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1《出師表》《關(guān)忠節(jié)公家傳》閱讀練習(xí)及答案(2024年安徽省中考題)[三](16分)【甲】臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)【乙】二十一年①春正月,夷進(jìn)攻威遠(yuǎn)、靖遠(yuǎn)諸臺(tái)。守者羸兵數(shù)百,公②遣將慟哭請(qǐng)師,無(wú)應(yīng)者。初,公之以海運(yùn)入都也,時(shí)從故人飲酒肆中……已而嘆曰:“丈夫受?chē)?guó)恩有急死耳!終不為妻子計(jì)。”公老母年八十余,長(zhǎng)子奎龍,吳淞參將,前卒。幼子先遣歸。及是,乃緘一匣寄家人,堅(jiān)不可開(kāi)。公死后啟視,則墮齒數(shù)枚,舊衣數(shù)襲而已。公既自度眾寡不敵而援絕,乃決自為計(jì),住靖遠(yuǎn)臺(tái),晝夜督戰(zhàn)。已而夷大?③奄至,公率游擊麥廷章奮勇登臺(tái)大呼,督厲士卒,士卒呼聲撼山。海水沸揚(yáng),杳冥晝晦,自卯至未,所殺傷過(guò)當(dāng),而身亦受數(shù)十創(chuàng),血淋漓,衣甲盡濕。(節(jié)選自魯一同《關(guān)忠節(jié)公家傳》)[注]①二十一年:清道光二十一年(1841年)。②公:關(guān)天培,清末將領(lǐng)。③?:艦隊(duì)。13.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(1)臣本布衣
布衣:_________________(2)三顧臣于草廬之中
顧:___________________(3)終不為妻子計(jì)
計(jì):___________________(4)公既自度眾寡不敵而援絕
度:___________________14.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有兩處需要斷句,請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置用“/”標(biāo)出。丈夫受?chē)?guó)恩有急死耳!15.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)爾來(lái)二十有一年矣。(2)公遣將慟哭請(qǐng)師,無(wú)應(yīng)者。16.諸葛亮和關(guān)天培有哪些共同的精神品質(zhì)?請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】文段概括并簡(jiǎn)要分析。
【答案】13.
①.平民
②.拜訪(fǎng)
③.考慮
④.估計(jì)
14.丈夫受?chē)?guó)恩/有急/死耳!
15.(1)自那時(shí)以來(lái)(已有)二十一年了。(2)關(guān)天培派遣將領(lǐng)痛哭著求救兵,沒(méi)有人答應(yīng)。
16.勇于擔(dān)當(dāng),忠誠(chéng)報(bào)國(guó)。諸葛亮、關(guān)天培都在危難之際挺身而出,勇?lián)厝?。諸葛亮鞠躬盡瘁,興復(fù)漢室;關(guān)天培舍生取義,保家衛(wèi)國(guó)?!窘馕觥俊?3題詳解】本題考查文言詞語(yǔ)。解答時(shí)要聯(lián)系課內(nèi)詞語(yǔ)含義,根據(jù)語(yǔ)境做出判斷。(1)臣本布衣:我本來(lái)是平民。布衣:平民。
(2)三顧臣于草廬之中:三次去我的茅廬拜訪(fǎng)我。顧:拜訪(fǎng)。
(3)終不為妻子計(jì):終不應(yīng)為妻子兒女考慮而貪生怕死。計(jì):考慮。
(4)公既自度眾寡不敵而援絕:關(guān)天培已經(jīng)自己估計(jì)敵眾我寡,難以抵擋,并且又沒(méi)有援軍。度:估計(jì)?!?4題詳解】本題考查斷句。這句話(huà)意思是:大丈夫蒙受?chē)?guó)恩,國(guó)事有急,為國(guó)而死罷了?!罢煞蚴?chē)?guó)恩”是完整的主謂賓語(yǔ)句,“有急”省略了主語(yǔ)“國(guó)事”,“死耳”表現(xiàn)關(guān)天培為國(guó)犧牲的精神。據(jù)此斷句為:丈夫受?chē)?guó)恩/有急/死耳!【15題詳解】本題考查翻譯語(yǔ)句。直譯為主,意譯為輔。重點(diǎn)字詞:(1)二十有一年:從劉備訪(fǎng)諸葛亮于隆中到此次出師北伐已經(jīng)二十一年。有:通“又”,跟在數(shù)詞后面表示約數(shù)。(2)遣:派遣。請(qǐng)師:求救兵。無(wú)應(yīng):沒(méi)有人答應(yīng)?!?6題詳解】本題考查分析人物。結(jié)合甲文“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”和乙文“丈夫受?chē)?guó)恩有急死耳!終不為妻子計(jì)”分析,諸葛亮在劉備遇到兵敗的時(shí)候接受任務(wù),形勢(shì)危急之時(shí)奉命出使;關(guān)天培在國(guó)家危難之際視死如歸,可見(jiàn)他們都在危難之際挺身而出,勇?lián)厝?。甲文“先帝不以臣卑鄙……由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣”因?yàn)閯淙櫭]的謙恭之舉,使諸葛亮感奮激發(fā),于是答應(yīng)為劉備奔走效勞,“遂許先帝以驅(qū)馳”,諸葛亮窮盡一生為劉備奔走效勞,興復(fù)漢室。乙文“自卯至未,所殺傷過(guò)當(dāng),而身亦受數(shù)十創(chuàng),血淋漓,衣甲盡濕?!标P(guān)天培在京城時(shí)就經(jīng)常說(shuō)國(guó)事有急,大丈夫蒙受?chē)?guó)恩,應(yīng)當(dāng)為國(guó)而死絕不能貪生怕死。當(dāng)英軍進(jìn)攻威遠(yuǎn)、靖遠(yuǎn)時(shí),面臨炮臺(tái)守備力量薄弱、寡不敵眾的危局,他親臨靖遠(yuǎn)炮臺(tái),晝夜督戰(zhàn)、浴血?dú)?,身體受數(shù)十處創(chuàng)傷最終壯烈殉國(guó)。他的言行一致展現(xiàn)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神和舍生取義的獻(xiàn)身精神。由此可知,他們都勇于擔(dān)當(dāng),忠誠(chéng)報(bào)國(guó)。【點(diǎn)睛】參考譯文:【甲】我本來(lái)是平民,在南陽(yáng)親自耕田,在亂世中茍且保全性命,不奢求在諸侯之中出名。先帝不因?yàn)槲疑矸荼拔ⅲ鹣埋{來(lái)看我,三次去我的茅廬拜訪(fǎng)我,征詢(xún)我對(duì)時(shí)局大事的意見(jiàn),我因此十分感動(dòng),就答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來(lái)遇到兵敗,在兵敗的時(shí)候接受任務(wù),形勢(shì)危急之時(shí)奉命出使,從這以來(lái)二十一年了?!疽摇康拦舛荒甏赫?,英軍進(jìn)攻威遠(yuǎn)、靖遠(yuǎn)等炮臺(tái),防守這里的只有幾百個(gè)瘦弱的士兵,關(guān)天培派遣將領(lǐng)痛哭著請(qǐng)求援軍,卻沒(méi)有得到答復(fù)。當(dāng)初,關(guān)天培因?yàn)楹_\(yùn)的事務(wù)到京城,有時(shí)和老友去酒店喝酒……不久感嘆說(shuō):“大丈夫蒙受?chē)?guó)恩,國(guó)事有急,為國(guó)而死罷了,終不應(yīng)為妻子兒女考慮而貪生怕死。”關(guān)天培的母親已經(jīng)八十多了,長(zhǎng)子奎龍是吳淞參將,戰(zhàn)死。他幼小的孩子先被送回去,等到這時(shí)就封了一口木匣寄給家人,木匣非常的堅(jiān)固不可打開(kāi),關(guān)天培死后家人打開(kāi)看,里面僅有數(shù)枚掉落的牙齒,幾身舊衣罷了。關(guān)天培已經(jīng)自己估計(jì)敵眾我寡,難以抵擋,并且又沒(méi)有援軍,于是決定自己定下計(jì)策,住在靖遠(yuǎn)炮臺(tái),日夜督戰(zhàn)。不久,英軍的大船突然到來(lái),關(guān)天培率領(lǐng)游擊麥廷章勇猛地登上炮臺(tái),大聲呼喊,督促激勵(lì)士兵,士兵們呼聲震天,海水洶涌澎湃,白晝昏昏暗暗如同黑夜。從卯時(shí)一直到未時(shí),被殺死擊傷的敵人超過(guò)自己一方,關(guān)天培自己也身受數(shù)十處創(chuàng)傷,鮮血淋漓,染濕了全身的衣服和戰(zhàn)盔、鎧甲。
2《老學(xué)庵筆記》《湖心亭看雪》閱讀練習(xí)及答案(2024年福建省中考題)(二)閱讀下面的材料,完成6~9題。(16分)材料一:慎東美字伯筠秋夜待潮于錢(qián)塘江沙上露坐設(shè)大酒樽及一杯對(duì)月獨(dú)飲,意象傲逸,吟嘯自若。顧子敦適遇之,亦懷一杯,就其樽對(duì)酌。伯筠不問(wèn),子敦亦不與之語(yǔ)。酒盡,各散去。(節(jié)選自陸游《老學(xué)庵筆記》)材料二:崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。……到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。(節(jié)選自張岱《湖心亭看雪》)6.下列對(duì)材料一中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)(3分)A.慎東美字伯筠/秋夜/待潮于錢(qián)塘江沙上/露坐/設(shè)大酒樽及一杯/B.慎東美字伯筠/秋夜待潮于錢(qián)塘江/沙上露坐/設(shè)大酒樽及一杯/C.慎東美字伯筠/秋夜待潮/于錢(qián)塘江沙上/露坐/設(shè)大酒樽及一杯/D.慎東美字伯筠/秋夜/待潮于錢(qián)塘江沙上露坐/設(shè)大酒樽及一杯/7.根據(jù)“方法提示”,解釋下列加點(diǎn)字詞。(3分)加點(diǎn)字詞方法提示釋義吟嘯自若聯(lián)系成語(yǔ)解釋詞義。神色自若(1)自若:______顧子敦適遇之查閱詞典選擇義項(xiàng)。適:①適合;②滿(mǎn)足;③正好。(《漢語(yǔ)大詞典》)(2)適:______亦懷一杯根據(jù)形旁推斷字義。從心,褱聲。(《說(shuō)文解字》)(3)懷:______8.把材料中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)(1)酒盡,各散去。(3分)(2)湖中焉得更有此人?。?分)9.兩則材料在內(nèi)容上多有相同之處,請(qǐng)列舉。(4分)
答案:(二)(16分)6.(3分)B7.(3分)(1)自然,不變常態(tài)
(2)正好
(3)懷藏8.(6分)(1)(3分)酒喝完了,各自散開(kāi)。(2)(3分)湖中哪能還有這樣的人呢!9.(4分)示例:①奇遇之樂(lè)②閑情逸致③鐘情山水④崇尚和合
3《出師表》《宋史·岳飛傳》閱讀練習(xí)及答案(2024年甘肅省蘭州市中考題)(二)(12分)閱讀【甲】【乙】?jī)晌模瓿上旅嫘☆}。【甲】①臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。②先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂(yōu)嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。(選自諸葛亮《出師表》)【乙】岳飛字鵬舉,相州湯陰人。少負(fù)氣節(jié),沈①厚寡言,家貧力學(xué),尤好《左氏春秋》、孫吳兵法。生有神力,未冠,挽弓三百斤,弩八石。學(xué)射于周同,盡其術(shù),能左右射。同死,朔望②設(shè)祭于其冢。父義之,曰:“汝為時(shí)用,其徇③國(guó)死義乎!”(選自《宋史?岳飛傳》)【注】①沈:同“沉”,深沉。②朔望:陰歷每月的初一日和十五日。③徇:同“殉”,為某種目的而死。6.
解釋加點(diǎn)詞在文中的意思。(1)三顧臣于草廬之中_____
(2)未冠,挽弓三百斤_____7.
用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(1)此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。(2)學(xué)射于周同,盡其術(shù),能左右射。8.
【甲】文情辭懇切,感人肺腑。請(qǐng)從以下兩句中任選一個(gè)加點(diǎn)詞,聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)你對(duì)該詞所蘊(yùn)含情感的理解。(1)由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。(2)夙夜憂(yōu)嘆,恐托付不效。我選:_____(填詞語(yǔ)),我的理解是:___________________________________。9.
有評(píng)者說(shuō):“義”是諸葛亮和岳飛共同的人生準(zhǔn)則。岳飛遵循的“義”是什么?在他身上是如何體現(xiàn)的?請(qǐng)結(jié)合【乙】文內(nèi)容回答。
【答案】
6.①.拜訪(fǎng)
②.
古代男子二十歲舉行冠禮,表示已成年。
7.
(1)這就是我用來(lái)報(bào)答先帝,效忠于陛下的職責(zé)。(2)他向名師周同學(xué)習(xí)射箭,學(xué)到了周同的所有本領(lǐng),可以左右開(kāi)弓
8.①.
示例:(1)感激
②.
感動(dòng)而奮發(fā),表達(dá)了對(duì)劉備知遇之恩的感激之情。(2)擔(dān)心。表達(dá)了忘身憂(yōu)國(guó)的一腔忠貞。
9.
岳飛的“義”是情義(或重情重義)和正義(或家國(guó)情懷)。既有對(duì)師傅的“孝”,也有對(duì)國(guó)家的“忠”。師傅周同死后,岳飛每月初一、十五都到他墳前祭奠,贏(yíng)得父親贊譽(yù),認(rèn)為他能將來(lái)為國(guó)家、為正義而獻(xiàn)身。【解析】【6題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。解釋詞語(yǔ)要注意理解文言詞語(yǔ)在具體語(yǔ)言環(huán)境中的用法,如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。(1)句意為:三次到茅廬之中拜訪(fǎng)我。顧:拜訪(fǎng)。(2)句意為:不到二十歲,岳飛就能拉開(kāi)三百斤的大弓。冠:古代男子二十歲舉行冠禮,表示已成年。【7題詳解】本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語(yǔ)境中,根據(jù)語(yǔ)境讀懂句子的整體意思,然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無(wú)特殊句式,直譯為主,意譯為輔。(1)重點(diǎn)詞語(yǔ)。此:這。臣:我。所以:用來(lái)。報(bào):報(bào)答。職分:職責(zé)。(2)重點(diǎn)詞語(yǔ):學(xué)射:學(xué)習(xí)射箭。于:向,盡:完全。術(shù):本領(lǐng)?!?題詳解】本題考查內(nèi)容理解。從(1)(2)兩句中任選一個(gè)加點(diǎn)詞,聯(lián)系全文,說(shuō)出自己對(duì)該詞所蘊(yùn)含情感的理解即可。(1)“由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳”意思是:因此使我感動(dòng)奮激,答應(yīng)為先帝奔走效勞。加點(diǎn)詞“感激”意思是感動(dòng)而奮發(fā),結(jié)合“臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事”可知,作者回顧三顧茅廬至臨危受命以來(lái)與先帝共同創(chuàng)業(yè)的歷程,表明自己淡泊的志趣,與對(duì)先帝的無(wú)限感激。(2)“夙夜憂(yōu)嘆,恐托付不效”意思是:我整天擔(dān)憂(yōu)嘆息,唯恐先帝托付給我的事不能完成。加點(diǎn)詞“恐”意思是擔(dān)心,結(jié)合“故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都”可知,繼敘二十一年遭際之后,續(xù)述白帝托孤后的心情、工作,表達(dá)了忘身憂(yōu)國(guó)的一腔忠貞?!?題詳解】本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)乙文“同死,朔望設(shè)祭于其冢。父義之”(周同死后,岳飛每月初一和十五都到周同墓前擺上供品祭奠。他父親認(rèn)為兒子為人仁義)可知,師傅周同死后,岳飛每月初一、十五都到他墳前祭奠,父親認(rèn)為他仁義。古人認(rèn)為師徒如父子,一日為師終身為父,可見(jiàn)岳飛對(duì)師傅如期祭奠,突顯了他的“孝”,表現(xiàn)了他的重情重義。根據(jù)乙文“汝為時(shí)用,其徇國(guó)死義乎!”(如果你將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家效力,應(yīng)該會(huì)為國(guó)家、為正義而獻(xiàn)身吧!可知,岳飛具有為國(guó)家、為正義而獻(xiàn)身的品質(zhì),結(jié)合岳飛岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”以及為收復(fù)失地,一生征戰(zhàn),為的是大宋江山可知,“義”中有對(duì)國(guó)家的“忠”,是正義?!军c(diǎn)睛】參考譯文:【甲】我本來(lái)是一介平民,在南陽(yáng)務(wù)農(nóng)親耕,只想在亂世中茍且保全性命,不謀求在諸侯之中聞名顯達(dá)。先帝不因?yàn)槲疑矸莸臀?、?jiàn)識(shí)短淺,而委屈自己,三次去我的茅廬拜訪(fǎng)我。征詢(xún)我對(duì)時(shí)局大事的意見(jiàn),因此使我感動(dòng)奮激,答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來(lái)遇到兵敗,在兵敗的時(shí)候接受任務(wù),在危機(jī)患難之間奉行使命,那時(shí)以來(lái)已經(jīng)有二十一年了。先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎,所以臨終時(shí)把國(guó)家大事托付給我。接受遺命以來(lái),我整天擔(dān)憂(yōu)嘆息,唯恐先帝托付給我的事不能完成,以致?lián)p傷先帝的知人之明,所以我五月渡過(guò)瀘水,深入到人煙稀少的地方?,F(xiàn)在南方已經(jīng)平定,武器裝備已經(jīng)充足,應(yīng)當(dāng)激勵(lì)、率領(lǐng)全軍將士向北方進(jìn)軍,平定中原,希望竭盡我平庸的才能,鏟除奸邪兇惡的敵人,恢復(fù)漢朝的基業(yè),回到舊日的國(guó)都。這是我用來(lái)報(bào)答先帝,效忠陛下的職責(zé)本分。至于處理事務(wù),斟酌情理,有所興革,毫無(wú)保留地進(jìn)獻(xiàn)忠誠(chéng)的建議,那就是郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的責(zé)任了?!疽摇吭里w,字鵬舉,相州湯陰人。年少時(shí)的岳飛就有氣節(jié),沉默忠厚,很少言語(yǔ),家里雖窮但他勤奮好學(xué),特別喜歡讀《左氏春秋》、孫臏吳起的兵法。天生有驚人的力量,不到二十歲,岳飛就能拉開(kāi)三百斤的大弓和八石重的硬弩,他向名師周同學(xué)習(xí)射箭,學(xué)到了周同的所有本領(lǐng),可以左右開(kāi)弓。周同死后,岳飛每月初一和十五都到周同墓前擺上供品祭奠。他父親認(rèn)為兒子為人仁義,說(shuō):“如果你將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家效力,應(yīng)該會(huì)為國(guó)家、為正義而獻(xiàn)身吧!”
4《魚(yú)我所欲也》《明史·左懋第傳》閱讀練習(xí)及答案(2024年甘肅省臨夏州中考題)(三)(12分)閱讀下面文言文,完成題目?!炯住恳缓勈?,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之,萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心。(選自《魚(yú)我所欲也》)【乙】懋第①衰绖②入都門(mén),至則館之鴻臚寺。請(qǐng)祭告諸陵及改葬先帝,不可,則陳太牢③于旅所,哭而奠之。即以是月二十有八日遣還出都。弘范乃請(qǐng)身赴江南招諸將劉澤清等降附,而留懋第等勿遣。于是自滄州追還懋第,改館太醫(yī)院。順治二年六月,聞南京失守,慟哭。其從弟懋泰先為吏部員外郎,降賊,后歸本朝授官矣,來(lái)謁懋第。懋第曰:“此非吾弟也。”叱出之。至閏月十二日,與從行兵部司務(wù)陳用極,游擊④王一斌,都司張良佐、劉統(tǒng)、王廷佐俱以不降誅。(節(jié)選自《明史·左懋第傳》,有改動(dòng))【注釋】①懋(mào)第:指左懋第,字蘿石,明代著名政治家、外交家。富有民族氣節(jié),寧死不肯降清,被譽(yù)為“明末文天祥”,專(zhuān)謚“忠貞”。②衰绖(cuīdié):名詞用作動(dòng)詞,穿孝服。③太牢:祭品。④游擊:武職官名。15.解釋下列加點(diǎn)詞。(1)萬(wàn)鐘于我何加焉______(2)鄉(xiāng)為身死而不受______(3)來(lái)謁懋第______(4)俱以不降誅______16.翻譯下列句子。(1)蹴爾而與之,乞人不屑也。(2)懋第曰:“此非吾弟也?!边吵鲋?。17.【甲】文中“不受嗟來(lái)之食”的窮人是如何堅(jiān)守“本心”的?同樣面對(duì)選擇,【乙】文中的左懋第表現(xiàn)出了哪些可貴品質(zhì)?
【答案】15.
①.益處;
②.通“向”,從前;
③.拜見(jiàn)
④.因?yàn)?/p>
16.(1)用腳踢給別人吃,乞丐也因輕視而不肯接受。(2)懋第說(shuō):“這不是我的弟弟??!”然后斥責(zé)他并讓他離開(kāi)。
17.【甲】文中“不受嗟來(lái)之食”的窮人堅(jiān)守“本心”的方式體現(xiàn)在他寧愿餓死,也不愿接受侮辱性的施舍。他堅(jiān)守了自己的尊嚴(yán)和原則,不為了生存而放棄自己的道德底線(xiàn)?!疽摇课闹械淖箜诒憩F(xiàn)出的可貴品質(zhì)有:堅(jiān)守忠貞不渝的品格、勇敢無(wú)畏的精神、正直不阿的品格?!窘馕觥俊?5題詳解】本題考查文言實(shí)詞。(1)句意為:萬(wàn)鐘的俸祿對(duì)我有什么好處呢?加:好處,益處;(2)句意為:以前(有人)寧肯死也不愿接受。鄉(xiāng):通“向”,表示“以前,先前”;(3)句意為:(懋泰)來(lái)拜見(jiàn)懋第。謁:拜見(jiàn);(4)句意為:都因?yàn)椴豢贤督刀粴ⅰR裕阂驗(yàn)??!?6題詳解】本題考查文言文句子翻譯。重點(diǎn)字詞:(1)蹴:用腳踢;而:表修飾;不屑:因輕視而不肯接受。(2)此:這;非:不是;叱:斥責(zé)。【17題詳解】本題考查文言文內(nèi)容理解。根據(jù)甲文“呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也”可知,一碗飯,一碗湯對(duì)于窮人來(lái)說(shuō)吃了就能活下去,沒(méi)有吃到就會(huì)餓死。但是即便這樣,如果別人沒(méi)有禮貌吆喝著給他或者用腳踢給他吃,他是不會(huì)接受的。他寧愿選擇餓死,也不愿意接受別人的侮辱性施舍。這表明他對(duì)于自己的尊嚴(yán)有著極高的追求和維護(hù),不愿意為了生存而放棄自己的尊嚴(yán)。不為了短暫的利益而放棄自己的道德和信仰。這種堅(jiān)守“本心”的精神,體現(xiàn)了窮人的高尚品質(zhì)和道德境界。根據(jù)乙文“懋第衰绖入都門(mén),至則館之鴻臚寺。請(qǐng)祭告諸陵及改葬先帝,不可,則陳太牢于旅所,哭而奠之”可知,左懋第在國(guó)難之際,依然堅(jiān)守對(duì)故國(guó)的忠誠(chéng),即便在被敵軍俘虜、身處絕境之時(shí),也沒(méi)有改變他對(duì)大明王朝的忠誠(chéng)。他在請(qǐng)求祭告先帝陵墓以及哭奠的行為中,體現(xiàn)了對(duì)先帝的尊敬和忠誠(chéng),足見(jiàn)其忠誠(chéng)不渝;根據(jù)乙文“其從弟懋泰先為吏部員外郎,降賊,后歸本朝授官矣,來(lái)謁懋第。懋第曰:‘此非吾弟也?!吵鲋笨芍?,左懋第在面對(duì)自己的從弟懋泰投敵降清的行為時(shí),能夠堅(jiān)守自己的道德和原則,沒(méi)有因?yàn)樗角槎讌f(xié)。他叱責(zé)懋泰,并與其斷絕關(guān)系,這體現(xiàn)了他正直不阿、堅(jiān)守原則、不為私情所動(dòng)的品質(zhì);根據(jù)乙文“至閏月十二日,與從行兵部司務(wù)陳用極,游擊王一斌,都司張良佐、劉統(tǒng)、王廷佐俱以不降誅”可知,在面臨生死抉擇時(shí),左懋第沒(méi)有選擇逃避或投降,而是勇敢地選擇了面對(duì)死亡。他與其他不肯投降的官員一同被殺,這種勇敢無(wú)畏的精神令人敬佩。參考譯文:【甲】一碗飯,一碗湯,吃了就能活下去,不得到它就會(huì)餓死。沒(méi)有禮貌地吆喝著給他,饑餓的行人也不愿接受;用腳踢給別人吃,乞丐也因輕視而不肯接受。高官厚祿卻不辨是否合乎禮義就接受了它。這樣,高官厚祿對(duì)我有什么好處呢?是為了住宅的華麗,妻妾的侍奉和熟識(shí)的窮人感激我嗎?從前(有人)為了(道義)(寧愿)死也不愿接受(別人的施舍),如今卻為了住宅的華麗卻接受了它;從前(有人)為了(道義)(寧愿)死也不愿接受(別人的施舍),現(xiàn)在(有人)卻為了妻妾的侍奉卻接受了它;從前(有人)為了(道義)(寧愿)死也不愿接受(別人的施舍),如今(有人)卻為了讓所認(rèn)識(shí)窮困貧乏的人感激他們的恩德而接受了它。這種(行為)難道不可以停止嗎?這就叫做喪失了人所固有的本性?!疽摇孔箜谏泶┬⒎M(jìn)入都城,到達(dá)后被安排在鴻臚寺居住。他請(qǐng)求去祭告各陵及改葬先帝,但不允許,于是就在住宿的地方陳設(shè)祭品,哭著祭奠。就在這個(gè)月的二十八日,他被遣送回都城之外。弘范于是請(qǐng)求親自去江南招降各將領(lǐng)劉澤清等人,并留下左懋第等人不要遣送。于是又從滄州把左懋第追回,改住在太醫(yī)院。順治二年六月,聽(tīng)說(shuō)南京失守,(左懋第)慟哭。他的堂弟左懋泰先前擔(dān)任吏部員外郎,投降了敵人,后來(lái)歸附本朝被授官,(這時(shí))來(lái)拜見(jiàn)左懋第。左懋第說(shuō):“這不是我的弟弟。”然后斥責(zé)他并讓他離開(kāi)。到閏六月十二日,和隨行的兵部司務(wù)陳用極,游擊王一斌,都司張良佐、劉統(tǒng)、王廷佐都因?yàn)椴豢贤督刀粴ⅰ?/p>
5《富貴不能淫》《思明攻常山郡》閱讀練習(xí)及答案(2024年甘肅省中考題)(三)(17分)閱讀下面文言文,完成題目?!炯住扛毁F不能淫景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門(mén),戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無(wú)違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫?!薄疽摇渴迥暾拢ㄊ罚┧济鞴コI娇?,城中兵少,眾寡不敵,御備皆竭。其月八日,城陷,(顏)杲卿、(袁)履謙為賊所執(zhí),送于東都。思明既陷常山,遂攻諸郡,鄴、廣平、鉅鹿、趙郡、上谷、博陵、文安、魏郡、信都,復(fù)為賊守。祿山見(jiàn)杲卿,面貴之曰:“汝昨自范陽(yáng)戶(hù)曹,我奏為判官,遂得光祿、太常二丞,便用汝攝常山太守,負(fù)汝何事而背我耶?”杲卿瞋目而報(bào)曰:“我世為唐臣,常守忠義,縱受汝奏署,復(fù)合從汝反乎!且汝本營(yíng)州一牧羊羯奴耳,叨竊恩寵,致身及此,天子負(fù)汝何事而汝反耶?”祿山怒甚,令縛于中橋南頭從西第二柱,節(jié)解之,比至氣絕,大罵不息。(節(jié)選自《舊唐書(shū)·列傳第一百三十七·忠義》)15.解釋下列加點(diǎn)詞。(1)豈不誠(chéng)大丈夫哉______
(2)往之女家______(3)御備皆竭_(dá)_____
(4)比至氣絕______16.下列加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是(
)A.女子之嫁也,母命之
輟耕之壟上(《陳涉世家》)B.以順為正者
徒以有先生也(《唐雎不辱使命》)C.杲卿、履謙為賊所執(zhí)
為宮室、器皿、人物(《核舟記》)D.面責(zé)之曰
能面刺寡人之過(guò)者(《鄒忌諷齊王納諫》)17.翻譯下列句子。(1)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。(2)天子負(fù)汝何事而汝反耶?18.閱讀文章,回答下面問(wèn)題。(1)【甲】文中,孟子為什么認(rèn)為公孫衍、張儀不是大丈夫?(2)【乙】文中的顏杲卿算不算孟子心中的大丈夫?為什么?
【答案】15.
①.真正,確實(shí)。
②.同“汝”,你。
③.完,盡。(窮盡)
④.等到。
16.D
17.(1)富貴不能使他迷惑,貧賤不能使他動(dòng)搖,威武不能使他屈服。(2)天子有什么事虧待了你而你卻反叛呢?
18.(1)孟子認(rèn)為公孫衍、張儀的做法是“以順為正”的“妾婦之道”,沒(méi)有獨(dú)立的人格,他們所作的一切都是在迎合君王的喜好。(2)算。顏杲卿和袁履謙帶領(lǐng)常山郡士兵抵抗史思明,堅(jiān)守到底;被捕后,保持忠義,并不因?yàn)榘驳撋酵扑]了自己就跟著反叛;指出安祿山騙取天子的恩寵才得到今天的地位卻背叛了天子;被肢解,直到斷氣,仍大罵安祿山。顏杲卿堅(jiān)守道義,“威武不能屈”,是大丈夫。(答出任意3點(diǎn)即可)【解析】【15題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。①譯為:難道不是真正的大丈夫嗎?誠(chéng),真正,確實(shí);②譯為:到了你丈夫家。女,同“汝”,你;③譯為:防御的裝備都用完了。竭,完,盡;④譯為:等到(他)斷氣。比,等到?!?6題詳解】本題考查一詞多義A.代詞,代指女子/動(dòng)詞,到、去;B.介詞,把/連詞,因?yàn)椋籆.介詞,表被動(dòng)/動(dòng)詞,做、雕刻;D.都是名詞作狀語(yǔ),“當(dāng)面”的意思;故選D?!?7題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類(lèi)活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點(diǎn)詞有:①淫,使……迷惑;移,使……改變;屈,使……屈服。②負(fù),對(duì)不起,辜負(fù);何,什么;反,反叛?!?8題詳解】本題考查文言文內(nèi)容的理解。(1)景春說(shuō)“公孫衍、張儀豈不誠(chéng)大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄”,強(qiáng)調(diào)的是他們憑借權(quán)勢(shì)讓諸侯畏懼、能左右局勢(shì),這看似很了不起。但孟子回應(yīng)“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎”,表明孟子不認(rèn)同這種觀(guān)點(diǎn)。接著孟子說(shuō)“丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門(mén),戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無(wú)違夫子!’以順為正者,妾婦之道也”,這里將女子出嫁時(shí)要順從丈夫與公孫衍、張儀順從君王進(jìn)行類(lèi)比,指出他們只是在迎合君王的喜好和意志,如同“妾婦之道”,沒(méi)有自己獨(dú)立的原則和人格。而真正的大丈夫應(yīng)該是“居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨(dú)行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,即有堅(jiān)定的道德信念和行為準(zhǔn)則,不會(huì)因外在的富貴、貧賤、權(quán)勢(shì)而改變,公孫衍、張儀顯然不符合這些標(biāo)準(zhǔn),所以孟子認(rèn)為他們不是大丈夫。(2)在乙文中,“城中兵少,眾寡不敵,御備皆竭。其月八日,城陷,(顏)杲卿、(袁)履謙為賊所執(zhí)”,即使面對(duì)敵眾我寡、形勢(shì)危急的情況,顏杲卿和袁履謙依然堅(jiān)守常山郡,抵抗到底,體現(xiàn)了他們的堅(jiān)定和勇敢,這與孟子所說(shuō)的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”中的“威武不能屈”相契合。當(dāng)被捕后,“祿山見(jiàn)杲卿,面貴之曰:‘汝昨自范陽(yáng)戶(hù)曹,我奏為判官,遂得光祿、太常二丞,便用汝攝常山太守,負(fù)汝何事而背我耶?’杲卿瞋目而報(bào)曰:‘我世為唐臣,常守忠義,縱受汝奏署,復(fù)合從汝反乎!’”顏杲卿明確表示自己世代為唐臣,堅(jiān)守忠義,不會(huì)因?yàn)榘驳撋皆扑]自己就跟隨其反叛,這種對(duì)道義和忠誠(chéng)的堅(jiān)守,符合大丈夫的品質(zhì)。而且他敢于當(dāng)面指責(zé)安祿山“且汝本營(yíng)州一牧羊羯奴耳,叨竊恩寵,致身及此,天子負(fù)汝何事而汝反耶”,展現(xiàn)出了毫不畏懼的勇氣。最后“祿山怒甚,令縛于中橋南頭從西第二柱,節(jié)解之,比至氣絕,大罵不息”,即使面臨被肢解的殘酷刑罰,顏杲卿依然大罵不止,進(jìn)一步彰顯了他威武不屈的大丈夫氣概。綜上所述,顏杲卿完全符合孟子心中大丈夫的標(biāo)準(zhǔn)。【點(diǎn)睛】參考譯文:【甲】景春說(shuō):“公孫衍、張儀難道不是真正的大丈夫嗎?他們一發(fā)怒,諸侯就都害怕,他們安靜下來(lái),天下就太平無(wú)事?!泵献诱f(shuō):“這怎么能算是大丈夫呢?你沒(méi)有學(xué)過(guò)禮嗎?男子舉行加冠禮的時(shí)候,父親給予訓(xùn)導(dǎo);女子出嫁的時(shí)候,母親給予訓(xùn)導(dǎo),送她到門(mén)口,告誡她說(shuō):‘到了你丈夫家,一定要恭敬,一定要謹(jǐn)慎,不要違背你的丈夫!’以順從為原則的,是妾婦之道。居住在天下最寬廣的住宅‘仁’里,站立在天下最正確的位置‘禮’上,行走在天下最寬廣的道路‘義’上。能實(shí)現(xiàn)理想時(shí),就同人民一起走這條正道;不能實(shí)現(xiàn)理想時(shí),就獨(dú)自行走在這條正道上。富貴不能使他迷惑,貧賤不能使他動(dòng)搖,威武不能使他屈服。這樣才叫做大丈夫?!薄疽摇渴迥暾拢匪济鞴ゴ虺I娇?,城中兵力少,寡不敵眾,防御的裝備都用完了。這月八日,城池陷落,顏杲卿、袁履謙被賊人捉住,押送到東都。史思明攻陷常山后,就攻打各郡,鄴、廣平、鉅鹿、趙郡、上谷、博陵、文安、魏郡、信都,又被賊人占據(jù)。安祿山見(jiàn)到顏杲卿,當(dāng)面責(zé)備他說(shuō):“你以前在范陽(yáng)戶(hù)曹任上,我上奏讓你任判官,接著得到光祿、太常二丞,就讓你代理常山太守,我有什么對(duì)不起你的地方而你要背叛我呢?”顏杲卿瞪大眼睛回答說(shuō):“我家世代都是唐臣,一直堅(jiān)守忠義,縱然接受你的奏請(qǐng)任用,難道就應(yīng)該跟從你反叛嗎!況且你原本是營(yíng)州一個(gè)牧羊的羯奴罷了,承蒙皇上的恩寵,才有今天這樣的地位,天子有什么對(duì)不起你的地方而你要反叛呢?”安祿山非常憤怒,下令把他綁在中橋南頭從西數(shù)第二根柱子上,肢解他,等到斷氣時(shí),還大罵不停。
6《小石潭記》《二里,見(jiàn)大溪自石門(mén)出》閱讀練習(xí)及答案(2024年廣東省中考題)四、文言文閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。【甲】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依,日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。(節(jié)選自柳宗元《柳河?xùn)|集》)【乙】二里,見(jiàn)大溪自石門(mén)①出,溪北無(wú)路入,乃下就溪中;溪中多巨石,多奔流,亦無(wú)路入。惟望石門(mén)近在咫尺,上下逼湊,駢削萬(wàn)仞,相距不逾二丈。蓋本一山外屏,直從其脊一刀中剖而成者,故既難為陸陟②,復(fù)無(wú)從溯溪。徘徊久之,得一徑東向,復(fù)從以入,將及門(mén)下,復(fù)渡溪北。溪中縛木架巨石以渡,知此道乃不乏行人,甚喜過(guò)望。乃先降而就溪?jiǎng)t溪水正從門(mén)中躍出有巨石當(dāng)門(mén)分為二道。(選自徐霞客《徐霞客游記》,有刪節(jié))[注]①石門(mén):位于云南蒼山。②陟:登,上。7.下列各組詞語(yǔ)中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(
)A.伐竹取道/會(huì)天大雨,道不通
B.潭中魚(yú)可百許頭/雜然相許C.乃下就溪中/瞬息可就
D.惟望石門(mén)近在咫尺/先達(dá)德隆望尊8.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。(2)將及門(mén)下,復(fù)渡溪北。9.請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子斷句。乃
先降而就溪?jiǎng)t溪水正從門(mén)中躍出有巨石當(dāng)門(mén)分為二
道10.【乙】文作者探游石門(mén)的經(jīng)歷與陸游《游山西村》“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”表現(xiàn)的情景有何相似之處?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。11.學(xué)校地理社團(tuán)擬在“游山河,賞勝景”主題活動(dòng)中宣傳“小石潭”“石門(mén)”兩處景觀(guān)。作為社團(tuán)成員,請(qǐng)你任選一處,結(jié)合文段內(nèi)容,寫(xiě)一則宣傳語(yǔ)。要求:①包含景觀(guān)名稱(chēng);②突出景觀(guān)特點(diǎn);③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔。
答案:7.A8.(1)溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。(2)(我)快要到石門(mén)下方時(shí),又渡到溪流北部。
9.乃先降而就溪/則溪水正從門(mén)中躍出/有巨石當(dāng)門(mén)/分為二道
10.兩文都描寫(xiě)了在探游過(guò)程中,路疑無(wú)而實(shí)有、景似絕而復(fù)出的情景。都表達(dá)了遇到困難不要放棄,總會(huì)發(fā)現(xiàn)新的希望和機(jī)遇,找到前進(jìn)的道路的精神。
11.示例一:看潭中魚(yú)趣,享清幽小林,非小石潭莫屬。示例二:山重水復(fù),柳暗花明,石門(mén)勝景。【解析】7.本題考查重點(diǎn)文言詞語(yǔ)在文中的含義。A.均是名詞,道路;B.數(shù)詞,表示約數(shù)/動(dòng)詞,贊同;C.動(dòng)詞,靠近/動(dòng)詞,完成;D.動(dòng)詞,遠(yuǎn)看/名詞,名望,聲望;故選A。8.本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。(1)斗:像北斗星那樣;蛇:像蛇一樣;明滅可見(jiàn):時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。(2)及:到;復(fù):又。9.本題考查文言文斷句。句意:于是先向下走近溪邊,就看見(jiàn)溪水正從石門(mén)中躍出來(lái),有塊巨石擋在門(mén)口扼住流水,分成兩條水道?!澳讼冉刀拖?,“而”表順承,“就溪”緊承“先降”,前后句子語(yǔ)意連貫,中間不斷開(kāi),在“溪”后斷句;“則溪水正從門(mén)中躍出”,“則”作連詞,引出后面的句子;“從門(mén)中”作狀語(yǔ)修飾“躍出”,中間不斷開(kāi),在“出”后斷句;“有巨石當(dāng)門(mén)”,主謂短語(yǔ)“巨石當(dāng)門(mén)”作“有”的賓語(yǔ),結(jié)構(gòu)完整,中間不斷開(kāi),在“門(mén)”后斷句。故畫(huà)波浪線(xiàn)的句子可斷句為:乃先降而就溪/則溪水正從門(mén)中躍出/有巨石當(dāng)門(mén)/分為二道。10.本題考查文言文內(nèi)容理解?!吧街厮畯?fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,詩(shī)人描述了山水縈繞的迷路感覺(jué),移步換形又見(jiàn)新景象的喜悅之情;人們可以從中領(lǐng)悟到蘊(yùn)含的生活哲理——不論前路多么難行,只要堅(jiān)定信念,勇于開(kāi)拓,人生就能“絕處逢生”,出現(xiàn)一個(gè)充滿(mǎn)光明與希望的新境界。既寫(xiě)出山西村山環(huán)水繞,花團(tuán)錦簇,春光無(wú)限,另一方面它又富于哲理,表現(xiàn)了人生變化發(fā)展的某種規(guī)律性,令人回味無(wú)窮。結(jié)合乙文“二里,見(jiàn)大溪自石門(mén)出,溪北無(wú)路入,乃下就溪中;溪中多巨石,多奔流,亦無(wú)路入”“徘徊久之,得一徑東向,復(fù)從以入,將及門(mén)下,復(fù)渡溪北。溪中縛木架巨石以渡,知此道乃不乏行人,甚喜過(guò)望”可知,寫(xiě)了作者發(fā)現(xiàn)溪北岸無(wú)路進(jìn)去,下到溪中,徘徊之下,找到向東的小路,沿著進(jìn)入,又渡到溪流北部。就在以為無(wú)路可走之時(shí),突然發(fā)現(xiàn)溪水中被綁著的木頭架可以渡過(guò),絕處逢生。兩文都描寫(xiě)了在探游過(guò)程中,路疑無(wú)而實(shí)有、景似絕而復(fù)出的情景,表達(dá)了作者在困境中堅(jiān)持后豁然開(kāi)朗的欣喜之情;啟發(fā)了人們,只要人們正視現(xiàn)實(shí),面對(duì)重重艱難險(xiǎn)阻,不退縮、不畏懼,勇于開(kāi)拓,奮發(fā)進(jìn)取,前方就將是一個(gè)充滿(mǎn)光明與希望的嶄新境界。11.本題考查語(yǔ)言表達(dá)。宣傳語(yǔ),要求內(nèi)容、目的、場(chǎng)合、對(duì)象明確,靈活運(yùn)用各種修辭,引起大眾情感共鳴,形式上要整齊、簡(jiǎn)練。主題為“游山河,賞勝景”。同時(shí),注意題干要求,宣傳景觀(guān)名稱(chēng)“小石潭”“石門(mén)”,任選一處,并且要突出景觀(guān)的特點(diǎn)。示例:“小石潭”,碧水映碧天,潭底石奇異,游魚(yú)戲水間,享受大自然。示例:“石門(mén)”,雄奇秀美,瑰麗璀璨,鬼斧神工,魅力無(wú)窮。【點(diǎn)睛】參考譯文:甲文:從小丘向西走一百二十步,隔著竹林,聽(tīng)到了水聲,好像玉佩、玉環(huán)碰撞的聲音,我心里高興起來(lái)。砍倒竹子,開(kāi)辟出—條道路,向下看見(jiàn)一個(gè)小潭,潭水格外清涼。潭以整塊石頭為底,靠近岸邊,石底周邊部分翻卷過(guò)來(lái)露出水面,成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹(shù),翠綠的藤蔓,蒙蓋纏繞,搖曳牽連,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。潭中的魚(yú)大約有一百來(lái)?xiàng)l,都好像在空中游動(dòng),沒(méi)有什么依傍的。陽(yáng)光直照到水底,魚(yú)的影子映在石頭上。魚(yú)兒靜止不動(dòng),忽然又向遠(yuǎn)處游走,往來(lái)輕快迅疾,好像和游人一同歡樂(lè)。向小石潭的西南方看去,溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。溪岸的形狀像犬牙那樣交錯(cuò)不齊,不知道它的源泉在哪里。坐在小石潭邊,四面被竹子和樹(shù)木圍繞著,寂靜寥落,空無(wú)一人,讓人感到心情悲傷,寒氣透骨,凄涼而幽深。因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清,不可以久留,就題字離去。乙文:
行二里,見(jiàn)到一條大溪從石門(mén)流出來(lái),溪北岸無(wú)路進(jìn)去,就下到溪中;溪中有許多巨石,(水)多奔瀉急流,也無(wú)路進(jìn)去。只是望見(jiàn)石門(mén)近在咫尺之間,上下緊逼束攏,兩面陡峭,高有萬(wàn)仞,
相距不超過(guò)兩丈。大概本來(lái)一座山崖屏風(fēng)一樣矗立,從山脊上當(dāng)中一刀筆直剖開(kāi)形成了這座山,所以既難以從陸地上上登,又無(wú)法從溪中逆水而上。徘徊了很久,找到一條向東去的小徑,再沿著它進(jìn)去,將到門(mén)下時(shí),又渡到溪北。溪水中有綁著的木頭架在巨石上以便渡過(guò),知道這條道有不少行人,大喜過(guò)望。
于是先向下走近溪邊,就見(jiàn)溪水正從石門(mén)中躍出來(lái),有塊巨石擋在門(mén)口扼住流水,分成兩條水道。
7《與朱元思書(shū)》《游牛首山記》閱讀練習(xí)及答案(2024年廣西中考題)(四)文言文閱讀(本題共5小題,14分)閱讀下面的文言文,完成16~20題。【甲】與朱元思書(shū)風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見(jiàn)日。(選自《吳均集校注》)【乙】游牛首山記癸卯三月,在金陵與客游牛首山。先一日,宿山下僧舍,凌晨相與攝衣而上,逮午始至最高處??驮唬骸拔崧劰鹆种矫煜?,其巖洞丘壑奇異,吾恨未及見(jiàn),子盎為我言之?”余曰:“未暇也。客且為吾言茲山之勝。”客曰:“然。茲山者,……或晴雨之殊觀(guān),朝暮之異態(tài)。日月寒暑之不同其時(shí),則莫不有其奇秀、明潔、峻邃之勝以應(yīng)之?!m吾亦不能盡言之也?!庇嘣唬骸坝^(guān)止乎?”客曰:“如是?!庇嘣唬骸拔釤o(wú)以告子。凡吾桂之山,其接于目者,皆如是也?!沂巧叫叶谄?,使其不幸而生于粵,則雖欲獨(dú)以名稱(chēng),豈可得哉!”(選自謝良琦《游牛首山記》,有刪減)【注釋】①粵:此指桂林。②名稱(chēng):此指名聲顯赫。③謝良琦:明末清初廣西全州人。16.下列各組句子中加點(diǎn)詞含義不相同的一項(xiàng)是(
)(2分)A.千丈見(jiàn)底
見(jiàn)其發(fā)矢十中八九(《賣(mài)油翁》)B.負(fù)勢(shì)競(jìng)上
至于負(fù)者歌于途(《醉翁亭記》)C.宿山下僧舍
屋舍儼然(《桃花源記》)D.皆如是也
是進(jìn)亦憂(yōu),退亦憂(yōu)(《岳陽(yáng)樓記》)17.下列對(duì)甲、乙兩文的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(
)(2分)A.甲文首段描寫(xiě)富陽(yáng)至桐廬的山水,與下文構(gòu)成先分后總的結(jié)構(gòu)。B.甲文情景交融,借景物描寫(xiě)表達(dá)作者積極入世、建功立業(yè)的志向。C.乙文作者與金陵客相約登牛首山,清晨已到達(dá)山頂,欣賞美景。D.乙文作者認(rèn)為牛首山幸好在金陵,如果在桂林,它就不會(huì)出名。18.將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)風(fēng)煙俱凈,天山共色。(2分)
(2)雖吾亦不能盡言之也。(2分)
19.觀(guān)察景物的角度多種多樣。陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》中“兩岸石壁,五色交輝”采用了平視的觀(guān)察角度;甲文“游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”的觀(guān)察角度是①
,“爭(zhēng)高直指,千百成峰”的觀(guān)察角度是②
。(2分)20.仁者樂(lè)山,智者樂(lè)水。山水美景,我心向往。請(qǐng)你為富陽(yáng)一帶的山、金陵的牛首山分別擬一則宣傳語(yǔ)。要求:體現(xiàn)山中景色的主要特點(diǎn),每則20字以?xún)?nèi)。(4分)示例:奔流千里,木秀林密,三峽美景,天下無(wú)雙?。▋H供參考,句式不限)
【答案】16.
B
17.
D
18.
(1)風(fēng)和煙都消散了,天和山變成相同的顏色。
(2)即使我也不能全部說(shuō)出它的美啊
19.
①.
俯視
②.
仰視
20.
示例:高山軒邈爭(zhēng)向天,富陽(yáng)奇山天下名。
牛首山高景色異,朝暮晴雨各相宜。
【解析】
【16題詳解】
本題考查理解文言字詞。
A.都是“看見(jiàn)”的意思;
B.
憑依著,憑借/背著;
C.都是“屋舍,房舍”的意思;
D.都是“這,這樣”的意思。
故選B。
【17題詳解】
本題考查理解分析文章內(nèi)容。
A.
“與下文構(gòu)成先分后總的結(jié)構(gòu)”理解分析不正確。結(jié)合甲文“自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕”“水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔”“夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰”可知,首段描寫(xiě)富陽(yáng)至桐廬的山水,與下文構(gòu)成先總后分的結(jié)構(gòu);
B.
“借景物描寫(xiě)表達(dá)作者積極入世、建功立業(yè)的志向”理解分析不正確。結(jié)合甲文“鳶飛唳天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”可知,作者借景物描寫(xiě)表達(dá)了他淡泊名利、歸隱林泉、享受美景的愿望;
C.
“清晨已到達(dá)山頂”理解分析不正確。結(jié)合乙文“凌晨相與攝衣而上,逮午始至最高處”可知,作者與金陵客相約登牛首山,直到中午才到達(dá)山頂,欣賞美景。
故選D。
【18題詳解】
本題考查翻譯文言語(yǔ)句。文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法,翻譯時(shí)要求字字落實(shí),譯出原文用詞的特點(diǎn),譯出原文造句的特點(diǎn)。
(1)句中注意重點(diǎn)字詞“俱(全,都),共(相同)”要理解正確;
(2)句中注意重點(diǎn)字詞“雖(即使),盡(全,都)”要理解正確。
【19題詳解】
本題考查理解分析文章內(nèi)容。
結(jié)合甲文“游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”可知,句子的意思是游動(dòng)的魚(yú)兒和細(xì)小的石頭,可以直接看見(jiàn),毫無(wú)障礙;據(jù)此可知,作者的觀(guān)察角度是向下看的,即俯視;
結(jié)合“爭(zhēng)高直指,千百成峰”可知,句子的意思是爭(zhēng)著向上筆直地向上,形成了無(wú)數(shù)個(gè)山峰;據(jù)此可知,作者應(yīng)該是向上看這些山的,即觀(guān)察角度是仰視。
【20題詳解】
本題考查理解和運(yùn)用文章內(nèi)容。
題目要求為富陽(yáng)一帶的山、金陵的牛首山分別擬一則宣傳語(yǔ),要體現(xiàn)山中景色的主要特點(diǎn),每則20字以?xún)?nèi)。
結(jié)合【甲】文“夾岸高山,皆生寒樹(shù),負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰”可知,富春江兩岸的高山上,都長(zhǎng)著綠的透出寒意的樹(shù),山巒憑依著高峻的山勢(shì),爭(zhēng)著向上,這些高山彼此都爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展;爭(zhēng)著向上,筆直地向上形成了無(wú)數(shù)個(gè)山峰。據(jù)此可知,富春山的山的特點(diǎn)是高峻奇險(xiǎn);
結(jié)合【乙】文“先一日,宿山下僧舍,凌晨相與攝衣而上,逮午始至最高處”可知,牛首山的特點(diǎn)之一是高;結(jié)合“或晴雨之殊觀(guān),朝暮之異態(tài)。日月寒暑之不同其時(shí),則莫不有其奇秀、明潔、峻邃之勝以應(yīng)之”可知,牛首山的還具有奇秀、明潔、峻邃的特點(diǎn),即各個(gè)時(shí)節(jié)有著不同的景象,晴天雨天,早上傍晚,寒冬酷暑都各不相同。
結(jié)合富春山、牛首山的特點(diǎn),來(lái)擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。宣傳標(biāo)語(yǔ)的擬寫(xiě)要注意簡(jiǎn)潔明了,突出特點(diǎn),內(nèi)容生動(dòng),富有文采。
示例:高山寒樹(shù)競(jìng)向上,富春奇山皆險(xiǎn)峻。
晴雨奇秀明潔,朝暮寒暑峻邃,牛首山景甲金陵。
【點(diǎn)睛】參考譯文:
【甲】風(fēng)和煙都消散了,天和山變成相同的顏色。(我乘著船)隨著江流漂蕩,隨意的向東或向西漂流。從富陽(yáng)到桐廬,一百里左右,奇異的山,靈異的水,天下獨(dú)一無(wú)二的。
水都是青白色的,清澈的水千丈也可以看見(jiàn)底。游動(dòng)的魚(yú)兒和細(xì)小的石頭,可以直接看見(jiàn),毫無(wú)障礙。湍急的水流比箭還快,兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。
夾江兩岸的高山上,都長(zhǎng)著綠的透出寒意的樹(shù),山巒憑依著高峻的山勢(shì),爭(zhēng)著向上,這些高山彼此都爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展;爭(zhēng)著向上,筆直地向上形成了無(wú)數(shù)個(gè)山峰。泉水飛濺在山石之上,發(fā)出清悅泠泠的響聲;美麗的鳥(niǎo)相互和鳴,鳴聲嚶嚶,和諧動(dòng)聽(tīng)。蟬兒長(zhǎng)久地叫個(gè)不停,猿猴長(zhǎng)時(shí)間地叫個(gè)不停。像兇猛的鳥(niǎo)飛到天上為名利極力追求高位的人,看到這些雄奇的山峰,追逐名利的心就會(huì)平靜下來(lái)。那些整天忙于政務(wù)的人,看到這些幽美的山谷,就會(huì)流連忘返。橫斜的樹(shù)枝在上面遮蔽著,也像黃昏時(shí)那樣陰暗;稀疏的枝條交相掩映,有時(shí)也可以見(jiàn)到陽(yáng)光。
【乙】癸卯年三月,(我)在金陵和朋友一起游覽牛首山。前一天,我們住在山下僧人的屋舍,凌晨時(shí)分一起披著衣服上山,直到中午才到達(dá)山的最高處。朋友說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)桂林的山名揚(yáng)天下,它的巖石洞穴丘陵山谷奇特異常,我很遺憾不能到那里看一看,你何不為我說(shuō)一說(shuō)桂林的山?”我說(shuō):“沒(méi)有時(shí)間啊。你暫且為我說(shuō)說(shuō)這山的美?!迸笥颜f(shuō):“好吧。這山,……有時(shí)晴天雨天有不同的景象,早晚有不同的形態(tài)。太陽(yáng)月亮寒冬酷暑不同的時(shí)候,就不曾沒(méi)有過(guò)它奇特秀美、明亮潔凈、高峻幽深的美來(lái)應(yīng)對(duì)。……即使我也不能全部說(shuō)出它的美啊?!?/p>
我說(shuō):“看到這就沒(méi)有了嗎?”朋友說(shuō):“正是這樣?!?/p>
我說(shuō):“我沒(méi)有什么來(lái)告訴你。凡是我們桂林的山,能夠用眼睛看到的,都是像這樣的?!瓫r且是山的幸運(yùn)讓它在此生長(zhǎng),讓它不幸生長(zhǎng)在廣西,那么即使想要只憑借(這樣)名聲顯赫,怎么能夠得到呢!”
8《訾汝道》閱讀練習(xí)及答案(2024年貴州省中考題)(三)古代詩(shī)文閱讀訾汝道①《元史》訾汝道,德州齊河人?!父呤现渭覈?yán),汝道承順甚恭。母嘗寢疾,晝夜不去側(cè)。一日,母屏人授以金珠若干曰:“汝素孝,室無(wú)私蓄,我一旦不諱,此物非汝有矣,可善藏之,毋令他兄弟知也。”汝道泣拜曰:“吾父母起艱難,成家業(yè),今田宅牛羊已多,汝道恨無(wú)以報(bào)大恩,尚敢受此,以重不孝之罪乎!”竟辭之……性尤友愛(ài),二弟將析居②,汝道悉以美田廬讓之;二弟早世,撫諸孤如己子。鄉(xiāng)人劉顯等貧無(wú)以為生,汝道割己田各畀③之,使食其租終身。里中嘗大疫,有食瓜得汗而愈者,汝道即多市瓜及攜米,歷戶(hù)饋之。或曰:“癘氣能染人,勿入也?!辈宦?tīng),益周行問(wèn)所苦,然卒無(wú)恙?!瓏L出麥粟貸人,至秋,蝗食稼,人無(wú)以?xún)?,汝道聚其券焚之……【注釋】①選自《元史·列傳第八十四》,有刪節(jié)。訾zī,姓。②析居:分家。③畀bì:給予。15.選文除了訾汝道,還提到的人物有(
)A.家人與鄉(xiāng)鄰
B.同窗與恩師
C.友人與商販
D.官員與郎中16.《元史》中的部分列傳分為“良吏”“孝友”“隱逸”等類(lèi)別。選文被列入了“孝友”一類(lèi),請(qǐng)結(jié)合選文分析原因。17.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法一致的一項(xiàng)是(
)A.汝素孝,室無(wú)私蓄
天下縞素(《戰(zhàn)國(guó)策·唐雎不辱使命》)B.汝道恨無(wú)以報(bào)大恩
未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(諸葛亮《出師表》)C.使食其租終身
食之不能盡其材(韓愈《馬說(shuō)》)D.多市瓜及攜米
百里奚舉于市(《<孟子>三章》)
【答案】15.A
16.①訾汝道對(duì)母親十分孝敬。母親生病的時(shí)候,能夠晝夜伺候在床邊;母親給他財(cái)物,訾汝道不接受,并感到自己沒(méi)有能夠報(bào)答父母恩德感到遺憾。②訾汝道對(duì)弟弟、鄉(xiāng)里鄰居等十分友善。把那些肥沃的田地和寬敞的房屋全部分給了弟弟,并在弟弟去世后撫養(yǎng)其子女;幫助貧窮無(wú)以為生的鄉(xiāng)人劉顯;家鄉(xiāng)遭受瘟疫時(shí),買(mǎi)瓜、帶上糧食分給鄉(xiāng)鄰;家鄉(xiāng)遭受蝗災(zāi)時(shí),免除了接的債務(wù),可見(jiàn)他的友善。
17.B【解析】【15題詳解】本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合“母屏人授以金珠若干”、“二弟早世,撫諸孤如己子”、“鄉(xiāng)人劉顯等貧無(wú)以為生”、“里中嘗大疫”等可知,選文除了訾汝道,還提到的人物有母親、弟弟與鄉(xiāng)里人。故選A?!?6題詳解】本題考查人物形象分析。結(jié)合“汝道承順甚恭”可知,訾汝道對(duì)家人遵奉順從十分恭敬。結(jié)合“汝道泣拜曰:‘吾父母起艱難,成家業(yè),今田宅牛羊已多,汝道恨無(wú)以報(bào)大恩,尚敢受此,以重不孝之罪乎!’”可知,訾汝道體會(huì)到父母成就家業(yè)的不容易,體現(xiàn)出孝心。結(jié)合“汝道悉以美田廬讓之;二弟早世,撫諸孤如己子”可知,訾汝道把那些肥沃的田地和寬敞的房屋全部分給了弟弟,并在弟弟去世后撫養(yǎng)其子女,可見(jiàn)他的友善。結(jié)合“里中嘗大疫,有食瓜得汗而愈者,汝道即多市瓜及攜米,歷戶(hù)饋之”,可知,瘟疫蔓延時(shí),訾汝道買(mǎi)了很多瓜,帶上糧食,一戶(hù)戶(hù)親自送去。結(jié)合“鄉(xiāng)人劉顯等貧無(wú)以為生,汝道割己田各畀之,使食其租終身”、“至秋,蝗食稼,人無(wú)以?xún)敚甑谰燮淙僦?,可知,訾汝道幫助鄉(xiāng)人劉顯,并把欠自己麥粟租債的賬簿、債券焚毀,可見(jiàn)他的友善?!?7題詳解】本題考查一詞多義。A.副詞,向來(lái)/名詞,白色的絲織品;B.都有“遺憾”的意思;C.動(dòng)詞,靠著吃飯,賴(lài)以為生/動(dòng)詞,同“飼”,喂養(yǎng);D.動(dòng)詞,買(mǎi)/名詞,市場(chǎng),集市;故選B。【點(diǎn)睛】參考譯文:訾汝道,是德州齊河縣的?!哪赣H高氏治理家庭很?chē)?yán)格,訾汝道對(duì)家人遵奉順從十分恭敬。母親曾經(jīng)病了,他晝夜伺候在床邊。一天,母親讓人回避然后拿出若干金銀珠寶說(shuō):“你向來(lái)孝順,家里又沒(méi)什么積蓄,我一旦去世了,這些東西你要好好收藏,別讓其他的兄弟知道?!宾と甑揽拗f(shuō):“我的父母起家很艱難,成就了現(xiàn)在的家業(yè),現(xiàn)在田地房屋牛羊已經(jīng)很多,我十分遺憾不能報(bào)答父母的恩德,怎么敢接受這些東西,讓我背負(fù)不孝順的罪名!”最后,拒絕接受金銖……訾汝道對(duì)人友愛(ài),兩個(gè)弟弟將要分家,訾汝道把那些肥沃的田地和寬敞的房屋全部分給了弟弟;后來(lái),兩個(gè)弟弟相繼離世,訾汝道接過(guò)了撫育和教導(dǎo)弟弟子女就像對(duì)自己的孩子一樣。鄉(xiāng)里有個(gè)叫劉顯的人,因?yàn)樨毨蠠o(wú)依,陷入生活困境。訾汝道知道后就把自己的田地割給他一份,讓他有了一份固定的田租收入。有一年,當(dāng)?shù)匚烈呗?,人們傳說(shuō)吃一種能使人發(fā)汗的瓜病就好了,訾汝道買(mǎi)了很多瓜,帶上糧食,一戶(hù)戶(hù)親自送去。有的人說(shuō):“瘟疫會(huì)傳染人,不要去?!宾と甑啦宦?tīng)從,更加到周?chē)?xún)問(wèn)老百姓的疾苦,然而最終沒(méi)有得病?!?jīng)拿出糧食的種子借給他人,到了秋天,又發(fā)生了蝗災(zāi),人們沒(méi)有能力償還,訾汝道把這些欠自己麥粟租債的人叫來(lái),把賬簿、債券丟進(jìn)了火里一焚了之……
9《曹劌論戰(zhàn)》《左傳·桓公十一年》閱讀練習(xí)及答案(2024年河南省中考題)三、古詩(shī)文閱讀(共15分)(一)(共11分)閱讀下面兩個(gè)文段,完成下面小題?!炯住渴甏?,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。”乃入見(jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠未遍,民弗從也?!惫唬骸盃奚癫?,弗敢加也,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之獄,雖不能察,必以情。”對(duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?!惫c之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣?!彼熘瘕R師。既克,公問(wèn)其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!保ā恫軇フ搼?zhàn)》)乙】鄖①人軍于蒲騷②,將與隨、絞、州、蓼伐楚師。莫敖③患之,曰:“盍④請(qǐng)濟(jì)師于王?”斗廉⑤對(duì)曰:“師克在和,不在眾。商、周之不敵⑥,君之所聞也。成軍⑦以出,又何濟(jì)焉?”莫敖曰:“卜之?”對(duì)曰:“卜以決疑,不疑何卜?”遂敗鄖師于蒲騷。(摘選自《左傳·桓公十一年》)【注釋】①鄖(yún):古國(guó)名。②蒲騷;鄖國(guó)地名。③莫敖:楚國(guó)官職名,掌管軍旅之事。④盍:何不。⑤斗廉:楚國(guó)大夫。⑥商、周之不敵:商不敵周。據(jù)史書(shū)記載,商紂王軍事實(shí)力遠(yuǎn)超周武王,結(jié)果卻被周武王所滅。⑦成軍:整頓軍隊(duì)。13.下列對(duì)兩個(gè)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是A.“又何間焉”中的“間”是“參與”的意思,與“時(shí)時(shí)而間進(jìn)”(《鄒忌諷齊王納諫》)中的“間”意思不同。B.“必以信”中的“信”是“實(shí)情”的意思,與“與朋友交而不信乎”(《論語(yǔ)·學(xué)而》)中的“信”意思不同。C.“軍”有“軍隊(duì)”“軍隊(duì)駐扎”“攻擊”等義項(xiàng),根據(jù)語(yǔ)境推測(cè),“鄖人軍于蒲騷”中的“軍”是“攻擊”的意思。D.“聞”有“聽(tīng)到”“聞名”“名聲”“傳播”等義項(xiàng),根據(jù)語(yǔ)境推測(cè),“君之所聞也”中的“聞”是“聽(tīng)到”的意思。14.把甲文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。公與之乘,戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。15.作戰(zhàn)時(shí),智者能抓住機(jī)會(huì),巧者能果斷決策。你認(rèn)為曹劌是“智者”和“巧者”嗎?請(qǐng)結(jié)合甲文第二段和第三段的內(nèi)容簡(jiǎn)述理由。16.曹劌認(rèn)為“可以一戰(zhàn)”,斗廉認(rèn)為不必請(qǐng)求增援,他們作出判斷的依據(jù)分別是什么?這些依據(jù)中蘊(yùn)含的共同道理是什么?
【答案】13.C
14.魯莊公和曹劌共乘一輛戰(zhàn)車(chē),在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。
15.曹劌是“智者”和“巧者”。他在齊軍三鼓后,見(jiàn)齊軍士氣衰竭,而魯軍士氣正盛,立即下令進(jìn)軍;他在齊軍潰敗時(shí),判斷齊軍沒(méi)有埋伏,立即下令追擊。他能抓住機(jī)會(huì)并果斷決策,是“智者”和“巧者”。
16.曹劌的依據(jù)是魯莊公能誠(chéng)心處理大大小小的案件,是盡了職分,能得民心。斗廉的依據(jù)是作戰(zhàn)取勝在于軍隊(duì)上下一心,不在于人多,楚軍能做到上下一心。蘊(yùn)含的共同道理是“人和”很重要?!窘馕觥俊?3題詳解】本題考查文言字詞。C.“鄖人軍于蒲騷”意為:鄖國(guó)人的軍隊(duì)駐扎在蒲騷。軍:軍隊(duì)駐扎;故選C?!?4題詳解】本題考查文言文句子翻譯重點(diǎn)字詞:公與之乘:魯莊公和他共坐一輛戰(zhàn)車(chē)。之,指曹劌;于:在?!?5題詳解】本題考查文言文內(nèi)容理解。根據(jù)甲文第二段“公將鼓之。劌曰:‘未可?!R人三鼓。劌曰:‘可矣?!R師敗績(jī)”,第三段“一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之”可知,當(dāng)齊軍三次擊鼓進(jìn)攻時(shí),魯軍并未急于出戰(zhàn),而是在曹劌的建議下堅(jiān)守陣地,等待最佳時(shí)機(jī)。而當(dāng)齊軍三次擊鼓后士氣低落時(shí),曹劌果斷下令出擊,取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,正是“智者”所具備的,善于抓住機(jī)會(huì)。根據(jù)甲文第二段“劌曰:‘未可?!乱暺滢H,登軾而望之,曰:‘可矣。’遂逐齊師”,第三段“夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之”可知,在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)程中,曹劌表現(xiàn)出了果斷的決策能力,在攻擊勝利后,他沒(méi)有乘勝追擊,而是在判斷對(duì)方?jīng)]有設(shè)伏之后才下令追擊,這種能夠根據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)靈活調(diào)整戰(zhàn)術(shù),果斷作出決策的能力,正是“巧者”所必備的。綜上所述,曹劌在戰(zhàn)前能夠準(zhǔn)確判斷局勢(shì),選擇最佳時(shí)機(jī)出擊;在戰(zhàn)爭(zhēng)中又能根據(jù)戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)靈活調(diào)整戰(zhàn)術(shù),果斷作出決策。這些表現(xiàn)都充分證明了他既是一位“智者”,也是一位“巧者”。【16題詳解】本題考查文言文內(nèi)容理解。根據(jù)甲文“公曰:‘小大之獄,雖不能察,必以情?!瘜?duì)曰:‘忠之屬也。可以一戰(zhàn)’”可知,曹劌認(rèn)可魯莊公作戰(zhàn)的理由——大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,但一定根據(jù)誠(chéng)心(合理裁決),覺(jué)得這是盡了本職一類(lèi)的事,能夠贏(yíng)得民心,所以可以一戰(zhàn)。根據(jù)乙文“師克在和,不在眾,商、周之不敵,君之所聞也”,可知,斗廉認(rèn)為軍隊(duì)的勝利在于內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和協(xié)作,而不是人數(shù)的多少。他進(jìn)一步指出,商朝和周朝的戰(zhàn)爭(zhēng)并不是因?yàn)槿藬?shù)的多少而決定勝負(fù)的。他認(rèn)為楚軍能做到軍心團(tuán)結(jié),就可以取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,自然不必求援。根據(jù)上述分析可知,關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)是否取勝,他們判斷依據(jù)是君主是否得民心,軍隊(duì)上下是否士氣高漲、團(tuán)結(jié)一心,所以共同強(qiáng)調(diào)的是“人和”的重要性。參考譯文:【甲】魯莊公十年的春天,齊國(guó)軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn),曹劌請(qǐng)求拜見(jiàn)魯莊公。他的同鄉(xiāng)說(shuō):“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事,你又何必參與呢?”曹劌說(shuō):“當(dāng)權(quán)的人目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮?!庇谑侨氤ヒ?jiàn)魯莊公。曹劌問(wèn):“您憑借什么作戰(zhàn)?”魯莊公說(shuō):“衣食(這一類(lèi))養(yǎng)生的東西,我從來(lái)不敢獨(dú)自專(zhuān)有,一定把它們分給身邊的大臣?!辈軇セ卮鹫f(shuō):“這種小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不會(huì)順從您的?!濒斍f公說(shuō):“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品,我從來(lái)不敢虛報(bào)夸大數(shù)目,一定對(duì)上天說(shuō)實(shí)話(huà)?!辈軇セ卮鹫f(shuō):“小小信用,不能取得神靈的信任,神靈是不會(huì)保佑您的?!濒斍f公說(shuō):“大大小小的訴訟案件,即使不能一一明察,但我一定根據(jù)誠(chéng)心(合理裁決)?!辈軇セ卮鹫f(shuō):“這才盡了本職一類(lèi)的事??梢裕☉{借這個(gè)條件)打一仗。如果作戰(zhàn),請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去?!濒斍f公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車(chē),在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說(shuō):“還不行?!钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說(shuō):“可以擊鼓進(jìn)軍了?!饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車(chē)馬追逐齊軍。曹劌說(shuō):“還不行?!闭f(shuō)完就下了戰(zhàn)車(chē),察看齊軍車(chē)輪碾出的痕跡,又登上戰(zhàn)車(chē),扶著車(chē)前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形,這才說(shuō):“可以追擊了?!庇谑亲窊酏R軍。打了勝仗后,魯莊公問(wèn)他取勝的原因。曹劌回答說(shuō):作戰(zhàn),靠的是士氣。第一次擊鼓能夠振作士兵們的士氣,第二次擊鼓士兵們的士氣就開(kāi)始低落了,第三次擊鼓士兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正旺盛,所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國(guó)這樣的大國(guó),他們的情況是難以推測(cè)的,怕他們?cè)谀抢镌O(shè)有伏兵。后來(lái)我看到他們的車(chē)輪的痕跡混亂了,望見(jiàn)他們的旗幟倒下了,所以下令追擊他們?!薄疽摇苦y國(guó)人的軍隊(duì)駐扎在蒲騷,準(zhǔn)備和隨、絞、州、蓼四國(guó)一起進(jìn)攻楚國(guó)軍隊(duì)。莫敖擔(dān)心這件事。莫敖說(shuō):“何不向君王請(qǐng)求增兵?”斗廉回答說(shuō):“軍隊(duì)能夠獲勝,在于團(tuán)結(jié)一致,不在于人多。商朝敵不過(guò)周朝,這是您所知道的。整頓軍隊(duì)而出兵,又增什么兵呢?”莫敖說(shuō):“那我們占卜一下(看看結(jié)果如何)?”斗廉回答說(shuō):“占卜是用來(lái)解決疑難的,既然沒(méi)有疑惑,為什么還要占卜呢?”于是就在蒲騷打敗鄖國(guó)軍隊(duì)。
10《孫權(quán)勸學(xué)》《師說(shuō)》閱讀練習(xí)及答案(2024年黑龍江省大慶市中考題)【古文閱讀】【甲】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書(shū),自以為大有所益。蒙乃始就學(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
(選自《孫權(quán)勸學(xué)》)【乙】嗟乎!師道①之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人其出人②也遠(yuǎn)矣猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人③,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛(ài)其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。彼童子之師,授之書(shū)而習(xí)其句讀④者,非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時(shí),學(xué)于余。余嘉其能行古道,作《師說(shuō)》以貽之。
(節(jié)選自韓愈《師說(shuō)》)【注】①師道:尊師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚。②出人:超出一般人。③眾人:一般人。④句讀:指斷開(kāi)句子的知識(shí)。11、解釋下列句中加點(diǎn)實(shí)詞的含義。(4分)(1)卿今當(dāng)涂掌事
當(dāng)涂:_______________(2)蒙辭以軍中多務(wù)
辭:_______________(3)見(jiàn)往事耳
見(jiàn):_______________(4)是故圣益圣
是故:_______________12、選出下列加點(diǎn)虛詞含義、用法相同的一項(xiàng)()(2分)A.卿今者才略
前者呼,后者應(yīng)(《醉翁亭記》)》B.但當(dāng)涉獵
但少閑人如吾兩人者耳(《記承天寺夜游》)C.學(xué)于余
能謗譏于市朝(《鄒忌諷齊王納諫》)D.惑之不解
馬之千里者(《馬說(shuō)》)13、選文中畫(huà)線(xiàn)的部分有兩處需要斷句,請(qǐng)選出相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)填寫(xiě)在答題卡上,每選對(duì)一處給1分,選擇超過(guò)兩處不給分。(
)(
)(2分)古之圣人A其出人B也遠(yuǎn)矣C猶且D從師而問(wèn)焉14、下列關(guān)于【甲】【乙】?jī)善x文的表述不正確的一項(xiàng)是(
)(2分)A.“說(shuō)”是古代一種議論性文體,大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想?!稁熣f(shuō)》中的“說(shuō)”就是這種文體。B.甲文注重以對(duì)話(huà)表現(xiàn)人物,其中魯肅、呂蒙的對(duì)話(huà),顯示了兩人的融洽關(guān)系,正面表現(xiàn)了呂蒙的學(xué)有所成。C.乙文將“古之圣人”從師而問(wèn)和“今之眾人”恥學(xué)于師進(jìn)行對(duì)比,指出是否尊師重道,是圣愚分野的關(guān)鍵所在。D.甲乙兩文都與學(xué)習(xí)有關(guān),甲文中孫權(quán)用自己讀書(shū)的切身體會(huì)勸呂蒙學(xué)習(xí),乙文中韓愈對(duì)李蟠“能行古道”給予贊揚(yáng)。15、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。(4分)(1)及魯肅過(guò)尋陽(yáng)。(2)作《師說(shuō)》以貽之。
答案:11①.當(dāng)?shù)溃?dāng)權(quán)②.推托③.了解④.因此12.B
13.①.AC②.14.B
15.(1)等到魯肅經(jīng)過(guò)尋陽(yáng)的時(shí)候。
(2)寫(xiě)這篇《師說(shuō)》來(lái)贈(zèng)送他。
11《出師表》《二年春三月庚午》閱讀練習(xí)及答案(2024年黑龍江省龍東地區(qū)中考題)【古文閱讀】【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。(《出師表》節(jié)選)【乙】二年春三月庚午,大司馬大將軍光①薨。上②始親政事,又思報(bào)大將軍功德,乃復(fù)使樂(lè)平侯山③領(lǐng)④尚書(shū)事,而令群臣得奏封事,以知下情。五日一聽(tīng)事,自丞相以下各奉職奏事,以傅奏⑤其言,考試功能。侍中尚書(shū)功勞當(dāng)遷及有異善⑥,厚加賞賜,至于子孫,終不改易。樞機(jī)周密,品式備具,上下相安,莫有茍且⑦之意也。(《漢書(shū)》節(jié)選)[注]①光:大將軍霍光。②上:漢宣帝。③山:霍山,霍光的兄孫。④領(lǐng):兼任之意。⑤傅奏:陳奏,向君上報(bào)告。⑥異善:特殊貢獻(xiàn)。⑦茍且:敷衍。11.解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)。(1)以光先帝遺德______
(2)以知下情_(kāi)_____12.翻譯下列句子。(1)蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。(2)上下相安,莫有茍且之意也。13.甲文中諸葛亮給后主的建議與乙文中漢宣帝的治國(guó)舉措有相通之處,請(qǐng)完成下表:諸葛亮的建議(簡(jiǎn)要概括)漢宣帝的治國(guó)舉措(用原文回答)①令群臣得奏封事,以知下情。論功行賞②
【答案】11.
①.發(fā)揚(yáng)光大
②.知道,了解
12.(1)大概是他們追念先帝對(duì)他們的特殊的禮遇,想要報(bào)答在陛下您身上。(2)朝廷上下和諧相處,同心同德,沒(méi)有人抱著茍且敷衍的態(tài)度辦事。
13.①?gòu)V開(kāi)言路(意思相近即可)②侍中尚書(shū)功勞當(dāng)遷及有異善,厚加賞賜,至于子孫,終不改易?!窘馕觥俊?1題詳解】本題考查文言實(shí)詞。(1)句意:來(lái)發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來(lái)的美德。光:發(fā)揚(yáng)光大。(2)句意:來(lái)了解地方百姓的情況。知:知道,了解。【12題詳解】本題考查文言語(yǔ)句的翻譯。答題時(shí)先要理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思,然后初步翻譯,再根據(jù)現(xiàn)代漢語(yǔ)的習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整,做到文從字順。直譯為主,意譯為輔。注意重點(diǎn)字詞:(1)蓋:大概是;追:追念;殊遇:特殊的禮遇;欲:想要;報(bào):報(bào)答。(2)相安:和諧相處,沒(méi)有矛盾;莫:沒(méi)有;茍且:敷衍?!?3題詳解】本題考查文言文內(nèi)容理解。根據(jù)甲文“誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)”可知,諸葛亮建議后主要廣泛聽(tīng)取臣下的意見(jiàn),與漢宣帝“令群臣得奏封事,以知下情”的治國(guó)舉措相通,故①處答案可概括為:廣開(kāi)言路。根據(jù)乙文“侍中尚書(shū)功勞當(dāng)遷及有異善,厚加賞賜,至于子孫,終不改易”可知,漢宣帝的治國(guó)舉措為:凡任侍中、尚書(shū)的官員有功應(yīng)當(dāng)升遷,或有特殊成績(jī),就厚加賞賜,甚至及于他們的子孫,長(zhǎng)久不改變。這與諸葛亮給后主的建議“論功行賞”相通,故②處答案為:侍中尚書(shū)功勞當(dāng)遷及有異善,厚加賞賜,至于子孫,終不改易。參考譯文:甲文:先帝開(kāi)創(chuàng)的大業(yè)未完成一半?yún)s中途去世了?,F(xiàn)在天下分為三國(guó),蜀漢國(guó)力薄弱,處境艱難。這確實(shí)是國(guó)家危急存亡的時(shí)期啊。不過(guò)宮廷里侍從護(hù)衛(wèi)的官員不懈怠,戰(zhàn)場(chǎng)上忠誠(chéng)有志的將士們奮不顧身,大概是他們追念先帝對(duì)他們的特殊的禮遇,想要報(bào)答在陛下您身上。(陛下)你實(shí)在應(yīng)該擴(kuò)大圣明的聽(tīng)聞,來(lái)發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來(lái)的美德,振奮有遠(yuǎn)大志向的人的志氣,不應(yīng)當(dāng)隨便看輕自己,說(shuō)不恰當(dāng)?shù)脑?huà),以致于堵塞人們忠心地進(jìn)行規(guī)勸的言路?;蕦m中和朝廷里的大臣,本都是一個(gè)整體,獎(jiǎng)懲功過(guò),不應(yīng)有所不同。如有作惡違法的人,或行為忠善的人,都應(yīng)該交給主管官吏評(píng)定對(duì)他們的懲獎(jiǎng),以顯示陛下處理國(guó)事的公正嚴(yán)明,而不應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心,使宮內(nèi)和朝廷獎(jiǎng)罰方法不同。乙文:后元二年三月庚午日,大司馬大將軍霍光去世。漢宣帝才開(kāi)始親自治理政事,又想報(bào)答大將軍霍光的大德,便封霍光兄長(zhǎng)霍去病的孫子霍山為樂(lè)平侯,命他以奉車(chē)都尉的身份主管尚書(shū)事務(wù)。并且召集群臣,來(lái)了解地方百姓的情況。每隔五天,自丞相以下,群臣各就自己負(fù)責(zé)的事務(wù)分別奏報(bào),再將他們陳述的意見(jiàn)分別下達(dá)有關(guān)部門(mén)試行,考察、檢驗(yàn)其功效。凡任侍中、尚書(shū)的官員有功應(yīng)當(dāng)升遷,或有特殊成績(jī),就厚加賞賜,甚至及于他們的子孫,長(zhǎng)久不改變。中樞機(jī)構(gòu)嚴(yán)密,法令、制度完備,朝廷上下和諧相處,同心同德,沒(méi)有人抱著茍且敷衍的態(tài)度辦事。
12《天下旱、蝗》閱讀練習(xí)及答案(2024年黑龍江省牡丹江市中考題)(二)(共13分)
閱讀文言文,完成8-12題。
天下旱、蝗。帝加惠:令諸侯毋入貢,弛山澤①,減諸服御狗馬,損②郎吏員,發(fā)倉(cāng)庾③以振貧民。
孝文帝從代來(lái),即位二十三年,宮室苑囿狗馬服御無(wú)所增益,有不便,輒弛以利民。嘗欲作露臺(tái),召匠計(jì)之,直百金。上曰:“百金中民十家之產(chǎn),吾奉先帝宮室,??中咧?,何以臺(tái)為!”上常衣綈④衣,所幸慎夫人,令衣不得曳地,幃帳不得文繡,以示敦樸,為天下先。治霸陵皆以瓦器,不得以金銀銅錫為飾不治墳欲為省毋煩民。
(選自《史記》,有刪改)
注釋?zhuān)孩俪谏綕桑航獬癖婇_(kāi)發(fā)山林湖泊的禁令。弛,解除。②損:減少。③庾(yǔ):露天的谷倉(cāng)。④綈(tì):一種粗厚光滑的絲織品。
8、根據(jù)語(yǔ)境,參考方法提示,解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。(2分)加點(diǎn)詞語(yǔ)方法提示解釋?zhuān)ㄌ顚?xiě)文字)宮室苑囿狗馬服御無(wú)所增益關(guān)聯(lián)教材止增笑耳。(蒲松齡《狼》)(1)增??中咧褂迷~典選擇義項(xiàng)①害怕,恐懼;②恐嚇,威嚇;③恐怕,擔(dān)心。
(2)恐:9、用“/”給下面句子劃出三處停頓。(3分)
不得以金銀銅錫為飾不治墳欲為省毋煩民
10、把文中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
11、
“天下旱,蝗”,孝文帝是如何“加惠”的?(請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答)(2分)
12、
選文中的孝文帝是一個(gè)怎樣的人?(2分)
【答案】
8.①.增加②.恐怕,擔(dān)心
9.不得以金銀銅錫為飾/不治墳/欲為省/毋煩民
10.孝文帝曾經(jīng)想要建造一座高臺(tái),召來(lái)工匠一計(jì)算,造價(jià)要值上百金。
11.令諸侯毋入貢,弛山澤,減諸服御狗馬,損郎吏員,發(fā)倉(cāng)庾以振貧民。
12.示例:體恤百姓,以身作則,提倡節(jié)儉。
【解析】
【8題詳解】
本題考查理解文言字詞。
(1)根據(jù)關(guān)聯(lián)教材法,“止增笑耳”的意思是只給人增加笑料罷了。增,增加。據(jù)此可知,“宮室苑囿狗馬服御無(wú)所增益”的“增”理解為增加,“宮室苑囿狗馬服御無(wú)所增益”句意:宮室、園林、狗馬、服飾、車(chē)駕等,什么都沒(méi)有增加。
(2)根據(jù)查閱詞典法,確定選③,“??中咧弊g為時(shí)常擔(dān)心有辱于先帝??郑嚎峙拢瑩?dān)心。
【9題詳解】
本題考查文言斷句。
句意“不準(zhǔn)用金銀銅錫等金屬做裝飾,不修高大的墓冢,就是要節(jié)省,不要煩擾百姓。
“不得以金銀銅錫為飾”“不治墳”是兩個(gè)并列的禁令,它們針對(duì)修建陵墓的要求進(jìn)行了規(guī)定,故在“飾”和“墳”后斷句;“欲為省”“毋煩民”則是對(duì)這兩個(gè)禁令目的的說(shuō)明,故在“省”后斷句;可斷句為:不得以金銀銅錫為飾/不治墳/欲為省/毋煩民。
【10題詳解】
本題考查翻譯文言語(yǔ)句。解答時(shí),注意重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及句式理解,并按現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范,將翻譯過(guò)來(lái)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,達(dá)到詞達(dá)意順即可。
重點(diǎn)詞語(yǔ):嘗,曾經(jīng);欲,想要;作,建造;計(jì),計(jì)算;直,通“值”,價(jià)值。
【11題詳解】
本題考查理解文章內(nèi)容。
結(jié)合“天下旱、蝗。帝加惠:令諸侯毋入貢,弛山澤,減諸服御狗馬,損郎吏員。發(fā)倉(cāng)庾以振貧民”可知,天下大旱,遭受蝗災(zāi)。孝文帝施予恩惠:讓諸侯不要向朝廷進(jìn)獻(xiàn)財(cái)物土產(chǎn),解除禁止民眾開(kāi)發(fā)山林湖泊的法令,減少供朝廷使用的服飾、車(chē)駕和狗馬等玩樂(lè)之物,裁減
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