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文檔簡介

三級老年人能力評估師題庫及答案1.【單選】在《老年人能力評估規(guī)范》GB/T421952022中,對“時間定向”的評分標準規(guī)定:不能分辨上午、下午、季節(jié)或年份中的兩項及以上,應評為A.0分B.1分C.2分D.3分答案:D2.【單選】評估員使用Barthel指數給老人評分時,若老人需他人幫助才能剪指甲,該項目應計入A.修飾B.如廁C.穿衣D.洗澡答案:A3.【單選】依據IADL量表,老人能夠獨立乘坐公交車但需他人陪同購票,其“乘坐公共交通工具”項應評A.0分B.1分C.2分D.3分答案:C4.【單選】使用MMSE量表評估時,若老人受教育年限為0年,判定“認知功能缺損”的劃界分應下調A.1分B.2分C.3分D.不調整答案:B5.【單選】評估老人跌倒風險時,TimedUpandGo測試的最佳臨界值是A.≥10秒B.≥12秒C.≥14秒D.≥20秒答案:C6.【單選】下列哪項不屬于《老年人能力評估規(guī)范》中“精神狀態(tài)”一級指標的二級指標A.攻擊行為B.抑郁癥狀C.妄想癥狀D.意識水平答案:D7.【單選】對重度失智老人進行吞咽功能篩查,首選量表為A.WaterSwallowTestB.GuggingSwallowingScreenC.MannAssessmentofSwallowingAbilityD.BurkeDysphagiaScreeningTest答案:B8.【單選】評估老人社會參與能力時,若老人“能主動參與志愿活動但需他人代為報名”,該項應評A.能力完好B.輕度受損C.中度受損D.重度受損答案:B9.【單選】使用《規(guī)范》評估表,老人“小便控制”為偶爾失控(<1次/周),應評A.0分B.1分C.2分D.3分答案:B10.【單選】評估員發(fā)現老人在回答“100減7”時連續(xù)兩次均錯誤,但可自己糾正,MMSE該項得分A.0分B.1分C.2分D.3分答案:B11.【單選】依據《規(guī)范》,老人“平地行走”需一人攙扶步行50米,應評A.0分B.3分C.8分D.15分答案:B12.【單選】對長期臥床老人進行壓瘡風險評估,Braden量表得分≤12分提示A.無風險B.輕度風險C.中度風險D.高風險答案:D13.【單選】使用Zarit照顧者負擔量表,若主要照顧者得分為46分,其負擔程度為A.無負擔B.輕度負擔C.中度負擔D.重度負擔答案:C14.【單選】老人能自行完成刷牙、洗臉、梳頭,但需協(xié)助剃須,其“修飾”項Barthel得分A.0分B.2分C.3分D.5分答案:B15.【單選】下列關于老年人能力評估“最終等級”確定原則,正確的是A.先取日常生活活動、精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會參與四項中最高等級B.先取四項中最低等級C.四項取平均等級D.以日常生活活動等級為唯一標準答案:A16.【單選】評估過程中,老人拒絕配合完成“畫鐘試驗”,評估員應A.強制完成B.跳過該項目C.按0分記錄并備注D.終止全部評估答案:C17.【單選】對視力障礙老人進行“感知覺與溝通”評估時,最佳替代策略是A.直接跳過視覺相關項目B.用口頭提問替代圖片C.請家屬代答D.終止評估答案:B18.【單選】使用《規(guī)范》評估表,老人“大便控制”為完全失控,應評A.0分B.1分C.2分D.3分答案:D19.【單選】下列哪項不是老年人能力評估現場必須攜帶的器材A.評估表B.老花鏡C.血糖儀D.秒表答案:C20.【單選】老人“進食”項需幫助切食物、夾菜,但能自己咀嚼吞咽,Barthel得分A.2分B.5分C.8分D.10分答案:B21.【單選】評估員發(fā)現老人存在明顯聽障,需提高音量至正常對話音量2倍方可交流,該“聽力”項應評A.0分B.1分C.2分D.3分答案:C22.【單選】使用《規(guī)范》評估表,老人“上下樓梯”需部分幫助(手扶欄桿且需他人在旁監(jiān)護),應評A.0分B.1分C.2分D.3分答案:C23.【單選】對獨居老人進行社會支持評估時,LSNS6量表得分<12分提示A.社會支持充足B.社會支持一般C.社會支持不足D.社會隔離答案:D24.【單選】評估老人“服藥”能力時,老人能自己按藥盒分藥但需他人提醒時間,IADL該項應評A.0分B.1分C.2分D.3分答案:B25.【單選】使用《規(guī)范》評估表,老人“床椅轉移”需兩人攙扶方可完成,應評A.0分B.3分C.8分D.15分答案:B26.【單選】評估過程中,老人突然出現劇烈咳嗽、面色發(fā)紺,評估員首要處理是A.繼續(xù)完成項目B.立即終止評估并實施海姆立克急救C.記錄為異常D.通知醫(yī)生后再評估答案:B27.【單選】下列關于“評估環(huán)境”要求,錯誤的是A.室內光照≥300lxB.噪音≤45dBC.地面需鋪厚地毯D.室溫2226℃答案:C28.【單選】使用《規(guī)范》評估表,老人“洗澡”需幫助準備用品但能自己擦洗,應評A.0分B.1分C.2分D.3分答案:B29.【單選】對輕度認知障礙老人進行隨訪,推薦間隔時間為A.1個月B.3個月C.6個月D.12個月答案:C30.【單選】評估員在完成現場評估后,發(fā)現家屬對結果有異議,應A.直接修改結果B.拒絕解釋C.告知可申請復評并記錄D.當場重新評估答案:C31.【多選】下列屬于《老年人能力評估規(guī)范》中“感知覺與溝通”一級指標下的二級指標有A.意識水平B.視力C.聽力D.溝通交流E.攻擊行為答案:B、C、D32.【多選】使用Barthel指數評估時,評分依賴的“幫助”包括A.監(jiān)護B.準備用品C.身體接觸協(xié)助D.提示E.完全代理答案:A、B、C、D、E33.【多選】評估老人“社會參與”時,需調查的內容有A.生活能力B.工作能力C.時間/空間定向D.社會交往能力E.社會支持答案:B、D、E34.【多選】下列哪些情況需要立即終止評估并轉診A.收縮壓≥200mmHgB.突發(fā)胸痛C.跌倒致髖部劇痛D.情緒極度激動E.家屬拒絕簽字答案:A、B、C35.【多選】關于老年人能力評估“信息來源”,可接受的有A.老人自述B.家屬提供C.病歷記錄D.現場觀察E.電話詢問鄰居答案:A、B、C、D36.【多選】使用MMSE量表時,以下哪些做法正確A.避免家屬提示B.允許老人使用助聽器C.文盲下調劃界分D.逐項提問直至老人放棄E.記錄原始分數答案:A、B、C、E37.【多選】評估老人“精神狀態(tài)”時,發(fā)現其存在幻覺,應A.記錄幻覺內容B.詢問是否影響生活C.立即給予藥物D.建議精神科會診E.告知家屬答案:A、B、D、E38.【多選】下列屬于IADL評估項目的有A.服藥B.理財C.購物D.做飯E.床椅轉移答案:A、B、C、D39.【多選】評估員在保護老人隱私方面應做到A.關閉門窗B.限制無關人員在場C.不公開評估結果D.允許家屬全程錄音E.數據加密存儲答案:A、B、C、E40.【多選】關于“評估表填寫”,正確的有A.用黑色簽字筆B.不得空項C.涂改處需雙簽字D.數字用阿拉伯數字E.簽名可代簽答案:A、B、C、D41.【判斷】老人能獨立行走但需拐杖,其“平地行走”項Barthel指數得分為10分。答案:錯誤(應得15分,拐杖屬輔助器具非人幫助)42.【判斷】使用《規(guī)范》評估表時,只要有一項為重度受損,最終等級一定為重度失能。答案:錯誤(需按標準綜合判定)43.【判斷】評估員可在老人饑餓狀態(tài)下進行吞咽功能篩查以提高敏感性。答案:錯誤(應空腹或餐后2小時)44.【判斷】老人拒絕回答“婚姻狀況”屬隱私權,評估員應尊重并記錄“拒答”。答案:正確45.【判斷】Zarit照顧者負擔量表得分越高表示照顧者負擔越輕。答案:錯誤(越高越重)46.【判斷】評估過程中允許家屬代為回答所有項目以提高效率。答案:錯誤47.【判斷】Braden量表得分越低表示壓瘡風險越高。答案:正確48.【判斷】老人能自己穿脫套頭衫但需幫助系紐扣,其“穿衣”項Barthel得分為5分。答案:正確49.【判斷】評估員必須具有醫(yī)學背景。答案:錯誤(需經培訓考核合格)50.【判斷】評估報告出具后,老人能力等級一年內不得變更。答案:錯誤(病情變化可復評)51.【填空】在《老年人能力評估規(guī)范》中,將老年人能力分為____個等級,其中能力完好為____級。答案:4;052.【填空】Barthel指數共包含____個項目,總分為____分。答案:10;10053.【填空】MMSE量表中,即刻回憶滿分為____分,延遲回憶滿分為____分。答案:3;354.【填空】使用《規(guī)范》評估表,老人“如廁”項需他人幫助整理衣褲但可自己完成排泄,應評____分。答案:155.【填空】評估老人“視力”時,若矯正視力<0.1,應評____分。答案:356.【填空】IADL量表中,“使用電話”項若老人僅能接聽不能撥號,應評____分。答案:257.【填空】TimedUpandGo測試從老人背部離開椅背開始計時,到____結束計時。答案:再次坐下背部接觸椅背58.【填空】Zarit照顧者負擔量表中文版共____個條目,采用____級評分法。答案:22;559.【填空】評估報告應在現場評估結束后____個工作日內完成并出具。答案:560.【填空】老人“吞咽功能”篩查陽性指飲水過程中出現咳嗽____次及以上。答案:161.【簡答】簡述老年人能力評估中“綜合等級確定”三步法。答案:第一步:分別確定日常生活活動、精神狀態(tài)、感知覺與溝通、社會參與四個一級指標等級;第二步:取四項等級中最重等級作為初步等級;第三步:若存在特殊醫(yī)療依賴或高齡≥90歲,可上調一級,但最高不超過重度失能。62.【簡答】列舉評估老人“攻擊行為”時需記錄的四個要素。答案:行為表現(打/踢/咬/推)、攻擊對象(人/物)、發(fā)生頻率(次/周)、是否造成損傷(無/輕度/重度)。63.【簡答】說明Barthel指數評分“修飾”項目中“獨立完成”與“需幫助”的區(qū)別。答案:獨立完成指老人能自行完成刷牙、洗臉、梳頭、剃須、化妝全部動作;需幫助指上述任何一項需他人監(jiān)護、提示或身體協(xié)助。64.【簡答】寫出MMSE評估“語言”部分三個指令動作的名稱。答案:握拳、指天花板、閉眼。65.【簡答】概述評估老人“社會支持”時常用的兩個量表及其特點。答案:LSNS6(LubbenSocialNetworkScale6):6條目,快速篩查社會隔離,得分<12提示高風險;MSPSS(MultidimensionalScaleofPerceivedSocialSupport):12條目,測主觀支持,得分越高支持越好。66.【案例分析】背景:張爺爺,85歲,獨居,腦梗后3個月。評估現場:日常生活活動:進食需幫助切菜,洗澡需準備用品,穿衣可自行套頭但需幫助系紐扣,如廁可自解但需幫助整理衣褲,小便偶爾夜間失控1次/周,大便控制良好,床椅轉移需一人攙扶,平地行走需一人攙扶50米,上下樓梯需手扶欄桿并有人監(jiān)護。精神狀態(tài):MMSE得分20分(文盲),無幻覺妄想,有輕度抑郁(GDS15得分6分),無攻擊行為。感知覺與溝通:視力矯正0.3,聽力需提高音量2倍,溝通交流可應答但語速慢。社會參與:原為單位技術員,現無法工作;能主動電話聯絡老友但需代為報名參加活動;每周下樓曬太陽1次需陪同。請:(1)按《規(guī)范》逐項評分并給出四個一級指標等級;(2)確定最終能力等級;(3)提出兩條照護建議。答案:(1)日常生活活動:進食5、洗澡1、穿衣2、如廁1、小便1、大便0、床椅轉移3、平地行走3、上下樓梯2,總分17→重度受損。精神狀態(tài):MMSE20分→輕度受損;抑郁癥狀輕度→輕度受損;攻擊行為無→能力完好;綜合取最重→輕度受損。感知覺與溝通:視力1、聽力2、溝通交流1,綜合取最重→中度受損。社會參與:工作能力重度受損、社會交往輕度受損、社會支持中度受損,綜合取最重→重度受損。(2)四項等級:重度、輕度、中度、重度→最終等級:重度失能。(3)照護建議:1.建議安裝夜間照明及扶手,防跌倒;2.安排社區(qū)居家照護員每日上門1小時,協(xié)助買菜、備餐及提醒服藥。67.【案例分析】背景:李奶奶,78歲,糖尿病20年,近半年記憶力下降明顯。家屬反映:老人能自己做飯但常忘關火;能獨立洗澡卻常將沐浴露當牙膏;能行走但曾在菜市場走失兩次;情緒易激動,曾拍打照護者手臂。請:(1)指出需重點評估的量表與項目;(2)設計現場評估流程(按時間順序寫5步);(3)若MMSE得分18分(小學文化),寫出劃界值判定結果及后續(xù)建議。答案:(1)MMSE、AD8、IADL、Barthel、攻擊行為記錄表、走失風險評估表、GDS15。(2)流程:1.預約并確認評估時間,提醒家屬陪同;2.核對身份信息,簽署知情同意;3.先測生命體征,再按“日常生活活動→IADL→感知覺與溝通→精神狀態(tài)→社會參與”順序評估;4.期間觀察攻擊行為并記錄;5.現場反饋初步結果,告知復評權利。(3)小學文化MMSE劃界分下調1分,即≤20分判定認知功能缺損;18分<20分→認知功能缺損;建議轉診記憶門診,行MoCA及頭顱MRI,家屬24小時陪護,佩戴防走失手環(huán)。68.【案例分析】背景:王爺爺,90歲,髖部骨折術后第5天,住院中。醫(yī)囑:禁止負重。護士老人夜間躁動,試圖拔管。問題:評估員接到會診單,應如何調整評估方法?寫出三條具體措施。答案:

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