0902六年級【科學(xué)(湘科版)1】陽光下的植物-學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁
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課程基本信息課例編號1學(xué)科小學(xué)科學(xué)年級六年級學(xué)期第一學(xué)期課題《陽光下的植物》教科書書名：科學(xué)出版社：湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版日期：2020年8月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標1.可以利用植物某個器官的差異不斷進行二歧分類，根據(jù)這些差異認識植物和辨別植物。2.了解植物光合作用，知道綠色植物能制造養(yǎng)分、產(chǎn)生氧氣。課前學(xué)習(xí)任務(wù)根據(jù)牽?；?、爬山虎、狗尾草、蠟梅、荷花玉蘭、油菜花這六種植物莖、花的特點進行分類。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】觀察桂花樹、銀杏、向日葵、荷花，給它們做簡單二歧分類。常綠（）木本落葉（）植物陸生（）草本（）（）【學(xué)習(xí)任務(wù)二】根據(jù)老師講課內(nèi)容，把科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)進行梳理、補充。（把紙橫過來看）公元前3世紀公元前3世紀亞里士多德：植物生長的營養(yǎng)來自土壤。1648年……1845年1779年1774年1864年海爾蒙特：植物生長所需物質(zhì)來自（）。英根豪斯：普利斯特列的實驗在（）下才能成功，植物的（）才能更新空氣。普利斯特列：植物能（）。梅耶：植物將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存起來。薩克斯：植物綠葉能在陽光下制造（）。【學(xué)習(xí)任務(wù)三】查閱資料：1.不同環(huán)境中生活的動物和植物有哪些，知道它

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