不同的方式，大膽表現(xiàn)自己喜歡的樂器，培養(yǎng)學(xué)生的造型表現(xiàn)能力和色彩運(yùn)用能力。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，運(yùn)用點(diǎn)、線、面、色等藝術(shù)元素，創(chuàng)意表現(xiàn)音樂情緒。讓學(xué)生在繪畫過程中嘗試不同的表現(xiàn)手法和構(gòu)圖方式，創(chuàng)作出具有個性的作品。讓學(xué)生在繪畫過程中嘗試不同的表現(xiàn)手法和構(gòu)圖方式，創(chuàng)作出具有個性的作品。課堂練習(xí)三、作業(yè)1、欣賞不同種類的音樂作品，嘗試用繪畫的形式表達(dá)自己的感受。2、學(xué)方法找靈感播放視頻3、我的作品展示出示圖片動手制作在創(chuàng)作過程中，嘗試運(yùn)用不同的自然材料和方法，展現(xiàn)自己的創(chuàng)意，使作品具有獨(dú)特性課堂小結(jié)藝術(shù)來源于生活，但又比生活更有趣、更美好。讓我們制作出好看的樂器，演奏出好聽的音樂，畫出漂亮的圖畫吧。。板書聲音的秘密認(rèn)識樂器：安塞腰鼓、古琴、編鐘等表現(xiàn)聲音：用點(diǎn)、線、面、色彩制作發(fā)聲器：利用身邊材料課外拓展/課外閱讀內(nèi)容古琴，又稱“琴”“瑤琴”“玉琴”“綠綺”或“絲桐”，因七弦之故而得“七弦琴”之名。是中國傳統(tǒng)撥弦樂器，有三千年以上歷史，屬于八音中的絲。古琴的琴體有伏羲式、仲尼式、連珠式、落霞式等多種式樣，其中仲尼式最為普遍。它由琴體和琴弦系統(tǒng)組成，擁有寬廣的音域、深沉的音色，且余音持久，被稱為“太古之音”或“天地之音”。古琴有散音、泛音、按音三種取音方式，演奏技巧繁復(fù)且表現(xiàn)力豐富，常以獨(dú)奏形式出現(xiàn)，也包括琴歌與琴簫合奏。隨著藝術(shù)發(fā)展，古琴形成了金陵派、虞山派、梅庵派等多個具有獨(dú)特演奏風(fēng)格的琴派。古籍記載伏羲作琴，又有神農(nóng)作琴、黃帝造琴、唐堯造琴等傳說；舜定琴為五弦，文王增一弦，武王伐紂又增一弦為七弦；可見中華古琴文化的源遠(yuǎn)流長，博大精深。琴曲存世3360多首，琴譜130多部，琴歌300首。2003年11月7日，聯(lián)合國教科文組織世界遺產(chǎn)委員會宣布，中國古琴被選為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2006年被列入中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2008年，中國古琴藝術(shù)被聯(lián)合國教科文組織納入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄；2014年，北京市、香港特別行政區(qū)、陜西省的古琴藝術(shù)被列入第四批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。鳳首箜篌是中國古代西南少數(shù)民族的彈撥弦鳴樂器，屬弓形箜篌，因琴首飾鳳而得名，又稱“總稿機(jī)”“?？隆薄翱埠睢被颉翱蘸睢?。其造型優(yōu)美，裝飾繁復(fù)，音色柔和，多用于宮廷禮樂。該樂器于公元4世紀(jì)隨天竺樂傳入中原，隋唐時期被納入宮廷