小學(xué)六年級小升初考試語文試卷(附答案)1.看拼音寫詞語。（每空1分，共8分）yíngràopéngbójīngyíngkūwěishèjìlínglóngtáozuìjǐnshèn2.給加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。（每題1分，共6分）1.佇立（zhùzhǔ）2.醞釀（yùnyūn）3.伶俐（línglìng）4.醞釀（niàngliàng）5.顫抖（chànzhàn）6.嶙峋（línlíng）3.把詞語補(bǔ)充完整，再任選一個寫一句話。（每空0.5分，造句2分，共8分）（）然大物（）然大悟（）然無聲（）然有序（）然無恙（）然淚下（）然起敬（）然不同造句：________________________________________________________4.按要求改寫句子。（每題2分，共8分）1.小鳥在枝頭唱歌。（改為擬人句）________________________________________________________2.這不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）________________________________________________________3.我們要保護(hù)環(huán)境。（改為雙重否定句）________________________________________________________4.老師對我說：“你明天把《西游記》帶來。”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________________5.閱讀短文，回答問題。（共30分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）草原上的風(fēng)，帶著青草的香味，輕輕掠過我的臉龐。我躺在柔軟的草地上，仰望天空。藍(lán)得透亮的天空上，飄著幾朵潔白的云，它們像一群悠閑的羊，慢慢移動。遠(yuǎn)處，一匹棗紅馬在奔跑，鬃毛飛揚(yáng)，像一團(tuán)跳動的火焰。1.用“——”畫出表現(xiàn)“我”感受的句子。（2分）2.文中把“云”比作什么？這樣寫的好處是什么？（3分）________________________________________________________3.給短文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目：________________________（2分）4.仿照畫線句寫一句話，描寫你眼中的夜空。（3分）________________________________________________________（二）課外閱讀（20分）雨停了，小鎮(zhèn)的石板街泛著光。賣糖畫的老人又支起了小爐，銅勺舀起糖漿，在冰涼的大理石板上飛快地勾勒。金黃的線條一彎一折，一只振翅的鳳凰便活了。孩子們圍成一圈，眼睛亮得像剛擦過的銅鈴?！盃敔敚芙o我畫一條小龍嗎？”穿紅裙子的小女孩踮起腳，把攥得發(fā)熱的五角錢遞過去。老人抬頭，看見她額前細(xì)碎的劉海被汗水粘住，像早春剛發(fā)芽的柳葉。他接過錢，卻把錢悄悄塞回女孩口袋，笑紋像糖漿一樣緩緩鋪開：“今天龍放假，我畫一只會唱歌的蟬送給你?！便~勺再次起舞，糖漿拉出細(xì)若游絲的金線，蟬翼薄得能透出光。老人用一片薄薄的鏟子，輕輕鏟起糖蟬，遞到女孩手心。女孩捧著糖蟬，像捧著一顆會跳動的太陽。傍晚，夕陽把石板街涂成蜜糖色。老人收拾擔(dān)子，發(fā)現(xiàn)女孩又跑回來，手里舉著一只紙折的小風(fēng)車。風(fēng)車葉片上畫著歪歪扭扭的龍，龍角還涂了閃亮的金粉。女孩把風(fēng)車插在老人擔(dān)子的竹竿上，轉(zhuǎn)身就跑，辮梢像兩只快樂的蜻蜓。風(fēng)車載著微弱的晚風(fēng)，吱悠悠地轉(zhuǎn)。老人望著遠(yuǎn)去的紅裙子，忽然覺得背有些直了，步子也輕了。1.用簡潔的語言概括老人兩次“送”給女孩的東西。（4分）________________________________________________________2.文中兩處畫線句子分別表現(xiàn)了人物怎樣的心理？（4分）________________________________________________________3.第4自然段“夕陽把石板街涂成蜜糖色”一句在文中起什么作用？（3分）________________________________________________________4.從文中找出與“糖蟬”形成呼應(yīng)的一個物件，并說說這種寫法的好處。（4分）________________________________________________________5.請用“——”畫出你最喜歡的一個比喻句，并說明理由。（5分）________________________________________________________6.古詩文積累與運(yùn)用。（共10分）1.默寫《泊船瓜洲》后兩句。（4分）________________________________________________________2.《長歌行》中勸人珍惜時間的詩句是：________________________（2分）3.根據(jù)情境填詩句。（4分）（1）站在黃河岸邊，看濁浪奔騰，你會想起：________________________（2）畢業(yè)典禮上，老師用“________________________”鼓勵大家繼續(xù)求索。7.語言實(shí)踐。（共10分）學(xué)校準(zhǔn)備開展“小小非遺講解員”活動，你報名講解“剪紙”。請完成：1.寫一句吸引觀眾的導(dǎo)入語，要求使用修辭。（3分）________________________________________________________2.用“首先……接著……最后……”寫一段連貫的講解詞，不少于50字。（5分）________________________________________________________3.為活動設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語，不超過15字。（2分）________________________________________________________8.習(xí)作。（任選一題，30分）題一：那一次，我讀懂了堅(jiān)持題二：如果影子會說話要求：1.不少于500字；2.文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、人名；3.文體不限（詩歌除外）?！緟⒖即鸢浮?.縈繞蓬勃晶瑩枯萎設(shè)計(jì)玲瓏陶醉謹(jǐn)慎2.1.zhù√2.yùn√3.líng√4.niàng√5.chàn√6.lín√3.龐恍鴉井安潸肅截造句示例：聽到老師宣布春游取消，教室里頓時鴉雀無聲。4.1.小鳥站在枝頭，亮開嗓子，為春天舉行一場獨(dú)唱音樂會。2.這是偉大的奇觀。3.我們不能不保護(hù)環(huán)境。4.老師讓我明天把《西游記》帶去。5.（一）1.草原上的風(fēng)，帶著青草的香味，輕輕掠過我的臉龐。2.把“云”比作“一群悠閑的羊”，形象寫出云的潔白與緩慢移動，突出草原的寧靜。3.示例：草原上的云4.示例：夜空像被潑了墨的綢緞，星星是銀亮的針腳，一閃一閃縫補(bǔ)著黑暗。（二）1.第一次送糖蟬，第二次送的是“沒有收五角錢”。2.第一處表現(xiàn)老人慈愛、溫和；第二處表現(xiàn)女孩感激、快樂。3.渲染溫暖氛圍，暗示人物甜蜜心情，推動情節(jié)向“回報”發(fā)展。4.紙折小風(fēng)車；糖蟬與風(fēng)車都是“甜蜜童心的載體”，形成情感回環(huán)，突出雙向溫暖。5.示例：畫“金黃的線條一彎一折，一只振翅的鳳凰便活了”，把糖畫寫成有生命的鳳凰，生動表現(xiàn)技藝神奇。6.1.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。2.少壯不努力，老大徒傷悲。3.（1）黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。（2）欲窮千里目，更上一層樓。